اشتغال معلولان در استان قم

مشخصات کتاب

سرشناسه : قاسمی، مریم، ۱۳۶۵ -

عنوان و نام پدیدآور : اشتغال معلولان در استان قم/ به اهتمام مریم قاسمی، علی نوری.

مشخصات نشر : قم: توانمندان: دفتر فرهنگ معلولین، ۱۳۹۶.

مشخصات ظاهری : 408 ص.: مصور،جدول.

شابک : ۲۵۰۰۰۰ ریال:978-600-98606-6-1

وضعیت فهرست نویسی : فیپا

یادداشت : کتابنامه .

موضوع : معلولان -- ایران -- قم (استان) -- اشتغال

موضوع :

شناسه افزوده : نوری، علی، ۱۳۶۳ -

رده بندی کنگره : 1396 2ق9الف/ 1559HV

رده بندی دیویی : 40955/362

شماره کتابشناسی ملی : ۵۰۱۹۵۳۴

ناشر: توانمندان

قم، بلوار محمدامین، خیابان گلستان، کوچه11، پلاک4، دفتر فرهنگ معلولین

تلفن: 32913452-025 فکس: 32913552-025

همراه: 09125520765

www.HandicapCenter.com , www.DataDisability.com , info@handicapcenter.com

اشاره

اشتغال معلولان در استان قم

به‌اهتمام:

مریم قاسمی، علی نوری

بسم الله الرحمن الرحیم

فهرست

پیشگفتار 21

فصل اول: وضعیت سنجی

راهنمای وضعیت موجود. 27

راه‌های ایجاد اشتغال... 29

دستورالعمل آماده‌سازی شغلی جامعه هدف.... 39

نتیجه اجرای برنامه. 49

فصل دوم: گفت‌وگو

اشتغال‌زایی برای معلولان توسط اداره بهزیستی استان قم.. 57

راه کار برای ایجاد اشتغال... 75

فصل سوم: پیشینه

مرحوم احمد پوستچی بنیانگذار آموزش و پرورش ویژه معلولان قم.. 89

کانون ناشنوایان قم.. 91

فصل چهارم: مراکز و نهادهای دولتی

سازمان ملی رفاه. 103

تاریخ تحولات اشتغال معلولین... 104

اداره کل بهزیستی.... 114

بهزیستی در قم. 114

تأسیس و تاریخ تحولات اداری.. 118

اشتغال و بهزیستی.. 137

آموزش و پرورش...... 139

ورزشی.... 146

فصل پنجم: مراکز مردمی ویژه معلولان

مهارت‌آموزی و توانبخشی ذهنی و روانی.... 157

مرکز نگهداری معلولین ذهنی یاسین.. 158

مرکز توانبخشی و نگهداری رضوان.. 158

مرکز توانبخشی معلولان ذهنی امید فردا 158

مرکز توانبخشی شکوفا 160

مرکز توانبخشی بهشت کوچک... 160

مرکز توانبخشی معلولان ذهنی سینا 160

مرکز توانبخشی نیکان رضوی.. 161

مرکز توانبخشی معلولان ذهنی شهریار. 161

آسایشگاه خیریه شبانه‌روزی بقیه اللّه قم. 162

مرکز توانبخشی معلولان ذهنی شفا 164

مرکز توانبخشی مهرگان.. 164

مرکز نگهداری ابن الرضا 164

مؤسسه خیریه نغمه مهر امام رضا(ع). 165

مرکز روزانه سامان.. 165

مرکز نیمه راهی سامان.. 166

مرکز روزانه مهر آسا 166

مرکز مهر آوران.. 166

مرکز سیار میلاد. 167

مرکز سیار نیکان.. 167

مرکز سیار روان پویا 167

مرکز سیار شایگان.. 168

مرکز بقیة اللّه الاعظم. 168

مرکز الزهرا (س). 168

مرکز طلیعه. 169

مرکز آموزش و توانبخشی مشکلات ویژه یادگیری.. 169

مرکز نگاه نو. 169

مرکز توانبخشی و کاردرمانی عصمت السادات خلیلی.. 169

مهارت آموزی جسمی و حرکتی.... 170

مرکز توانبخشی جامع.. 170

مرکز جامع توانبخشی مداین.. 171

مرکز توانبخشی آرمان.. 172

مرکز امید سلامت... 172

انجمن ضایعات نخاعی استان قم. 173

مرکز توانبخشی و حرفه آموزی.. 173

مرکز توانبخشی نیکان.. 173

مؤسسه خیریه حامیان راه زندگی.. 173

مرکز توانبخشی شفا 173

مرکز آقای مصطفی علیزاده شورکی.. 173

مرکز توانبخشی بزرگمهر. 174

ارتوپدی الهادی.. 174

مؤسسه خیریه نغمه مهر امام رضا(ع). 174

فیزیوتراپی 19 دی.. 174

فیزیوتراپی پیوند. 174

فیزیوتراپی ایران.. 174

فیزیوتراپی ثامن الحجج.. 175

فیزیوتراپی رازی.. 175

فیزیوتراپی قائم. 175

فیزیوتراپی شاهد. 175

فیزیوتراپی مهر. 175

فیزیوتراپی ابوریحان.. 175

فیزیوتراپی توان افزا 176

فیزیوتراپی پاستور. 176

فیزیوتراپی حکیم. 176

فیزیوتراپی سپهران.. 176

فیزیوتراپی مرکزی.. 176

فیزیوتراپی مهراد. 177

فیزیوتراپی فارابی.. 177

فیزیوتراپی توحید. 177

فیزیوتراپی کیمیا 177

فیزیوتراپی سینا 177

فیزیوتراپی گلپایگانی.. 177

فیزیوتراپی حضرت معصومه(س). 178

فیزیوتراپی آل محمد(ص). 178

فیزیوتراپی امام صادق(ع). 178

فیزیوتراپی حضرت ابوالفضل(ع). 178

فیزیوتراپی قرآن و عترت.. 178

فیزیوتراپی آرمان.. 178

فیزیوتراپی بهاران.. 178

فیزیوتراپی توانبخش... 179

فیزیوتراپی دکتر قیومی.. 179

فیزیوتراپی صبا 179

اُتیسم.. 180

مرکز توانبخشی آسمان.. 180

مرکز توانبخشی و کاردرمانی خانه امید. 180

مرکز توان پویا 181

ناشنوایی.... 182

مرکز توانبخشی باغچه‌بان.. 182

کانون ناشنوایان قم. 182

مؤسسه خیریه ناشنوایان وفاداران کربلا.. 183

مطب گفتاردرمانی دکتر عبدالرضا مزینی و اکبر پویافر. 185

آموزشی و فرهنگی.... 186

انجمن روشندلان جوان.. 186

جامعه معلولین نیکو تلاش سبز. 186

مؤسسه حامیان حقوق معلولان.. 186

مؤسسه رعد فاطمیه قم. 187

مؤسسه نورالبصیر. 187

مؤسسه پرتو روشن زندگی.. 188

هیئت متوسلین به ائمه اطهار(ع). 188

مؤسسه پرتو سازمان جوانان.. 188

علمی و اطلاع‌رسانی.... 189

مرکز مشاوره مؤسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی(ره). 189

مرکز جامع اعصاب و روان باور. 191

دفتر فرهنگ معلولین.. 193

مشاوره. 194

مرکز مشاوره و روانشناسی عارف... 194

مرکز مشاوره و خدمات روانشناختی فرحان.. 194

مرکز مشاوره امین.. 195

مرکز مشاوره حوزه علمیه قم. 195

مرکز خدمات روانشناسی و مشاوره صدرا قم. 196

خدمات اجتماعی.... 198

پایگاه‌های خدمات اجتماعی.. 198

مرکز مداخله در بحران‌های فردی، خانوادگی و اجتماعی.. 200

مذهبی.... 201

هیئت معلولین متوسل به ائمه اطهار علیه السلام. 201

هیئت مذهبی ناشنوایان استان قم. 202

هیئت مذهبی نابینایان حضرت رقیه(س). 202

فصل ششم: شخصیت‌های موفق

هنر. 207

فاطمه آقایی.. 207

نسرین ابراهیمی.. 207

زینب اروجی.. 209

زهرا اسلامی‌پور. 209

فاطمه امانی.. 210

علی‌اصغر بیگ محمدی.. 210

زهرا پایمزد. 210

مجیدرضا پورعاشقی.. 211

مرتضی پورعلی.. 211

مریم توکلی.. 211

ملیحه جعفری.. 212

داود جهان منش... 212

مهدی خجستگی.. 212

زهرا خسرو بیگی.. 213

بهمن خوشدونی فراهانی.. 213

اعظم دلداده. 213

زینب دهقانی 214

زهرا ذاکر. 214

منیره رسولی.. 214

سیده زهره رضوانی فرادمبه. 215

نرجس رمضانی.. 215

عباس زند. 216

محسن ساده. 216

سید رضا سجادی.. 217

محمد سهرابی.. 217

فاطمه شادنوش... 217

داوود طالبی.. 218

حامد طاهری طجر. 218

سید عرفان هاشمی نژاد. 218

زهرا عسگری.. 218

زهرا عیسی آبادی بزچلویی.. 218

فاطمه عیسی آبادی.. 219

محسن فرهادی مفتخر. 219

رضا فیض.... 220

فاطمه قاصدی.. 220

اعظم کمیلی.. 220

فاطمه محمدولی.. 221

مهرداد مصلحی.. 222

بتول موسوی.. 222

فاطمه سادات موسوی.. 222

سیدهاشم موسوی البرزی.. 222

عباس مهدی خانی.. 223

سمانه نیک گفتار. 223

آمنه وزیری‌زاده. 223

محمد وهابی.. 223

آموزش و پرورش و کامپیوتر. 225

فرشته اکبرزاده اَروَر. 225

ناصر باقری.. 225

ناهید برومند. 226

پریسا بقال زاده. 226

رضا بهرامی بویینی.. 226

مهدی پیشوا 226

فاطمه زهرا تقی‌زاده. 227

عبدالمحمد جعفری.. 227

اعظم جوادی.. 228

محمدسعید جوادی.. 228

محمدرضا خیرخواه. 228

زهرا رابط.. 229

رقیه رحمتی.. 229

فاطمه رفیعی مقدم. 229

زینت رمضانی.. 230

علیرضا زندخانه شهری.. 230

ولی اللّه شاه محمدپور. 230

حاتم صدفی کریم. 230

میثم صفری.. 230

مهدی ضیائی‌فر. 231

جواد عباسقلی پور. 231

علی فرکی (متولد 1366). 231

معصومه محمدی.. 232

غلامرضا نظری.. 232

علی وهابی فردوئی.. 232

یوسف یزدانی.. 233

امور مذهبی و اجتماعی.... 234

سمیه اسماعیلی.. 234

احمدرضا اشعری.. 234

مریم بوستانی.. 234

نورخدا ترکاشوند. 234

عیسی توپا حیدری.. 235

حسن توکلی.. 235

باقر جباری.. 235

بیرامعلی جعفری.. 235

فاطمه جعفری شمس آبادی.. 235

مهدی جلالی یزدی.. 236

محمد چراغی.. 236

عباس چراغی.. 236

عباس چراغی.. 236

بتول حاصلی.. 237

مهدی حجازی فرد. 237

اشرف حجازی‌فرد. 237

سید عبدالکریم حسنی.. 238

معصومه حسینی.. 238

سید میرحسین حسینی.. 238

سید وحید حسینی.. 238

حسن حق‌شناس... 239

طیبه خداوردی.. 239

احمد دباغ. 239

هادی دین دار. 241

روح اللّه ذوقی احسان.. 241

معصومه رانی زنجانی.. 241

فائزه رضایی.. 242

منصور رضوانی.. 242

فاطمه زند. 242

معصومه زند. 243

احمدرضا ساعدی.. 243

قدرت اللّه شفیعی.. 244

محمدرضا شکرانی.. 244

کبری شمس... 244

اللّه وردی شمع آبادی.. 245

حمیده شیخی.. 245

محمود صادقی کبیر. 245

محمدرضا صفایی صابر. 245

هادی ضیائی‌فر. 246

علاءالدین طاهری سیمکانی.. 246

مهدی طریقی احسن.. 247

محدثه ظفری.. 247

ظریفه عابدی کوکچه قلعه. 247

زهرا عابدینی.. 247

سیامک عباسی.. 248

سید محمد عباسی کومله. 248

ریحانه عرب‌زاد. 248

قاسم عطایی.. 248

رقیه عظیمی.. 249

اعظم قاسمی.. 249

محمدرضا قزوینیان.. 249

زهرا قنبری.. 249

اعظم قهرمان شهرکی.. 250

حمیده کریمیان.. 250

سید مرتضی کساییان.. 250

نرگس گل وردی.. 251

شهربانو گلستانی.. 251

سید محمدرضا لاجوردی.. 251

فاطمه محبی.. 251

زهرا محبی.. 252

رضا محمودی.. 252

مریم مرادی.. 252

لیلا ملک‌زاده. 253

محمدعلی ملک‌نژاد. 253

زهرا موسوی.. 253

عمار موسوی.. 253

حسین مهجوریان.. 254

محمدعلی نادری قمی.. 254

مرتضی نصراللّهی.. 254

رقیه نیک سیرت انرجان.. 255

محمد واحدیان پنبه زاری.. 255

ناصر وکیلی.. 255

سید هاشم هاشمی.. 256

تقی یوسفی مفید. 256

ورزش...... 257

اعظم آرزومند. 257

خدیجه آقاپور. 258

امیرحسین آقایی.. 258

اکبر ابراهیمی.. 259

اسماعیل ابوطالبی.. 259

میثم اخوان ارمکی.. 260

سپهر ادیب زاده. 260

اسماعیل اسدی.. 260

محسن اسکندری.. 261

احمد اسلامی.. 261

محمدحسین اسلامی قرائتی.. 262

حسین افتخاری.. 263

لیلا الهی.. 263

مصطفی امیرآبادی.. 264

سعید اویسی.. 264

محسن اهوز. 265

نرگس بابادی.. 265

فاطمه بادی.. 265

مسعود باقری.. 265

مرتضی باقری.. 267

راحله براتی.. 267

عصمت براتی.. 267

ابوالفضل بستان سرا 268

ایمان بشیریان‌زاده. 268

محمدرضا بهرامی.. 268

مهدی بیات.. 269

خدیجه تجدد. 269

قربانعلی تقی لو. 270

معصومه توحیدی دوست... 270

حسین جفتانی.. 271

مریم جوکار. 271

سید سعیدرضا چاوشی.. 271

امیر چراغعلی گل.. 272

قدرت اللّه چراغی.. 272

فاطمه چهره قانی.. 273

امین حاجی آقاجانی.. 273

مجتبی حداد. 273

عباس حسنی.. 274

حسن حسینلو. 274

سید محمدحسین حسینی.. 275

محمد خان بیگی.. 275

ناصر خانزاده. 276

مجتبی خدایی.. 276

مهدی خدری.. 276

داود خسروی نیا 276

بهنام خلعتبری.. 277

احمد خوش سخن قمی.. 277

راضیه داورپناه. 278

فاطمه درگاهی هشترود. 279

مهدی دهقانی.. 279

بهزاد رحمان دوست... 279

اکبر رحمانی.. 280

فهیمه رسولی.. 280

حسین رضاپور پاقلعه. 280

محمد رضایی.. 281

نسترن رضایی زروه. 281

سید محمد روشنایی.. 282

سعید رهبری.. 282

سیاوش زینل وند. 282

علی زینل وند. 283

مصطفی ساعدی.. 283

حسن سعادت مزین.. 283

صغری (زهرا) سلیمانی.. 283

مهدی سوری لکی.. 284

ساجده سید احمدیان.. 284

اسماعیل شاه زید. 285

سید مجتبی شریعت زاده. 285

محمدرضا شعبانی.. 285

مجید شکوری.. 286

محمد شمسی.. 286

اکبر صادقی.. 286

رضا صفا 286

کاظم صفری.. 287

روح اللّه طالبی آتونی.. 287

خدیجه طراوتی.. 287

رضا عاصم آبادی.. 288

زهرا عبدلی.. 288

عباس عجلّی.. 288

مهدی عرب خراسانی.. 289

عبداللّه عزتی.. 289

رضا علوی راد. 289

حسین علیزاده. 290

ابوالفضل عموحسنی.. 290

محمد غلامی.. 290

یعقوب فانی.. 290

محسن فتاحی.. 291

علی فراقی.. 291

مهرداد فلاح.. 291

عباس قرنلی.. 291

محمد قلندریان.. 292

علی کاشانی راد. 292

امید کرباسی کلجاهی.. 293

محسن کرم‌پور. 293

علیرضا کهندانی.. 294

حسین گلستانی.. 294

مهدی محمدپور بایرام کندی.. 295

یاسین محمدی.. 295

سعیده محمدی نیا 296

فاطمه محمودی حکمت... 296

ابوالفضل مختاری ورزنه. 297

مریم مرادی عجل.. 297

سید مرتضی جدّائی.. 298

محسن مردانی.. 298

عادل مسرور. 299

سمیه معصومی.. 299

علی مغفوری.. 299

علی ملاباقری.. 299

اسماعیل ملامحمدی.. 300

سید محمد موسوی.. 300

سید حسن موسوی زاده. 301

سید مهدی موسوی مقدم. 302

مهدی مولایاری.. 302

محمدرضا میرحائری.. 302

هادی میرزاجانی.. 303

رضا میرزایی.. 303

سیدمحمد میرقیصری.. 303

مریم میزانی.. 303

علی‌اصغر نادری.. 304

محمد ناصری.. 304

فردین ناصری.. 304

عباس نمازی.. 305

محمد نوروزی.. 305

الهه وزیرنیا 305

خلیل یزدانی.. 306

محمد یوسفی بزچلویی.. 306

پزشکی، توانبخشی و مشاوره. 307

ملیحه چراغی.. 307

حیدر دوست کافی.. 307

رضا شفیعی سورک... 309

امور علمی و فرهنگی.... 310

فاطمه آذری.. 310

فاطمه آزادی‌فر. 310

خیریه آسیا 310

فاطمه آقا زیارتی.. 310

مهدی آل امین.. 310

محمود آهنگران.. 311

مریم ابراهیمی.. 311

امیرعلی احمدی.. 311

محمدمهدی احمدی.. 311

الهه اکبری.. 311

عرفان اکبری.. 311

محمود اکبری.. 312

کبری الوند. 312

حمیدرضا امینی.. 312

نرگس انصاری.. 313

زهرا بازیار. 313

فاطمه بهمنی.. 313

محمدامین بیات.. 313

راضیه پور مهدی.. 313

محمدرضا پورنجف... 314

اسماعیل تاریوردی.. 314

علی‌اصغر تقی پور. 314

نفیسه تقی زاده. 315

محمدهادی جلودار 315

سجاد جوکار. 315

مریم جوهری.. 315

سمانه چراغی.. 316

محمد محسن حاجیلو. 316

محبوبه حاجی مرتضایی.. 316

طیبه حسن‌زاده اصفهانی.. 317

مریم حسنی.. 318

زینب سادات حسین آقایی.. 318

مهدی حسینی.. 319

فریده خانعلی زاده. 319

حدیثه خلج.. 319

محمدرضا دین پرور. 319

سپیده رحیمی.. 320

حسن رضایی.. 320

زینب السادات رضوی.. 320

زینب رنجبری.. 321

محمدرضا روحانی.. 321

میثم روشن فکر. 321

امید رومندیان.. 322

زهرا زارعی.. 322

گلی زعفرانی.. 323

صادق زیِّنی.. 323

فاطمه سلطانی شیرازی.. 323

امیر سلطانی فرید. 324

زهرا شفیعی اقدم. 324

نیره شهبازی‌نیا 324

شیرین شهرابی.. 325

محمد مهدی شیخ زاده. 325

سمیه شیری.. 325

فاطمه شیرین.. 325

کبری صفایی صابر. 325

مهناز صوفی سویری.. 326

منصوره ضیائی‌فر. 327

سید حسین طباطبایی.. 327

طیبه عبدلی.. 327

رقیه عبدی.. 327

محمدجواد علیان.. 328

یگانه غفرانی وصال.. 328

سید قاسم فاطمی.. 328

زهرا فردوسی.. 328

محمدمحسن فکور. 329

فهیمه فهیمی.. 329

نسرین قشمی.. 329

علیرضا قنبری.. 329

ریحانه قنبری نائینی.. 330

فاطمه کاظمی.. 330

فیروزه گائینی منش... 330

محمدرضا لاری پور. 330

سمیرا محمدنژاد. 331

محسن محمدی.. 332

محمدعلی محمدی.. 332

سعید محمدیاری.. 332

علی محمدیان.. 332

لیلا محمودآبادی.. 332

علی محمودی.. 333

سمیه مرادی.. 333

فهیمه مرادی.. 333

معصومه مظفری.. 334

مهدیه ملکی.. 334

جلال موسوی.. 334

رقیه میرزایی.. 334

جمال الدین ناصری.. 334

رقیه ندیری.. 335

زینب نقی پور آددرسی.. 335

معصومه نیک سیرت انرجان.. 336

حسین یاری.. 336

فعالیت عمومی.... 337

هانیه ابراهیم آبادی.. 337

علی‌اکبر ابوالهادی.. 337

احمد اخلاقی.. 337

مهدی اخوات.. 337

محمد بهرامیان.. 338

مهدیه بیطرفان.. 338

معصومه بیک وردی.. 338

محمدحسین پورمند. 338

محمدجواد تیموری.. 338

فاطمه جلیلیان دهقان.. 339

فاطمه حاجی حسینعلی.. 339

سید محمد حسینی.. 339

فاطمه حسینی.. 340

حمیده حسینی نژاد. 340

علی‌اکبر خانی.. 340

مرتضی خاوری.. 341

جعفر خسروآبادی.. 341

فاطمه خلج.. 341

سمانه دلیر. 341

حسن ذاکری.. 341

علیرضا رنجکش... 342

مهدی زال.. 342

نسرین سلم آبادی فرحانی.. 343

ولی شادکام نژاد. 343

زهرا شجاع. 343

معصومه صاحبی اعلاء. 344

علی‌اکبر صالحی.. 344

فاطمه عباسی.. 344

سکینه عبدلی.. 345

فاطمه عزیزخانی.. 345

مرتضی عزیزی.. 345

حسن عمو سلطانی.. 346

عبداللّه فرجی.. 346

فاطمه فرکی.. 346

مهدی قاریان.. 347

مسعود کرمی صادق آبادی.. 347

مرضیه کریمی.. 347

علی‌اکبر محمد حسینی.. 347

احمد مختاری.. 348

محدثه مرادی.. 348

فاطمه سادات مظفریان.. 348

جواد میرزایی.. 349

آرزو نجاری طاهری.. 349

مهدی نظری.. 349

پیوست

ظرفیت‌ها و توانمندی‌های قم.. 353

شهر و استان قم. 353

دریاچه قم. 355

رودخانه قُمرود. 356

منطقه قُمرود. 356

قم شهر تاریخی و مذهبی.. 357

نتیجه‌گیری.... 407

پیشگفتار

پس از اینکه سال 1396توسط مقام معظم رهبری، سال اقتصاد مقاومتی: تولید و اشتغال نامگذاری شد، دفتر فرهنگ معلولین، تحقیقات و پروژه‌های درباره اشتغال را جلو انداخت. به دلیل اهمیت اشتغال در «جامعه هدف» از سال 1391، کارهایی در این باره، در دفتر فرهنگ معلولین شروع شده بود. در سال 1395 تمام فعالیت‌های پژوهشی و علمی درباره اشتغال جمع‌آوری و قرار شد در هشت جلد منتشر گردد. این هشت عنوان عبارت‌اند از:

1- جمع‌آوری آمارهای معلولین در زمینه شغل و اشتغال و انتشار آنها روی سامانه اینترنتی.

2- رونق بخشیدن به اشتغال پژوهی معلولین و انتشار کتاب، مقاله و انواع محصولات فرهنگی در این باره.

3- تدوین گستره و نظام مشاغل معلولان و مشاغل متناسب با آنان.

4- فرهنگ‌سازی و الگو پردازی و ارائه مستندات برای اثبات توانایی انجام بسیاری از مشاغل

5- مهارت‌افزایی و آموزش معلولان برای ارتقای دانش و تخصص آنها.

6- انتقال تجارب و دانش کشورهای مدرن در این زمینه.

7- بهره‌گیری و استفاده از ظرفیت‌های مردمی با توجیه مردم.

8- ایجاد سامانه‌های خودگردان برای تکیه بر ظرفیت ها و استعدادهای خود، تا به روش خودجوش، اشتغال‌زایی و درآمدزایی داشته باشند، مثل تأسیس بانک اطلاعات، تأسیس بازارچه‌ها و هنرسرا و هنرکده‌ها، راه‌اندازی حراجی‌ها.

همه این پروژه‌ها زیربنایی است و انجام آنها راه را برای اجرای طرح‌های دیگر باز می‌کند. اما با اعلام سال تولید و اشتغال توسط مقام معظم رهبری، مطالعات جدیدتری انجام یافت و موضوعات دیگر هم بررسی شد و در دستور کار قرار گرفت:

1- انتشار وضعیت اشتغال معلولان استان‌ها به تفکیک

2- مجموعه مقالات منتشر شده

3- مجموعه طرح‌ها

4- مجموعه مصاحبه‌ها

5- فرهنگنامه سمینارها و نشست‌ها

6- فرهنگنامه تشکل‌ها و مراکز معلولیتی

7- دیدگاه‌ها درباره اشتغال

8- اسناد و مدارک

در مجموع شانزده پروژه پژوهشی اشتغال در دستور کار داریم. تاکنون یک کتاب با عنوان «آسیب شناسی اشتغال معلولان ایران» منتشر کرده‌ایم و اثر حاضر دومین کتاب در این زمینه است.

هدف این است تمام اطلاعات و اسناد و مدارک و منابع علمی مورد نیاز پژوهشگران و مدیران و تصمیم‌سازان در قالب این مجلدات منتشر گردد و مشکل فقدان منبع برای امور پژوهشی برطرف شود.

کارشناسان بر این عقیده‌اند که تأمین اشتغال قبل از هر فعالیتی نیاز به الگو و برنامه‌ریزی دارد. اما برای طرح الگو و تدوین برنامه بلند مدت و کوتاه مدت لازم است کشورهایی که در این زمینه موفق بوده‌اند مطالعه گردد؛ دوم موانع موجود در فرهنگ خودی هم بررسی شود؛ سوم فرهنگ ملی و دینی مردم ایران تجزیه و تحلیل شود و عناصر مؤثر در اشتغال استخراج گردد؛ بالاخره پس از سه مطالعه فوق خط‌مشی و برنامه جامع تدوین و در اختیار عموم قرار گیرد. بنابراین چهار فرآیند مطالعاتی و پژوهشی خواهیم داشت.

در مطالعه اول، به سراغ کشورهای موفق می‌رویم و بررسی می‌کنیم چکار کردند و به چه روشی توانستند تولید و اشتغال معلولان را به خوبی چاره‌سازی و

تدبیر نمایند. در مطالعه دوم به سراغ وضعیت جامعه خودمان می‌رویم، آمار مراکز اشتغال‌زا را می‌آوریم و موانع موجود را بررسی می‌کنیم. سومین مطالعه مربوط به آیین و دین مردم است و بررسی عناصری مثل تصوف که مانع اشتغال است. پس از تکمیل مطالعات سه گانه فوق به تدوین خط‌مشی نهایی می‌پردازیم.

دفتر حاضر شامل شش فصل و اطلاعات تکمیلی با عنوان پیوست است. هدف از تدوین و عرضه این اثر معرفی وضعیت اشتغال معلولان در استان قم است.

فصل اول به بررسی وضعیت اشتغال معلولان در استان قم پرداخته و بر اساس اطلاعات دریافتی از اداره بهزیستی آمارها و داده‌هایی درباره ابعاد اشتغال عرضه کرده‌ایم.

فصل دوم گفت‌وگو با مسئولین اشتغال در اداره بهزیستی استان قم است. در واقع با این گفت‌وگوها، خواسته‌ایم اسناد و مدارکی برای فصل اول فراهم آوریم.

فصل سوم پیشینه اشتغال معلولان بحث شده است. البته اسناد و مدارک کافی برای یافتن تاریخ تأسیس و تحولات نهادهایی مثل آموزش حرفه و فن پیدا نکردیم، از این‌رو فقط در مواردی که اطلاعاتی داشتیم، بررسی‌هایی صورت گرفت.

فصل چهارم نهادها و مراکز دولتی که در اشتغال معلولان بالفعل نقش دارند یا بالقوه می‌توانند مؤثر باشند، معرفی شده‌اند.

فصل پنجم مراکز و تشکل‌های مردمی مؤثر در اشتغال معلولین معرفی شده‌اند.

فصل ششم درباره الگوهای اشتغال است یعنی شخصیت‌های دارای معلولیت که یا به عنوان کارآفرین مؤثر بوده‌اند یا اینکه با اشتغال خودشان و ابداعاتی که داشته‌اند به عنوان الگو می‌توانند معرفی شوند.

بالاخره در آخر اطلاعات مهم و سودمندی درباره استان قم و وضعیت جغرافیایی، تاریخی و اجتماعی شهر قم آمده است.

از خانم زیبائیان و خانم خورشید که از مدیران دلسوز بهزیستی قم هستند تشکر می‌کنیم. این بزرگواران به خوبی همکاری کرده و اطلاعات و تحلیل‌های سودمندی ارائه فرمودند. بر خلاف بعضی مدیران که موانع بسیار مطرح می‌کنند تا گفت‌وگو و عرضه اطلاعات نداشته باشند. همچنین آقای مسعود باقری در تدوین و آماده‌سازی این اثر بسیار کوشید و لازم است از ایشان تشکر شود.

در پایان لازم است از جناب حجت‌الاسلام والمسلمین سیدجواد شهرستانی نماینده آیت اللّه العظمی حاج سیدعلی سیستانی تشکر کنیم که زمینه اینگونه تحقیقات را فراهم آوردند. از پژوهشگران و نخبگان استدعا داریم با نقدها و نظریات خود به ارتقاء کیفی کتاب کمک نمایند.

مریم قاسمی، مدیر روابط عمومی دفتر فرهنگ معلولین

علی نوری، مدیر اجرایی دفتر فرهنگ معلولین

دی ماه 1396

فصل اول: وضعیت سنجی

اشاره

همانطور که راننده یک خودرو بدون دیدن پشت سر از طریق آینه و توجه به اطرافش نمی‌تواند به سمت جلو پیش برود، در باب مسائل اجتماعی بدون مطالعه پیشینه و عقبه تاریخی یک مسئله و نیز بدون سنجیدن و مطالعه وضعیت موجود نمی‌توان طرحی برای پیشرفت ارائه کرد. برای مطالعه اشتغال در قم هم مجبور هستیم گذشته و وضع حال را مطالعه کنیم. از این رو از سازمان بهزیستی و اداره کل بهزیستی استان قم درخواست سوابق موضوعات مرتبط به اشتغال معلولان قم شد، ولی مثل دفعات سابق گفته شد، چیزی در بایگانی ندارند. از مدیریت محترم این بخش، پرسیده شد آیا تجارب گذشته در زمینه اشتغال را دارید و آماری در اختیار هست؟ پاسخ منفی بود. البته شاید اشکال، متوجه مدیریت محترم و حتی ریاست سازمان و ریاست اداره کل نباشد. زیرا این مشکل ریشه در وظایف سازمانی آنان دارد. یعنی چنین وظیفه‌ای برای این مدیریت‌ها لحاظ نشده است.

اما به خاطر فقدان پیشینه و نداشتن تجزیه و تحلیل از وضعیت حاضر، معمولاً برنامه‌ریزی‌ها برای آینده، جامع و کارآمد نیست. به هر حال این فصل درصدد است اطلاعاتی از گذشته و حال اشتغال معلولان استان قم عرضه کند. مطالب این فصل متکی بر دریافت‌هایی است که به صورت جزوه از بخش اشتغال اداره کل بهزیستی استان قم دریافت کردیم.

راهنمای وضعیت موجود

از اداره کل بهزیستی استان قم تقاضا و خواهش کردیم، مطالب، کتاب، مقاله و هر آنچه درباره اشتغال معلولان استان قم دارند در اختیار ما بگذارند تا بر اساس آنها به تجزیه و تحلیل این موضوع بپردازیم. دو جزوه، یکی حدود 10 صفحه و دیگری حدود 35 صفحه مرحمت کردند؛ همین‌جا لازم است از همکاری خوب مدیریت بخش اشتغال این اداره تشکر نماییم.

هدف ما این بود که بدانیم:

1- بهزیستی استان در زمینه اشتغال معلولان در گذشته چه اقداماتی داشته و از شروع به کار در سال 1395 تا کنون چه اطلاعاتی دارد؟

آیا عدد و رقم‌ها نشان می‌دهد تعداد شاغلین و اشتغال‌زایی کمتر شده یا بیشتر؟

2- چه تجاربی از گذشته به صورت مکتوب هست؟ در چه مواردی خوب عمل شده و اقدامات بهزیستی نتیجه بخش بوده است؟ در چه مواردی احتمالاً نتیجه نداده یا ضعیف بوده و چرا؟

3- آمارها نشان می‌دهد در یک سال اخیر، نسبت به سنوات گذشته، اشتغال کمتر شده یا بیشتر؟ علل و عوامل آن چیست؟

4- طرح‌ها برای آینده چیست و این طرح‌ها مبتنی بر چه آموزه‌ها یا تجاربی بنا شده است؟ چه ارتباطی به تعالیم دینی دارد؟

اما این جزوات اطلاعات زیاد درباره پرسش‌های فوق نمی‌داد. شاید در همه ادارات این مشکل هست که کارمندان به جمع‌آوری تجارب گذشته و آمارها نمی‌پردازند و تلاش نمی‌کنند از هر اقدام و هر اجرا، تجربه‌آموزی نمایند و همه این موارد را ثبت و ضبط نمود. و در اختیار مدیران بعدی قرار دهند. بالاخره هر چه تلاش کردیم که اطلاعات و تحلیل از گذشته و حتی از حال به دست آوریم، جز در مواردی که عرضه خواهیم کرد، در همه موارد موفق نشدیم.

از طرف دیگر اگر خود دفتر فرهنگ معلولین یا هر پژوهشگری بخواهد مستقلاً اقدام کند و به مناطق مختلف برود و کارگاه‌ها و شاغلین و غیر شاغلین را پیدا کند و

اطلاعات دریافت کند؛ اولاً بسیار مشکل و پر هزینه است، دوم و مهم‌تر اینکه بهزیستی چنین اجازه‌ای را نمی‌دهد.

دلایلی که اجمالاً بیان شد گویای این است که ما به هر آنچه از بهزیستی استان دریافت کرده بودیم بسنده کردیم و بر اساس این اطلاعات تلاش کردیم استان قم را تجزیه و تحلیل نماییم. از این‌رو از اول تذکر بدهیم، کمبودها ریشه در فقدان یا نقصان‌های اطلاعاتی دارد.

نکته بسیار مهم دیگر مربوط به قلمرو و محدوده وظایف بهزیستی در اشتغال معلولان است. تلقی و ذهنیت معلولان این است که بهزیستی باید برای آنان اشتغال ایجاد کند و آنان را شغل‌دار نماید. اما تلقی خود بهزیستی چیز دیگری است و معتقد است فقط وظیفه‌اش اعطای تسهیلات است. یعنی همه امور اشتغال باید حلّ شود و فرد آماده رفتن به کاری گردد، و نیازی هست که با رفع آن کار داشتن این فرد قطعی است. بهزیستی این نیاز را آن هم در سطح محدود مرتفع می‌نماید. به قول خانم خورشید مدیر اشتغال بهزیستی استان قم، بهزیستی در زمینه اشتغال فقط تسهیلات می‌دهد و هیچ وظیفه دیگر ندارد.

وظایف دیگر بخشی آموزشی است که گفته می‌شود بر عهده سازمان آموزش و پرورش استثنایی است؛ بخشی اطلاع‌رسانی است که متصدی ندارد؛ بخشی از آن اجتماعی و مدیریتی است که باز متصدی ندارد. نتیجه که می‌توان گرفت این است که اشتغال معلولان متولی و متصدی ندارد. البته متصدی که همه امور آن را مدیریت کند.

راه‌های ایجاد اشتغال

بهزیستی استان قم، جزوه‌ای به نام «راه‌های ایجاد اشتغال توانخواهان قابل بازتوان متقاضی» در فروردین 1395 منتشر کرده و بیست و نه روش برای کارآفرینی و شاغل شدن معلولان را نام برده و معرفی کرده است. به تاریخ 18 اردیبهشت 96 خدمت خانم خورشید مسئول اشتغال رسیدیم و این جزوه دریافت شد.

لازم به یادآوری است که خانم خورشید می‌گفت: سازمان بهزیستی و ادارات آن در استان‌ها برای ایجاد اشتغال مأموریت ندارند؛ کار بهزیستی صرفاً تسهیل اشتغال و آماده‌سازی شرایط تحقق اشتغال است. به سخن دیگر خود معلولان باید تلاش کنند و شغلی را یاد بگیرند و پس از اینکه خواستند آن شغل را اجرا کنند، مثلاً به پول یا معرفی نیاز خواهند داشت. در اینجا وظیفه بهزیستی است که اولاً شرایط چنین فردی را بررسی کند اگر متوجه شد که توانایی انجام آن کار را دارد و می‌تواند وام‌های آن را پرداخت کند، او را به بانک برای دریافت تسهیلات معرفی کند.

بر اساس توضیحات خانم خورشید توقع معلولان یا تشکل‌های مردمی از سازمان برای اینکه به برنامه‌ریزی جامع برای اشتغال معلولان بپردازد یا در این باره مطالعه و تجربه اندوزی داشته باشد یا شرایط و وضعیت موجود را تجزیه و تحلیل کند، هیچ یک از اینها در قلمرو وظایف بهزیستی نیست.

اما پرسش دیگری پیش می‌آید که این‌گونه امور در حوزه وظایف چه سازمان، کدام وزارتخانه و چه کسی است؟ چون تا وقتی این‌گونه کارها سامان‌دهی نگردد، امور اشتغال معلولان هم درست نمی‌شود. اما متن جزوه‌ای که به معرفی راه‌های ایجاد اشتغال می‌پردازد این‌گونه است:

راه‌های ایجاد اشتغال⁽¹⁾

1- از طریق پرداخت تسهیلات وجوه اداره شده بانک رسالت

تسهیلاتی است که از منابع سپرده‌گذاری شده در بانک رسالت با کارمزد 1% صرفاً به معلولین قابل بازتوان پرداخت می‌گردد. مقدار این تسهیلات از 50 تا 150 میلیون ریال متغیر بوده و به جهت اعتبار محدود به پرونده‌های اشتغال مطلوب که مورد تأیید کمیته اشتغال قرار می‌گیرد و متقاضی از توان مالی کمی برخوردار است تعلق می‌گیرد. پیشنهاد ارائه تسهیلات به توانخواه از این محل توسط مددکار در قسمت طرح لزوماً می‌بایست با ذکر دلیل قابل توجیه مطرح گردد. تأکید می‌گردد اعتبار این وجوه خیلی محدود است و حدود زیر 5 درصد از کل پرونده‌های اشتغال را در بر می‌گیرد. ملاک کمیته اشتغال برای تصویب طرح کسب و کار پر بازده و توان اجرایی مناسب توانخواه می‌باشد.

2- از طریق پرداخت تسهیلات از محل منابع داخلی بانک رسالت

شامل منابعی است که به ازای سپرده گذاری وجوه اداره شده در بانک رسالت با کارمزد 2% صرفاً به معلولین قابل بازتوان پرداخت می‌گردد. چگونگی ارائه تسهیلات به توانخواهان قابل بازتوان از این محل اعتباری همانند بند یک قابل توضیح است.

3- از طریق پرداخت تسهیلات کسب و کار خرد (قانون بودجه سال جاری)

میزان اعتبار برای ایجاد اشتغال مددجویان سازمان بهزیستی در قاتون بودجه پیش‌بینی می‌گردد و سپس بانک مرکزی ضمن ابلاغ اعتبار به بانک‌های عامل به تفکیک هر استان مبلغ اعتبار و شرایط اعطای تسهیلات به طرح‌های اشتغال‌زایی را جهت معرفی افراد به بهزیستی هر استان ابلاغ می‌نمایند.

شرایط اعطای تسهیلات از این محل اعتباری طبق تفاهم‌نامه بهزیستی کشور با بانک می‌باشد که در اکثر موارد این شامل موارد ذیل می‌گردد:

توجه مهم: با توجه به تغییر سالانه شرایط برای هر بانک ضروری است مددکاران

پیشنهادات خود را مطابق موارد ذیل در پرونده‌ها درج نمایند و پس از بررسی در جلسه شورای اشتغال در صورت احراز شرایط مددجو به تصویب خواهد رسید.

الف) سقف فردی تسهیلات قرض الحسنه خوداشتغالی تا حداکثر مبلغ 150 میلیون ریال و با مدت بازپرداخت اقساط 60 ماهه می‌باشد.

ب) متقاضیات دریافت تسهیلات از این محل اعتبار می‌بایست اصل مجوز شغلی خود را به مددکار ارائه نمایند و مددکار کپی برابر اصل را با مهر و امضای مجتمع در پرونده قرار دهد.

ج) اعطای تسهیلات خوداشتغالی جهت تراکتور یا خودروی کار شامل: خودرو ویژه حمل و نقل روستایی، انواع وانت، کامیون، مینی بوس و تاکسی با ارائه فاکتور معتبر از طریق نمایندگی‌های مجاز کارخانه‌های سازنده داخلی مجاز می‌باشد که در این صورت اعطای تسهیلات تا سقف 80% قیمت و با رعایت حداکثر سقف 150 میلیون ریال فوق الاشاره مجاز خواهد بود که کارسازی وجه تسهیلات بر اساس فاکتور صادره خودروساز از طریق واریز به حساب شرکت خودروساز داخلی بلامانع می‌باشد.

تذکر: با توجه به اینکه این تسهیلات جهت اشتغال‌زایی افراد فاقد شغل می‌باشد لذا اعطای تسهیلات بابت خرید خودروی سواری شخصی و فعالیت در آژانس با آموزشگاه رانندگی مجار نمی‌باشد.

د) چنانچه تسهیلات بابت خرید ماشین آلات، تجهیزات، ابزار کار و... باشد، پرداخت تسهیلات در قبال ارائه فاکتور از طریق صدور چک بانکی در وجه فروشنده/سازنده انجام می‌گردد.

ه-) فرد متقاضی تسهیلات و ضامنین وی نباید دارای چک برگشتی و یا اقساط معوق باشند.

4- از طریق پرداخت مشاغل خانگی (قانون بودجه سال جاری)

افرادی که از محل اعتبار سال جاری جهت دریافت تسهیلات مشاغل خانگی معرفی می‌گردند.

لازم به توضیح است مددکاران می‌توانند آن دسته از توانخواهان قابل بازتوانی که طی آماده‌سازی شغلی به مراکز حرفه آموزی فنی و حرفه‌ای معرفی نموده‌اند

پس از دریافت مدرک مرتبط با مشاغل خانگی (مانند: خیاطی، قالیبافی، رایانه و ...) که بتوانند در منزل برای خود شغل ایجاد نمایند به کمیته اشتغال جهت تصویب اعطای تسهیلات مشاغل خانگی ارجاع نمایند. سقف فردی تسهیلات قرض الحسنه مشاغل خانگی تا حداکثر مبلغ 50 میلیون ریال و با مدت بازپرداخت 36 ماهه می‌باشد.

نکته: پیرو نامه 45824/94/700 رئیس محترم دبیرخانه اشتغال و کارآفرینی بهزیستی کشور، پرداخت تسهیلات (کسب و کار خرد و یا مشاغل خانگی) به سرپرست خانوار دارای فرزندان سه قلو و اعضای خانواده (معلولین و زنان سرپرست خانوار غیر قابل بازتوان) که فاقد شغل می‌باشند پس از طی مراحل آماده‌سازی شغلی برابر سیاست‌های ابلاغی شورای عالی اشتغال با هدف خروج فرد تحت حمایت از چرخه حمایت‌های مستمر برابر بند ب ماده 39 قانون پنجم توسعه و تعهد تحت تکفل گرفتن فرد غیرقابل بازتوان بلامانع می‌باشد.

با توجه به نکته فوق فرد متقاضی می‌بایست قیم توانخواه با ارائه مدارک مستند باشد.

5- از طریق پرداخت تسهیلات کارفرمایی

سقف فردی تسهیلات قرض الحسنه برای کارفرمایان جهت به کارگیری افراد بیکار به ازای هر نفر استخدام 150 میلیون ریال تا حداکثر 750 میلیون ریال و مدت بازپرداخت اقساط 60 ماه می‌باشد.

کارفرمایان دریافت تسهیلات از این محل اعتبار می‌بایست اصل مجوز شغلی خود را به مددکار ارائه نمایند و مددکار کپی برابر اصل را با مهر و امضای مجتمع در پرونده قرار دهد.

6- از طریق پرداخت تسهیلات مشاغل خانگی (مصوب شورای عالی اشتغال) (ابلاغیه اداره تعاون، کار و رفاه اجتماعی)

اعتباراتی است که با ابلاغ اداره تعاون کار و رفاه اجتماعی استان قم به بهزیستی تخصیص داده می‌شود. با توجه به اینکه پرونده سازی تقاضا برای دریافت تسهیلات از این محل اعتباری با موارد مطروحه فوق تفاوت دارد. ضروری است مددکاران پس از فراخوان واحد اشتغال و کارآفرینی جهت تشکیل پرونده به

همراه ثبت اینترنتی در سامانه مشاغل خانگی اقدام نمایند.

7- از طریق پرداخت تسهیلات صندوق توسعه ملی

از محل اعتبارات قانون بودجه سال جاری قابل پرداخت به آن دسته از توانخواهانی می‌باشد که به جهت ایجاد کسب و کار به تسهیلات بیشتری نیازمندند. این تسهیلات قرض الحسنه نمی‌باشد. مددکاران می‌توانند پس از فراخوان واحد اشتغال و کارآفرینی جهت تشکیل پرونده به همراه توجیه فنی و اقتصادی طرح مطابق فرمت تعیین شده اقدام نمایند.

8- از طریق کمک‌های بلاعوض (اعتبارات توانمندسازی (30403 توانبخشی، 30447 اجتماعی)

شامل سرمایه کار بلاعوض به توانخواهان حوزه‌های توانبخشی و اجتماعی می‌باشد که لازم است مددکاران لیست افراد حائز شرایط را جهت تصویب مطابق فرم شماره (م - 1) به شورای اشتغال بهزیستی اعلام نمایند.

9- تعداد افراد اشتغال یافته از محل هدفمندی یارانه‌ها (بیمه پردازی ماده 7) بدون دریافت تسهیلات وام بلاعوض (استعلام خود اشتغالی‌های سال جاری از تأمین اجتماعی)

10- از طریق پرداخت مشوق بیمه سهم خویش فرما به صورت مستقل و بدون دریافت تسهیلات و بلاعوض

11- از طریق پرداخت مشوق بیمه سهم کارفرما

12- از طریق پرداخت مشوق یارانه ارتقا کارایی معلولان

13- از طریق کاریابی

14- از طریق اجرای الگوی همیار معلولان (استعلام از معاونت توانبخشی)

15- از طریق اجرای طرح خودیار زنان (استعلام از معاونت امور اجتماعی)

16- از طریق اجرای الگوی همیار زنان (استعلام از معاونت امور اجتماعی)

17- از طریق اجرای الگوی همیار فرزندان ترخیصی (استعلام از معاونت امور اجتماعی)

18- از طریق اجرای الگوی همیار آسیب دیدگان اجتماعی (استعلام از معاونت امور اجتماعی)

19- از طریق اجرای طرح خودیار معلولان (استعلام از معاونت توانبخشی)

20- از طریق اجرای طرح مراقبین خانگی (توانبخشی مبتنی بر خانواده) (استعلام از معاونت توانبخشی)

21- از طریق اجرای الگوی استاد شاگردی CBR (استعلام از معاونت توانبخشی)

22- از طریق کارگاه تولیدی حمایتی نوع دوم (استعلام از معاونت توانبخشی)

23- افراد اشتغال یافته در تعاونی‌ها

24- از طریق واگذاری مراکز به استناد ماده 24 قانون تنظیم بخشی از مقررات مالی دولت (استعلام از مراکز غیر دولتی)

25- از طریق هزینه کرد 5% مشارکت‌های نقدی عام

26- برخورداری معلولان از سهمیه 3% استخدامی دستگاه‌های دولتی (دارای حکم استخدامی باشند)

27- از طریق واگذاری فضاهای خالی (ماده 28)

28- مددجویان اشتغال یافته در مراکز غیر دولتی ماده 26 تحت نظارت سازمان

29- افراد اشتغال یافته (غیر مددجو) در مراکز غیر دولتی تحت نظارت سازمان

ملاحظات و نکات

بیست و نه شیوه‌ای که نام برده شد، از آخرین جزوه منتشر شده در بهزیستی استان قم اخذ شد و آخرین نظریات این اداره است. اینجا نظری می‌اندازیم به محتوای این شیوه‌ها.

1- مهم‌ترین نکته‌ای که در مفاد این شیوه‌ها هست، طرز فکر و نوع نگرش بهزیستی به مشاغل معلولان است. برای آنان چند شغل محدود و قدیمی مثل معرق کاری، خیاطی و آرایشگری در نظر می‌گیرند و بر این اساس داوری و تجزیه و تحلیل کرده و راه کار می‌دهند. اما از مشاغل مدرن و جدید که در کشورهای

پیشرفته هست و اکثر معلولان گرایش به آنها دارند در قلمرو فکری و عملی بهزیستی نیست. این نکته را بعداً بیشتر توضیح می‌دهیم.

2- اگر بخواهیم این بیست و نه روش را گرد کنیم و دسته‌بندی نماییم، می‌توان گفت: اینها به چند دسته زیر تقسیم می‌شوند:

روش‌های 1، 2، 3، 4، 5، 6، 7، 8 این‌گونه است.

کمک‌های مالی به هنگام اشتغال یا پس و یا پیش از آن پرداخت می‌شود.

روش هشتم پیش از اشتغال است

روش دوازدهم بعد از اشتغال و به منظور ارتقای کارآیی است.

اما روش‌های 1 تا 7 پیش به هنگام اشتغال است. یعنی معلول کاملاً خودش را آماده شغل می‌کند، فقط کمبودی دارد که بهزیستی آن را رفع می‌کند.

شیوه‌های 9 تا 11 کمک به بیمه است.

موارد 12 و 13 از این قبیل است.

موارد 14 تا 20 این‌گونه است.

مورد 26

مورد 24 و 27 این‌گونه است.

از هفت نوع حمایت مزبور فقط دو گروه آن غیر مالی است که شامل سه مورد می‌گردد. بنابراین در مجموع سه گروه کلی‌تر خواهیم داشت:

1- حمایت و پرداخت مالی

2- حمایت از سه درصد معلولان برای مشغول به کار شدن در ادارات

3- واگذاری مکان‌ها

خلاصه اینکه بیست و نه روش نهایتاً به سه روش مالی، واگذاری محل شغل و بالاخره سوم حمایت حقوقی از اشتغال سه درصد معلولین در مراکز و ادارات خلاصه می‌شود.

3- درگذشته با خرید وسایل و ابزارآلات یک شغل و اندکی آموزش یک فرد می‌توانست مشغول به کار شود به همین دلیل در ضرب‌المثل قدیمی آمده به جای صدقه دادن به بیکار به او ابزار ماهیگیری بدهید.

اما در دوره جدید تکنولوژی و دانش و اطلاعات مهم‌تر از ابزار است. یعنی اگر به ماهیگیر شیوه‌های مدرن صید، جاهایی که ماهی بهتر و با کیفیت‌تر دارد و خلاصه اطلاعات و دانش به او داده شود در شغل او تأثیر خواهد گذاشت و درآمد او افزایش می‌یابد.

اما هیچ شیوه‌ای در این زمینه معرفی نشده است.

4- حمایت از اشتغال 3 درصد از معلولان در قانون جامع مصوب 1383 توسط مجلس شورای اسلامی آمده ولی در همین قانون، بندهای دیگر هست که به رغم اهمیت به عنوان روش نیامده است. ذیل ماده 7، بند «و» چنین نوشته شده است:

اختصاص حداقل شصت درصد از پست‌های سازمانی تلفنچی دستگاه‌ها، شرکت‌های دولت و نهادهای عمومی به افراد نابینا و کم‌بینا و معلولان جسمی و حرکتی.

نیز در بند «ز» در همان ماده آمده است:

اختصاص حداقل شصت درصد از پست‌های سازمانی متصدی دفتر و ماشین نویسی دستگاه‌ها، شرکت‌ها و نهادهای عمومی به معلولین جسمی - حرکتی.⁽¹⁾

اینها دو نمونه از مواردی است که مصوب است و در قانون آمده و می‌توان به عنوان اشتغال مطرح و پیشنهاد گردد.

5- غیر از قانون جامع حمایت از معلولان مصوب 83، در قانون دیگر مصوب 1387 یعنی «قانون الحاق به کنوانسیون حمایت از معلولین» ذیل ماده 27، پیشنهادات مهمی مطرح شده است. مثلاً در بند 1/ت به آموزش حرفه‌ها برای کاریابی معلولان اشاره شده است.⁽¹⁾

6- از بیست و نه روش اشتغال که در بهزیستی استان قم اجرا می‌شود، فقط 3 مورد از آنها حمایت مالی نیست و 27 مورد حمایت مالی است. به عبارت دیگر 3/10 درصد این روش‌ها حقوقی یا واگذاری زمین است.

7- 7/89 روش‌های اشتغال در استان قم مالی و پرداخت تسهیلات مالی است. اما این تسهیلات تا سقف معینی است و کف آن چند هزار تومان و حداکثر آن 15 میلیون تومان است. با توجه به اینکه بر اساس آمارهای اعلام شده یک اشتغال یکصد تا سیصد میلیون تومان هزینه دارد و متوسط آن دویست میلیون تومان است. بنابراین اگر حداکثر پرداخت مالی یعنی 15 میلیون تومان را در نظر آوریم. در واقع 5/7 درصد هزینه اشتغال یک معلول توسط بهزیستی پرداخت می‌شود. توجه کنید 26 روش برای حمایت مالی و تسهیلات مالی به منظور اشتغال معلولان پیشنهاد شده است سقف این حمایت‌ها 15 میلیون تومان یا 5/7 درصد از مخارج یک اشتغال است.

یک معلول اگر بخواهد به اشتغال برسد نیاز به حدود دویست میلیون تومان دارد در حالی که بهزیستی 15 میلیون تومان آن را تأمین می‌کند. پرسش این است که یک نفر معلول تتمه و بقیه این مبلغ را از چه طریق به دست آورد؟

البته تفاوت اساسی مشاغل مدرن با مشاغل قدیمی در این است که شغلی مثل تئاتر یا موسیقی یا چکیده نویسی آنقدر که به آموزش نیاز دارد، به تسهیلات مالی ندارد. لذا باید کاری کرد که این رشته‌ها را فرا گیرند و اشتغال آنان را در جامعه فراهم آورد؟

رشته‌های مدرن یکی به آموزش و دوم به تبلیغ و توجیه مردم نیاز دارند.

خلاصه اینکه سازمان بهزیستی و ادارات آن در استان‌های ایران خدمات بسیار برای معلولان داشته‌اند؛ همچنین در زمینه اشتغال تلاش‌های این سازمان ستودنی است و قابل تقدیر و تشکر است. اما اشکالاتی هست که موجب شده، اشتغال معلولان این کشور به سامان نرسد. لزوماً باید این اشکالات را شناخت و درصدد زدودن آنها برآمد. برخی از این اشکالات آورده شد.

اما آیا خود بهزیستی به بررسی و نقادی عملکرد خودش در زمینه اشتغال معلولان اقدام کرده است؟

آیا همایش و نشستی برپا شده و از کارشناسان دعوت شده تا به بررسی این موضوع بپردازند؟

آیا بهزیستی از گروه‌های دانشگاهی خواسته تا پایان نامه‌های دانشجویی به سمت تجزیه و تحلیل این موضوع جهت پیدا کند؟

پرسش‌ها متعلق به نخبگان جامعه است و لازم است بهزیستی سؤال کننده‌ها را متقاعد کند.

دستورالعمل آماده‌سازی شغلی جامعه هدف

دستورالعمل آماده‌سازی شغلی جامعه هدف⁽¹⁾

مقدمه

دستیابی به استقلال همه جانبه و خصوصاً استقلال اقتصادی که به موجب اصول 21 و 29 قانون اساسی، برنامه راهبردی سازمان، اسناد فرادستی و قانون برنامه پنجم توسعه مبنی بر توانمندسازی و خروج سالیانه 10 درصد جامعه هدف از چرخه حمایت‌های مستمر در قالب بند (ب) ماده (39) به عنوان تکلیف به عهده سازمان نهاده شده است، مرهون کسب شغل پایدار متناسب با شرایط موجود جامعه است. بر همین مبنا آماده‌سازی شغلی می‌تواند شرایط انتخاب آگاهانه افراد برای دستیابی به فرصت‌های شغلی متناسب با توانایی‌ها و علائقشان را فراهم نموده و گام مؤثری در جهت توانمند نمودن افراد جامعه و نهایتاً توسعه پایدار محسوب گردد. همچنین با عنایت به بررسی‌های به عمل آمده، یکی از دلایل عدم موفقیت جامعه هدف در ایجاد "کسب و کار"، "کاریابی" و "حفظ و پایداری آن"، مربوط به آماده‌سازی شغلی بوده است. در این راستا سازمان تلاش می‌نماید تا برای افراد جامعه هدف مسیر آمادگی شغلی را ترسیم و افراد مذکور را پس از ورود به عرصه خدمات بهزیستی در مسیر مربوطه راهنمایی و هدایت نموده تا پس از طی آن برای نیل به استقلال اقتصادی به حوزه‌های مرتبط برای ایجاد شغل معرفی گردند. دستورالعمل حاضر بر اساس اهداف سازمان و با محوریت توانمندسازی افراد جامعه هدف برای نیل به استقلال همه جانبه به منظور بستر سازی و آماده‌سازی شغلی تهیه و ارایه می‌گردد.

هدف کلی

آماده‌سازی افراد جامعه هدف به منظور ورود به بازار کار

اهداف جزئی

ماده 1: کلیات و تعاریف

1-1) جامعه هدف: عبارتند از تمام گروه‌های هدف سازمان در حوزه‌های اجتماعی، توانبخشی و پیشگیری که شرایط احراز شغل را داشته باشند.

1-2) فرد واجد شرایط اشتغال: هر فرد مشروط به دارا بودن ظرفیت کاری متناسب با شغل و حرفه مشخص می‌تواند واجد شرایط اشتغال باشد، این فرد متناسب با شرایط فردی، روانی و اجتماعی برای انجام حرفه یا فعالیت مشخص، دوره‌های آموزشی اعم از رسمی و غیر رسمی، فنی و حرفه‌ای، مهارت‌های زندگی و... را طی نموده و ظرفیت کاری وی توسط تیم ارزیابی، راهنمایی و مشاوره شغلی و ... مشخص می‌گردد.

1-3) آماده‌سازی شغلی: فرایندی است که طی آن افراد جامعه هدف متناسب با توانایی‌ها، علایق، ظرفیت‌ها و با در نظر داشتن منابع موجود، آموزش‌های مختلف اعم از رسمی و غیر رسمی را دریافت و جهت استفاده از فرصت‌های شغلی و یا راه‌اندازی طرح‌های کسب و کار آماده می‌شوند.

1-4) آموزش رسمی: شامل آموزش‌هایی است که فرد در دانشگاه‌ها، آموزشگاه‌های مجاز فنی و حرفه‌ای، مراکز کار و دانش و یا سایر مراکز معتبر فرا گرفته و منجر به اخذ مدرک می‌گردد.

1-5) آموزش غیر رسمی: شامل آموزش‌های مهارت‌های زندگی، مهارت استاد شاگردی، کارورزی و یا سایر آموزش‌هایی است که ارتقاء عملکرد شغلی و سازگاری فرد را موجب می‌گردد.

1-6) فرصت شغلی: موقعیتی شغلی است که امکان به کارگماری فرد "آماده

به کار" در آن، بدون بیکار شدن فرد دیگری وجود دارد.

1-7) کار: آن دسته از فعالیت‌های اقتصادی (فکری یا بدنی) است که به منظور کسب درآمد (نقدی یا غیر نقدی) و با هدف تولید کالا یا ارائه خدمت صورت می‌پذیرد.

1-8) تیم ارزیابی: تشکیل شده از کمیته‌های تخصصی مشتمل بر کمیته‌های توانمندسازی، امور آسیب‌دیدگان، کمیته شبه خانواده در حوزه اجتماعی، تیم درمان در حوزه پیشگیری و در حوزه توانبخشی، ترکیب کارشناسانی که وظیفه پذیرش، ارزیابی، تصمیم‌گیری و معرفی فرد واجد شرایط را به حوزه اشتغال به عهده دارند.

تبصره: در صورت ضرورت، کارشناسان اشتغال، حسب مورد در تیم ارزیابی شرکت می‌نمایند.

1-9) کارآفرینی: فرایندی است که طی آن افراد حقیقی یا حقوقی با ابتکار و خلاقیت و با بهره‌گیری از ایده‌های نو و یا ترکیب آنها، طرح‌های متنوع و جدیدی را طراحی و به مرحله اجرا می‌گذارند تا ضمن ایجاد شغل برای خود زمینه‌های به کارگیری سایر افراد را نیز فراهم و از طرق آن کسب درآمد نمایند.

1-10) دوره آموزش کارآفرینی: دوره‌هایی است که با هدف آشنایی با اصول کارآفرینی، شناخت و بررسی طرح‌های کسب و کار، بازاریابی و کسب سود و ... توسط مراکز مجاز و معتبر برگزار شده و گواهینامه اعطاء می‌گردد.

1-11) کمیته تخصصی اشتغال و کارآفرینی: مرکب است از کارشناسان معاونت‌های تخصصی و حوزه اشتغال که پیرامون و برابر شرح وظایف مطابق با دستورالعمل و آیین نامه‌های اجرایی اشتغال و کارآفرینی برای کارجویان تصمیم‌گیری می‌نمایند. اعضای این کمیته در کشور با حکم رییس ستاد اشتغال و کارآفرینی و در استان‌ها با حکم مدیر کل استان‌ها انتخاب می‌شوند.

تبصره: کمیته متناظر شهرستانی با معرفی شهرستان و ابلاغ مدیرکل استان قابل تشکیل می‌باشد.

ماده 2) فرآینده آماده‌سازی شغلی

1- شناسایی مراجع، تشکیل و تکمیل پرونده حرفه‌ای توسط مددکار اجتماعی و کارشناس مرتبط

2- ارزیابی اولیه فرد توسط تیم ارزیابی (شامل جسمی، روانی، اجتماعی، محیطی و مهارت‌ها) بر اساس چک لیست‌های مرتبط

3- تدوین برنامه شغلی یا توانبخشی حرفه‌ای

4- اجرای برنامه تدوین شده (ارائه آموزش‌ها - مشاوره و راهنمایی و غیره)

5- ارزیابی نهایی فرد توسط تیم ارزیابی

6- معرفی جهت اشتغال و کاریابی توسط تیم ارزیابی شهرستان

7- نظارت و پیگیری توسط کمیته تخصصی استان / شهرستان

ماده 3: منابع مورد استفاده جهت آماده‌سازی شغلی

1- ظرفیت سایر دستگاه‌های دولتی و غیر دولتی اعم از (جهاد کشاورزی، صنعت، معدن و تجارت، سازمان فنی وحرفه‌ای، صنایع دستی، شهرداری‌ها، اصناف، خیرین، NGOها، ستاد مبارزه با مواد مخدر و ...)

2- اعتبارات و منابع مالی خارج از سازمان مرتبط با آماده‌سازی و توانمندسازی

3- استفاده از توان تخصصی مرکز توسعه پیشگیری، سطوح مختلف سازمان، شهرداری و NGOها و سایر دستگاه‌های مرتبط، به منظور آموزش مهارت‌های زندگی.

4- منابع وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی و سازمان‌های وابسته (مؤسسه کار و تأمین اجتماعی و ...) به منظور آموزش مدیریت کسب و کار (کارآفرینی).

5- ظرفیت‌های مراکز مشاوره و کاریابی جهاد دانشگاهی، و ... به منظور ارایه خدمات مشاوره شغلی و ...

6- منابع مشارکت‌های مردمی سازمان

7- درآمدهای اختصاصی

8- اعتبارات سازمانی اعم از استانی و ابلاغی (30435- فصل ششم و ...)

9- سایر منابع

تبصره:

1- هزینه‌های ایاب و ذهاب، تهیه وسایل آموزشی، اخذ جواز کسب و ... از محل

اعتبارات فوق قابل پرداخت می‌باشد.

2- نظارت بر مراحل انجام کار به عهده معاونت‌های ذیربط و کمیته تخصصی بوده و ادامه فعالیت‌ها جهت ایجاد شغل و سایر اقدامات مرتبط برابر آئین نامه‌ها و دستورالعمل‌های حوزه اشتغال و کارآفرینی انجام خواهد شد.

3- در صورت عدم همکاری افراد جامعه هدف در انجام فرایند آماده‌سازی شغلی، برابر دستورالعمل‌های جاری دفاتر تخصصی با وی برخورد گردد.

یادداشت 1

الف (حوزه توانبخشی)

ارزیابی‌های مزبور بر اساس چک لیست تعیین صلاحیت حرفه‌ای توسط کارشناس ارزیاب حرفه‌ای ترجیحاً کار درمان انجام می‌گیرد. در صورت نیاز به ارزیابی‌های تخصصی‌تر کارشناس ارزیاب حرفه‌ای می‌تواند فرد را به مراکز تخصصی ذی صلاح ارجاع نماید.

ب (حوزه پیشگیری)

در صورتی که مرکز درمان اعتیاد فاقد مددکار اجتماعی باشد، می‌تواند از طریق ارتباط با کلینیک‌های مددکاری اجتماعی موجود در سطح استان، اقدام به شناسایی، ارزیابی و ارجاع افراد فوق نمایند. در صورتی که مرکز اقامتی میان مدت، دسترسی به مددکار اجتماعی ندارد، می‌تواند از مددیار دوره دیده استفاده نماید. کلیه مراکز درمان اعتیاد، می‌توانند از طریق سمن‌های فعال و موجود در این زمینه، در سطح استان و کشور در امر شناسایی، ارجاع و آموزش آماده‌سازی شغلی استفاده نمایند.

1- زنان، نوجوانان، افراد مبتلا به هپاتیت و ایدز (HIV/AIDS) و افرادی که شبکه حمایت اجتماعی (خانواده، افراد مؤثر در زندگی فرد، وضعیت اقتصادی و سرپناه و غیره) آنان دچار مشکلاتی گردیده است در اولویت می‌باشند.

2- معرفی افراد بر اساس شرایط و اولویت‌های ذیل، صورت می‌پذیرد:

الف: مراکز اقامتی و پرهیز مدار:

ب: درمان‌های جایگزین:

انجام آزمایش عدم اعتیاد به صورت تناوبی و اتفاقی در هر دو مورد اقامتی و پرهیز مدار و درمان‌های جایگزین، صورت می‌پذیرد.

تبصره: کلیه مراکز درمان اعتیاد بعد از مرحله آماده‌سازی شغلی، فرد را به همراه مدارک معتبر (مهارت‌های زندگی، فنی و حرفه‌ای و ...) به بهزیستی شهرستان مربوطه جهت بررسی در تیم ارزیابی شهرستان معرفی نموده که پیگیری موارد فوق تا حصول نتیجه مؤثر به عهده مددکار اجتماعی مرکز درمانی مربوطه می‌باشد.

یادداشت 2

الف (حوزه توانبخشی)

پس از انجام ارزیابی‌های مورد نیاز کارشناس ارزیاب حرفه‌ای اهداف شغلی و نیازهای آموزشی فرد را بر اساس توانمندی‌ها، علائق و منابع موجود، با مشارکت فعالانه خود فرد تعیین می‌کند.

اشتغال آزاد نباشد، به یکی از کارگاه‌های تولیدی حمایتی معرفی می‌شود.

ب (حوزه اجتماعی)

پس از بررسی‌های لازم توسط مددکار اجتماعی گزارش وضعیت کسب آمادگی شغلی کارجو برای ورود به بازار کار به تیم ارزیابی ارائه می‌گردد و در صورت تأیید توسط تیم مذکور، کارجو جهت انجام مراحل بعدی ضمن ارسال گزارش مددکاری مبنی بر دوره‌های رسمی و غیر رسمی گذرانده شده توسط کارجو و آمادگی برای ورود به بازار کار به دبیرخانه اشتغال و کارآفرینی ارجاع می‌گردد.

ج (حوزه پیشگیری)

در صورت لغزش و یا عود مجدد بیمار بعد از گذراندن مراحل آماده‌سازی شغلی، مددکار اجتماعی با همکاری تیم درمان مرکز درمان اعتیاد مربوطه، می‌بایست فرد را مجدد به سیستم درمانی بازگردانده و مراحل مهارت‌آموزی (مهارت‌های زندگی و ...) را جهت ورود به حوزه اشتغال از سر گیرند.

یادداشت 3:

(توانبخشی)

پرسشنامه آماده‌سازی شغلی معتادین بهبود یافته

دستورالعمل مصاحبه‌گر

نکات قابل توجه برای تکمیل پرسشنامه:

1- در تهیه این پرسشنامه تلاش شده است که پرسش‌های مورد نیاز برای مبحث آماده‌سازی شغلی با زبانی ساده طرح شود و از بیان سؤالات اضافی پرهیز شده است.

2- در تکمیل پرسشنامه رعایت شرایط مصاحبه شامل شرایط محیطی، محل انجام مصاحبه، و شرایط روحی و روانی مصاحبه شونده لحاظ شود.

3- مصاحبه‌گر باید شرایط لازم برای انجام مصاحبه را داشته و در زمینه اصول و فنون مصاحبه و پرسشگری و آشنایی با دستورالعمل آماده‌سازی شغلی آموزش دیده باشد.

4- به فرد بهبود یافته اطمینان داده شود که اطلاعات اخذ شده به صورت محرمانه نزد مرکز خواهد ماند.

5- هیچ پرسشی بدون پاسخ نماند، در صورت عدم تمایل فرد بهبود یافته به پاسخ برخی پرسش‌ها جلوی هر سؤال آن را مشخص نمایید.

6- تکمیل پرسشنامه باید با مشارکت کامل بهبود یافته انجام شود.

7- برای پیشگیری از تشخیص نادرست و سلیقه‌ای در مورد مهارت‌های زندگی، با فرض اینکه اکثریت معتادین در این زمینه دچار مشکل می‌باشند. افراد جویای کار را برای گذراندن دوره‌های مهارت‌های زندگی و اخذ گواهینامه مربوط راهنمایی نمایند. و در صورت نیاز به گذراندن دوره‌های بیشتر با تأکید بر مشکلات خاص، توسط کارشناس مدرس این دوره‌ها، تشخیص و برنامه‌ریزی شده و در قسمت اقدامات مورد نیاز ذکر شود.

8- از آنجا که در برنامه‌ریزی شغلی برای افراد اطلاع از جزئیات طبی و درمانی مورد نیاز نیست لذا پرسش‌های اضافه و بررسی پرونده پزشکی بهبود یافتگان نه تنها باعث مقاومت در افراد می‌شود بلکه مصاحبه‌گر را از تمرکز بر آماده‌سازی شغلی دور می‌گرداند.

تبصره 1: در صورت نیاز به پیگیری‌های درمانی برای فرد در قسمت اقدامات مددکاری، پیشنهاد ارجاع به مراکز بهداشتی و درمانی لحاظ شود. و مراجعه فرد و اقدام به درمان پیگیری شود.

ملاحظه

برنامه فوق مسیر شاغل شدن یک فرد دارای معلولیت از ابتدا تا انتها را نشان می‌دهد. نیز ارتباط معاونت‌های مختلف با اشتغال یک فرد را نشان داده است. اما این برنامه تا طرح و برنامه جامع فاصله دارد و نیاز به مطالعه بیشتر و بررسی موارد متعدد از گروه‌های متنوع هست.

نتیجه اجرای برنامه

تصویر

اداره بهزیستی استان قم از شروع و تأسیس تاکنون، چند نفر را شاغل کرده، چند پست شغلی ایجاد کرده است؟ و سؤالات دیگر این چنینی. وقتی این پرسش‌ها را نزد خانم خورشید (مدیر اشتغال بهزیستی استان قم) مطرح کردیم. ایشان گفتند اطلاعات و آمارهای سنوات گذشته را نداریم. ولی اطلاعات سال 1395 را دادندکه عیناً می‌آوریم. دو جدول عرضه می‌شود. یکی نشانگر مشاغل و نشان دهنده تعداد افرادی است که در هر شغل، اشتغال پیدا کرده‌اند.

آمار مشاغل: افراد معلول شامل زن و مرد که در سال 1395 وارد پروسه اشتغال‌زایی اداره بهزیستی استان قم شده‌اند. توانبخشی، پیشگیری و اجتماعی نام معاونت‌هایی است که این افراد را معرفی کرده و پیگیر اشتغال آنان بوده‌اند.

آمار تفکیک جمعیتی: در این جدول، معلولین به هشت گروه تقسیم شده و وضعیت هر گروه در دو شاخه روستایی شهری نشان داده می‌شود. این اطلاعات مربوط به سال 1395 است.

آمار 1395

5

تعداد افراد واقع

ملاحظات و توضیحات

تا اینجا متن جزوه بهزیستی است و اکنون به بیان ملاحظاتی درباره برخی از نکات این جزوه می‌پردازم.

توضیح اینکه سه معاونت پیشگیری، اجتماعی و توانبخشی اداره بهزیستی استان قم، آمارهای خود را به تفکیک در بخش اشتغال گذاشته‌اند. نکات مهمی که در این آمار هست:

1- معلولان تحت پوشش بهزیستی 31824 نفر می‌باشد.

2- معلولانی که قابلیت بازتوانی و توانبخشی تا رسیدن به مرحله اشتغال را دارند، 24714 نفر و غیر بازتوان 7110 می‌باشند. بازتوان‌ها سه برابر بیشتر می‌باشند.

3- افراد بالقوه شاغل یا افرادی که در سن اشتغال قرار دارند یعنی حداقل 18 و حداکثر 50 سال سن دارند، 17683 نفر می‌باشد.

4- نسبت بیکاران به افراد جویای کار 793 نفر است.

یعنی از 17683 نفر فقط 793 نفر به بهزیستی مراجعه کرده و خواستار اشتغال و کار شده‌اند. یعنی 5/4 درصد از کل افراد بیکار برای کاریابی مراجعه کرده‌اند.

به عبارت دیگر 5/95 درصد از معلولین قم شاغل هستند و اشتغال دارند و فقط 5/4 درصد نفر بیکاراند.

5- 732 نفر از 793 نفر شاغل شده یا حداقل اقدام اشتغالی برایش انجام یافته است.

به عبارت دیگر 3/92 درصد از معلولان بیکار مشغول به کار شده یا اقدام اشتغالی برایشان انجام یافته است.

نتیجه: این آمار توسط اداره کل بهزیستی قم ارائه شده و نسبت به صحت و سقم آن مدرکی نداریم. ولی با شواهد عینی تطابق ندارد.

فصل دوم: گفت‌وگو

اشاره

فصل گفت‌وگو شامل مصاحبه درباره ابعاد مختلف اشتغال معلولان قم است.

این مصاحبه‌ها با این گروه‌ها انجام و در این فصل آورده شده است:

پیش‌بینی شده که بیست مصاحبه داشته باشیم و در این فصل بیاوریم. اما اخذ بیست مصاحبه زمان‌بر و پرمشقت است و نیاز به چند ماه فرصت هست؛ از این‌رو هم اکنون به دو مصاحبه با خانم زیبائیان و خانم خورشید بسنده می‌کنیم. این دو مصاحبه با هم ادغام و به صورت یک مصاحبه عرضه خواهند شد. البته بقیه مصاحبه‌ها در دستور کار است و در شرایط مناسب می‌گیریم و به ویرایش‌های بعدی این کتاب می‌افزاییم.

اشتغال‌زایی برای معلولان توسط اداره بهزیستی استان قم

مصاحبه کننده: مسعود باقری، مریم قاسمی

یک شنبه 3 اردیبهشت ماه 95 با خانم زیبائیان از طرف دفتر فرهنگ معلولین و مجله توان نامه تماس گرفتیم و خواستار گفت‌وگو درباره اشتغال معلولان با ایشان شدیم. معمولاً مدیران با طرح اینکه به مدیر دفترم بگویید هماهنگ کند؛ الآن وقت ندارم؛ و بیان اینگونه جملات، تعیین وقت مصاحبه را به زمان بعد موکول کرده و در واقع شانه از انجام مصاحبه خالی می‌کنند؛ اما خانم زیبائیان با وظیفه شناسی و وجدان کاری پاسخ مثبت دادند و دو ساعت بعد به محل کارشان برای طرح پرسش‌ها درباره اشتغال معلولان قم حاضر بودیم. ایشان و همکار زیر مجموعه معاونت ایشان یعنی خانم خورشید با حوصله به پرسش‌ها پاسخ گفتند. همین جا به عنوان یک خبرنگار از این دو خانم مدیر کمال تشکر را داریم؛ دوم اینکه به معلولان استان قم خبر می‌دهم جای خوشوقتی است که چنین انسان‌های شریف و دلسوز مدیریت کارهای آنان را بر عهده دارند.

بالاخره مصاحبه را گرفتیم، سریع پیاده کردیم و به ناظر ویراستار دادیم؛ اما ایشان اعلام کرد، برخی اطلاعات در مصاحبه ناقص است. مجدداً تماس گرفتیم و دهم اردیبهشت ماه خدمت خانم خورشید رسیدیم و حدود دو ساعت درباره مسائل اشتغال معلولان قم از ایشان پرسیدیم و با حوصله پاسخ فرمودند. مجدداً لازم است از مدیریت سازمان بهزیستی قم در بخش اشتغال تشکر نماییم، امیدواریم دیگر مدیران هم ارتباطات با مردم را تسهیل کنند.

فراموش نمی‌کنم در همین ساختمان با چند متر فاصله اتاق معاون

دیگری قرار دارد، برای پاسخ گرفتن مسئله‌ای که خودش گفته بود مکتوب بنویسید تا جواب بدهم سه ماه منتظر گذاشت و بعد از سه ماه گفت اصلاً وقت پاسخ دادن ندارم. یعنی دو دقیقه وقت نداشت به یک مسئله بسیار مهم که به سرنوشت حداقل پنجاه ناشنوا بستگی داشت پاسخ یک سطری بدهد. با اینکه هیچ بار حقوقی و مالی و غیره بر عهده بهزیستی و آن معاونت نمی‌آورد.

لازم است جامعه و معلولان تفاوت مدیر وظیفه شناس و مدیر وظیفه ناشناس را بدانند و اولی را با تشکر تشویق نمایند.

زیبائیان: اینجانب نرجس زیبائیان کارشناس مددکاری اجتماعی و دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه‌ریزی هستم. بنده ابتدای کارم را با مددکاری در حوزه توانبخشی شروع نمودم و به صراحت اذعان می‌نمایم که آن زمان را بهترین دوران خدمتم می‌دانم. پس از آن مدت شش سال کارشناس حوزه توانبخشی اداره بهزیستی شهرستان بودم. سپس حدود یک سال و نیم مدیریت اداره پذیرش و هماهنگی گروه‌های هدف سازمان را بر عهده داشتم؛ یک سال نیم هم در سمت مدیریت اداره بهزیستی شهرستان قم مشغول به خدمت بودم و در حال حاضر هم در کسوت معاونت اداره هماهنگی مؤسسات غیر دولتی، مشارکت‌های مردمی و اشتغال در خدمت معلولین و مددجویان می‌باشم. اداره هماهنگی مؤسسات غیر دولتی، مشارکت‌های مردمی و اشتغال چهار دفتر دارد که از حیث تأثیرگذاری در جهت توانمند‌سازی مددجویان و هدف اصلی سازمان به شمار می‌آید و مؤثرترین بخش سازمان می‌باشد. این دفاتر عبارت‌اند از: دفتر اشتغال، دفتر توسعه و نظارت بر مراکز غیر دولتی که صدور مجوز برای مؤسسات خدمات‌رسانی و مراکز خیریه‌ای که می‌خواهند وارد خدمات سازمان شوند و همچنین ایجاد فرصت‌های شغلی و خدمت‌رسانی از جمله فعالیت‌های این دفتر به شمار می‌آید. همچنین دفتر مسکن که در زمینه تهیه و تأمین مسکن مددجویان فعالیت دارد، و در نهایت دفتر

مشارکت‌های مردمی است. این دفتر با توجه به محدودیت‌های اعتباری و بودجه‌های دولتی و عدم پیش‌بینی در برخی حوزه‌ها از سوی بهزیستی به جهت بودجه و اعتبار به کمک خیرین امر توانمند‌سازی را تسهیل و تسریع می‌نماید.

خورشید: بنده از سال 1394 به طور خاص وارد حوزه اشتغال شدم. این حوزه دارای سی بند است که حاوی شرایط، اقدامات و دستورالعمل‌هایی می‌باشد. یعنی اشتغال فقط صرف این موضوع نیست که ما فردی را مشغول به کار نماییم. بلکه سعی داریم افراد مراجعه کننده را، ابتدا یک بررسی مددکاری توسط مددکاران نموده؛ نیز یک آماده‌سازی شغلی برایش ایجاد نماییم. تا با در نظر گرفتن شرایط مددجو بتوانیم در کمیته اشتغال تصمیم بگیریم که چه خدماتی را در زمینه اشتغال به او عرضه نماییم.

خورشید: ممکن است مددجو هیچ مهارتی نداشته باشد ولی شرایط لازم برای آموزش مهارت‌ها را داشته باشد. در این صورت او را به مراکز فنی و حرفه‌ای معرفی می‌نماییم و پس از طی کردن دوره‌های آموزشی متناسب با مهارتش اگر مشاغلی وجود داشته باشد او را معرفی می‌کنیم و به این صورت برای مددجو اشتغال ایجاد می‌گردد. گاهی هم مددجو علاوه بر داشتن مهارت توانائی کار‌آفرینی دارد. ما هم ضمن ارائه تسهیلات بانکی به وی حمایت‌هایی مثل ارائه خدمات بیمه‌ای یا پرداخت بخشی از حق بیمه به عنوان بیمه خویش‌فرمایی صورت خواهد گرفت. ما حتی مددجویان دارای مهارت را به کار‌فرمایان معرفی می‌کنیم و بخشی از حق بیمه او را هم به کار‌فرما می‌پردازیم تا آینده شغلی مددجو هم تضمین گردد. مراکزی هم هستند که تحت نظارت سازمان بهزیستی فعالیت دارند و موظف‌اند بیست و پنج درصد از نیروهای کاری‌شان را از جامعه هدف سازمان تأمین نموده و در نظر بگیرند. ما در این عرصه هم توانستیم آنها را مجاب نماییم. ما در روستاها هم طرح CBR را داریم که با توجه به شرایط و موقعیت روستاها سرمایه‌ای را به عنوان سرمایه کار به صورت بلا‌عوض به مددجویان روستایی ارائه می‌کنیم تا ضمن ایجاد

کسب و کار بتوانند در روستاها ماندگار شوند. یک مرکز کار‌یابی هم داریم که ضمن ثبت نام از جامعه هدف ما را در امر اشتغال یاری می‌دهد. همچنین معلولینی هستند که نیاز به مراقبت دارند و خانواده‌ها هم توان نگهداری از آنها را ندارند. ما به کمک مددجویانی که توانائی دارند سعی می‌کنیم این امور را انجام دهیم تا هم برای مددجو منبع در‌آمد باشد و هم از فرد معلول مراقبت و نگهداری شود. ما سال گذشته چهار میلیارد و صد و پنجاه میلیون اعتبار داشتیم که حدود دو میلیارد و سیصد میلیون آن را به عنوان تسهیلات بانکی ارائه نمودیم. مابقی اعتبارات هم در گردش بانکی قرار دارند. ما ضمن ارائه تسهیلات شغلی نظارت و بررسی از وضعیت شغلی مددجو را داریم و چنان‌چه مددجو با بحران مواجه گردد به وی کمک می‌کنیم تا شغلش را ارائه دهد.

زیبائیان: هر فردی که به سن استقلال می‌رسد اشتغال خاصه امر تأمین معاش یک امر ضروری محسوب می‌گردد. حال استقلال می‌تواند در امور فردی، خانوادگی، عاطفی و اجتماعی باشد. اما مؤثر‌ترین نوع استقلال استقلال مالی است که تمامی امور اعم از خانواده، اجتماع و... را تحت‌الشعاع خود قرار می‌دهد. فلذا اشتغال به صورت عام برای همه افراد و اقشار جامعه یک ضرورت مهم تلقی می‌گردد. اما برای معلولین از بعد دیگری هم اهمیت دارد و آن بعد روانی است که معلول علاوه بر افزایش خود‌باوری و اعتماد به نفس احساس مفید بودن در جامعه و ارزشمندی خواهد نمود. البته اشتغال برای عموم افراد جامعه یک معضل به شمار می‌آید. اما برای معلولین به صورت ویژه مطرح است. چون هم جامعه به توانائی معلولین به درستی واقف نیست؛ هم ما معلولین را به خوبی به جامعه معرفی ننمودیم و هم خود معلولین به دلیل عدم خود‌باوری خود‌شان را به جامعه عرضه نمی‌کنند. کما این که معلولینی که خواستند و حرکت کردند بسیار خوب ظاهر شدند و درخشیدند.

خورشید: با توجه به بالا بودن و سنگینی هزینه‌های درمانی و تحصیلی

معلولین بسیاری از خانواده‌ها توانائی پرداخت آن را ندارند. لذا اشتغال به عنوان یک امر ضروری نقش به سزایی در کاهش بار مالی و همچنین خود‌کفائی و خود‌باوری معلولان می‌شود.

خورشید: ما به فضل و لطف خداوند توانستیم با تشکیل جلسات متعدد با سازمان فنی و حرفه‌ای، اداره کار و بانک‌ها تفاهم‌نامه‌هایی را امضا نماییم. امسال هم پیرو همین تفاهمات به بررسی و اصلاح معایب و موانع خواهیم پرداخت. یکی از این موانع بانک‌ها هستند که با ایجاد مانع بر سر راه مددجو اعتباراتی که در اختیار‌شان است را پرداخت نمی‌کنند. ما در اواخر سال گذشته جلساتی ترتیب دادیم و امسال هم سعی داریم جلسات را اول سال برگزار نماییم تا دچار مشکل نشویم. ما سعی داریم با در نظر گرفتن قوانین و ضوابط بانک‌ها مددجو را با آن ضوابط آشنا نماییم تا وقتی به بانک مراجعه می‌کنند با مشکل مواجه نگردند. در بحث آماده‌سازی شغلی و کار‌آفرینی هم با برگزاری جلسات و کلاس‌های آموزشی سعی کردیم هم توانائی مددجو را در پرداخت اقساط و مهارت‌های شغلی بسنجیم و هم او را نسبت به شرایط شغلی‌اش و همچنین بازار کار آگاه نماییم. ما جلساتی با فنی و حرفه‌ای ترتیب خواهیم داد تا طبق نیاز‌سنجی که از مددجویان صورت گرفته است برنامه‌ریزی نمایند. ما جلساتی هم با سازمان تأمین اجتماعی مبنی بر ارائه خدمات بیمه به مددجویان خواهیم داشت. البته اجرای این برنامه‌ها منوط به همکاری دیگر سازمان‌ها و ارگان‌ها خواهد بود.

زیبائیان: سیاست‌گذاری سازمان در سال 95-96 در سه بخش به صورت منسجم تدوین گردیده است. 1: ایجاد، 2: تثبیت، 3: تبلیغ. منظور از ایجاد فراهم نمودن فرصت‌های شغلی برای جامعه هدف، ارائه تسهیلات بانکی برای مددجویان کار‌آفرین و صدور مجوز برای مؤسسات غیر دولتی با هدف ایجاد کار و اشتغال برای جامعه معلولین و عموم می‌باشد. در بحث تثبیت هم به حمایت‌های شغلی می‌پردازیم. از جمله این حمایت‌ها پرداخت بخشی از بیمه خویش‌فرمایی

است که به مدت پنج سال«شصت ماه» و تا زمانی که موقعیت شغلی معلول تثبیت شود پرداخت می‌گردد. یکی دیگر از وظایف ما در مسئله تثبیت حمایت از کار‌فرما می‌باشد. ما برای کار‌فرمایان این امکان را فراهم کردیم که تا سقف پنج نفر از مددجویانی که استخدام نموده‌اند بنا بر شرایط و ضوابط قانون کار می‌توانند تسهیلات بانکی دریافت نمایند. همچنین ما می‌توانیم به مدت پنج سال به تعداد مددجویانی که استخدام کرده‌اند و تا زمانی که معلول و مددجو کار را یاد بگیرد و به اندازه یک فرد سالم خروجی داشته باشد حق بیمه کار‌فرما را بپردازیم. در راستای تثبیت شغلی مددجویان بهزیستی مکلف است به میزان عدم توانائی و عدم کار‌ایی معلول حقوق او را پرداخت نماید. در مباحث تبلیغی هم ما در سال گذشته بسیار موفق بودیم. مددجویی که مهارت‌های کافی و لازم را دارد و به عرصه تولید و اشتغال رسیده است باید به جامعه عرضه و شناسانده شود. ما سال گذشته برنامه‌هایی داشتیم که در پایان سال بسیار رضایت‌بخش ارزیابی شد. امسال هم برنامه‌هایی داریم که اجرائی خواهیم کرد. در راستای تقویت مسئولیت اجتماعی و گسترش خیر جمعی بخش غیر دولتی را وارد کردیم که به صورت داوطلبانه تولیدات و محصولات مددجویان را در معرض نمایش گذاشتند. نمایشگاه مفصلی در سطح استان برگزار شد که بازتاب بسیار خوبی داشت و فروش خوبی هم داشتیم. همچنین یک انجمن صنفی تولیدات مددجویان ما را در کنار محصولات خود در تمام سایت‌های خود تبلیغ و به فروش گذاشت. چون علاوه بر نیت خیری که داشت کارها به قدری زیبا بود که نه تنها با کارهای افراد عادی قابل مقایسه نبود بلکه برتر هم بودند .طوری که فروش امسال با تمام نمایشگاه‌هایی که در طول پنج سال برگزار کرده بودیم برابری می‌کرد. از سوی دیگر معرفی توانمندی‌های معلولین به جامعه شش‌هزار نفری کار‌فرمایان بود که هر کدام از آنها با جامعه بزرگتری از صنف خود مرتبط می‌باشند. اینها حمایت‌هایی بود که اگر ما به تنهائی وارد می‌شدیم به این زیبایی انجام نمی‌پذیرفت. من به معلولین عزیز این نوید را می‌دهم که همین اقدام بسیار خوب سبب شد تا بخش غیر دولتی وارد عرصه شود و یک مجموعه تجاری ویژه معلولین تأسیس گردد که ان‌شاءاللّه در سال 96 کلید خواهد خورد. به حول و

قوه الهی قرار است به همت خیرین و همان انجمن صنفی پاساژی در مرکز فروش ساخته شود و زمین آن هم از طرف بهزیستی اهدا شده است. این اقدام خوبی خواهد بود و مددجو مانند دیگر بازاریان و کسبه می‌تواند محصولات و تولیدات خود را عرضه و به فروش برساند. ما این قدم را از در پایان سال گذشته برداشتیم. علاوه بر این ما نمایشگاه‌های فصلی و مناسبتی را هم برای کسانی که تولیدات داشتند برگزار نمودیم. اما یکی دیگر از اقدامات ما در بخش اشتغال این بود که کارشناسان اداره بهزیستی شهرستان به کارخانه‌ها و شهرک‌های صنعتی مراجعه نمودند و فرصت‌های شغلی متناسب با معلولان را بررسی کردند و کار‌فرمایان را نسبت به توانائی معلولین با توجه به محدودیت‌هایشان توجیه نمودند. این یک اقدام فرهنگی بود که توسط سازمان صورت پذیرفت. البته این اولین اقدام ما بود و می‌دانیم که خیلی راه برای رفتن وجود دارد. و امسال طبق برنامه مفصل‌تر سراغ اصناف دیگر خواهیم رفت و در راستای مسئولیت اجتماعی همه صنوف را نسبت به همه معلولین آگاه و متعهد سازیم. متأسفانه در جامعه به غلط طوری القا شده که فقط بهزیستی متولی امور معلولین می‌باشد. در حالی که تمام مردم و تک‌تک آحاد جامعه متولی امور معلولین هستند. من امیدوارم به جایی برسیم که همه افراد و اقشار جامعه در برابر مسئولیت اجتماعی احساس تعهد و مسئولیت نماییم.

زیبائیان: خیر، چون متأسفانه در این زمینه خلأ قانونی وجود دارد. و همه چیز تعاملی است. البته خواست قلبی و قانونی ما هم هست که قانون‌گذار در این‌گونه موارد پیش‌بینی لازم را داشته باشد. متأسفانه ما به وفور شاهد این هستیم که شرایط کاری یک فرد معلول با یک کارگر عادی هم برابری نمی‌کند. حتی پای دادگاه و شکایت هم که به میان می‌آید با توجه به این که قانون کار برای همه افراد و اقشار جامعه لحاظ شده، و یک کارگر عادی با استناد به همین قانون به نتیجه می‌رسد، ولی یک فرد معلول وقتی در موقعیت قضاوت قرار می‌گیرد هر چند که

باید یک نگاه استحقاقی نسبت به معلول وجود داشته باشد ولی به حقش نمی‌رسد. حتی در بحث پرداخت حق بیمه کار‌فرما و پرداخت بخشی از حقوق معلول به خاطر عدم کارایی‌اش هم با توجه به این که ضوابط و دستورالعمل‌های سختی وجود دارد متأسفانه کار‌فرمایان زیر بار نمی‌روند. مثلاً ما از کار‌فرما می‌خواهیم که در محضر تعهد دهد که پنج سال معلول را مشغول به کار نماید. در عوض ما هم بیمه کار‌فرما و هم بخشی از حقوق معلول را می‌پردازیم. اما آنها می‌گویند نه پول می‌خواهیم و تا زمانی که معلول برای ما کارایی داشته باشد او را نگه می‌داریم. همین مسئله صدمه جبران‌ناپذیری به مددجو وارد خواهد کرد.

خورشید: درست است که ما قدرت اجرائی نداریم، ولی هم بازدید داریم و هم کار‌فرمایان خوبی داریم که داوطلبانه معلولین را به کار گرفته و می‌گیرند. ما حتی به همراه کارشناسی که از تهران آمده بود برای بازدید به یکی از کارخانه‌هایی که مددجویان بهزیستی کار می‌کردند رفتیم و وضعیت مددجویان و کارخانه را بررسی نمودیم. خوشبختانه همه راضی بودند. البته ما هم سعی می‌کنیم مددجویانی را معرفی نماییم که آمادگی لازم را برای ورود به عرصه کار را کسب نموده باشند تا دید کار‌فرمایان نسبت به جامعه هدف بد نشود.

زیبائیان: البته به نظر می‌رسد که باید در سطح کلان و مدیریت کلان کشور این اتفاق بیفتد. طوری که امتیازاتی که سازمان بهزیستی ارائه می‌دهد به امتیازات اداره کار و تأمین اجتماعی مبدل گردد. یعنی مشوق‌ها مشوق‌های عمومی باشد که همه از آن مطلع باشند. مثلاً اگر دولت قرار است واحدهای تولیدی را احیا کند یا حمایت کند و توسعه دهد در راستای مسئولیت اجتماعی حمایت اجتماعی‌اش را چند برابر نماید. طبعاً این خیلی بهتر است تا این که به صورت موردی این مشوق‌ها ارائه گردد.

زیبائیان: طرح CBR توانبخشی مبتنی بر جامعه می‌باشد. یعنی ما باید از پتانسیل‌های اجتماعی یا شرایط بیمه که برای توانمند‌سازی افراد دارای معلولیت استفاده نماییم. بخش اعظم هدف از شکل‌گیریCBR شناسایی بود. یعنی افراد معلولی در روستاهای دور‌افتاده و صعب‌العبور زندگی می‌کردند که شناسایی نشده بودند. CBR از طریق آموزش تسهیل‌گران که عمدتاً بومی بودند آنها را به نقاط دور‌افتاده و ده‌کوره در سراسر کشور اعزام نمود. ما در این طرح حد‌اقل در استان قم توانستیم پوشش صد درصدی داشته باشیم. یعنی می‌توانیم ادعا کنیم که هیچ معلولی در دور‌افتاده‌ترین روستاهای استان نیست که تحت پوشش بهزیستی نباشد. این به عنوان اولین قدم در شناسایی افراد معلول و نیاز‌سنجی بسیار مؤثر بود. قدم دوم در همین راستا آموزش خانواده‌های آنها برای این که بدانند با معلولین چه از حیث عاطفی و چه از بعد روانی و مهارت‌های زندگی چگونه رفتار نمایند. این طرح حتی فعالیت‌های جسمی معلول برای این که شرایط بدتری پیدا ننماید و همچنین روند بهبودی آنها را تحت‌الشعاع قرار داد. ما معلولی را شناسایی نمودیم که مانند حیوانات در یک دخمه نمور و تاریک زندگی می‌کرد و فقط برای ادامه زندگی به او آب و غذا می‌دادند و معتقد بودند او دارای روح شیطانی است. CBR این نگرش را تغییر داد و تحول عظیمی ایجاد نمود. با ارائه خدمات و لوازم توانبخشی به معلولان یک حیات دوباره در زندگی آنان ایجاد گردید. در بخش توانمند‌سازی و اشتغال هم نسبت به حوزه شهری بسیار موفق‌تر عمل کردیم. چون دستیابی به مسائل معیشتی و اقتصادی با رویکرد بومی و روستایی به مراتب ساده‌تر است. دلیلش این است که نگهداری مرغ و خروس و گوسفند برای یک معلول شهری به هیچ وجه میسر نیست. ولی برای روستائیان سهل‌الوصول است. خوبی کار در این بود که تسهیلات بلا‌عوض بود و با سرمایه کم می‌توانستند به یک سرمایه کلان و پر‌رونق دست پیدا کنند. مثلاً با یک یا دو گوساله به مبلغ دو میلیون تومان به یک گله گاو و گوساله دست می‌یافتند. همین امر نقش به سزایی در زندگی معلول ایفا نمود. طوری که هم زندگی معلول و خانواده‌اش احیا می‌شد و هم او را به خود‌باوری و شکوفایی می‌رساند و از مهاجرت به شهرها ممانعت گردید. در جلسه شورای اشتغال که در سال 96

تشکیل شد موضوع توسعه و اشتغال روستایی در رأس برنامه‌ها قرار گرفت. من فکر می‌کنم به تبع این موضوع اعتبارات ما در بخش CBR رشد خوبی داشته باشد. هر چند که در سال‌های اخیر استان قم دارای رتبه بوده است. در موضوع استاد و شاگردی هم عملکرد موفقی داشتیم. یعنی یک معلول به عنوان شاگرد در کنار یک استاد کار قرار می‌گیرد و آموزش‌های شغلی و مهارتی را می‌بیند و پس از آن سرمایه کار در اختیار معلول قرار خواهد گرفت.

خورشید: در سال گذشته به بیست و یک نفر تسهیلات بانکی بلا‌عوض واگذار شد که نسبت به سال‌های قبل رشد چشمگیری داشت. در روستاها هم کسی که برنامه یا طرحی برای اشتغال داشت مورد حمایت قرار گرفت. حمایت‌های بهزیستی برای روستائیان در سه بند CBR، ارائه تسهیلات و معرفی به کارخانه‌هایی که نزدیک روستاها باشند خلاصه می‌شود. ما در بخش CBR 35 معلول، در بخش کار‌یابی یک معلول معرفی کردیم، در مراکز غیر دولتی یک معلول مشغول به کار شد، از خدمات خویش‌فرما و کار‌فرما دو معلول استفاده می‌کنند، در بخش تسهیلات بانکی بیست و چهار نفر بهره‌مند شدند، همچنین کسانی که در سال 94 برای دریافت تسهیلات اقدام کرده بودند ولی سال 95 موفق به اخذ آن شدند 16 نفر بودند، کار‌فرمائی هم دو معلول را با گرفتن اعتبارات بانکی مشغول به کار کرده بود، یک نفر از اعتبارات مشاغل خانگی و یک نفر هم از اعتبارات مشاغل عمومی استفاده نمودند. یعنی در بخش روستایی کسی نبود که شرایط لازم را داشت ولی به او تسهیلات ارائه نشد. در حوزه شهری نیز صد و نود و دو نفر تسهیلات بانکی دریافت نمودند که 103 نفر از آنها معلول بودند، در حوزه اجتماعی 21 نفر از زنان سرپرست خانوار تسهیلات گرفتند، و همچنین 68 نفر در حوزه پیشگیری «کسانی که بهبود یافته بودند» از تسهیلات ما استفاده کرده‌اند. مبلغ آن در مهارت‌ها و مشاغل خانگی از پنج میلیون تا پانزده میلیون است و در بخش بیمه هم مددجویان

می‌توانند به صورت دولتی خود را بیمه نمایند. یعنی ما مددجو را به کارشناس بیمه معرفی می‌کنیم و بنا به نظر کارشناس درصدی از حق بیمه او پرداخت می‌گردد. البته این قانون شامل افرادی خواهد شد که از سال 88 به بعد بیمه نبوده‌اند. ما سال گذشته صد مورد را معرفی نمودیم که چهل و شش مورد آن معلولین بودند و 54 مورد هم مربوط به پیشگیری می‌شدند. در حوزه خویش‌فرما و کار‌فرما هم آمار تثبیتی ما 159 نفر است که ما آنها را جزء برنامه به حساب نمی‌آوریم. ولی در سال گذشته در بخش ایجاد شانزده نفر در بخش خویش‌فرما بودند. در قسمت کار‌فرما هم رشد قابل قبولی داشتیم و کار‌فرمایان نوزده نفر را مشغول به کار کردند. مراکز غیر دولتی هم حدود هفتاد و دو نفر از جامعه هدف و غیر مددجو را مشغول به کار نمودند. در بخش مراقبت‌های خانگی هم حدود ده نفر مشغول به کار شدند. کار‌یابی سازمان هم حدود چهار معلول را مشغول به کار نموده است. به طور کلی مجموع تعهد اشتغال ما در سال گذشته از ششصد و بیست و سه نفر به ششصد و سی و دو مورد ارتقا پیدا نمود.

زیبائیان: هر فردی فقط می‌تواند از یکی از تسهیلات استفاده نماید. مثلاً اگر مددجویی وام دریافت کرده باشد نمی‌تواند از حق بیمه خویش‌فرمایی بهره‌مند گردد. مگر این که برای تثبیت شغلش نیاز به این حمایت‌ها داشته باشد.

زیبائیان: آماده‌سازی شغلی شامل موارد زیر می‌گردد: مصاحبه شغلی، شناخت توانمندی‌ها، محدودیت‌ها، علایق و استعدادهای مددجو، و چنان‌چه فرد مهارت کافی نداشته باشد هدایت او جهت آموزش. خوشبختانه با تفاهم‌نامه‌هایی که با فنی و حرفه‌ای امضا کردیم همکاران ما در این سازمان همکاری بسیار فوق‌العاده‌ای با ما داشتند. یکی از اقداماتی که ما از سال گذشته

شروع کردیم آموزش مهارت کار‌آفرینی است. ما بر اساس همین آموزش روحیات افراد را متناسب با شغل مورد نظرش می‌سنجیم و او را نسبت به شرایط شغلی و بازار کارش آگاه می‌نماییم. متأسفانه در گذشته این موارد مغفول می‌ماند و بسیاری از طرح‌های اشتغال با شکست مواجه می‌گردید. سال گذشته وقتی اولین دوره آموزشی به همت سرکار خانم خورشید و جناب آقای کرمی برگزار شد همه مددجویانی که متقاضی دریافت وام بودند بسیار معترض شدند. اما در پایان دوره نگاهشان تغییر کرد. خیلی‌ها به این نتیجه می‌رسیدند که اصلاً برای شغل مورد نظر‌شان مناسب نیستند. و اغنایشان نمی‌کند. گاهی هم پیش می‌آمد که معلول از مهارت‌های ارتباطی لازم با کار‌فرما و همکارانش برخوردار نبود این آموزش‌ها به او کمک می‌کند تا مهارت‌های لازم برای کسب و کار را به دست آورد اینها مجموع فعالیت‌هایی بود که آماده‌سازی شغلی را در بر می‌گیرد. من به جرأت اذعان می‌کنم که نود و هشت درصد موفقیت مددجویان در اشتغال به آماده‌سازی شغلی بر‌می‌گردد.

خورشید: خیر، واحد اشتغال معاونت نیست؛ بلکه اداره هماهنگی مؤسسات غیر دولتی، مشارکت های مردمی و اشتغال است. یعنی در چارت سازمان اداره است؛ ولی به عنوان معاونت شناخته می‌شود. واحد اشتغال، مسکن کمیسیون ماده 26 و مشارکت های مردمی زیر نظر اداره هماهنگی مؤسسات غیر دولتی هستند و این اداره هم زیر‌مجموعه اداره کل بهزیستی استان می‌باشد. ما باید در چارت و تشکیلاتمان اداره باشد؛ و در اداره کل یک معاونت وجود داشته باشد. اما متأسفانه چنین اتفاقی رخ نداده است.

خورشید: این کمیته داخل سازمان بهزیستی تشکیل می‌شود. ما به سایر معاونت‌های سازمان نامه‌ای مبنی بر معرفی یک کارشناس ابلاغ می‌نمائیم.

کارشناسان هم به همراه کارشناس اشتغال در راستای مسائل و مشکلات اشتغال در حوزه های مختلف کمیته‌ای تشکیل می‌دهند. مثلاً چنانچه در حوزه توانبخشی مشکلی در رابطه با اشتغال وجود داشته باشد کارشناس مربوطه مسأله را به زیر مجموعه خود ارجاع خواهد داد. اعضای این کمیته هم محدودیتی ندارد. فقط اعضای آن از معاونت‌ها انتخاب می‌شوند.

خورشید: البته کار ما مشاوره نیست؛ بلکه مشاوره مددجو بر عهده مددکار است. اگر مددجو مدرک و مهارتی داشته باشد او را به حوزه مهارت‌های شغلی ارجاع می‌دهیم تا نسبت به شغل و همچنین ویژگی‌ها و شرایط شغلی و بازار کار مشاوره شود و با آگاهی بیشتری شغلش را انتخاب نماید. مثلاً شرکت داده های نوین پذیرفته که آموزش مهارت و نیز انجام مشاوره شغلی مددجویان را بر عهده گیرد. اگر هم مددجو نیاز به آموزش داشته باشد وظیفه ما آموزش نیست. اما بهزیستی کشور طی تفاهم‌نامه‌ای با سازمان فنی و حرفه‌ای آموزش مددجویان را به این سازمان محول نموده است. این آموزش‌ها جنبه مهارتی دارد و رشته‌هایی مثل سنگ‌تراشی، خیاطی، گلدوزی، و... را شامل می‌گردد.

خورشید: ما سر‌فصل نداریم. در واقع هدف واحد اشتغال سازمان تسهیل امر اشتغال مددجویان است. یعنی مددجو آمادگی شغلی لازم را کسب می‌نماید و کار‌فرما را هم خودش پیدا می‌کند. ما هم برای جذب او کمک می‌کنیم و یا با پرداخت تسهیلات زمینه ایجاد یک شغل مناسب را برایش فراهم می‌نمائیم. ما مدعی ایجاد اشتغال نیستیم. ما فقط تسهیل‌گر اشتغال هستیم و در وظایفی که سازمان بهزیستی بر عهده واحد اشتغال قرار داده این حوزه را به عنوان کمک کننده به اشتغال مددجویان معرفی نموده است. اما ما پا را فراتر نهاده و از مددکاران می‌خواهیم مددجوی متقاضی شغل را برای اشتغال مناسب آماده نموده و به حوزه اشتغال معرفی نمایند. یعنی آماده‌سازی شغلی نیز جزء وظایفی است که

بر عهده دیگر معاونت‌های سازمان گذاشته شده است. منتهی با توجه به این که می‌بینیم مددجو وقتی وارد شغلی می‌شود نمی‌تواند خوب کار کند یا این که مهارت کافی ندارد خودمان وارد عمل شدیم.

خورشید: ما پس از این که مددجو را به کار‌فرما معرفی کردیم؛ یا تسهیلات اشتغال به او واگذار کردیم بازدیدهایی توسط مددکار و کارشناس اشتغال جهت بررسی شرایط شغلی مددجو صورت خواهد گرفت و نتیجه بازدیدها را در گزارش‌هایمان درج می‌نمائیم. البته شرایط اشتغال مددجویان رو به بهبود بوده است. چون ما قبل از شروع به کار آماده‌سازی شغلی را برایشان ایجاد کردیم. همین جا لازم می‌دانم این نکته را اضافه نمایم که چنان‌چه کسی آمادگی این را داشته باشد که تعدادی از مددجویان ما را جهت اشتغال آموزش دهد و به ما اعلام نماید ما آمادگی کمک به این افراد یا مؤسسات را داریم و کمک هم خواهیم کرد. مثلاً در زمینه سنگ‌تراشی شرکت یاقوت کویر اعلام کرد که آمادگی دارد به تعدادی از مددجویان هم آموزش دهد و هم زمینه اشتغال را فراهم نماید. اما وقتی برای بازدید رفتیم دیدیم که مکان برای حضور معلولین مناسب‌سازی نشده است و معلول نمی‌تواند از پله بالا برود. ما موضوع را با مسئول شرکت در میان گذاشتیم و ایشان هم فرمودند که ما پس از بنایی متوجه این مسأله شدیم.

خورشید: ما در سال 95 به 632 مددجو تسهیلات اشتغال اختصاص دادیم. که طبق دستور‌العملی که از بهزیستی کشور به ما ابلاغ شده بود ما به 623 نفر تعهد شغلی داشتیم که به 632 نفر ارتقا یافت. از این تعداد به 192 نفر تسهیلات بانکی اختصاص دادیم. یعنی از چهار‌میلیارد و صد و پنجاه تومان دو میلیارد تومان آن را تسهیلات پرداخت کردیم و دو میلیارد تومان آن را هم امسال پرداخت خواهیم کرد. البته این اعتبارات و درخواست‌ها برای سال گذشته بود. ولی با توجه به قوانین و ضوابط بانک‌ها به امسال موکول گردید و در دست اقدام می‌باشد. ما سال

گذشته تعداد 100 مددجوی شاغل را برای خدمات بیمه‌پردازی معرفی نمودیم. 16 نفر هم در سال جدید از بیمه خویش‌فرمایی استفاده نمودند. 19 مددجو هم از بیمه کار‌فرمایی در سال جدید بهره‌مند شدند. حدود 72 نفر هم در مراکز غیر دولتی تحت نظارت سازمان بهزیستی مشغول به کار شدند. در بخش مراقبت‌های خانگی حدود 10 نفر مشغول به کار شدند. حدود 4 نفر هم توسط اداره کار‌یابی ما به کارخانه‌ها معرفی شدند. در حوزه CBR که به روستاها مربوط می‌شود 21 نفر از کمک‌های بلا‌عوض سازمان بهره‌مند گردیدند. طبق دستور‌العملی مبنی بر این که پنج درصد از مشارکت های نقدی عام باید صرف اشتغال گردد به 6 نفر کمک بلا‌عوض شد که بالغ بر هشت میلیون و نیم بود. مثلاً اگر کسی می‌خواست یک چرخ خیاطی یا گوسفند و یا یک گاری بخرد و شرایط مالی مساعدی نداشت ما از این اعتبارات که از طریق مشارکت‌ها به حساب سازمان واریز می‌شد استفاده نمودیم. 12 نیرو هم در فضاهای خالی که تحت اختیار سازمان بهزیستی هستند مثل روستاها مشغول به خدمت می‌باشند. کمیسیون ماده 28 به این موضوع به طور مفصل پرداخته است.

خورشید: معیار آمار‌گیری برای اشتغال آمار کل معلولین تحت پوشش نیست. ما طی نامه‌ای از کلیه معاونت‌ها درخواست می‌کنیم آمار افراد تحت پوشش شهری و روستایی را به ما ارائه دهند که آمار افراد تحت پوشش سازمان در سال 1395، 31824 نفر بوده است و این آمار فقط شامل معلولین نیست. بلکه حوزه های پیشگیری، اجتماعی، توانبخشی، شهری و روستایی هم در نظر گرفته شده است. اینجا لازم است که بررسی کنیم و ببینیم از این آمار چه تعداد قابلیت باز‌توانی دارند و چه تعداد باز‌توان نیستند. و این که اعضای خانواده افراد غیر قابل باز‌توان چند نفر قابلیت باز‌توانی دارند. با توجه به این که میانگین سن اشتغال 18 تا 50 سال است چند نفر در سنین اشتغال قرار دارند. از این رنج سنی چه تعداد متقاضی شغل هستند و همچنین چه تعداد آمادگی شغلی دارند. این معیارها برای کمیته اشتغال اهمیت دارد و ما آن را از معاونت‌ها به دست می‌آوریم. مثلاً تعداد افراد غیر

قابل باز‌توان 7110 نفر و اعضای خانواده افراد غیر باز‌توان که قابلیت باز‌توانی دارند نیز 718 نفر می‌باشد.

خورشید: این افراد شامل مستمری و مراقبت‌های خانگی می‌شوند. ما از اعضای خانواده این مددجویان می‌خواهیم در قبال مراقبت هایی که از مددجو انجام می‌دهند از ما حقوق دریافت نمایند و این افراد جزء افراد اشتغال یافته ما محسوب می‌گردند. اگر هم هزینه‌های درمانی داشته باشند با آوردن فاکتور درمان حداکثر هزینه‌ها را تقبل می‌نمائیم. حتی هزینه تحصیل معلولین نیز پرداخت می‌گردد.

خورشید: بله، از زمانی که مددجو وارد بهزیستی می‌شود باید پذیرش و اطلاعاتش ثبت گردد و برای او پرونده تشکیل شود. سپس پرونده او از طریق معاونت‌ها جهت بررسی شرایط مددجو و رسیدگی در اختیار مددکار قرار می‌گیرد. این بانک در اختیار معاونت‌ها می‌باشد.

خورشید: یک شرکت تعاونی ویژه معلولین به آقای ذوقی واگذار شده بود که هیچ فعالیت و انعکاسی نداشت. بنده با ایشان صحبت کردم که تنها تعاونی معلولین شما هستید که هیچ فعالیتی ندارید. من برای تأسیس یک شرکت تعاونی به اداره کار مراجعه نمودم که گفتند تعاونی را به شما واگذار کردند. اگر فعالیتی نداشته باشید و بیلان کاری ارائه ندهید اداره کار تعاونی را منحل خواهد کرد. آقای ذوقی هم فرمودند من حاضرم تعاونی را واگذار نمایم. اما در جلسات به توافق

نمی‌رسند. سال گذشته خانمی از ساوه که خودش یک تعاونی فرا استانی داشت برای تأسیس تعاونی در استان قم اعلام آمادگی نمود. ما نامه‌نگاری‌های لازم را انجام دادیم که به امسال موکول گردید. خانم دیگری هم در سال گذشته درخواست تأسیس یک تعاونی داد که به وسیله آن گروه همیار تشکیل گردد. ما کارهای اولیه را انجام دادیم. با تهران مکاتبه نمودیم و اسامی مددجویان را ثبت کردیم و منتظریم تا کارهای ثبت تعاونی به اتمام رسد. یعنی در واقع در زمینه تعاونی کاری در قم انجام نشده و فقط بستر آن فراهم گردیده است.

خورشید: ما در سال گذشته یک نفر استخدامی داشتیم و آن هم مربوط به سازمان بهزیستی می‌شد. بنده طی نامه‌ای به مهندس رضوی درخواست کردم مجوزهای استخدامی ارگان‌ها را به ما ابلاغ نمایند. تا بتوانم به آنها مراجعه کنم و ببینم آیا آنها از قانون سه درصد استخدام معلولین تبعیت کرده‌اند؟ اما تا کنون پاسخی دریافت ننمودیم. البته ما در سال 94 حدود چهار پنج نفر را استخدام نمودیم. ما پیگیری زیادی داشتیم ولی قوانین و مقررات ارگان‌ها به قدری سخت بود که کار را برای ما دشوار کرد.

خورشید: انجمن نانو بتون قم تمام محصولات مددجویان ما را در قالب تقویم و سر‌رسید تبلیغ کرد. همچنین این انجمن سال گذشته نمایشگاهی با عنوان همدردی همدلی واقع در خیابان سالاریه برگزار نمود و محصولات مددجویان را به نمایش گذاشت که بالغ بر سی و پنج میلیون تومان فروش داشتیم و بسیار بی‌سابقه بود. ما از سال گذشته تا کنون کارشناس اشتغال را به کارخانه‌ها می‌فرستیم تا مسئولین و کار‌فرمایان را نسبت به خدمات بهزیستی و توانمندی‌های مددجویان توجیه نماید. در همین راستا در حال تدوین و تهیه بروشور نیز می‌باشیم.

زیبائیان: من نمی‌خواهم با مسئولین صحبت کنم. چون خودم از آنها هستم. اگر ما کاری انجام نمی‌دهیم و غفلت می‌کنیم گناه از ما است و امیدوارم که مسئولین غافلی نباشیم و حواسمان به وظایفمان باشد. ولی بنده از دفتر فرهنگ معلولین که نقطه ارتباط مسئولین و جامعه هدف می‌باشد انتظار دارم طبق آیه قرآن که خداوند می‌فرماید خداوند حال هیچ قومی را تا زمانی که خود‌شان تغییر نکنند تغییر نمی‌دهد، این نگرش را در معلولین به وجود آورد که جامعه معلولین باید مطالبه‌گر باشد. اگر جامعه معلولین مطالبه‌گر و به دنبال افزایش آگاهی باشد و خود را به جایی که استحقاق آن را دارد برساند دیگر مسئولین نمی‌توانند غفلت کنند و از کنار وظایفشان ساده بگذرند. من فکر می‌کنم معلولین باید خیلی هوشمندانه‌تر وارد صحنه شوند و خود متولی امور‌شان گردند. من صد درصد مخالف این هستم که افراد سالم امور معلولان را مدیریت نمایند. در کسوتی که من هستم باید جایگاه یک معلول باشد و از زاویه نگاه یک معلول مشکلات و نیازهای معلولین را بسنجد و برای آن برنامه‌ریزی نماید. تا زمانی که مجلس قانون‌گذار ما نماینده قوی معلول نداشته باشد و در کابینه دولت یک مدیر معلول نباشد هر‌قدر هم قوانین به نفع معلولین باشد ولی اجرائی نخواهد شد. مثل قانون جامع حمایت از حقوق معلولین که ما به آن دسترسی نداریم. علت این که این قانون اجرائی نمی‌شود و تعهد عمومی نسبت به آن مشاهده نمی‌شود عدم فرهنگ‌سازی در سطح مدیریت کلان کشور می‌باشد.

خورشید: من هم ضمن تأیید فرمایشات خانم زیبائیان تأکید می‌کنم که جامعه هدف ما تا زمانی که فقط به بهزیستی متکی باشد موفق نخواهد شد. این می‌طلبد که همگان کمک کنند تا نه فقط بهزیستی بلکه همه نیازمندان هم از نظر اقتصادی به استقلال برسند و هم از لحاظ روانی به مرتبه والایی دست پیدا نمایند.

راه کار برای ایجاد اشتغال

مصاحبه با حجت الاسلام اکرامی و آقای عمادی

اشاره

معاون فرهنگی اداره کل بهزیستی استان قم حجت الاسلام اکرامی و مشاور عالی این اداره و مدیر هماهنگی کمک‌های مردمی آقای عمادی 18 اردیبهشت 96 مهمان دفتر فرهنگ معلولین بودند. قرار بود درباره چند موضوع از جمله اشتغال به مدیریت دفتر مشاوره و راهنمایی بدهند. زیرا این دفتر چند پژوهش گسترده درباره اشتغال معلولان به ویژه معلولان ساکن استان قم در دست اجرا دارد. ولی به دلیل کمبود منابع یا فقدان کتاب و مقاله در این باره، اجرای این پروژه با سختی به پیش می‌رود. امّا مهم‌تر این است که بدانیم اداره بهزیستی و بالاتر سازمان بهزیستی به عنوان اصلی‌ترین متولی امور معلولان کشور در زمینه اشتغال چه کارهایی انجام داده و چه پروژه‌هایی در دستور کار دارد. بهزیستی چه دستاوردهایی در این حوزه اندوخته است و ما چگونه و به چه روشی می‌توانیم به آن تجارب دسترسی پیدا کنیم. در این گفت‌وگو آقایان محمد نوری، مسعود باقری، علی نوری و مریم قاسمی از طرف دفتر و آقایان اکرامی و عمادی از طرف اداره کل بهزیستی حضور داشتند. پرسش‌هایی توسط نمایندگان دفتر مطرح و آقایان بهزیستی به آنها پاسخ گفته‌اند.

عمادی: اشتغال بحث گسترده است و دارای ابعاد وسیع و پیچیده می‌باشد. به ویژه برای معلولان نیاز به کارشناسی‌های تخصصی دارد. اما اینکه می‌پرسید آیا بهزیستی مرکز و بهزیستی قم کاری و برنامه‌ای اجرا خواهد کرد یا نه؟

به نظر می‌رسد مسئولین و مدیران بخش اشتغال می‌توانند پاسخ دقیق‌تر به شما بدهند.

اکرامی: تقریباً بخش بزرگی از بهزیستی ویژه اشتغال معلولین می‌باشد. مثل مراکز دیگر کار می‌کنند و در این زمینه دستورالعمل و آیین‌نامه دارند. همچنین معاونتی به نام اشتغال در این سازمان وجود دارد. ولی قضیه این است که همان‌طور که شیوع بیکاری یکی از معضلات بزرگ جامعه ماست و در معلولان این مشکل به مراتب شدیدتر است، بهزیستی تلاش می‌کند تا با مراکز و کارگاه‌ها صحبت کند تا معلولین را به کار بگیرند، ولی کارفرما می‌خواهد نیرویی را به کار بگیرد که بتواند چندین کار انجام بدهد و قدرت مانور بالایی داشته باشد. به همین دلیل معلولان را در این مراکز و کارگاه‌ها پذیرش نمی‌کنند یا کمتر می‌پذیرند.

اکرامی: در این باره فکری نکرده‌ایم ولی می‌توانیم از نخبگان و پژوهشگران استمداد کنیم تا با تحقیق درباره این موضوع و تألیف کتاب و مقاله، راه‌حل بدهند.

عمادی: من نظرم می‌رسد، اگر شما جلسه‌ای با مسئول اشتغال سازمان بهزیستی استان قم خانم خورشید داشته باشید بد نیست. و این می‌تواند زمینه‌ساز دو کار باشد. یکی اینکه فعالیت‌هایی که تا کنون سازمان بهزیستی برای اشتغال معلولین کرده، به دست می‌آید. اعم از {دوائر دولتی} نهادهای انقلاب و کارخانجات و صنایع و خود اشتغالی و در روستاها در دامداری، در صنعت مرغ، در صنعت باغداری، گل و گیاه، آیا در این زمینه‌ها فعالیتی داشته یا نه؟

بنابراین فعالیت‌های بهزیستی به عنوان واقعیت‌ها روشن و معلوم می‌گردد. دوم اینکه صحت و سقم اظهارات مسئولین بهزیستی به دست می‌آید. شما با بازدید از مراکزی که معلولین هم اکنون در آن حضور دارند و مشغول کار هستند، و جمع‌آوری اطلاعات به واقعیت‌ها خواهید رسید. اعم از شهرک صنعتی شکوهیه، منطقه سلفچگان، در حوزه شهری و در بخش روستایی، بسیار در روشن شدن قضیه کار گشاست.

عمادی: بله، شما هر ساعتی بفرمایید، هر روزی بفرمایید، تماس بگیرید تشریف بیاورید ما در خدمت شما هستیم.

عمادی: قطعاً هر وقت بخواهید شما را معرفی می‌کنیم. اگر بخواهید حتی می‌توانیم همراه شما بیاییم و به اتفاق برویم و واحدهای صنعتی که معلولان در آنجا مشغول هستند بررسی کنیم.

برای مثال اینکه تاکنون معلولین در واحدهای تولیدی کشاورزی یا صنعتی ماندگار نبوده‌اند. با زحمت بسیار یک معلول بر سر کار می‌رود یعنی کارگاهی بعد از چند ماه پرس‌وجو شناسایی می‌شود، سپس کاریابی و کارگزینی می‌گردد، آنگاه آموزش داده می‌شود و مهارت افزایی و مهارت آموزی می‌شود، بالاخره پس از این مشقات و زحمت‌ها بر سر کار می‌رود ولی یک ماه و نهایتاً سه ماه بیشتر دوام ندارد و کار را رها می‌کند. چرا؟

آیا تا کنون علل و عوامل رها کردن کار توسط معلولان یا بر اثر فشار کارفرما، بررسی شده است؟ چند فرضیه مطرح است:

1- معلولان چون در جامعه نبوده و در کنار مردم زندگی نکرده‌اند لذا جامعه‌پذیری آنها مشکل دارد و نمی‌توانند با مردم همکاری داشته باشند.

2- به دلیل ضعف معلولان در روابط اجتماعی و نداشتن معاشرت به دلیل انزوا و گوشه نشینی و انزوا طلبی، نمی‌توانند با دیگر کارگران و همکاران روابط مطلوب برقرار کنند.

3- معلولان چون کار نکرده‌اند و بدن آنان عادت به کار و کوشش ندارد، لذا تحمل سختی‌های کار را ندارند؟

4- مهارت‌های لازم را یاد نگرفته و حرفه را درست نمی‌دانند لذا در انجام کار کم می‌آورند.

5- کارفرمایان می‌خواهند از یک معلول، کار چند نفر را بهره‌برداری کنند و اقتضائات معلولین را در نظر نمی‌گیرند.

6- بعضی کارفرمایان درصدد سوء استفاده از معلولین هستند و هرگاه مشکلاتشان مثل بیمه یا مالیات مرتفع گردید، معلول را اخراج می‌کنند.

همه این فرضیات ممکن است در مواردی درست باشد و نیاز به فرهنگ‌سازی دارد. با آموزش مردم و آوردن آیات و روایات و توجیه مردم و نیز خود معلولین می‌توان بسیار از این فرضیه‌ها را سامان‌دهی نمود.

معاونت فرهنگی می‌توانست روایات مربوط به تنبلی را در یک جزوه گردآوری کند یا درباره معاشرت و شیوه درست عشره سخنانی از بزرگان بیاورد و تبلیغ کند و خلاصه این مشکل را حل نماید. اما چون سرشان شلوغ است، دفتر فرهنگ معلولین این وظیفه را بر عهده گرفته است. و لازم است بهزیستی حداقل مساعدت کند.

در کشورهای پیشرفته معلولین بیشترین درآمد را در مشاغل فرهنگی دارند. اما نمی‌دانم چرا معاونت فرهنگی در سازمان بهزیستی چرا به سراغ ظرفیت‌های فرهنگی برای اشتغال نمی‌رود؟

عمادی: البته ما معلولانی داریم که نویسنده‌اند یا پژوهشگر هستند و در مؤسسه پژوهشی و انتشاراتی اسراء کار می‌کنند یا معلولانی داریم که در هنرهای معرق فعالیت دارند و درآمدهای خوبی هم دارند.

دیدند و در کارگاه‌ها مشغول شدند حتی مهارت باغداری و زراعت و دامپروری دیدند و مشغول شدند. اینها همه مربوط به خود معلولین است، اما پرسش ما از بهزیستی است، بهزیستی در این زمینه چه کارهایی انجام داده است؟ آیا معاونت فرهنگی بهزیستی برای مشاغل فرهنگی طرحی دارد؟

اکرامی: معلولانی که در زمینه‌های فرهنگی فعالیت دارند اگر کاری و مشکلی دارند و به ما مراجعه می‌کنند ما مشکل آنها را در حد توانمان رفع می‌کنیم ولی ابتدا به ساکن ما موظف نیستیم کاری انجام دهیم.

عمادی: افرادی هستند در عین اینکه معلولیت دارند، طلبه هم بوده‌اند و الآن ملبس به لباس روحانیت هستند و به تبلیغ می‌روند. اینها با پشتیبانی و حمایت بهزیستی رشد کرده‌اند و بهزیستی هزینه‌های زندگی آنان، بیمه آنان را پرداخته است.

البته بهزیستی در زندگی این افراد نقش دارد ولی پس از تصمیم و پس از اینکه راه را انتخاب کرده‌اند و بخشی از مسیر را پیموده‌اند و گام‌هایی برداشته‌اند، پس از این بهزیستی به آنان مساعدت می‌کند. اما بهزیستی می‌تواند با برنامه‌ریزی در جذب افراد به یک شغل مؤثر باشد و در سرنوشت آنها و انتخاب مسیر مؤثر باشد.

اما به هر حال شما از افرادی که به رغم معلولیت در عرصه‌های فرهنگی یا هنری یا تبلیغ موفق بوده‌اند، آدرس و اطلاعات دارید؟

عمادی: بله، همه را می‌توانیم برایتان تهیه کنیم. ما حتی این آمادگی را داریم که به اتفاق آقای اکرامی هماهنگی‌های لازم را با همه این کسانی که در باب مسئله فرهنگ در انواع و اقسامش فعال هستند را انجام بدهیم و از آنها دعوت بکنیم که یک نشستی را داشته باشیم، هم نوشته‌های خودشان را بیاورند، هم هنرهایشان را رو بکنند.

اگر احوال و زندگی‌نامه این افراد جمع‌آوری شود خود کتاب بزرگی می‌شود.

یادم است چند سال قبل آقای اکرامی در بخش نخبگان معلول قم طرحی

داشتند که این افراد را به تهران معرفی می‌کردند و هدایایی به رسم یادبود به آنها داده می‌شد.

هم اکنون هنرمندانی که در رشته‌های منبت‌کاری، قالیبافی، نقاشی، موسیقی، شعر و دیگر رشته‌ها در استان قم داریم فکر نمی‌کنم در استان‌های دیگر در این حد داشته باشند. حتی در حوزه صنعت نیز معلولی داریم که در ساخت قطعات خودرو فعال هستند.

البته اینها در سطح استان پراکنده‌اند، بعضی در شهرک شکوهیه مشغول به کار هستند. معلول ویلچری را سراغ داریم که در زمینه برق و الکترونیک فعال است و در سطح کشوری و جهانی مطرح است.

یعنی با معرفی چهره‌های موفق و معرفی مسیری که رفته‌اند و به موفقیت رسیده‌اند، الگویی برای پیروی به آنان نشان دهیم.

در زمینه فرهنگی بررسی کنیم مشکلات و موانع اشتغال چیست و بر اساس فرهنگ دینی و فرهنگ ایرانی به مبارزه با موانع بپردازیم. مثلاً جامعه‌پذیری، ضعف ارتباطات اجتماعی و معاشرت مانع اشتغال است در سخنان بزرگان و معصومین علیهم السلام و آیات قرآن، راه کار و درمان آن را یافته و مطرح کنیم. اما شما می‌فرمایید همایش و نشست بهتر است، مانعی ندارد این افراد را خودتان دعوت کنید ما یک ناهاری شامی به آنها می‌دهیم، و یک جلسه می‌گذاریم.

عمادی: مانعی ندارد، یک برنامه‌ریزی می‌کنیم یک برنامه خوبی را تدارک می‌بینیم بعد از ایام نیمه شعبان، یک شب دور هم جمع بشویم، حتی این معلولین دیداری با آقای شهرستانی داشته باشند. و ما در این جلسه در محضر آقای شهرستانی گزارشی می‌دهیم. من احساس می‌کنم که ایشان علاقه‌مند به این ماجراها هستند و کمک می‌کنند به اینها. گروه سرودی که اینجا آموزش دیده‌اند، هم اجرای سرود می‌کنند.

داشته‌اند بررسی شود.

نیز یک نشست با صنعت کارانی که خود معلولیت دارند یا برای معلولیت برنامه‌هایی داشته‌اند داشته باشیم، جلسه دیگر با هنرمندان دارای معلولیت یا با آموزش و پرورشی‌هایی که معلولیت دارند. و هر یک از این نشست‌ها را یک کتاب کنیم و تجارب آنان را به تفکیک در اختیار جامعه هدف قرار دهیم.

عمادی: به نظر می‌رسد برای پخته‌تر شدن طرح این نشست‌ها، لازم است جلسه‌ای با خانم خورشید، مدیر حوزه اشتغال داشته باشیم. من هماهنگ می‌کنم تا این جلسه برقرار گردد.

عمادی: چشم من این کار را پیگیری می‌کنم و روی آن کار می‌کنم. اما آقای اکرامی کمتر اظهارنظر می‌کنند. اگر ایشان نظری دارند می‌شنویم و خوب است بیان کنند.

اگر در این زمینه کار شود و شیوه‌ای که در دیگر کشورها اجرا شده اینجا هم اجرایی شود، نه تنها معلولان به زندگی خوبی می‌رسند، بهزیستی هم از زیر فشارهای مختلف خارج می‌شود.

برای نمونه در آلمان پروژه‌های سرطان یابی توسط نابینایان اجرا می‌شود. آنان چون لامسه قوی دارند با لمس و دست کشیدن روی بدن فرد مظنون به سرطان جاهایی که تومور دارد و مشکوک است مشخص می‌کنند.

این شیوه نسبت به اسکن بسیار ارزان‌تر و نیز پیامدهای آن کمتر است. نابینایان یک هفته آموزش داده می‌شوند و در بیمارستان‌ها مستقر شده و به این شغل مشغول می‌شوند.

یا ناشنوایان و حرکتی‌ها در زمینه چکیده‌نویسی و نمایه‌سازی آموزش داده می‌شوند و به تولید چکیده می‌پردازند. شرکت‌هایی مثل یاهو، گوگل هر ماه هزاران

چکیده و گزارش تولید می‌کنند و بیشتر اینها توسط معلولان انجام می‌پذیرد و بابت آن حقوق خوبی هم دریافت می‌کنند.

اگر بهزیستی مساعدت کند ما می‌توانیم آموزش بدهیم و با شرکت‌ها هم واسطه شویم و معلولین جذب این‌گونه کارها شوند.

اکرامی: این موضوع لازم است در رده بالای بهزیستی مطرح شود و از طریق ریاست و معاونان مرکز برنامه‌ریزی شود.

اکرامی: این قانون بیشتر برای شرکت‌های خصوصی است و شرکت‌های خصوصی هم قبول نمی‌کنند. دولتی‌ها هم عملاً نمی‌پذیرند، مسئله دیگر هم اینکه ما اینها را پیشنهاد داده‌ایم چون قانون است، ولی نمی‌توانیم به کارفرما قانون را تحمیل کنیم.

آیا بهزیستی به ادارات تذکر داده یا با آنها جلسه گذاشته و قانون را به آنها تفهیم کرده است؟

اکرامی: با اینکه این قوانین را مجلس شورای اسلامی تصویب کرده ولی به دلیل اینکه در این قانون، ضمانت اجرایی گنجانده نشده، لذا نمی‌توان برای اجرای آن راه کار ارائه کرد.

اکرامی: این قانون مراحل هیئت دولت و تصویب در مجلس را گذرانده و نهایی

شده و نمی‌توان در آن دست بُرد. مسئله دیگر این است که قوانین تصویب شده مشکل دارند. برای مثال قانونی داریم مصوب مجلس که می‌گوید دستگاه‌ها موظف هستند این‌قدر درصد خانواده‌های شهدا را استخدام کنند، این‌قدر درصد جانبازان را استخدام کنند، این‌قدر درصد نابیناها را استخدام کنند، این‌قدر درصد جسمی‌ها را استخدام کنند، این‌قدر درصد از افراد بومی استخدام کنند. خوب این وقت اینها می‌شود از صد درصد هزار درصد. مجلس ما نیامده اینها را کنار هم بگذارد، بگوید که آقا جمعاً بشود 30 درصد 40 درصد، 10 درصد از معلولین 10 درصد خانواده شهدا 10 درصد خانواده فلان. اینها آمده‌اند گفته‌اند 20 درصد این 20 درصد آن 20 درصد آن. وقتی این درصدها را کارفرما در نظر می‌گیرد، می‌آید می‌گوید که شما گفتید معلول ولی امام خمینی گفته خانواده‌های شهدا چشم و چراغ ملت هستند، آن وقت می‌آید خانواده شهید استخدام می‌کند که سالم‌تر باشد، نه معلولی که یک مشکل جسمی دارد. ما این‌قدر با اینها صحبت داشته‌ایم اینها همین را می‌گویند.

اکرامی: راه حلش این است که در این قانون‌ها تزاحم دارند و مقنن باید این قوانین را بازنگری کند.

مسئله دیگر این است که کارفرما‌هایی که استخدام معلول داشته اگر گلایه دارند و می‌گویند: معلول بیش از یک ماه در آن کارگاه یا شرکت دوام نمی‌آورند و کارشان را ترک کرده و می‌روند. چون معلول کم کار بوده و یا آن کارفرما درصدد سوء استفاده از آن معلول بوده و بالاخره معلول دوام نیاورده است.

در بازدید از فیروز به این نتیجه رسیدم که نقش عوامل فرهنگی بسیار پر رنگ است. یعنی مدیریت فیروز دائم با کارگران معلول گفتگو دارد، اشکالات آنها را متذکر می‌شود. اگر کم کاری دارند، علل آن را کشف و سعی می‌کند برطرف کند.

اما معاونت فرهنگی بهزیستی و تشکل‌های معلولیتی و کلاً نخبگان جامعه در این زمینه چه اندازه کار کرده‌اند. آیا بهزیستی تحقیقی درباره علل و عوامل عدم

دوام معلولین در کارخانه‌ها و شرکت‌ها انجام داده و علل آن را کشف کرده است.

آقای اکرامی تقصیر را بر گردن قانون یا به گردن خود معلول یا کارفرما می‌اندازد، اما اگر ما هر کدام وظایف خود را انجام دهیم و خود را متعهد و موظف بدانیم و خود را مقصر بدانیم بخشی از مشکل را توانسته‌ایم حل کنیم. اما من می‌گویم بهزیستی مقصر است، بهزیستی هم می‌گوید معلول مقصر است، در این صورت به جایی نمی‌رسیم.

اساساً اینجا جمع شده‌ایم درباره فرهنگ اشتغال معلولان بحث کنیم و همین موضوع که خود را متعهد نمی‌دانیم، موضوعی برای پیگیری است.

بیش از این مزاحم نمی‌شویم و جمع‌بندی اینکه مذاکرات امروز را در قالب چند نامه از معاونت فرهنگی بهزیستی درخواست می‌کنیم مثلاً یک نامه درخواست می‌کنیم ما را به مراکز کار و شغل که معلولین حضور دارند در شکوهیه معرفی کنید. جناب آقای اکرامی با آقای عمادی پاسخ نامه‌ها را مرقوم خواهند کرد. پس از پاسخ‌نامه‌ها پیگیری می‌کنیم و مراحل بعدی را اجرا می‌کنیم. اگر با کمک و مساعدت بهزیستی بتوانیم حداقل تا پایان تابستان نشست‌ها را برگزار کنیم، خوب است.

با تشکر از اینکه در این جلسه حضور داشتید و دعوت ما را برای این جلسه پذیرفتید. ما همیشه به آقایان اکرامی و عمادی زحمت داده‌ایم و لازم است از این بزرگواران تشکر ویژه داشته باشیم.

گزارش

همان‌طور که در جلسه با حضور آقایان اکرامی و عمادی و مدیران دفتر فرهنگ معلولین مطرح شد، به تاریخ 27 اردیبهشت نامه‌ای برای آقای اکرامی ارسال کردیم.

تا امروز که 25 تیرماه 1396 است چند بار پیگیر شدیم و به دفتر آقای اکرامی زنگ زدیم ولی پاسخ این نامه هنوز دریافت نشده است.

به تاریخ یکم تیرماه مسئول دفتر آقای اکرامی از قول آقای اکرامی پاسخ گفت که وقت برای پاسخ‌گویی به این نامه‌ها را ندارند.

اما درباره تعهدات و وظایف دفتر فرهنگ معلولین که قرار بود برای فرهنگ سازی در باب اشتغال معلولان فعالیت شود و کتاب‌هایی را تألیف و منتشر کند، تا کنون دو جلد کتاب منتشر شده و چند جلد دیگر در حال آماده شدن است.

همین‌طور درصدد برگزاری نشست‌ها بدون حضور بهزیستی هستیم.

البته از جناب آقای عمادی تشکر ویژه داریم که همواره مساعدت نموده و امور را پیگیری کرده‌اند.

متن نامه به آقای اکرامی را عیناً می‌آوریم:

فصل سوم: پیشینه

اشاره

متأسفانه تا کنون هیچ کتابی و تحقیقی درباره سابقه تلاش‌ها و فعالیت‌ها در زمینه اشتغال معلولان قم منتشر و عرضه نشده است. فعالیت‌های این زمان ریشه در گذشته دارد. چون امکان‌پذیر نیست، ده‌ها مؤسسه در این زمان و یک دفعه شروع به فعالیت کنند و حتماً درگذشته مسبوق به سابقه بوده‌اند.

نهادهای دولتی به دلیل اینکه باور به ثبت و ضبط گذشته ندارند. یا به هر دلیل دیگر در جهت گزارش فعالیت‌های گذشته کاری انجام نداده‌اند. مراکز مردمی هم انگیزه و دانش لازم را نداشتند و همه این عوامل موجب شده نسبت به گذشته کم اطلاع باشیم.

اما دفتر فرهنگ معلولین بسیار کوشید تا حداقل سرنخ‌هایی از گذشته به دست آوریم. این فصل حاصل تلاش‌هایی در این زمینه است.

این فصل می‌خواهد به پرسش‌های زیر پاسخ گوید، اگر کسانی اطلاعاتی در این زمینه‌ها دارند استدعا داریم به ما اطلاع دهند:

1- مردم قم برای اشتغال نابینایان، ناشنوایان، معلولان حرکتی و ذهنی به چه روش‌هایی متوسل می‌شدند و چه شیوه‌هایی را اعمال می‌کردند؟

2- مراکز مهارت آموزی و حرفه آموزی از چه زمانی در قم راه‌اندازی شد و چه مهارت‌هایی یاد می‌دادند؟

3- سازمان‌های دولتی مثل سازمان رفاه یا سازمان بهزیستی یا آموزش و پرورش استثنایی چه شیوه‌هایی به کار می‌بردند تا معلولان در حرفه آموزی موفقیت به دست آورند؟

4- حوزه علمیه و مدارس طلبگی چه نقشی در اشتغال معلولان ایفا می‌کرده‌اند؟

به هر حال حرفه آموزی معلولان قمی ریشه در نظام آموزشی دارد و نظام آموزش و پرورش معلولیتی توسط مرحوم پوستچی بنیانگذاری شد. آیا ایشان توجهی به اشتغال معلولین داشت؟

بالاخره لازم است تاریخ آموزش و پرورش استثنایی و تاریخ نهادهای مدنی را از منظر اشتغال مطالعه کنیم.

مرحوم احمد پوستچی بنیانگذار آموزش و پرورش ویژه معلولان قم

احمد پوستچی در 1313 در شهر قم به دنیا آمد. پدرش حاج اسماعیل پوستچی ظاهراً از تاجران خرده پا بوده است. اما طایفه پوستچی‌های قم که به شغل تولید پوست حیوانات ذبح شده و دباغی و چرم سازی اشتغال داشتند، دارای خانواده‌های بسیار در قم می‌باشند و بعضاً از قم کوچ کرده‌اند.

احمد علاوه بر تحصیلات متوسط همزمان در حوزه علمیه قم هم شروع به فراگیری دروس حوزوی احتمالاً از 1337 می‌نماید. او در هفده سالگی نابینا می‌شود. و زندگی جدید را با توجه به ندیدن محیط پیرامونش آغاز می‌کند.

پس از اخذ دیپلم در کنکور سال 1350 شرکت می‌کند و در دانشگاه اصفهان قبول می‌شود. دوره دبیرستان را در بهترین مدرسه تهران محبی فعلی ادامه می‌دهد. همت و اهتمام و پشتکارش به رغم نابینایی مثال زدنی است. همزمان با دانشگاه اصفهان، تحصیل در حوزه را هم ادامه می‌دهد. برای تکمیل خط بریل در مدرسه خزائلی یک دوره فراگیری بریل را آغاز می‌کند. با اینکه برای هر کلاس مجبور بود از قم به تهران برود.

پس از پذیرش در دانشگاه، استخدام آموزش و پرورش قم شده و شروع به تدریس در مدرسه رضایی، مدرسه بلال و مدرسه بلال حبشی می‌نماید. بالاخره در سال 1370 بعد از بیست سال تلاش در آموزش و پرورش بازنشسته می‌شود.

همه اینها در حالی است که شش فرزند دختر و پسر هم داشت و با تلاش فراوان آنان را به مراتب عالی دانش و تحصیلات دانشگاهی و به سمت‌ها و مناصب مطلوب رساند. تقریباً همه فرزندانش تحصیلات عالیه دارند. او معتقد بود معلولین و نابینایان فقط با پیشرفت در فرهنگ و دانش می‌توانند ضعف‌های خود را جبران کنند. برای این منظور به کمک نیکوکاران مدرسه بلال حبشی را در بلوارامین جنب اداره آموزش و پرورش قم ساخت. و جذب معلولین را گسترش داد. اولین معلولین قم زیر دست او سواددار شدند و علوم متعارف زمان خود را فرا گرفتند. زیرا می‌گفت

بدون سواد و دانش نمی‌توان شغل خوب در اشتغال مطلوب داشت.

او را باید بنیانگذار آموزش و پرورش استثنایی در قم نامید. و با تحکیم نظام آموزشی معلولان مقدمات ورود آنان به بازار کسب و کار را برایشان فراهم آورد.

مرحوم پوستچی چند سال در مراکز نابینایی اصفهان مثل ابابصیر، مدرسه کریستوفل، و نیز در تهران مثل مدرسه خزائلی و مدرسه رضا پهلوی (شهید محبی) و نیز با دانشگاه اصفهان ارتباط داشت در اینجاها تحصیل با تدریس داشت و با شیوه‌های مهارت آموزی و حرفه آموزی در این مراکز آشنا شد و این فناوری را به قم منتقل نمود.

مهم این است که مدرسه کریستوفل اولین جایی است که نابینایان و ناشنوایان با اصول و روش باغداری، دامپروری، پرورش گل و گیاه، کشت و زرع صیفی‌جات نیز با روش‌های حرفه‌های صنعتی مثل جوشکاری، نجاری، برق کاری و غیره و نیز شیوه‌های هنری مثل نوازندگی آشنا می‌شدند. بعداً همین روش‌ها در مدرسه شهید محبی، ابابصیر و جاهای دیگر به کار گرفته شد.

کانون ناشنوایان قم

این کانون وابسته به کانون ناشنوایان ایران با هیئت مدیره و مدیر منتخب از سوی ناشنوایان شهرستان قم و زیر نظر سازمان بهزیستی استان قم.

این کانون در 1380 با همت و پیش قدمی چند تن از ناشنوایان قم و با اخذ مجوز از کانون ناشنوایان ایران تأسیس شد. در تأسیس آن بیشتر دانش‌آموزان مدرسه بلال حبشی مشارکت داشتند. به گونه‌ای که هیئت مدیره اولیه آن از بین ناشنوایان محصل در آن مدرسه برگزیده شدند و هزینه‌های اولیه آن را نیز سازمان بهزیستی قم تأمین می‌کرد.

با تلاش شماری از ناشنوایان عضو در کانون، اساسنامه جدیدی در 1381 به تصویب رسید که در آن خط‌مشی کانون کاملاً غیر دولتی و مردمی تعریف شده بود. پس از ثبت، کانون، فعالیت‌ها را گسترده‌تر و بدون وابستگی به هیچ نهاد و سازمانی آغاز به کار کرد. البته در عمل با سازمان بهزیستی استان هماهنگی‌هایی دارد.

فعالیت‌های جاری کانون، عبارت است از: برگزاری اردوهای تفریحی و علمی؛ برگزاری مراسم مذهبی و همایش علمی؛ اجرای مسابقات ورزشی؛ اجرای فعالیت‌های جمعی؛ هنری و فرهنگی؛ برگزاری کلاس‌های آموزشی، مانند روخوانی قرآن.

از دیگر فعالیت‌های این کانون، مشاوره دادن به ناشنوایان برای رفع مشکلات آنان، کاریابی و ایجاد اشتغال برای ناشنوایان و تأمین برخی نیازهای مادی و رفاهی آنان است.

امکانات، هزینه‌ها و برنامه‌های این کانون، اعم از فضای اداری، کتابخانه و... بسیار کم و ضعیف است. اعضای آن از 137 به 250 نفر رسیده است که نیمی دختر و نیمی پسر هستند. از بین این اعضا یک پنجم بی‌سواد هستند و بقیه بیشتر در مقطع ابتدایی تا متوسطه مشغول تحصیل‌اند. دو دانشجو در بین این افراد وجود دارد.

اطلاعات حاضر از خانم اعظم باباخانی مدیر کانون اخذ شده.⁽¹⁾

کانون ناشنوایان ایران

گفته شد کانون قم وابسته به کانون سراسری ایران است. برای شناخت کانون قم لازم است کانون ایران را بشناسیم.

کانون ناشنوایان ایران، تشکلی غیردولتی برای گسترش و ارتقای سطح فرهنگی و اجتماعی ناشنوایان در ایران.

این مرکز مهم‌ترین و قدیمی‌ترین سازمان غیر دولتی ناشنوایان در ایران است که در 1339 در تهران به همت چند ناشنوا با نام کانون کر و لال‌های ایران تأسیس شد. این کانون، شعبه‌های متعددی در مراکز استان‌ها و شهرستان‌ها دایر کرده و عضو رسمی فدراسیون جهانی ناشنوایان است.

خط‌مشی کانون، انجام خدمات آموزشی و فرهنگی و توانبخشی است که مسئولیت آن را سال‌ها بهروز مبشری بر عهده داشت.

تاریخچه: در 1339 که کانون ناشنوایان ایران به همت گروهی از ناشنوایان تشکیل گردید، محل و مکانی نداشت. مدتی در قهوه‌خانه آیینه در بازار، و زمانی در قهوه خانه‌ای در خیابان باب همایون، ناشنوایان گردهم می‌آمدند و درباره مشکلات و گرفتاری‌های قشر ناشنوا بحث و گفت‌وگو می‌کردند.

پس از بازگشت دکتر محمود پاکزاد از امریکا و فراغت از تحصیل و انتخاب وی به دبیر کلی کانون ناشنوایان ایران و انتصاب او به سمت مشاور عالی فدراسیون ورزش‌های ناشنوایان، نامبرده با مذاکره با مسئولان فدراسیون ورزشی ترتیبی داد تا کانون هفته‌ای یک‌بار، در روز و ساعاتی معین با تشکیل جلسات هیئت مدیره در محل فدراسیون در کاخ ورزش، به فعالیت‌های کانون نظم دهد.

گرچه این امر سر و سامانی بهتر به فعالیت‌های کانون داد و تشکیل جلسات هفتگی را ترتیبی منطقی بخشید و برای مراجعه‌کنندگان تسهیلاتی فراهم شد، اما اولاً، به دلیل عدم استقلال و تبعیت از فدراسیون، گردهمایی ناشنوایان تابع فعالیت زمانی فدراسیون ورزشی بود و زمانی که فدراسیون یا کاخ ورزش تعطیل بود، جلسات کانون نیز ناچار تعطیل می‌گردید؛ دوم اینکه اشتراک مکان با فدراسیون ورزشی در مواردی سبب نفوذ خواسته‌های فدراسیون و تحمیل دیدگاه‌ها به هیئت مدیره کانون می‌گردید.

هر چند به دلیل آنکه دبیر کل که در عین حال مشاور عالی فدراسیون ورزشی نیز بود، کوشید کانون را مستقل نگاه دارد، در مواردی تداخلی هر چند ناچیز به وجود می‌آمد و گهگاه فعالیت‌های کانون را محدود می‌کرد.

نخستین رئیس هیئت مدیره کانون، مرحوم علی سرتیپی بود که به علت برخورد خودروی سواری با او در چهارراه ولی‌عصر به جوی آب افتاد و پس از روزها جدال با مرگ، دار فانی را وداع گفت.

پس از فوت سرتیپی برای مدتی در کار کانون وقفه ایجاد شد و فعالیت‌ها محدود گردید و کسی حاضر به پذیرش مسئولیت نبود تا اینکه انتخابات تعیین هیئت مدیره پس از چهارده سال انجام گرفت و هیئت مدیره جدید کانون، هادی معیری را به ریاست هیئت مدیره و محمود پاکزاد را به دبیر کلی کانون انتخاب کرد.

با توجه به تجارب گذشته، با همه نبودها و کمبودها، نخستین هدف هیئت مدیره جدید، داشتن محلی مستقل برای کانون بود. فکر داشتن مکانی مستقل برای کانون فعالیت‌هایی را در پی داشت که نخستین آن، پس از تأمین بودجه، تهیه مکانی بود که در دسترس تمامی ناشنوایان باشد. بنابراین پس از جست‌وجوی بسیار، آپارتمانی در خیابان کارگر اجاره شد و گام‌های اولیه در جهت فعالیت دوباره کانون برداشته شد.

نخستین قدم، اقدام به صدور کارت شناسایی و کارت عضویت برای ناشنوایان شد و برای سهولت ناشنوایان در سفرهای برون مرزی، برای گروهی که قصد سفر خارج داشتند، کارت بین‌المللی صادر گردید. فعالیت کانون سبب شناخت آن و در نتیجه شناخت بیشتر ناشنوایان، نیازهای آنان و مشکلاتشان در جامعه گردید. ناشنوایان به تدریج به عنوان عضوی از اعضای جامعه مطرح شدند و صاحب نام و امتیاز گردیدند.

برای کانون اوراق سربرگ‌دار چاپ شد و تصویب شد در مکاتبات، از جمله نامه‌نگاری با مراکز ناشنوایان سایر کشورها، از اوراق رسمی استفاده شد. در این دوره و برای نخستین بار، کتاب‌هایی در زمینه آموزش و پرورش، روان‌شناسی و رفاه و مسائل اجتماعی آنان به قلم محمود پاکزاد به نگارش درآمد و برای شناخت بیشتر کانون، برخی از آنان به نام کانون منتشر گردید؛ در حالی که کانون هیچ‌گونه سهمی در انتشار آنها نداشت.

کانون ناشنوایان ایران، در شانزدهم اسفند 1339 به نام کانون کر و لال‌های ایران به ثبت رسیده بود و در مجمع عمومی فوق‌العاده در سوم بهمن 1382 اساسنامه جدید آن با نام کانون ناشنوایان ایران به تصویب رسیده است.

هیئت مؤسس: در جزوه منتشره به مناسبت بیست و پنجمین سال تأسیس کانون، یک گروه هشت نفری، همگی ناشنوا، به اسامی زیر، به عنوان اعضای هیئت مؤسس کانون معرفی شده‌اند:

علی سرتیپی، رضاقلی شهیدی، محمد مرصعی، محمدعلی حکیم باشی، حسین میرجلالی، شعبان رئیس دانا، میرزا آقا همایونفر، حسین میرحسینی. از این گروه جز رضاقلی شهیدی و حسین میرجلالی، همگی به رحمت ایزدی پیوسته‌اند. ولی تاکنون نام همه افراد خیراندیش شنوایی که به تشکیل کانون و تهیه و ثبت اساسنامه آن کمک کرده‌اند معلوم نشده است.

شادروان علی سرتیپی، نخستین رئیس هیئت مدیره کانون، در مقاله‌ای با عنوان «گفتاری چند با هموطنان عزیز» در نشریه شماره یک پاییز 1342 کانون کر و لال‌های ایران، چنین نوشته است: «این محرومیت، من و سایر همدردانم را بر آن داشت که به خاطر حفظ حقوق بشری خود و یاری و کمک به همنوعان خویش، با کمک چند نفر از افراد خیراندیش شنوا، کانون کر و لال‌های ایران را تشکیل داده و اساسنامه آن را در هفده ماده به ثبت برسانیم.»

جالب توجه اینکه «حقوق بشر» مورد اشاره شادروان علی سرتیپی در 1342 عنوان یکی از کمیسیون‌های علمی کنگره جهانی ناشنوایان در مونترال کانادا در تابستان 1382 بود.

وضع حقوقی کانون: کانون سازمانی غیردولتی، غیرسیاسی، غیرانتفاعی و عام‌المنفعه است. درباره عام‌المنفعه بودن کانون این توضیح لازم است که چون خدمت کانون به ناشنوایان یک خدمت اجتماعی است، شنوایان نیز از وجود آن به طور غیرمستقیم بهره‌مند می‌شوند.

خدمات کانون: خدمات کانون به ناشنوایان که در یک عبارت کلی، خدمات حمایتی از ناشنواست، دو گونه است: حمایت جمعی، حمایت فردی.

در حمایت جمعی، کانون به طور کلی برای بهبود کیفیت زندگی ناشنوایان با پیشنهاد وضع قوانین لازم و اتخاذ تدابیر اداری مناسب و اعلام دیدگاه‌های خود در

امور مربوط به ناشنوایان، از جمله آموزش اطفال ناشنوا، بهداشت و امور توانبخشی و اشتغال آنان و پیگیری قبول و اجرای این خواست‌ها فعالیت دارد. در حمایت انفرادی کانون از ناشنوایان خدمات اصلی کانون عبارت است از: تهیه توصیه‌نامه خطاب به هر مقام و هر مؤسسه برای کمک به حل مشکل و تأمین خواست هر ناشنوایی که به کانون مراجعه کند. این توصیه‌ها غالباً مؤثر است؛ صدور کارت شناسایی داخلی که ارائه آن، موجب کمک به ناشنوای دارنده کارت می‌گردد؛ صدور کارت شناسایی بین‌المللی؛ اعزام رابط زبان اشاره به مراجع انتظامی و قضایی و اداری برای کمک به ناشنوایان و انجام وظیفه مراجع مزبور در رابطه با ناشنوایان از جمله کمک به اداره راهنمایی و رانندگی در برگزاری آزمون و صدور گواهینامه رانندگی برای ناشنوایان؛ تهیه و توزیع برچسب نشان ناشنوا برای مشخص کردن اتومبیل‌هایی که ناشنوایان می‌رانند؛ میانجی‌گری در رفع اختلافات بین ناشنوایان و کارفرمایان و اختلافات خانوادگی آنها و معرفی ناشنوایان به ادارات نظام وظیفه برای صدور کارت معافیت دایم از خدمت.

چون از محل کانون، افزون بر انجام امور اداری آن (تشکیل جلسات هئیت مدیره و پاسخگویی به مراجعات) استفاده باشگاهی نیز می‌شود و کانون محل تجمع و دیدار ناشنوایان و وقت‌گذرانی آنها با گفت‌وگو و بازی شطرنج و تماشای تلویزیون و تشکیل کلاس‌ها و جلسات آموزشی نیز هست، ناشنوایان، کانون را خانه دوم خود می‌دانند.

گردهمایی: یکی از فعالیت‌های مدیریت کانون، برگزاری گردهمایی مسئولان استانها و شهرستان‌های کانون برای تعامل و تبادل نظر بیشتر بوده است.

در چهارمین گردهمایی اساسنامه کانون ناشنوایان ایران که در خرداد ماه 1381 در مشهد برگزار گردید، بازسازی اساسنامه کانون و تجدید نظر مالی توسط 44 نفر از رؤسای کانون در دستور کار قرار گرفت.

رؤسای کانون با توجه به گرایشی که به سمت غیردولتی و خصوصی شدن حمایت از معلولیت‌ها صورت می‌گرفت حل مشکل ناشنوایان کشور را در دو مرحله امکان‌پذیر می‌دانستند؛ ابتدا اطلاع‌رسانی و آگاهی دادن به جامعه و شناساندن حقوق ناشنوایان و بعد، ارتباط با ارگان‌ها و طرح مسائل و مشکلات ناشنوایان و متقاعد نمودن جامعه نسبت به پذیرش ناشنوایان. این امر مهم‌تر از همه به دست

صدا و سیما امکان‌پذیر است. شرکت‌کنندگان در این گردهمایی اقدام تشکل‌های غیردولتی را عامل مؤثری در حل مشکلات ناشنوایان و ارتقای سطح علمی، رفاهی و اجتماعی آنان تلقی کردند.

تشکیلات عمومی: کانون ناشنوایان ایران، به عنوان مرجع عالی تصمیم‌گیری کانون از یک نماینده از هر یک از کانون‌های سراسر کشور تشکیل می‌شود. در این مجمع، رئیس هیئت مدیره کانون، نماینده ناشنوایان مقیم تهران است و در انتخابات هیئت مدیره و بازرسان مکلف است رأی اکثریت ناشنوایان مقیم تهران را به مجمع عمومی اعلام کند.

هیئت مدیره کانون مرکب از ده ناشنواست که هفت تن از آنان عضو اصلی و سه تن دیگر، عضو علی‌البدل‌اند، و مدت انجام وظیفه هیئت مدیره دو سال است. مجمع عمومی دو ناشنوا را نیز به عنوان بازرس برای مدت یک سال انتخاب می‌کند. عضو کانون می‌تواند شخص حقیقی یا حقوقی باشد. عضویت سه گونه است: اصلی، وابسته، افتخاری.

منابع مالی: منابع مالی کانون عبارت است از: هدایا، کمک‌ها و اعانات اشخاص و کمک مؤسسات دولتی و غیردولتی و حق عضویت. در امور جاری کانون بیشتر از حق عضویت و کمک دولت استفاده می‌شود و برای تکمیل ساختمان کانون در شهرک قدس، بیشتر از کمک دولت و اشخاص استفاده شده است.

عضویت: کانون ناشنوایان ایران از یازدهم ژانویه 1995 با فعالیت دبیر کل وقت کانون، به عضویت اصلی فدراسیون جهانی ناشنوایان پذیرفته شده که این فدراسیون در سیستم سازمان ملل متحد وابسته به چهار مؤسسه تخصصی سازمان ملل متحد است و این چهار مؤسسه عبارت‌اند از: شورای اقتصادی و اجتماعی، سازمان آموزشی و علمی و فرهنگ یونسکو، سازمان بین‌المللی کار، سازمان بهداشت جهانی.

کانون به فدراسیون جهانی ناشنوایان حق عضویت می‌پردازد و به عنوان عضو اصلی در مجمع عمومی فدراسیون حق نماینده و رأی دارد و از راه نشریات فدراسیون به آخرین اخبار و تحولات فکری و علمی و عملی در امور ناشنوایان در سطح جهان دست می‌یابد.

اساسنامه جدید کانون: اساسنامه جدید کانون، مصوب مجمع عمومی

فوق‌العاده در سوم بهمن 1382 است که از نظر ساختاری و اصول، اداره کانون را در مرحله جدیدی از حیات خود قرار می‌دهد.

با تأسیس و وجود بیش از شصت کانون ناشنوایان در سراسر کشور و احتمال تأسیس کانون‌های دیگر در آینده، حفظ وحدت و هماهنگی کلی ناشنوایان و کانون‌ها با اجرای اساسنامه جدید کانون مقدور خواهد بود.

آری، ناشنوایان به عنوان یک اقلیت فرهنگی طی 44 سال روزگار پر تلاطم، نه فقط سازمان خود را حفظ کرده‌اند، بلکه با تصویب اساسنامه جدید، کانون را از نظر ساختاری از یک سازمان ساده ناشنوایان به یک فدراسیون یا اتحادیه کانون‌ها تبدیل کرده‌اند؛ به گونه‌ای که اینک کانون ناشنوایان ایران، کانون کانون‌های سراسر کشور است و اجرای درست و دقیق این اساسنامه، راهگشای پیشرفت‌های آینده جامعه ناشنوای ایران خواهد بود.

تأسیس محل دایمی: یکی از دغدغه‌های مهم کانون ناشنوایان ایران در طول حیات چهل ساله خود، داشتن مکانی مناسب، مستقل و آبرومند برای انجام امور کارهای ناشنوایان، پاسخگویی و انجام کار مراجعان، برخورداری از امکاناتی مناسب برای برگزاری سمینارها و جشن‌ها، تشکیل کلاس‌های هنری، آموزشی، اجتماعی و تخصصی و به طور کلی، محل دایمی و چند منظوره بوده است.

فکر داشتن مکانی مستقل برای کانون قشر ناشنوایان کشور، از جمله مشغله‌های فکری سال‌های متمادی دبیر کل کانون نیز بود و این موضوع به صورت یک آرزو و خواسته برای وی و بسیاری از ناشنوایان به عنوان امری جدی و اولیه همواره مطرح بوده است. ولی به دلایل مختلف از جمله عدم همکاری و همراهی برخی نهادهای مسئول که باید در کنار کانون بوده و در واقع یار و یاوری برای کانون باشند، متأسفانه به تعویق افتاده بود، تا اینکه با همکاری و کوشش مستمر پاکزاد و همیاری سازمان عمران شهرک قدس، کانون موفق به دریافت زمینی مناسب در فاز هفت شهرک غرب گردید. زمینی که از نظر موقعیت، مناسب و از نظر ارزش مادی در حدی بسیار بالاست. در این میان، اقدام وراث مالک محل استیجاری قدیمی کانون در خیابان کارگر، که با همدستی شهرداری منطقه، چندین بار در ورودی کانون را تیغه‌چینی و مسدود کرده و به آزار و ایجاد مزاحمت برای ناشنوایان پرداخته بودند، به انجام این خواسته و فکر، سرعت بخشید و در واقع تلنگری بود که به

فعالیت مستمر و مداوم دبیر کل کانون برای دریافت مکان یا زمینی مناسب برای ایجاد ساختمان، جهتی منطقی داد.

فعالیت‌های اولیه منجر به دریافت آپارتمانی در فلکه دوم صادقیه با همیاری و همراهی برخی مقامات شهرداری، از جمله آقای بنیسی، مسئول وقت املاک کمیسیون ماده پنج شهرداری به صورت اجاره رایگان شد. به عبارتی مکان فعلی کانون در صادقیه، به کانون هدیه گردید.

گرچه با استقرار در محل جدید کانون در صادقیه، موقتاً نیاز کانون برطرف شده بود، ولی هنوز فکر ایجاد مکانی مستقل و دایمی که فضای کافی داشته و متعلق به خود کانون باشد، فکر پاکزاد را به خود مشغول کرده بود. از این روی، به موازات استقرار در آپارتمان صادقیه، تلاش برای دریافت زمینی مناسب شدت یافت تا در نهایت منجر به واگذاری زمین شهرک غرب گردید. کانون در 1372 در محل اهدایی شهرداری در فلکه دوم صادقیه مستقر شد و در همان اوان، قرارداد دریافت زمین بین کانون و سازمان عمران منعقد گردید.

نخستین گام در انجام این مهم به کمک این کسان برداشته شد: مهندس سید محسن رئوف، مسئول وقت سازمان عمران؛ آقایان مقدس‌زاده و عظیمی از مسئولان دفتر فروش سازمان عمران؛ مهندس لسانی مسئول بخش مهندسی آن سازمان.

پس از تحویل زمین، کانون به تهیه مقدمات ساخت و ساز، برای ساختمانی مناسب شؤون و شایسته نوع فعالیت‌های ناشنوایان پرداخت. رایزنی با صاحبان تخصص‌های گوناگون و انجام مطالعات گسترده برای طراحی ابعاد این ساختمان، وقت و امکانات فراوانی می‌طلبید. غیر از اینها، تهیه بودجه کافی، بسیار مهم بود و باید منابع دولتی و مردمی شناسایی و با آنها ارتباط برقرار می‌شد و برای گفتگو و مذاکره برنامه‌ریزی می‌گردید. پیش بینی اولیه کارشناسان، نیاز به پانصد میلیون ریال از مرحله نخست تا تکمیل نهایی بود. این بودجه به سرعت باید تهیه می‌شد و فعالیت‌های ساختمانی بی‌درنگ آغاز می‌گردید زیرا خطراتی در کمین بود؛ از جمله امکان تصرف آن زمین از سوی دیگران وجود داشت.

نخستین گام، ملاقات دبیر کل کانون با مهندس مروت، مشاور وزیر وقت مسکن و جلب موافقت وزیر برای مساعدت بیست میلیون ریال به کانون بود. این

اولین مساعدت مالی و دستمایه‌ای برای آغاز کار ساختمان گردید. به موازات اقدامات مستمر تهیه بودجه، نقشه ساختمان نیز تهیه و ترسیم گردید و به شهرداری منطقه دو تسلیم شد. شهرداری پس از بازدید نقشه و بررسی آن، مبلغ یکصد و هفتاد میلیون ریال به عنوان عوارض ساختمان و کسری پارکینگ از کانون مطالبه کرد که پاکزاد طی مذاکره با مسئولان شهرداری گفته بود که حتی ثروت تمامی ناشنوایان تهران، چنین مبلغی نمی‌شود. بنابراین، موضوع طی نامه‌ای به کمیسیون ماده پنج شهرداری ارجاع گردید و ضمن توضیح حضوری به ریاست وقت کمیسیون ماده پنج، ایشان در حاشیه نامه کانون دستور دادند که عوارض هنگام فروش ساختمان کانون اخذ شود که بدین ترتیب موضوع اخذ عوارض منتفی شد؛ زیرا محل کانون هرگز فروختنی نخواهد بود.

گام بعدی توسط خاندان امیری برداشته شد و مبلغ قابل توجهی کمک مالی از سوی خانم امیری(سروش) اهداء شد. این خانواده به دلیل داشتن چند فرزند ناشنوا، ضرورت‌ها و اقتضائات این قشر را به خوبی درک می‌کردند. پیش از این هم، افزون بر همکاری‌های معنوی با کانون، در شرائط مختلف از هرگونه همراهی و مساعدت با این نهاد، دریغ نمی‌ورزید. مساعدت‌های این خاندان با طرح‌های خدماتی، عمرانی و فرهنگی ناشنوایان در تاریخ فعالیت‌های اینان ماندگار است.

با توجه به اطمینانی که همگان، به خصوص دبیر کل کانون به خانم امیری داشتند، قرار شد مخارج مربوط به ساختمان کانون با نظر و نظارت ایشان و مشورت هیئتی از جمله آقای هادی معیری، رئیس کانون، مرتضی پیروزی، نایب رئیس و مهندس حمید امیری، مهندس ناظر ساختمان صورت گیرد و گزارش نهایی کار به دبیر کل داده شود.

آقای مهندس حمید امیری، افزون بر نظارت بر کار ساختمان که آن را افتخاری انجام می داد، در تهیه نقشه اولیه ساختمان سهمی مؤثر داشته است و مرحوم مهدی امیری، فرزند دیگر خانم امیری نیز در ترسیم نقشه اولیه ساختمان زحمات قابل توجهی کشید.

پس از تهیه نقشه نهایی که با تغییراتی برای زیباسازی و استفاده بهینه ساختمان از سوی شرکت آتک و به دستور معاونت وقت عمران و مهندسی شهرداری به عمل آمد، قرار شد با حضور معاونت امور اجتماعی شهرداری، آقای

مهندس حقانی، کلنگ ساختمان بر زمین زده شود که متأسفانه با توصیه غلط شهردار وقت منطقه دو، به بهانه اینکه همسایگان اعتراضاتی دارند و ممکن است مشکلاتی فراهم کنند، معاونت امور اجتماعی را که به دفعات با کانون همراهی کرده بودند، از حضور بر سر زمین و مراسم کلنگ‌زنی منع کرد؛ بنابراین مراسم کلنگ‌زنی با حضور دبیر کل کانون، رئیس هیئت مدیره، شماری از ناشنوایان و اولیای آنها، مرحوم خانم امیری و آقای مهندس عباسیان، رئیس جمعیت اولیای ناشنوایان، به دست خردسال ناشنوا، عباسیان، بر زمین زده شد.

در این مراسم، دبیرکل کانون طی سخنانی، با قدردانی از حضور مدعوین گفت که در این محل ساختمانی مجهز برای کانون، شامل سالن اجتماعات و نمایش فیلم، کلاسهای مختلف برای دروس تخصصی، اجتماعی و هنری، محلی برای تجمع همه روزه ناشنوایان، چایخانه، قسمتهای اداری، نمازخانه، پلی‌کلینیک شنوایی، سوئیت و خوابگاه برای مراجعان شهرستانی و احیاناً میهمانان ناشنوای خارجی و تعاونی مصرف برای ناشنوایان، خانواده آنان، مربیان مراکز آموزشی ناشنوایان و اهالی محل بنا خواهد شد که با یاری خداوند متعال و کمک و کوشش همگان، حدود 550 میلیون ریال که در آن زمان برای انجام ساختمان پیش‌بینی شده بود، تأمین و جمع‌آوری گردید که مقداری صرف انجام کارهای اولیه، خرید آهن‌آلات و اسکلت فلزی ساختمان شد و بقیه در حسابی تحت نظارت خانم امیری در یکی از بانکها به نام سه تن از ناشنوایان آقایان: هادی معیری، حمید امیری و خسرو خوشپور نگاهداری شد تا منحصراً برای انجام امور ساختمان مصرف گردد.

مآخذ: شکست سکوت، ش 2و3، پاییز 1381، ص 7-8؛ پاکزاد، محمود، هیاهو در دنیای سکوت، تهران، سازمان چاپ و انتشارات، 1374؛ باغچه‌بان، ثمینه، بهره ناشنوایان، تهران، امیرکبیر، بی‌تا؛ جزوات کانون ناشنوایان ایران.

فصل چهارم: مراکز و نهادهای دولتی

اشاره

از قدیم و در همه کشورها و جوامع، مسئولیت افراد دارای معلولیت بر عهده دولت‌ها بوده است. معلولین به لحاظ شدت معلولیت، دو گروه را تشکیل می‌دهند. یک گروه به دلیل شدت معلولیت، توانایی انجام شغل و کاری را ندارند. اینان تحت پوشش تأمین اجتماعی قرار می‌گیرند و دولت موظف است حقوقی در هر ماه به آنان پرداخت کند. نیز نیازمندی‌های آنها را مرتفع نماید.

گروه دوم مثل ناشنوایان، نابینایان، توان انجام کارهایی را دارند. دولت‌ها با مهارت‌آموزی، سوادآموزی به آنان و بالاخره یاد دادن انواع مهارت‌ها و آموزش‌ها، این گروه را آماده پذیرش مسئولیت اجتماعی و اشتغال می‌کنند.

سازمان رفاه ناشنوایان در 1350 تشکیل شد و مهم‌ترین وظیفه‌اش کاریابی برای ناشنوایان بود اما با تشکیل سازمان بهزیستی در سال 1359 و ادغام سازمان رفاه و دیگر نهادهای معلولیتی در آن، وظیفه کاریابی و ایجاد اشتغال برای معلولان بر عهده این سازمان قرار گرفت. هم اکنون مهم‌ترین نهاد دولتی موظف به اشتغال معلولان سازمان بهزیستی است. البته نهادهای دیگر مثل کمیته ملی پارالمپیک هم در اشتغال ورزشی معلولین نقش داشتند. البته این فصل در صدد است نهادهای دولتی که در استان قم در زمینه اشتغال معلولین فعال بوده‌اند.

سازمان ملی رفاه

از سال 1347 دولت ایران در امور معلولین ورود پیدا کرد و انجمن توانبخشی را برای تأمین رفاه معلولان جسمی - حرکتی تأسیس کرد. این انجمن تابع وزارت کار و امور اجتماعی بود و توانست در مدت محدود، برنامه‌های وسیع در سطح کشور انجام دهد. هدف اصلی‌اش یکی تأمین رفاه و معیشت و دوم تأمین اشتغال برای معلولان بود. برای رسیدن به این هدف به مهارت‌آموزی روی آورد. اما دو سال بعد وزارت کار و امور اجتماعی به این نتیجه رسید که سازمان ملی رفاه را برای قشرهای مختلف معلولین تأسیس کند. از این‌رو در سال 1349 سازمان ملی رفاه نابینایان و در سال 1350 سازمان ملی رفاه ناشنوایان تأسیس شد.⁽¹⁾

از این زمان معلولین رسماً جزء برنامه‌های دولت محسوب شدند و دولت موظف گردید در جهت رفاه و اشتغال، مهارت‌آموزی، سواددار شدن، بیمه و دیگر جنبه‌های معیشتی و رفاهی معلولین برنامه‌ریزی کارشناسانه داشته باشد. در واقع از این زمان برنامه‌ریزی برای معلولین آغاز گردید و این سازمان در همه استان‌ها و شهرها شعبه دایر کرد و فعالیت‌هایش را آغاز نمود.

بر اساس دو گزارش درباره این سازمان در کتاب بهره ناشنوایان نوشته ثمینه باغچه‌بان و هیاهو در دنیای سکوت نوشته محمد پاکزاد، اطلاعات و تحلیلی تقدیم می‌گردد. البته هنوز نتوانسته‌ایم به اسناد و مدارک خود سازمان به ویژه مدارک مربوط به شهر قم دسترسی پیدا کنیم.

تاریخ تحولات اشتغال معلولین

با تشخیص به موقع و کاربرد روش صحیح آموزش و اجرای برنامه‌های توانبخشی حرفه‌ای می‌توان معلولین را افرادی مسئول و مستقل و مفید به حال خود و جامعه بار آورد. از این‌رو سرمایه‌گذاری در برنامه‌های آموزشی و رفاهی و توانبخشی معلولان تبدیل نیرویی مصرف کننده به یک نیروی مولد را در پی خواهد داشت.

چنان که ذکر شد تا اواخر دهه 50 سازمان‌های چندی به وجود آمده بودند که هر کدام به سهم خود می‌کوشیدند تا در تأمین یا فراهم ساختن امکان‌های ورزشی و توسعه فرهنگ معلولان قدم‌هایی بردارند، ولی در واقع سازمان مسئولی وجود نداشت که موظف به تأمین رفاه عمومی آنان باشد و برنامه‌ریزی‌های بنیادی در سطح مملکت داشته باشد. از این‌رو موازی با دگرگونی‌های اجتماعی که در کشور صورت می‌گرفت توانبخشی و تأمین رفاه گروه‌های خاص نیز مورد توجه قرار گرفت و سازمان‌های دولتی و نیمه دولتی با برنامه‌هایی ویژه و مسئولیت‌هایی خاص ایجاد گردید. چنان که در سال 1347 انجمن توانبخشی برای تأمین رفاه گروه معلولان جسمی تأسیس گردید و با برنامه‌ای وسیع و سنجیده در سطح مملکت شروع به کار کرد و توسعه بسیار یافت. پس از آن در بهمن‌ماه سال 1349 سازمان ملی رفاه نابینایان ایجاد شد و با در نظر گرفتن نیازمندی‌های بسیار این گروه از معلولان جسمی و دشواری‌های ویژه آنان کار خود را آغاز کرد. این دو سازمان و سازمان‌های مشابه در مقابل خود مسئولیت‌های بسیار و دشواری‌های فراوانی داشتند که کوشیده‌اند آنها را با توجه به اولویت نیازمندی‌ها رفع کنند. هر چند که برنامه‌های این‌گونه سازمان‌های مورد تأیید و تصویب و حمایت مادی دولت بوده است ولی با توجه به تازگی کار و مخصوصاً کمبود متخصص فن مسئولان امر با دشواری‌های بسیار رو به رو بوده‌اند و از این‌رو موفقیت آنان با توجه به مدت زمان تأسیس سازمان‌های مربوط قابل توجه است.

با توجه به لزوم فراهم ساختن اساس توانبخشی ناشنوایان در شهریورماه سال

1350 به ریاست فرح پهلوی، سازمان ملی رفاه ناشنوایان ایران ایجاد شد و مسئله ناشنوایی و تأمین رفاه و توانبخشی ناشنوایان رسماً جزء برنامه‌های دولت قرار گرفت. به این ترتیب معلولان و ناشنوایان که در پنجاه سال قبل گروهی ناشناخته و محروم از کلیه حقوق و مزایای هموطنان عادی خود بودند زندگی نوی یافتند.

سازمان ملی رفاه ناشنوایان و نابینایان و دیگر معلولان در شهریورماه سال 1350 وابسته به وزارت کار و امور اجتماعی تأسیس یافت و به سال 1353 پس از تأسیس وزارت رفاه اجتماعی وابسته به وزارتخانه اخیر شد.

طبق اساس‌نامه، هدف این سازمان عبارت است از ایجاد هماهنگی و اشتراک مساعی بین مؤسسه‌ها اعم از دولتی و غیردولتی و خیریه در برنامه‌های پیش‌گیری، درمانی، آموزش درمانی، اشتغال و رفاه اجتماعی ناشنوایان و نیمه شنوایان و کسانی که دشواری گویایی دارند. دیگر از هدف‌های این سازمان بالا بردن شخصیت افراد ناشنوا و سازگاری آنان در اجتماع شنوایان و استفاده از روش‌های جدید در انواع خدمات مربوط به این گروه است.

برای تحقق بخشیدن به این هدف‌های گسترده سازمان ناچار بود که با توجه به نیازمندی‌ها و با در نظر گرفتن امکان‌های مالی و نیروی انسانی اولویت‌هایی برای برنامه‌ها قائل شود و با روش‌هایی متناسب و عملی دست به اقدام بزند. با توجه به اهمیت متخصصان، سازمان برای حل مشکل کمبود متخصص اولویت خاص قائل شد و کوشید تا قبل از سرمایه‌گذاری‌های بزرگ ثابت با استفاده از منابع داخلی و خارجی متخصصان خود را تا حد امکان آماده خدمت کند.⁽¹⁾

مهارت‌آموزی و کاریابی

برای انجام دادن بسیاری از کارها، نابینایی یا ناشنوایی یا فقدان عضلات حرکتی نقصی به حساب نمی‌آید و به این سبب در توانبخشی و تأمین رفاه آنان آموختن نوعی حرفه که بازار داشته باشد در صدر برنامه‌های رفاهی قرار دارد. از

طرفی نیز چون آموزش هر نوع حرفه‌ای نیازمند سواد خواندن و نوشتن و دانستن مقداری زبان است لذا سازمان رفاه ناشنوایان به مجرد تأسیس یعنی در شهریورماه سال 1350 با تشکیل کلاس بزرگسالان ناشنوا، دوره زبان‌آموزی و سوادآموزی را آغاز کرد و در خردادماه سال 1351 با کمک مالی فرح پهلوی خانه‌ای در کوی یوسف آباد به منظور آغاز برنامه حرفه‌آموزی خرید و آن را به تدریج تکمیل و تجهیز کرد. این مرکز که از فروردین‌ماه سال 1352 از آن بهره‌برداری شده است نه تنها مرکز نمونه آموزش حرفه به ناشنوایان است بلکه گروه فنی لازم برای گسترش این نوع خدمات در تهران و شهرستان‌ها نیز در این مرکز تربیت می‌شوند. همچنین از برنامه‌های حرفه‌ای در آنجا ارزشیابی به عمل می‌آمد.

مرکز آموزش حرفه‌ای یوسف آباد شماره(1)

این مرکز وابسته به سازمان ملی رفاه ناشنوایان در سال 1352 تأسیس شد. نشانی آن، تهران، یوسف آباد، خیابان مدبر، خیابان 36، پلاک 12 بود.

در این مرکز دختران و پسران ناشنوای بی‌سواد و کم‌سواد که سن آنان کمتر از سیزده سال و بیشتر از سی سال نبودند پذیرفته شدند. سواد و توانایی‌های و خواست داوطلبان ابتدا در گروه ارزشیابی و راهنمایی حرفه‌ای به یاری مدیر مرکز و روان‌شناس، مربی، رابط ناشنوایان و معلم و مددکار اجتماعی سنجیده می‌شدند. با در نظر گرفتن جوانب مختلف زندگی و استعدادهای فرد ناشنوا در صورتی که مددجو با سواد یا کم سواد بود در یک یا دو رشته حرفه‌ای به طور آزمایشی نام‌نویسی می‌کرد؛ پس از مدتی با توجه به پیشرفت و علاقه ناشنوا در رشته‌ای که بیش از دیگر رشته‌ها مناسب تشخیص داده می‌شد به حرفه‌آموزی می‌پرداخت و پس از یافتن تبحر کافی، برای او در بازار آزاد کاریابی می‌شد.

اطلاعات نسبی که از آن زمان در اختیار است، سازمان رفاه در امور اشتغال و کاریابی با تدبیر جلو می‌رفت و کارنامه مطلوبی بر جای گذاشت.

اگر معلول بی‌سواد بود ابتدا در کلاس‌های زبان‌آموزی و سوادآموزی نام‌نویسی می‌شد. و هنگامی که خواندن و نوشتن و تا حدی زبان آموخت ضمن ادامه تحصیل و زبان‌آموزی در یکی از رشته‌های مناسب برای آموختن حرفه ثبت نام

می‌کرد. مدت زمان لازم برای طی مرحله اول بستگی بسیار به استعداد و سن مددجو داشت و به طور کلی پس از دوازده ماه تحصیل مرحله اول را تمام می‌کرد. و در حدود دوازده ماه دیگر برای تمام کردن مرحله دوم و آموختن حرفه وقت لازم بود.

چون کلاس‌های درس بزرگسالان در خود مرکز حرفه‌ای قرار داشت ناشنوایان گروه دوم در سال اول فرصت کافی داشتند که به طور غیر مستقیم با حرفه‌های مختلف آشنا شوند و ارزشیابان و راهنمایان نیز، با فرصت کافی و آگاهی کامل از استعداد این شاگردان بتوانند رشته مناسبی را برای آموزش آنان در نظر گیرند.

کاریاب موظف بود که با ایجاد تماس با مدیران کارخانه‌های و مؤسسه‌های مختلف برای کسانی که آماده کار شده بودند کار مناسبی پیدا کند و پس از اشتغال مددجو نیز پیگیری می‌کرد تا هم کارفرما و هم همکاران شنوای او این همکار تازه را بپذیرند و هم مددجو خود را با شرایط جدید کار و زندگی وفق می‌داد.

در کارگاه‌های این آموزشگاه وسایل مورد نیاز کارگاه‌های مختلف مراکز حرفه‌ای و اداره مرکزی ساخته می‌شد و همچنین مقداری از مصنوعات آن در غرفه ناشنوایان که در فروشگاه مرکزی سازمان تعاون و مصرف شهر و روستا قرار داشت به فروش می‌رسید. در این آموزشگاه کوشش می‌شد که از استاد کاران یا کمک مربیان ناشنوا استفاده شود.

کارگاه‌های موجود به آموزش تراشکاری، جوشکاری، نجاری، خیاطی زنانه، خیاطی بچه‌گانه، خیاطی مردانه، پیراهنی دوزی، سوار کردن سمعک، کلاس سوادآموزی به دختران و پسران می‌پرداختند.

به مددجویان این مرکز علاوه بر ناهار که به طور رایگان داده می‌شد با تشخیص بخش مددکاری مبلغی نیز به عنوان هزینه تحصیلی پرداخت می‌شد. با توجه به اهمیت سلامت جسم مددجویان یک نفر پزشک امراض داخلی و یک نفر پزشک متخصص چشم هفته‌ای یک بار به این مرکز می‌آمد و سلامت یک یک آنان را مورد رسیدگی قرار می‌داد.

در هر دوره تقریباً حدود هشتاد نفر، حرفه می‌آموختند و جذب بازار کار می‌شدند.

آموزشگاه حرفه‌ای شماره (2)

وابسته به سازمان ملی رفاه ناشنوایان بود و در سال 1353 تأسیس شد. آدرس آن تهران، خیابان کاخ شمالی، پلاک 373 بود.

برنامه‌های این کارگاه مثل کارگاه شماره یک بود ولی حرفه‌ها متفاوت بود و در اینجا گل‌سازی، سراجی، آباژورسازی، لوکس‌سازی و ویترای آموزش داده می‌شد.

برخی ناشنوایان قم به تهران کوچ کردند و در این مدارس تحصیل کردند و حرفه‌ها و مشاغل را همراه خود به قم بردند.

غرفه ناشنوایان

سازمان ملی رفاه ناشنوایان در خرداد 1354 در فروشگاه مرکزی سازمان تعاون و مصرف شهر و روستا اقدام به راه‌اندازی غرفه فروش محصولات و مصنوعات معلولین نمود با این اقدام بعد دیگری از تشکیلات تولید و عرضه محصولات معلولان تکمیل گردید.

یکی از مشکلات معلولین در اشتغال و کسب و کارشان همواره این بود که اگر کالایی تولید می‌کردند، بازاریابی نداشت و فروش آن با مشکل مواجه بود. اما سازمان رفاه با تدبیر خوبی که انجام داد و با فروشگاه زنجیره‌ای شهر و روستا قراردادی منعقد کرد و توانست تولیدات و محصولات معلولین را از این طریق بفروشد و به درآمد بسیار خوبی برسد.

در آن زمان فروشگاه شهر و روستا بهترین و پرفروش‌ترین فروشگاه در سطح کشور بود.

در قرارداد بین فروشگاه شهر و روستا و سازمان رفاه برای اشتغال معلولانی که توانایی حرفه‌آموزی نداشتند ولی کار صندوق‌داری یا انواع کارهای فروشگاهی را می‌توانستند انجام دهند در فروشگاه شاغل می‌شدند.

سازمان از سال 1354 در کنار حرفه‌آموزی صنعتی، آموزش کشاورزی، دامپروری و باغداری را هم شروع کرد و محصولات این گروه هم در همین فروشگاه زنجیره‌ای فروخته می‌شد.

توسعه کارگاه‌ها در شهرها

سازمان ملی رفاه از 1354 شروع به توسعه کارگاه‌ها در همه شهرهای ایران نمود. در تهران کارگاه نساجی، کارگاه سراجی، کارگاه ویترای، کارگاه نجاری، کارگاه کارهای دستی، کارگاه خیاطی (مردانه، زنانه، بچه‌گانه)، کارگاه شیرینی‌پزی، کارگاه تراشکاری - فلز کاری - جوشکاری بنا شد و شروع به کار کرد.⁽¹⁾

سازمان ملی رفاه در مشهد، یزد، همدان، تهران و شهرهای دیگر کارگاه راه‌اندازی کرد و شروع به یاد دادن حرفه و صنایع و مشاغل نمود. محصولات کارگاه‌ها هم در همان شهر در فروشگاه‌های زنجیره‌ای فروخته می‌شد.

اگر این روند ده سال تداوم می‌داشت، معلولین از نظر رفاه و اشتغال وضع مطلوب پیدا می‌کردند. اما حدود چهار سال بعد انقلاب اسلامی در ایران شروع شد و معلولین به امید وضع بهتر در انقلاب مشارکت فعال پیدا کردند. پس از پیروزی انقلاب سازمان رفاه منحل و سازمان بهزیستی تأسیس شد.

دیگر ابعاد اشتغال

کاریابی و اشتغال و کسب و کار و درآمد مقوله بسیار پیچیده است. در بین موضوعات اجتماعی و اقتصادی هیچ یک به اندازه این موضوع پیچیدگی ندارد. به طوری که دولت جمهوری اسلامی با بسیج همه امکاناتش تا کنون نتوانسته به آن مسلط شود. اما اشتغال برای معلولین چند برابر مشکل‌تر و پیچیده‌تر است. سازمان رفاه با برخورد علمی و با استفاده از تجارب دیگر کشورها، توانست تا اندازه زیاد موفق شود. اما ابعاد این مسئله و چگونگی حل مشکلات هر بخش از اشتغال را اکنون گزارش می‌دهم:

شرکت تعاونی مصرف ناشنوایان

یک جنبه از اشتغال، تأمین نیازهای فرد شاغل است. اگر برای نیازهای شاغلان برنامه‌ریزی و تدبیر نشود، هر مقدار حقوق ماهانه آنها را افزایش دهیم، جوابگوی مخارجش نیست. اما با شرکت تعاونی‌های مصرف و تهیه کالای ارزان و نیز گردش

پولی در جبهه خودی، بسیاری از مشکلات شاغل‌ها را می‌توان مرتفع کرد. یعنی این تعاونی‌ها را خود معلولین اداره می‌کنند و بخشی از معلولین در این شرکت‌ها شغل پیدا می‌کنند؛ دوم کالاهای تولیدی خودشان در اینجا فروخته می‌شود؛ سوم معلولین با خرید کالا سود به جیب خودشان می‌رود.

در مهرماه سال 1354 به منظور تأمین رفاه بیشتر و افزایش درآمد ناشنوایان همچنین اشتغال آنان، به تأسیس شرکت تعاونی مصرف ناشنوایان مبادرت شد.

بدین منظور با مشورت وزارت تعاون و امور روستاها و وزارت کار و امور اجتماعی اساسنامه این شرکت تنظیم گردید و بین کلیه مراکز آموزشی و کارکنان سازمان ملی رفاه ناشنوایان توزیع شد و از آنان برای قبول عضویت وخرید سهام دعوت به عمل آمد و مورد استقبال ناشنوایان قرار گرفت.

نخستین جلسه مجمع عمومی شرکت در تاریخ نوزدهم آذرماه 1354 تشکیل گردید و درباره تصویب اساسنامه و انتخاب مدیران و بازرسان و اعضای علی البدل تصمیم‌هایی اتخاذ شد. این گام نخست در راه خود یاری ناشنوایان بود.

وسایل ارتباط همگانی

در جهان امروز وسیله‌های ارتباط همگانی نقش بزرگی در آگاهی و آموزش افراد جامعه دارد. اطلاع‌رسانی و دریافت اطلاعات با اشتغال پیوند دارد و معلولین لازم است در دریافت اخبار و ارسال اخبار تبحر داشته باشند. انواع نشریه‌ها، رادیو، تلویزیون و فیلم نه تنها معلمان اجتماعی هستند بلکه از طریق آنها یک فرد با افراد جامعه بستگی پیدا می‌کند و از آنچه که در محیط او یا جهان می‌گذرد با خبر می‌شود و خود را با دگرگونی‌ها سازگار می‌کند.

ناشنوایان بیشتر از تلویزیون بهره می‌برند. و استفاده از رادیو برای هیچ ناشنوایی مقدور نیست لذا از بحث درباره آن خودداری می‌شود. نیز استفاده از نشریه‌ها نیز برای ناشنوایان بی‌سواد و کم‌سواد که فعلاً بیش از نود درصد جامعه ناشنوایان را تشکیل می‌دهند امکان ندارد.

گذشته از آن برنامه‌های تلویزیون نیز که گفتار جزء مهمی از آن است برای این گروه از ناشنوایان که به علت نداشتن امکان تحصیل فرصت زبان‌آموزی نیز نداشته‌اند مفید نیست.

در مورد استفاده از برنامه‌های تلویزیون متأسفانه وضع ناشنوایان با سواد نیز چندان فرقی با گروه فوق ندارد زیرا نه تنها همیشه گویندگان روبه بینندگان نیستند بلکه سخن چه بسا توسط گوینده‌ای که به علت ایجاب صحنه دیده نمی‌شود ادا می‌گردد. در این مواقع هر چند که ناشنوا تصاویری می‌بیند ولی چون توضیحی را که داده می‌شود نمی‌شنود به ناچار اصل مطلب برای او نامفهوم می‌ماند و برداشت او از موضوع محدود به حدس و گمان می‌شود.

این محدود بودن ناشنوایان که مسئله‌ای بس مهم در توانبخشی ناشنوایان است اهمیت خاصی دارد.

کنگره جهانی ناشنوایان وابسته به شورای اقتصادی و اجتماعی سازمان ملل متحد، یونسکو، سازمان جهانی کار و سازمان بهداشت جهانی که در سال 1951 میلادی در شهر رم تشکیل شد تا توجه به اهمیت این موضوع در هشتمین جلسه مجمع عمومی خود که به تاریخ سی و یکم ژوییه تا پنجم اوت (1971) میلادی در پاریس تشکیل شد در ماده هفتم اعلامیه خود حقوق کسانی را که دچار اختلال‌های شنوایی هستند چنین تصریح کرد:

«به خصوص لازم است که به شخص ناشنوا امکان ایجاد ارتباط با دیگر اعضای اجتماع داده شود. برای نیل به این هدف کاربرد شایسته یارمندی‌های بصری و ترسیمی از طریق گذاشتن زیرنویس برای فیلم‌های ناطق و برنامه‌های تلویزیون و فراهم ساختن خدمات رابط ناشنوایان همچنین از بین بردن داغ آموزشی که از دیرباز بر زبان اشاره زده شده است ضروری است.»

اما یک نفر معلول جسمی چه با سواد و چه بی‌سواد بی هیچ مانعی از همه وسایل ارتباط گروهی بهره‌مند می‌شود. یک نفر نابینا نیز علی‌رغم بی‌سوادی می‌تواند به راحت از آنچه که در کشورش و در جهان می‌گذرد از طریق برنامه‌های رادیویی و آنچه که از دیگران می‌شنود و برنامه‌های تلویزیونی (صرف نظر از تصویر آن) آگاه شود. در حالی که استفاده از این امکان‌ها برای ناشنوای بی‌سواد حتی با سواد مقدور نیست. به این سبب لازم است از کلیه وسایل بصری خصوصاً برنامه‌های تلویزیونی مخصوص ناشنوایان راهی به سوی اجتماع برای آنها گشوده شود. با توجه به اهمیت و ضرورت این موضوع تلویزیونی آموزشی موافقت کرده است که در هفته نیم ساعت برنامه مخصوص ناشنوایان اجرا گردد. از این‌رو هم

اکنون سازمان ملی رفاه ناشنوایان با همکاری تلویزیون آموزشی مشغول تهیه این برنامه‌ها است. در این برنامه‌ها روش کلی «Total Communication» که در کلیه برنامه‌های تلویزیونی کشورهای مختلف جهان مورد استفاده است به کار خواهد رفت. یعنی گوینده در ضمن گفتن خبر یا هر مطلب دیگر با انگشتان خود کلمه‌ها را هجی خواهد کرد و علامت مخصوص آن کلمه را نیز نشان خواهد داد. همچنین در این برنامه‌ها حداکثر استفاده از نوشته و تصویر خواهد شد. با استفاده از این برنامه نه تنها ناشنوایان از رویدادهای مهم کشور و جهان و خبرهایی که مربوط به زندگی ناشنوایان می‌شود و برایشان اهمیت دارد با خبر خواهند شد بلکه میزان سواد و سطح دانش زبان آنان نیز بالاتر خواهد رفت و از طریق اجرای این برنامه آگاهی جامعه شنوا از توانایی‌ها و نیازمندی‌های ناشنوایان افزایش خواهد یافت و این خود یکی از اساسی‌ترین گام‌ها در راه شناخت ناشنوایان خواهد بود. در آن زمان دیگر ناشنوایی نقصی ناشناخته نخواهد بود و معمای ناشنوایی به سود ناشنوایان و شنوایان حل خواهد شد.⁽¹⁾

خلاصه اینکه معلولین باید از طریق رسانه‌ها توانایی‌های خود را معرفی کنند؛ با دیگران ارتباط برقرار کنند؛ تبلیغ نمایند؛ در دریافت اخبار و اطلاعات کوشا باشند؛ همه اینها در اشتغال آنان مؤثر است.

بیمه

بیمه با اشتغال کاملاً بهم مرتبط‌اند و ارتباط پیاپی دارند.

از فروردین‌ماه سال 1351، با همکاری جمعیت حمایت کودکان کر و لال، سازمان رفاه کوشیده بود که خدمات درمانی را در اختیار همه ناشنوایان قرار دهد ولی با در نظر گرفتن امکان محدود تعمیم این خدمات به کلیه مراجعان تهرانی و شهرستانی مقدور نبود.

سازمان رفاه ناشنوایان از بهمن‌ماه سال 1352 با در نظر گرفتن وضع خانوادگی و مالی ناشنوایان گروهی از مراجعان را بیمه کرد ولی از دی‌ماه سال 1354 که بیمه درمانی عمومی اعلام گردید سازمان توانست کلیه مراجعان واجد شرط را بیمه کند.

در عرض این مدت هزار و چهارصد نفر ناشنوا (1173 نفر از تهران و 227 نفر از شهرستان‌ها) زیر پوشش بیمه درمانی قرار گرفتند و شماره آنان تا پایان سال جاری به مرز دو هزار نفر رسید.

با استفاده از این بیمه، ناشنوایان از کلیه خدمات درمانی و آموزش درمانی، عمل‌های جراحی ضروری برخوردار می‌شدند.

همچنین اگر ناشنوایی نان‌آور خانواده‌ای باشد کلیه افراد تحت تکفل او نیز زیر پوشش بیمه درمانی قرار می‌گرفتند.

برای نابینایان و معلولان حرکتی هم بیمه الزامی شد. پس از پیروزی انقلاب با تأسیس سازمان بهزیستی همه معلولین را بیمه کردند.

سوادآموزی،

فراگیری زبان ویژه یعنی برای ناشنوایان زبان اشاره و برای نابینایان خط بریل، استفاده از مهارت‌های خاص و فراگیری آنها مثلاً نابینایان باید جهت‌یابی را یاد بگیرند، استفاده از وسایل ویژه مثل ویلچر، عصا و سمعک و فراگیری شیوه استفاده از آنها لازم است و در اشتغال مؤثر است. سازمان رفاه در تأمین رایگان وسایل مثل عینک و ویلچر فعال بود. نیز در آموزش مهارت‌های ضروری برنامه‌هایی در سراسر کشور اجرا کرد تا معلولان بتوانند در رفاه و اشتغال موفق باشند.⁽¹⁾

پایان کار

عمر سازمان رفاه نهایتاً هشت سال بود و مستعجل گشت. در سال 1359 سازمان بهزیستی در شورای انقلاب تصویب و قرار شد همه مراکز و نهادهای مرتبط بر معلولین در سازمان بهزیستی ادغام شود.

دستاوردها و تجارب این دوره ده ساله در زمینه اشتغال معلولین جمع‌آوری و بررسی نشده است. به ویژه در شهرهایی کوچک‌تر مثل قم، اگر تجارب جمع‌آوری شده بود می‌توانست راهگشا باشد.

اداره کل بهزیستی

اشاره

سازمان بهزیستی در خرداد 1359 توسط شورای انقلاب، اجازه تأسیس گرفت و قرار شد دولت و وزارت بهداشت، آن را در سراسر کشور ایجاد کند. و در همان سال 1359 در قم، اداره کل بهزیستی تأسیس شد و فعالیتش را شروع کرد. ابتدا اطلاعاتی درباره اداره بهزیستی قم و بخش‌های اداری تابع آن می‌آورم سپس به سیر تحولات این سازمان می‌پردازیم:

بهزیستی در قم

بهزیستی قم گویا در تابستان سال 1359 تأسیس شد. البته اطلاعات ما در این باره بسیار اندک است و نمی‌دانیم اداره کل را چه کسانی در ایجاد و توسعه این اداره در قم مؤثر بودند و مهم‌تر نمی‌دانیم این اداره برای اشتغال معلولان قمی چه فعالیت‌هایی انجام داده است؟ اما مختصر اطلاعاتی که داریم می‌آورم تا به تدریج تکمیل گردد.

در قم، شانزده ساختمان به نام بهزیستی است، بعضی مرتبط به اداره کل بهزیستی در استان قم و بعضی دیگر مرتبط به بهزیستی شهرستان قم است. آدرس‌های این ساختمان‌ها این‌گونه است:

اداره کل بهزیستی استان قم

آدرس: قم، ۷۵ متری عمار یاسر، مجتمع ادارات استان، سازمان بهزیستی استان قم، تلفن: 3۷۷۸۹۷۴۵، فکس: 3۷۷۸۹۷۸۸

اداره بهزیستی شهرستان قم

آدرس: خیابان امام، ۲۰ متری شهید بهشتی، اداره بهزیستی شهرستان قم

تلفن: 3۶۶۲۰۹۷۳، فکس: 3۶۶۲۰۹۰۰

اداره بهزیستی شهرستان دستجرد

آدرس: شهر خلجستان، پشت پاسگاه نیروی انتظامی

تلفن: ۳۲۱۱- ۰۲۵۲۵۲۲، فکس: ۳۲۱۱

اداره بهزیستی شهرستان جعفریه

آدرس: خیابان بانک ملی، خیابان شهید رجایی، کوچه درمانگاه

تلفن: ۲۵۰۰-۰۲۵۲۶۲۲، فکس: ۲۷۳۵

اداره بهزیستی شهرستان قنوات

آدرس: بر جاده اصلی، جنب مدرسه اشرفی اصفهانی

تلفن: ۳۴۰۰-۰۲۵۲۳۲۲، فکس: ۳۴۰۰

اداره بهزیستی شهرستان کهک

آدرس: خیابان تختی

تلفن: ۳۲۵۶-۰۲۵۲۴۲۲، فکس: ۳۲۵۶

مجتمع خدمات بهزیستی مسبّح

این مجتمع ارائه دهنده خدماتی همچون بینایی سنجی، مددکاری، مشاوره‌های حضوری و تلفنی، مشاوره ژنتیک، دفتر پیشگیری از اعتیاد، دفتر پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی و...می‌باشد.

آدرس: خیابان شهید فاطمی (دورشهر)، جنب پزشکی قانونی

تلفن: 37834874

مجتمع خدمات بهزیستی شهید باهنر

آدرس: خیابان امام، 20 متری شهید بهشتی

مجتمع خدمات بهزیستی امام صادق (ع)

آدرس: نیروگاه، انتهای 24 متری شهید ستاری، سمت چپ

تلفن: 38822118 - 38869100

مجتمع خدمات بهزیستی شهداء

آدرس: میدان شهید محلاتی، جنب آسایشگاه

تلفن: 37228843

مجتمع خدمات بهزیستی مسجد

آدرس: خیابان شهید فاطمی، جنب پزشکی قانونی

تلفن: 37831541 - 37747885

مجتمع خدمات بهزیستی ولیعصر

مجتمع آموزشی ولیعصر(عج) قم، یکی از مراکزی است که در جهت آموزش معلولان قم، گام بر می‌دارد.

تلفن: 36644700 – 36641350

مجتمع خدمات بهزیستی آیت اللّه گلپایگانی

آدرس: خیابان باجک2، بلوار شهید ظریفیان، مجتمع بهزیستی آیت اللّه گلپایگانی

تلفن: 36644700 – 36641350

مجتمع خدمات بهزیستی احسان

تلفن: 36661810- 36661820

مجتمع خدمات بهزیستی پردیسان قم

۷ مردادماه ۱۳۹۴، به همت بهزیستی قم و اهتمام بعضی از نیکوکاران قمی، مجتمع خدمات‌رسانی اجتماعی در منطقه پردیسان افتتاح شد. هدف از تأسیس این مجتمع رسیدگی به محرومان و آسیب‌های اجتماعی و اهتمام به «جامعه‌های هدف بهزیستی» است. با توجه به اینکه 10 درصد از جمعیت استان قم در منطقه پردیسان ساکن هستند، برای ارائه خدمات بهزیستی به صورت سریع‌تر و در کمترین زمان ممکن این مجتمع دایر شده است. با توجه به اینکه از 22 هزار معلول موجود در استان قم حدود 450 نفر از آنها ساکن پردیسان هستند و فاصله منطقه پردیسان با مرکز شهر قم زیاد است این مرکز دایر شده است.

اداره پذیرش بهزیستی

آدرس: دورشهر

تلفن: 37739301-37732090

مرکز اورژانس اجتماعی بهزیستی

شماره تلفن: "12

مرکز مشاوره بهزیستی

آدرس: شهر قم، میدان صدوق، خیابان عطاران، معاونت امور فرهنگی و پیشگیری سازمان بهزیستی، مرکز مشاوره حضوری

تلفن: 32902424- 025

صدای مشاوره خانواده

شماره تلفن: 148

مراکز راهنمائی درمانی و مشاوره خانواده

آدرس: چهارراه غفاری

تلفن: 6626191 - 6608120

مرکز مشاوره شهید ارشاد قم

تلفن: 37738360

مرکز مشاوره و مددکاری معاونت اجتماعی ناجا

تلفن: 6606085 - 2182574

مشاوره دوران بلوغ و ازدواج درمانگاه حرمی هلال‌احمر

تلفن: 37744109

تأسیس و تاریخ تحولات اداری

تأسیس و تاریخ تحولات اداری⁽¹⁾

سازمان بهزیستی کشور از مهم‌ترین نهادهای حمایتی دولتی برای سامان‌دهی به امور معلولین جامعه است. شورای انقلاب و دولت موقت مهندس بازرگان با ادغام چند نهاد حمایتی موجود در سال ۵۸ و ۱۳۵۹، سازمان بهزیستی را ایجاد کردند. پیشنهاد دهنده اصلی دکتر محمدعلی فیاض‌بخش بود که در جریان هفت تیر و در انفجار حزب جمهوری به شهادت رسید. این سازمان از ابتدا مخالفانی داشت. دلایل مخالفان عمدتاً در چند نکته است:

۱- این سازمان با کپی‌برداری از کشورهای سوسیالیستی شکل گرفته و هدفش افزایش اقتدار و اختیارات دولت در همه شئون جامعه است.

۲- این سازمان مجموعه‌ای ناهماهنگ با مأموریت‌های متنوع و گسترده است که تجمیع آنها در یک سازمان کار دشواری است.

۳- سپردن معلولان به این سازمان موجب مغفول ماندن آنان می‌شود چون دیگر بخش‌های سازمان جذابیت دارد و با پرداختن به بخش‌های جذاب، از معلولان به عنوان قشر فقیر، غفلت می‌شود.

۴- برای امور اساسی و زیربنایی معلولان مثل فرهنگ‌سازی، طرح و برنامه و مدیریت خاصی در سازمان پیش‌بینی نشده است.

اما کسانی هم همواره از سازمان بهزیستی و عملکرد آن دفاع کرده‌اند. بالاخره ارزیابی و بررسی و داوری درباره عملکرد این سازمان در عرصه معلولان نیاز به زمانی واسع و اطلاعات کامل دارد. اما خدمات بهزیستی در تمامی شهرها و حتی روستاهای ایران بی‌نظیر بوده است. این سازمان، با استناد بر دو اصل از قانون اساسی مشروعیت یافت.

مجلس خبرگان قانون اساسی در ۲۸ مرداد ۱۳۵۸ کارش را شروع و در ۲۴ آبان

۱۳۵۸ با تصویب ۱۷۵ اصل قانون اساسی به پایان برد. بعداً شورای بازنگری قانون اساسی در اردیبهشت ۱۳۶۸ تشکیل شد و طی ۴۱ جلسه به تغییر و اصلاح برخی اصول پرداخت و در ششم مرداد ۱۳۶۸ با رأی اکثریت مردم رسمیت یافت.⁽¹⁾در هیچکدام از اصول قانون اساسی کلمه معلول، علیل، نابینا، ناشنوا و امثال اینها نیامده است. اما در اصل ۲۱ و ۲۹ قانون اساسی چنین آمده است:

اصل بیست و یکم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران: دولت موظف است حقوق زن را در تمام جهات با رعایت موازین اسلامی تضمین نماید و امور زیر را انجام دهد:

۱- ایجاد زمینه های مساعد برای رشد شخصیت زن و احیای حقوق مادی و معنوی او.

۲- حمایت مادران، بالخصوص در دوران بارداری و حضانت فرزند، و حمایت از کودکان بی‌سرپرست.

۳- ایجاد دادگاه صالح برای حفظ کیان و بقای خانواده.

۴- ایجاد بیمه خاص بیوه‌گان و زنان سالخورده و بی‌سرپرست.

۵- اعطای قیمومت فرزندان به مادران شایسته در جهت غبطه آنها در صورت نبودن ولی شرعی.

اصل بیست و نهم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران: برخورداری از تأمین اجتماعی از نظر بازنشستگی، بیکاری، پیری، از کارافتادگی، بی‌سرپرستی، در راه ماندگی، حوادث و سوانح و نیاز به خدمات بهداشتی و درمانی و مراقبت‌های پزشکی به صورت بیمه و غیره حقی است همگانی. دولت مکلف است طبق قوانین از محل درآمدهای عمومی و درآمدهای حاصل از مشارکت مردم، خدمات و حمایت‌های مالی فوق را برای یک یک افراد کشور تأمین کند.

بر اساس این دو اصل سازمان بهزیستی پیشنهاد و شکل گرفت. هیچ کجای این دو اصل از معلول و معلولیت و واژگان مترادف صحبت نشده است. اما در اصل

۲۹ دو واژه «از کار افتادگی» و «حوادث و سوانح» آمده که می‌توان به معلولان تعمیم داد. به عبارت دیگر معلولان مصداق از کار افتادگان و نیز مصداق کسانی هستند که بر اثر حادثه‌ای مثل تصادف یا سوانحی مثل قطع دست با ماشین نجاری به هنگام کار معلولیت پیدا کرده‌اند. به همین دلیل معلولان جزو سازمان بهزیستی قلمداد شدند. در اصل ۲۹ تصریح شده، خدمات بهداشتی، درمانی، مراقبت پزشکی، بیمه و غیره حقی همگانی برای این گروه‌ها از جمله معلولان است و دولت موظف است از محل درآمدهای عمومی و درآمدهای حاصله از مشارکت مردم، خدمات و حمایت‌های مالی فوق را برای یک یک افراد کشور تأمین کند.

در این اصل فقط به درمان و بهداشت اشاره شد و دیگر وظایف با کلمه «و غیره» آمده است، از این‌رو اموری مثل آموزش و پرورش، پیشگیری و توانبخشی را می‌توان مصداق «و غیره» دانست. به این روش، انواع نیازهای معلولان را به عنوان حقوق مشروع آنها دانست. دولت هم موظف است از طریق سازمان بهزیستی این امور را اجرا نماید.

لایحه تشکیل سازمان بهزیستی کشور توسط وزارت بهداری آماده و توسط وزیر بهداری به تاریخ ۲۴ خرداد ۱۳۵۹ جهت تصویب به شورای انقلاب تقدیم شد. شورا با تغییراتی به تاریخ ۲۴ تیرماه ۱۳۵۹ آن را تصویب نمود.⁽¹⁾پس از این سیر تصویب مفصل‌تر گزارش می‌شود.

لایحه تشکیل سازمان بهزیستی کشور

این لایحه در وزارت بهداری کارشناسی و تدوین شد و به تاریخ ۲۴ خرداد ۱۳۵۹ توسط وزیر به شورای انقلاب جهت تصویب نهایی ارسال گردید. گویا این وزارتخانه در صدد توسعه منابع مالی و دامنه اداری خود بوده است. اما سرنوشت این لایحه به گونه دیگر رقم خورد و سازمان بهزیستی مستقل و زیر نظر نخست‌وزیر و بعداً

رئیس جمهور شد. یعنی کلاً از وزارت بهداری جدا شد.⁽¹⁾پس از استقلال بهزیستی از بهداری، مجدداً بهداری تلاش کرد تا بخشی از وظایف بهزیستی را بگیرد. برای نمونه مجلس شورای اسلامی در ۳ خرداد ۱۳۶۷ تصویب کرد:

ماده ۱- وظایف وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی عبارت‌اند از:

– تأمین و ارائه خدمات لازم به معلولین جسمی، ذهنی و اجتماعی قابل توانبخشی در حدود امکانات.

– تشویق و ترغیب افراد خیر و مؤسسات خصوصی جهت اقدامات حمایتی برای کودکان در سنین قبل از دبستان و سالمندان و خانواده‌ها و افراد بی‌سرپرست و نیازمند و معلولین جسمی و ذهنی و اجتماعی غیرقابل توانبخشی و ارائه این خدمات در موارد ضروری توسط مؤسسات دولتی و نظارت بر این اقدامات.⁽²⁾

اما لایحه‌ای که برای تصویب سازمان بهزیستی توسط وزارت بهداری با امضای مرحوم فیاض‌بخش تقدیم شورای انقلاب شده بود، اینگونه تصویب شد:

ماده واحده - در جهت تحقق مفاد اصول ۲۱ و ۲۹ قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران و به منظور تأمین موجبات برنامه‌ریزی، هماهنگی، نظارت و ارزشیابی و تهیه هنجارها و استانداردهای خدماتی و توسعه دامنه اجرای برنامه‌های بهزیستی در زمینه حمایت خانواده‌های بی‌سرپرست و نیازمند و ارائه خدمات مختلف به کودکان و تدارک امکانات پیشگیری و درمانی و توانبخشی حرفه‌ای و اجتماعی معلولین جسمی و روانی و تجدید تربیت منحرفین اجتماعی و حمایت و نگهداری از کودکان و اطفال بی‌سرپرست و معلولین غیرقابل توانبخشی و سالمندان نیازمند و آموزش نیروی انسانی خدمات بهزیستی و توانبخشی و تأمین موجبات تشویق، جلب مشارکت و فعالیت‌های گروه‌های داوطلب و مؤسسات غیردولتی، سازمان بهزیستی کشور تشکیل می‌شود.

تبصره ۱- سازمان‌هایی که با تصویب این قانون در سازمان بهزیستی کشور با

کلیه کارکنان، تجهیزات، دیون و تعهدات ادغام می‌شوند عبارت‌اند از:

معاونت امور بهزیستی و کلیه واحدها و وظایف و فعالیت‌های موضوع این ماده واحده مربوط به بهزیستی و وزارت بهداری و بهزیستی و سازمان‌های منطقه‌ای بهداری و بهزیستی و مؤسسات ادغام شده و وابسته به آن، کمیته امداد امام، بنیاد شهید، سازمان تربیتی شهرداری تهران.

تبصره ۲- رئیس سازمان بهزیستی کشور، مشاور وزیر است.⁽¹⁾

لازم به تذکر است:

۱- در این لایحه، فقط یک جا به معلول اشاره شده و تصریح به معلول جسمی و روانی شده است و سازمان بهزیستی را موظف به توانبخشی حرفه‌ای و اجتماعی معلولین جسمی و روانی می‌داند.

۲- احتمالاً منظورش از معلول جسمی، سه دسته از معلولین یعنی نابینایان، ناشنوایان و معلولان حرکتی است. اما بهتر است تصریح می‌شد.

۳- هم اکنون تعبیر معلول روانی، مرسوم و متداول نیست و معلول ذهنی به کار می‌برند.

۴- چهار سازمان را موظف به ادغام در بهزیستی کرده است: بهزیستی به عنوان قسمتی از وزارت بهداری، کمیته امداد (تأسیس در ۱۳۵۷)، بنیاد شهید (تأسیس در ۱۳۵۸)،⁽²⁾سازمان تربیتی شهرداری تهران. هیچکدام از این نهادها تخصصی در امور معلولان ندارند و بهتر بود تشکل‌های مردمی را به عضویت در می‌آورند. سمن‌هایی مثل کانون ناشنوایان ایران، انجمن نابینایان ایران، تا آن زمان چند دهه سابقه فعالیت داشتند. اگر به کمک فرا خوانده می‌شدند، کفه ترازوی سازمان به نفع امور معلولان سنگین‌تر می‌شد.

خلاصه از ابتدای تأسیس و شکل‌گیری سازمان بهزیستی، نهادهای غیرمعلولیتی پر نقش‌تر بودند و تقریباً هیچ نهاد معلولیتی در آن دوره حضور

نداشت.

۵- اساساً در جریان تشکیل سازمان بهزیستی هیچ سخنی از تشکل‌های مردمی نیست و تمامی تلاش به سمت دولتی کردن امور است.

اصلاحات قانون بهزیستی

لایحه‌ای که توسط مرحوم فیاض بخش به عنوان وزیر بهداری در خرداد ۱۳۵۹ به شورای انقلاب رفت، در ۲۴ تیرماه همان سال تصویب شد. اما این قانون بعداً، بارها اصلاح شد، به طوری که از اصل لایحه اولیه چیزی باقی نماند. اگر بخواهیم همه اصطلاحات از سال ۵۹ تاکنون را معرفی و تحلیل کنیم، خود نیاز به یک کتاب مستقل دارد. اما لازم است مواردی از اصلاحات مهم و مرتبط به معلولان را معرفی نماییم.

۱- چند ماه پس از تصویب لایحه تشکیل سازمان بهزیستی، اولین اصلاح که بسیار مهم هم هست، در اولین سال حیات مجلس شورای اسلامی انجام شد. مجلس، بهزیستی را از وزارت بهداری جدا کرد و به عنوان یک سازمان مستقل با ریاست مستقل، زیر نظر نخست‌وزیری برد. رئیس سازمان توسط نخست‌وزیر تعیین می‌شد و سمت مشاور هم داشت و در هیئت دولت هم شرکت می‌کرد. یعنی سازمان بهزیستی هم‌پایه وزارت و وزیر بهداری گردید. مجلس شورای اسلامی به تاریخ ۱۰ اسفند ماه ۱۳۵۹ این قانون را تصویب کرد.

۲- ادغام واحدهای تربیتی شهرداری سراسر کشور در سازمان بهزیستی مصوب ۶ مرداد ۱۳۷۳ مجلس شورای اسلامی.⁽¹⁾

مجلس شورای اسلامی در سال ۱۳۷۵ اصلاحات بسیاری در قانون بهزیستی داشت. موارد مرتبط به معلولان اینگونه است:

اوقاف است ولی سخنی از معلولان، نماینده معلولان یا نخبگان معلول یا تشکل‌های معلولیتی نیامده است.⁽¹⁾

۴- مهم‌ترین اصلاحات قانون بهزیستی در سال ۱۳۸۳ و در قانون جامع حمایت از معلولان و سال ۱۳۹۴ و لایحه جامع حقوق معلولان اتفاق افتاد. این دو قانون و لایحه در فصل‌های بعد به تفصیل بررسی خواهد شد. از این‌رو از تجربه و تحلیل آنها در اینجا صرف نظر می‌شود.

بالاخره به برکت پیشنهاد شهید فیاض‌بخش و تصویب شورای انقلاب سازمانی شکل گرفت که در عرصه معلولان مؤثر بوده و هم اکنون دارای کارنامه‌ای حجیم و فعالیت‌های گسترده است.

ساختار سازمان بهزیستی

چگونگی شکل‌گیری و تأسیس سازمان در سال ۱۳۵۹ توسط وزارت بهداری و

شورای انقلاب گزارش شد. سپس در طول حدود چهار دهه تاکنون اصلاحات و تغییرات فراوان پذیرفته و به شکل کنونی به دست ما رسیده است. در اینجا نمی‌خواهیم خود سازمان بهزیستی را بررسی کنیم بلکه هدفمان مطالعه حقوق معلولان و قوانین ویژه معلولان در ارتباط با سازمان بهزیستی است. یعنی می‌خواهیم بدانیم این سازمان در ارتباط با حقوق معلولان چه جایگاه و چه وظایفی داشته و دارد؟ ابتدای تأسیس چه وظایفی داشت، پس از اعمال اصلاحات تا ۱۳۸۳ چه وظایفی پیدا کرد و پس از تصویب قانون جامع حمایت از معلولان چگونه شد و نیز در سال ۱۳۹۴ با تصویب لایحه جامع معلولان چه وضعیتی پیدا کرده است؟

بررسی از سال ۱۳۸۳ به بعد را در فصول بعد پی می‌گیریم؛ اما تحولات سازمان تا سال ۱۳۸۳ در ارتباط با معلولان از نظر شکل‌گیری سازمان، بررسی و گزارش شد. اکنون می‌پردازم به ساختار سازمان بهزیستی و حقوق معلولان.

رئیس سازمان بهزیستی هم اکنون توسط رئیس جمهور انتخاب می‌شود. پنج معاونت دارد: امور توانبخشی، فرهنگی و امور اجتماعی، توسعه مدیریت و منابع، توسعه پیشگیری و درمان اعتیاد، فناوری اطلاعات، ارتباطات و تحول اداری. البته دو معاونت آخر یعنی توسعه پیشگیری و فناوری اطلاعات به نام مرکز می‌باشند نه معاونت.

ذیل معاونت توانبخشی سه دفتر امور مراکز توانبخشی، توانمندسازی معلولان، امور توانبخشی روزانه و توان‌پزشکی وجود دارد و همانطور که از عنوان آنها پیدا است یکی از آنها ویژه معلولان و دو دفتر دیگر شامل امور معلولان و غیرمعلولان است.

ذیل مرکز توسعه پیشگیری و درمان اعتیاد که در اعداد معاونت‌ها چیده شده است، این موارد را نام برده‌اند: پیشگیری از آسیب‌ها، پیشگیری از اعتیاد، پیشگیری از معلولیت‌ها، مشاوره و راهنمایی، ایدز.⁽¹⁾

بنابراین معلولیت را در کنار اعتیاد، ایدز و آسیب‌ها شمرده‌اند. این نگاه که معلولیت آسیب‌دیدگی و نوعی عوارض اجتماعی ناشی از علل و عوامل منفی است در این ساختار مشاهده می‌شود. با اینکه در بسیاری از کشورها معلولان را به عنوان یک قشر از اقشار جامعه نام برده‌اند. مثل پزشکان، معلمان، مهندسان، کارگران، بازنشسته‌ها، بیکاران و ده‌ها قشر دیگر، یکی هم معلولان‌اند. اینان ذاتاً شر و منفی نیستند بلکه توانایی‌هایی دارند و توانمندی‌هایی هم ندارند. درست مثل یک پزشک که توانمندی‌هایی دارد و ناتوانایی‌ها؛ کارهایی را می‌تواند انجام دهد و کارهایی را نمی‌تواند.

وقتی معلولان را جزئی از جامعه و مثل دیگر مردم دانستیم، آن وقت راحت‌تر و با نگاه مثبت به آنها نگاه می‌کنیم و برای آنها برنامه ریزی خواهیم داشت. تفاوت نگاه منفی و نگاه مثبت در چند نکته زیر است:

۱- اگر گروهی را منفی بدانیم مجبور هستیم آنها را به حاشیه برانیم؛ یا بین آنها و جامعه مرز بکشیم و آنها را در جامعه مشارکت ندهیم. ولی وقتی مثبت بدانیم، آنها مثل دیگران در سازندگی جامعه شرکت پیدا می‌کنند و با آحاد جامعه تعامل و تعاطی خواهند داشت.

۲- در نگاه منفی، معلولان، توانایی خاصی ندارند بلکه مثل ایدزی‌ها، سرطانی‌ها ناتوان محض‌اند و باید تا مرگ تحت مراقبت باشند. اما در نگاه مثبت، معلولان مثل معلمان استعدادهایی قابل توجه دارند و می‌توانند در سازندگی جامعه کمک کنند، می‌توانند خانواده تشکیل دهند. البته ناتوانی‌هایی دارند که باید از طریق توانبخشی یا ابزار آلات یا جایگزینی دیگر اعضاء، جبران شود.

خلاصه اینکه به نظر می‌رسد چارت تشکیلاتی سازمان بهزیستی به عنوان اولین و مبنایی‌ترین نگرش به معلولان، باید اصلاح شود. به همین دلیل با اینکه این سازمان برای معلولان کارها و تلاش‌های بسیار دارد و اگر کارنامه ماهانه و سالانه‌اش منتشر شود همگان این سازمان و رئیس آن را تحسین می‌کنند، ولی مشکلاتی هست که موجب ثمر ندادن بسیاری از فعالیت‌های آن می‌شود.

پیشنهاد این است که ریاست محترم و جدید سازمان بهزیستی جناب دکتر محسنی بندپی که همگان به کارایی و دلسوزی و فضائل اخلاقی ایشان اذعان

دارند با کمک کارشناسان معلولیتی فکری برای کارآمدتر کردن سازمان در حوزه معلولان بنمایند. روش‌های مدرنی تجربه شده که هزینه‌بری کمتر دارد و زودتر جواب می‌دهد. ولی در گام نخست باید چارت سازمان اندکی تغییر کند. تا وقتی امور معلولان در کنار امور معتادان و ایدز باشد، مشکل می‌توان استعدادهای معلولان را به شکوفایی رساند.

بنابراین اولین حق معلولان این است که آنگونه که هستند نه کمتر و نه بیشتر، آنها را شناخته و در مورد آنها داوری کنند و از آنها انتظار داشته باشند. باید توجه کنیم معلولان همواره تاریخ‌ساز بوده‌اند، معلولان در دوره رسول اکرم(ص) مهم‌ترین مشاغل اجتماعی- فرهنگی را بر عهده داشته‌اند؛ معلولان در قرآن یک سوره در مورد نابینایان دارند و در شأن و حقوق آنان خداوند اظهار نظر کرده است؛ حضرت علی(ع) و دیگر ائمه درباره آنها تأییدیه دارند و آنها را انسان‌های مطلوبی دانسته‌اند؛ و بالاخره هزاران قاری، حافظ قرآن کریم، مفسر کتاب، کارشناس علوم حدیث، ادیب، شاعر، فقیه و متکلم از معلولان برخاسته‌اند. با این وصف معلول، بیمار و معتاد و گدا نیست، انسان شریفی است که حسی را فاقد است ولی حواس دیگر او قوی‌تر از انسان‌های عادی است. البته نمی‌گویم در معلولان آدم بد و شرور وجود ندارد، اکنون درباره جامعه معلولان داوری می‌کنیم و کلیت این جامعه خوب و کارنامه مطلوب داشته است، به طوری که بعضی از انبیای الهی معلولیت‌هایی مثل نابینایی در حضرت یعقوب داشته‌اند.⁽¹⁾

مأموریت‌ها و وظایف

در سایت سازمان بهزیستی این مأموریت‌ها و وظایف برای سازمان پیش‌بینی شده است: البته کل وظایف و مأموریت‌های سازمان حدود چهل عنوان است، ولی موارد مرتبط به معلولان عبارت‌اند از:

مجموعاً از چهل سرعنوان، پانزده سرفصل اختصاص به معلولان دارد و این حجم از مأموریت‌ها قابل قبول است. یعنی گویای اهتمام عملی سازمان به معلولان است. اما با تجزیه و تحلیل این سرفصل‌ها به نکاتی می‌رسیم. این نکات ذیلاً تقدیم می‌گردد. از نظر حقوقی سازمان موظف به تأمین همه مایحتاج و نیازمندی‌های معلولان است به گونه‌ای که زندگی آبرومندانه داشته باشند اما در جایی در اسناد و

مدارک بهزیستی به تساوی اشاره ندارد. در کنوانسیون‌های بین‌المللی تصریح شده که معلول و غیرمعلول از نظر حقوق اجتماعی تفاوتی ندارند و هیچ گونه تبعیضی بین آنها پذیرفتنی نیست. اما در اسناد و مدارک بهزیستی که تماماً در سایت اینترنتی هم منتشر شده این نکته را ندیدم اما نکات دیگر که با تحلیل سرفصل‌های فوق می‌یابیم عبارت‌اند از:

۱- نقش مردم در وظایف و در چارت سازمان پررنگ نیست. موارد بسیاری هست که مردم می‌توانند، تقبل مسئولیت نموده و مشکلات را ریشه‌ای حل کنند.

۲ - نقش معلولان و سمن‌های معلولیتی هم پررنگ نیست.

۳- به آموزش خط بریل و جهت‌یابی اشاره شده ولی به آموزش‌های دیگر مثل آموزش کامپیوتر و اینترنت، آموزش زبان اشاره و ده‌ها نوع آموزش دیگر اشاره نشده است.

از بین همه این آموزش‌ها، آموزش زبان اشاره برای ناشنوایان فوق‌العاده مهم است.

۴- اشتغال و مشاغل و چگونگی تأمین شغل معلولان به اجمال آمده است با اینکه می‌توانستند با معرفی انواع مشاغل و شرایط دست‌یابی به آنها زمینه‌ها را هموارتر نمایند. معلولان استعداد لازم برای انواع مشاغل فرهنگی، علمی، خدمات‌دهی، کشاورزی، صنعتی و اجتماعی دارند. اما چون اینها را نمی‌شناسند، روش دستیابی به آنها را هم نمی‌دانند و همواره مشکل اساسی آنها اشتغال بوده است.

۵- روش‌های نوین رسیدگی و حمایت و توانبخشی در وظایف و مأموریت‌های اعلام شده در سایت بهزیستی مورد توجه قرار نگرفته است. برای نمونه در کشورهای پیشرفته‌ای مثل ژاپن، از معلولان نابینا که معمولاً حافظه خوبی دارند در جاهایی مثل خدمات بورس استفاده می‌کنند. چون زودتر از کامپیوتر به کاربر اطلاعات می‌دهند. در آلمان برای کشف سرطان از نابینایان فراوان استفاده می‌کنند زیرا حس لامسه آنها قوی‌تر است و بسیار ارزان‌تر از اسکن‌برداری و شیوه‌های معمول پزشکی، سرطان را کشف می‌کنند.

از جمله حقوق معلولان آن است که تنها سازمان دولتی حامی آنها یعنی

بهزیستی، در فضای چند دهه قبل نماند و بر اساس پیشرفت‌های روز، طرح‌ها و روش‌های روزآمد بدهد، اما متأسفانه این بخش چندین سال است به همین صورت و بدون تغییر مانده است.

۶- احادیث مأثوری داریم که حضرت می‌فرماید به جای کمک مادی به نیازمند به او وسیله کار بدهید. زیرا دائماً بی‌نیاز خواهد شد ولی پول و کمک مادی چند روزه تمام شده و نیازمندی می‌ماند.

اما امروزه باید گفت به معلولان باید اطلاعات داد، اگر اطلاعات مناسب و روزآمد به آنها داده شود، آنان همه نیازهای خود را تأمین خواهد کرد. معلولی که استعداد ورزشی دارد اگر به او اطلاع دهیم که فلان تیم ورزشی در فلان کشور معلولان را جذب می‌کند او با یک ارتباط و تماس می‌تواند به شغل مورد نظرش برسد.

تمامی نیازها را می‌توان از طریق اطلاع‌رسانی مناسب مرتفع کرد؛آن هم با حداقل امکانات و بودجه. بهرحال حق اطلاع‌یابی از حقوق مسلم و حتمی معلولان است و بهزیستی باید این حق را به عنوان وظایف خودش بشناسد و رسمیت ببخشد.

۷- فرهنگ‌رسانی و سازندگی فرهنگی معلولان، خانواده معلولان، عموم مردم، مسئولین دولتی و سمن‌ها از جمله حقوقی است که تاکنون متصدی و مسئول نداشته است. یعنی نهادهای کلان دولتی، آن را جزو وظایف خود ندانسته‌اند. با اینکه زیربنایی‌ترین و مهم‌ترین نیاز همگانی است. صدها نکته و مسئله فرهنگی شامل آداب و رسوم، نکات تربیتی، مسائل اخلاقی، وظایف دو طرف در تعاملات اجتماعی، احکام شرعی و بالاخره مسائل قابل مراعات در روابط مردم با هم هست که باید در فرهنگ‌سازی و فرهنگ‌رسانی تعلیم داده شود. اما متأسفانه همگان از مسئولان دولتی تا معلولان و مردم عادی از آنها غفلت دارند و نسبت به آنها ناآگاه‌اند.

بهزیستی اگر این وظیفه را بر عهده گیرد و در معاونت فرهنگی با جلب طرح‌ها و نظریات و راه‌کارها اقدامات اساسی را شروع کند، در امور معلولان انقلابی ایجاد خواهد شد. برای نمونه سعدی در بوستان و گلستان چندین حکایت آموزنده در مورد معلولان دارد، در حالی که جامعه و مردم هیچکدام را

نمی‌دانند، یک کتاب تصویری احکام برای ناشنوایان تاکنون تدوین و منتشر نشده است و ده‌ها کمبود دیگر.

امکانات و آمادگی

ممکن است فکر شود سازمان بهزیستی امکانات لازم برای اینگونه امور را ندارد. اینجا امکاناتی که در سایت بهزیستی فهرست شده را می‌آورم. در این سایت چهل سرفصل از امکانات بهزیستی فهرست شده که از بین آنها هشت مورد مرتبط به معلولین است. اینها عبارت‌اند از:

از نظر نیروی انسانی هم، آمار شاغلان در بهزیستی نشانگر نکات سودمندی است:

حجم کل نیروی انسانی بهزیستی ۰۴۳/۲۶ نفر

تعداد ۱۴۰۷۷ نفر نیروی رسمی و ۸۲۲ نفر پیمانی و ۷۷۳۹ نفر رسمی کارگری، ۶۰۶ طرحی، ۲۵۹۳ قراردادی (پیمانکاری) و ۱۵۶ نیروی سرباز که از این تعداد

۶۱۱ نفر دارای مدرک تحصیلی دکتری، ۷۱۱ نفر فوق لیسانس، ۵۶۲۸ نفر لیسانس می‌باشند شایان ذکر است که نیروی انسانی با مدرک تحصیلی فوق دیپلم نیز تعداد ۷۳۶ نفر و تعداد ۱۸۳۵۶ نفر دیپلم و پایین‌تر را تشکیل می‌دهند که به لحاظ پایدار بودن جایگاه شغلی و بهره‌گیری از تخصص و تجارب آنان می‌تواند از جمله امکانات و قابلیت‌های این سازمان محسوب شود.⁽¹⁾

سازمانی با این گسترش، قطعاً امور معلولان را می‌تواند به سرعت و با کیفیت سامان‌دهی نماید، اما نیاز به مدیران مناسب و دلسوز و طرح‌های بلندمدت و کوتاه‌مدت دارد. البته نمی‌خواهم بگویم بهزیستی هیچ کاری نمی‌کند بلکه هم اکنون فعال‌ترین سازمان در عرصه معلولان است. اما وقتی آن را نسبت به اهداف آرمانی می‌سنجیم، به نقدهایی می‌رسیم.

اصلاحات سال‌های ۷۴ و ۱۳۷۵

حجم زیادی از تغییرات و تکمیل‌های این دوره در قانون بهزیستی در سال‌های ۱۳۷۴ و ۱۳۷۵ اتفاق افتاد که اهمّ آنها به این شرح است:

قانون معافیت مالیاتی، مصوب ۱۸ تیر ماه ۱۳۷۴:

به پیشنهاد سازمان بهزیستی و طبق قانون مصوب تیرماه ۷۴ تمامی مؤسسات خصوصی شاغل در امور مربوط به حمایت و توانبخشی معلولان و ارائه خدمات به عقب ماندگان ذهنی و همچنین انجام خدمات در شبانه‌روزی‌ها و مهدهای کودک از مالیات معاف می‌باشند.

ماده واحده- کلیه مؤسسات خصوصی که با مجوز سازمان بهزیستی کشور امور مربوط به حمایت و توانبخشی معلولان و ارائه خدمات به عقب‌ماندگان ذهنی و انجام خدمات در مراکز روزانه و شبانه‌روزی‌ها نگهداری معلولان و کودکان بی‌سرپرست را به عهده دارند و همچنین مهدهای‌کودک از پرداخت مالیات بر درآمد معاف می‌باشند مشروط بر این که سازمان مذکور بر درآمد و هزینه آن‌ها نظارت داشته و مؤسسات فوق حداقل ده درصد از مددجویان خود را بدون دریافت

هرگونه دستمزد به افراد معرفی شده از طرف سازمان بهزیستی اختصاص دهند.

قانون فوق مشتمل بر ماده واحده در جلسه علنی روز یکشنبه هجدهم تیرماه یک هزار و سیصد و هفتاد و چهار مجلس شورای اسلامی تصویب و در تاریخ ۲۱/۴/۱۳۷۴ به تأیید شورای نگهبان رسیده است. (رئیس مجلس شورای اسلامی - علی‌اکبر ناطق نوری)⁽¹⁾

تبصره‌های اصلاحی

تبصره ۱-۴، اصلاحی ۹ بهمن ماه ۱۳۷۵- امور اجرایی بهزیستی در هر استان به عهده مدیر کل بهزیستی استان می‌باشد که توسط رئیس سازمان بهزیستی کشور منصوب می‌گردد.

تبصره ۲- ۴، اصلاحی ۹ بهمن ماه ۱۳۷۵- به منظور جلب کمک‌های اشخاص حقیقی و حقوقی به سازمان بهزیستی کشور شورایی به نام شورای مرکزی مشارکت‌های مردمی با بهزیستی در ستاد مرکزی سازمان و شورای مشارکت‌های مردمی با بهزیستی در مراکز استان‌ها و شهرستان‌ها به شرح زیر تشکیل می‌گردد:

الف - ترکیب اعضای شورای مرکزی مشارکت‌های مردمی با بهزیستی عبارت‌اند از:

۱- وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی به عنوان رئیس شورا؛ ۲- وزیر کشور یا معاون وی؛ ۳- رئیس سازمان بهزیستی کشور به عنوان دبیر شورا؛ ۴- نماینده دبیرخانه ائمه جمعه و جماعات؛ ۵- شهردار تهران؛ ۶- رئیس سازمان اوقاف و امور خیریه؛ ۷- پنج نفر از معتمدان محلی به انتخاب رئیس سازمان.

ب - ترکیب اعضای شورای مشارکت‌های مردمی با بهزیستی استان عبارت‌اند از:

۱- استاندار؛ ۲- امام جمعه مرکز استان؛ ۳- شهردار؛ ۴- مدیر کل بهزیستی استان؛ ۵- مدیر کل اوقاف و امور خیریه ؛ ۶- رئیس دانشگاه علوم پزشکی مرکز استان؛ ۷- پنج نفر از معتمدان محلی به انتخاب مدیر کل بهزیستی استان.

ج - ترکیب اعضای شورای مشارکت‌های مردمی با بهزیستی شهرستان عبارت‌اند از:

۱- امام جمعه مرکز شهرستان؛ ۲- فرماندار؛ ۳- رئیس اداره بهزیستی شهرستان؛ ۴- رئیس شبکه بهداشت و درمان شهرستان؛ ۵- رئیس اداره اوقاف و امور خیریه؛ ۶- شهردار مرکز شهرستان؛ ۷- پنج نفر از معتمدان محلی به انتخاب رئیس بهزیستی شهرستان استاندار، رئیس شورای مرکز استان و فرماندار رئیس شورای مرکز شهرستان و مدیر کل بهزیستی استان و رئیس بهزیستی شهرستان دبیر شورا در استان و شهرستان خواهند بود.

وظایف شورای مشارکتهای مردمی با بهزیستی به شرح زیر است:

۱- جلب کمک‌های مادی و معنوی اشخاص حقیقی و حقوقی به منظور حل مسائل و مشکلات اقشار محروم و معلول و ایتام.

۲- نظارت بر نحوه مصرف وجوه خاص اهدایی به سازمان بهزیستی.

تبصره ۱۰، اصلاحی ۹ بهمن ماه ۱۳۷۵ - کلیه مؤسسات دولتی و غیردولتی که بیش از پنجاه نفر در آنها به کار مشغول‌اند مکلف‌اند طبق آئین‌نامه‌ای که از طرف سازمان بهزیستی کشور تهیه و به تصویب سازمان بهزیستی کشور می‌رسد، نسبتی بین ۲ تا ۵ درصد کارکنان خود را از میان معلولان توانبخشی شده که قادر به انجام کارهای مورد نیاز این قبیل مؤسسات باشند استخدام کنند.

مؤسسات غیردولتی که به هر علتی مفاد این تبصره را رعایت ننمایند، مکلف‌اند بابت هر مورد مبلغ معینی را که به تصویب هیئت وزیران خواهد رسید به سازمان بهزیستی کشور بپردازند. تا در جهت ایجاد فرصت‌های شغلی برای معلولان تحت پوشش هزینه گردد.

کارگاه‌ها و مؤسساتی که معلولان را استخدام می‌کنند از پرداخت حق بیمه سهم کارفرما معاف هستند.

حق بیمه سهم کارفرما از محل بودجه عمومی که سالانه در قانون بودجه کل کشور منظور خواهد شد پرداخت می‌گردد (مشابه مقررات قانون معافیت حق بیمه سهم کارفرمایی که تا پنج نفر کارگر دارند).

تبصره ۱۶، الحاقی ۹ بهمن ماه ۱۳۷۵- سازمان بهزیستی کشور می‌تواند در جهت پیشگیری، تشخیص و جلوگیری از شدت معلولیت‌ها طبق ضوابط وزارت

بهداشت، درمان و آموزش پزشکی مراکز توانبخشی پزشکی را در چارچوب تشکیلات موجود سازمان ایجاد نماید.

نتیجه‌گیری

سازمان بهزیستی با تصویب شورای انقلاب کارش را در سال ۱۳۵۹ آغاز کرد. اکنون حدود ۳۵ سال از عمرش می‌گذرد. از منظر حقوق بشر، خدمات بسیاری داشته که از مصادیق حقوق بشر است. در جهان، متعارف است هر نهادی که خدمات انسان دوستانه داشته باشد، مطلوب‌تر و مقبول‌تر است و در سراسر جهان بیشتر به آن توجه می‌شود. اما صرف فعالیت عملی در جهت حقوق انسانی اقشاری مانند معلولان کافی نیست و لازم است این فعالیت‌ها ضبط و ثبت گردد؛ به جهان گزارش شود؛ تا نسل‌های آینده و پژوهشگران کنونی در جریان قرار گیرند و تجارب و دستاوردها منتقل گردد.

سازمان بهزیستی تا کنون ۳۶ دوره مسابقات قرآنی برای نابینایان برگزار کرده است. یعنی اولین و قدیمی‌ترین سازمانی است که به خواست دینی روشندلان اهتمام داشته و برای افزایش توانمندی‌های قرآنی آنها اقدام کرده است. اما متأسفانه گزارش درباره این مسابقات بسیار اندک است. با اینکه حداقل با ده جلد کتاب گزارشی و تصویری می‌توانستیم این تجربه را به جهان معرفی کنیم و به زبان‌های مختلف این جنبه حقوق بشری سازمان را در تاریخ، ماندگار سازیم.

سازمان بهزیستی در دوره هر رئیس رویکرد و خط‌مشی کلانی داشته است. از این‌رو فعالیت‌های کلی سازمان در دوره آقای هاشمی نسبت به دوره‌های قبل تفاوت‌هایی داشت. امید است دوره جدید مدیریت و ریاست آقای محسنی بندپی، خط‌مشی دیگری با خاستگاه‌های ضروری جدید حاکم گردد.

اما ضرورت عاجل به طور خلاصه عبارت‌اند از:

۱- بازنمایی گذشته سازمان

تمامی معاونت‌ها و بخش‌ها و ادارات در شهرها موظف شوند فعالیت‌های گذشته خود را منتشر و در اختیار جامعه قرار دهند. از این طریق هویت و واقعیت خود را عرضه کنند و اطلاعات مکفی به نخبگان بدهند تا بتوان به بررسی، نقادی و داوری پرداخت.

۲- ایجاد فضای نقد و بررسی گذشته برای بهسازی آینده

اگر سازمان از نقد و داوری نخبگان هراس داشته باشد، نمی‌تواند آتیه فعال برای خودش ایجاد کند. از این‌رو با تشکیل همایش‌ها، باید امکان و زمینه نقادی را فراهم آورد.

منابع: حقوق معلولان ایران، علی نوری، قم، صحیفه خرد، ۱۳۹۴؛ حقوق معلولان در قوانین ایران، احمد باختر، تهران، جنگل: جاودانه، ۱۳۸۶، ۱۹۵ص؛ دانشنامه جهان اسلام، به‌کوشش بنیاد دائرةالمعارف اسلامی، جلد۱۶، ۱۳۹۱؛ دانشنامه دانش گستر، تهران، ۱۳۸۹؛ روزنامه رسمی، سال‌های ۱۳۵۹، ۱۳۶۷، ۱۳۷۴؛ سایت سازمان بهزیستی کشور؛ سایت‌های مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی؛ کتاب مرجع حقوق معلولین مشتمل بر کلیه قوانین، مقررات، آیین‌نامه‌ها و معرفی سازمان‌های مرتبط با معلولین و نیز کنوانسیون‌های بین‌المللی سه زبانه پارسی، انگلیسی و فرانسه، حسین زهرایی، سیدمحمدرضا تابان، شیراز، نوید شیراز، ۱۳۹۳، ۳۴۸ص؛ نکت الهمیان فی نکت العمیان، صفدی، به کوشش احمد زکی، افست، قم، منشورات شریف رضی، ۱۳۷۲.

اشتغال و بهزیستی

پدیدآورندگان این کتاب پژوهشی درباره وضعیت اشتغال معلولان قم شروع کرده‌اند. بخش مهم این پژوهش درباره نقش و جایگاه اداره کل بهزیستی استان قم در زمینه اشتغال و کاریابی معلولان این استان است.

مهم این است که پس از بررسی‌ها به دست آورده‌اند که در این باره، سابقه پژوهشی وجود ندارد و قبل از این تحقیقی درباره فعالیت‌های اداره کل بهزیستی در استان قم و انواع این فعالیت‌ها درباره اشتغال مددجویان انجام و عرضه نشده است.

مهم‌ترین و اصلی‌ترین نهاد دولتی که موظف است مشکلات کاریابی معلولان را سامان‌دهی کند، بهزیستی است در این اداره، بخش ویژه‌ای برای اشتغال هست و مدیر مستقلی دارد. اما همانطور که گفته شد درباره این موضوع پژوهشی تا کنون انجام نگرفته و منتشر نشده است.

البته مدیر بخش اشتغال در اداره کل بهزیستی استان، خانم خورشید معتقد است، وظیفه بهزیستی ایجاد اشتغال و پیگیری همه امور اشتغال معلولان نیست، بهزیستی فقط به تسهیل امور اشتغال آنان می‌پردازد.

فیزیوتراپی

مراکز توانبخشی و فیزیوتراپی مجوز فعالیت از معاونت درمان و دارو و دانشگاه‌های علوم پزشکی و خدمات بهداشتی دریافت می‌کنند ولی به نوعی وابسته به اداره بهزیستی نیز هستند. این مراکز با افزایش توانایی‌های حرکتی معلولان، آنان را برای اشتغال و انجام کار مورد نظرشان آماده می‌کنند. بنابراین این‌گونه مراکز ارتباط مستقیم و پیوند ناگستنی با اشتغال معلولین دارند. غیر از اقدامات عمومی در جهت افزایش توانمندی‌های معلولین، توانبخشی اشتغال یا آماده‌سازی معلولین به منظور انجام امور شغلی و کاری هم مهّم است.مراکز مهم فیزیوتراپی در قم عبارت‌اند از:

آدرس: خیابان 7 تیر، ساختمان میلاد

تلفن: 0253۶۶۲۵۸۲۷

آدرس: خیابان بوعلی

تلفن: 0253۲۱۳۸۷۳۵-0253۲۱۳۸۷۳۶

آدرس: خیابان باجک

تلفن: 4- 0253۷۷۱۳۵۱۱

آدرس: خیابان آذر، میدان نکوئی

تلفن: 7-02537211061

آدرس: یزدانشهر، میدان یزدانشهر

تلفن: 6-0253۲۸۸۴۳۱۰

البته در قم ده‌ها مرکز توانبخشی و فیزیوتراپی هست و معرفی همه آنها ممکن نیست.

مشاوره و مددکاری

بهزیستی در قم چندین مرکز مشاوره ایجاد کرده تا معلولین را راهنمایی کند و کارهایی که مناسب احوالات آنها است به آنان معرفی نماید. البته مشاوره انواع مختلف دارد مثل مشاوره در امور ژنتیک و غیره برخی از اینها ارتباط مستقیم با کاریابی دارند و برخی مقدمه برای اشتغال آنان است.

آموزش و پرورش

اشتغال معلولین بدون نهاد آموزش و پرورش ممکن نمی شد. این نهاد با پیشینه یکصد ساله، تحولات بسیار را در ایران پشت سر گذاشته است.

اواخر سال 1304 باغچه‌بان در تبریز به فکر تعلیم کر و لال‌ها افتاد. او در سال 1303 کودکستانی به نام «باغچه اطفال» تأسیس کرده بود و به همین دلیل باغچه‌بان نامیده شده و فامیل او از عسکرزاده به باغچه‌بان تغییر یافت. اولین شاگردان ناشنوایی که در این مدرسه ثبت‌نام کردند افرادی به نام قزوینی و لطفعلی آذرخشی بودند. شخصی به نام قزوینی دو فرزند کر و لال داشت و با لطفعلی آذرخشی سه کودک ناشنوا می‌شدند که اولین ناشنوایانی بودند که آموزش و پرورش آنان در 1304 آغاز شد.

باغچه اطفال در سال 1306 به دلیل مخالفت مدیریت اداره آموزش و پرورش تبریز تعطیل شد و باغچه‌بان به دعوت رئیس آموزش و پرورش فارس به شیراز رفت. اما برای تأسیس مرکزی برای آموزش بچه‌های ناشنوا در سال 1312 به تهران مهاجرات کرد.

باغچه‌بان در تهران به کمک دوستش دکتر بهره‌مند و در مطب او، دبستان کر و لال‌ها را دایر کرد. مخارج این مدرسه را تا حد معینی اداره فرهنگ می‌پرداخت. مدرسه باغچه‌بان هر سال گسترش یافت و کمک‌های دولت هم زیادتر شد. به طوری که در سال 1343 دو مدرسه بزرگ به نام آموزشگاه کر و لال‌های باغچه‌بان یک و دو با بیش از پانصد دانش‌آموز ناشنوا در اختیار داشت.⁽¹⁾

مدارس باغچه‌بان علاوه بر آموزش سواد و خواندن و نوشتن، آموزش ریاضی، علوم و درس‌های پایه، حرفه‌آموزی و مهارت‌آموزی هم داشتند؛ به طوری که بچه‌های ناشنوا وقتی مدرک ابتدایی یا متوسطه دریافت می‌کردند، کارهایی هم می‌دانستند و امکان اشتغال آنها مهیا شده بود. با بچه‌ها تئاتر، موسیقی، باغبانی،

گل‌کاری، بافندگی، نجاری و غیره کار می‌کردند.

فرد دیگری که در آغاز آموزش و پرورش معلولین به ویژه نابینایان مؤثر بود، کریستوفل کشیش آلمانی است. ارنست یاکوب کریستوفل Ernest Jakob Cristofel در 1255ش / 1876م در شهر ریدت آلمان متولد شد و در 1334ش در اصفهان درگذشت و در قبرستان ارامنه این شهر دفن شد. او در 1304ش در تبریز مدرسه‌ای تأسیس کرد و آموزش و تربیت بچه‌های نابینا و ناشنوا را آغاز نمود. او در سال 1307 مدرسه تبریز را به یکی از همکارانش سپرد و به طرف اصفهان آمد. مدرسه‌ای در اصفهان برای اطفال ناشنوا و نابینا و خیابانی تأسیس کرد. این مدرسه وابسته به کلیسا بود و هزینه‌های آن، کلیسا تأمین می‌کرد و ارتباطی با دولت ایران و وزارت آموزش و پرورش نداشت. اما روش او در نظام آموزش و پرورش معلولین مؤثر بود و همین شیوه با اصلاحاتی در مؤسسه آموزشی ابابصیر و پس از آن در دیگر مدارس اجرا شده است. دفتر فرهنگ معلولین تحقیقات مفصلی درباره کریستوفل و سبک کارش انجام داده و در دو کتاب آورده است. یکی کتاب ابابصیر مؤسسه آموزشی نابینایان به قلم محمد نوری منتشر شده توسط دفتر فرهنگ معلولین است و دوم کتاب کریستوفل به کوشش محمد نوری و منتشر شده توسط دفتر فرهنگ معلولین است. اینجا به تکرار مطالب آن کتاب‌ها نمی‌پردازم و علاقه‌مندان را به این دو کتاب ارجاع می‌دهیم. کریستوفل انواع مهارت‌آموزی را به نابینایان و ناشنوایان داشت به طوری که آنان پس از فراغت از تحصیل در دوره متوسطه در زمینه‌ای تبحر لازم را داشتند و می‌توانستند به سر کار بروند. حتی آموزش باغ کاری، کاشت گیاهان و سیفی‌جات، گل‌کاری تا تئاتر و موسیقی و هنرهای دستی جزء برنامه‌های آنها بود. در واقع کریستوفل این شیوه را از اروپا آورده بود و بهترین راه تعلیم و تربیت معلولین را آموزش‌های نظری در کنار مهارت‌آموزی می‌دانست.

سپس ابابصیر هم همین روش را ادامه داد و برنامه‌های آموزشی را به‌گونه‌ای طراحی کردند که بچه‌ها در دوره متوسطه با مشاغل مختلف آشنا می‌شدند و زمینه‌های اشتغال آنان همزمان با تحصیلات آنان به پیش می‌رفت.

مرحوم احمد پوستچی بنیانگذار آموزش و پرورش معلولین در قم است. او با مؤسسه ابابصیر و با مدرسه کریستوفل در اصفهان ارتباط نزدیک داشت. سال‌ها هر

هفته 2 یا 3 روز به اصفهان می‌رفت و در مدرسه کریستوفل یا مدرسه ابابصیر تدریس داشت.

سازمان شاهنشاهی خدمات اجتماعی در سال 1326 «کانون کار و آموزش برای نابینایان» را تأسیس کرد این کانون هدفش سوادآموزی و اقدام در امور اجتماعی عام‌المنفعه از طریق توسعه‌ی بهداشت، ایجاد مدارس پرستاری، حمایت از مادران و کودکان، مبارزه با تکدی و ولگردی، تشویق و هدایت برای آموزش و پرورش، کمک به فقرا، رسیدگی به وضع زندانیان بوده.

سازمان خدمات اجتماعی محلی را که قسمتی از مستغلات ارتش به شمار می‌رفت به عنوان محل «کانون کار و آموزش» که به خوابگاه و شبانه‌روزی مجهزی تبدیل شد در نظر گرفت. هدف کانون کار و آموزش تعلیم انواع و اقسام حرفه‌های مناسب و سوادآموزی به عموم مردم اعم از پیر و جوان و تندرست و ناتوان بود. طبق اساسنامه‌ی سازمان، کانون موظف شد که ناتوان را نگهداری کند و به آنان که قادر به انجام کار هستند و احیاناً جوان‌تر و مستعدترند حرفه بیاموزد و به تعلیم و تربیت آنان همت بگمارد. در این میان گروهی از نابینایان اطراف شهر نیز، همچون سایر نیازمندان به حمایت، در قسمتی از این محل نگهداری می‌شدند. توصیه و پیشنهاد شورای جهانی حمایت از نابینایان وابسته به سازمان یونسکو به کشورهای جهان، به ویژه کشورهایی چون ایران، مبنی بر بذل توجه خاص به آموزش نابینایان - که تا آن زمان اقدامی فراگیر و منسجم در این خصوص نشده بود - ذهنیتی را در مسئولان سازمان خدمات اجتماعی ایجاد کرد که تنها به نگهداری و کمک‌های مالی نیندیشند و اکتفا نکنند، بلکه در صدد سوادآموزی آنان نیز برآیند. نابینایان کانون اولین گروهی بودند که مورد نظر قرار گرفتند و پس از گزینش تعدادی از جوان‌ترها و مستعدتر‌ها و مدت‌ها تشویق و ترغیب آنها به تحصیل سرانجام در اردیبهشت 1329 کلاس‌های رسمی آموزش به نابینایان آغاز به کار کرد.⁽¹⁾

اقدام دیگر که در آموزش و پرورش معلولین مؤثر بود تأسیس «دفتر آموزش

کودکان استثنایی» وابسته به وزارت آموزش و پرورش بود که در سال 1337 ایجاد شد.⁽¹⁾

این دفتر گاه فعالیت‌هایش را توسعه می‌داد و گاه کارهایش کم می‌شد و در سال‌های پس از پیروزی انقلاب اسلامی تبدیل به چند دفتر ناشنوایان، نابینایان و معلولان حرکتی تقسیم شد تا به امور همه انواع معلولیت‌ها بهتر رسیدگی کند.⁽²⁾

فعالیت‌های آموزشی و پرورشی مربوط به نابینایان و ناشنوایان در قم زیر نظر این دفتر انجام می‌یافت و این دفتر در قم تأثیر و جایگاه مهمی داراست.

یکی از شخصیت‌های دیگر مؤثر بر آموزش و پرورش نابینایان، دکتر محمد خزائلی است. او اصالتاً اراکی است و به عنوان نماینده مجلس شورای ملی از طرف مردم اراک به این مجلس راه یافت. او در تهران و در اراک چند مؤسسه آموزشی برای نابینایان دایر کرد.

تاریخچه‌ی فعالیت مؤسسات دکتر خزائلی به سال 1330 بر می‌گردد. در سال 1342 منزل شخصی دکتر خزائلی با عنوان انجمن حمایت و هدایت نابینایان و با مدیریت دکتر خزائلی برای آموزش نابینایان بزرگسال شکل گرفت. در سال 1344 این محل به صورت آموزشگاهی مستقل از انجمن مذکور و طبق برنامه‌ی مدارس اکابر آن زمان فعالیت می‌کرد.

رفت و آمد نابینایان در کوچه‌ی خزائلی که دو ساختمان آن به فعالیت‌های مختلف دکتر خزائلی اختصاص داده شده بود حالتی خاص به این کوچه داده بود. به زودی نابینایان در سنین مختلف و از محله‌ها و طبقات گوناگون به این مکان رهسپار شدند و روی نیمکت‌های این کلاس‌ها نشستند. استاد که خود از دردمندان و رنج‌کشیدگان روزگار بود، نابینایان، به خصوص بزرگسالان فراموش شده را گرد هم آوردند و با هدف سوادآموزی، کاریابی و ایجاد روابط اجتماعی برای آنها از هیچ حمایت و هدایتی فروگذار نکرد.

مجله‌ای به نام روشندل منتشر می‌کرد. در سال‌های 49-1348 این آموزشگاه توسط سازمان برنامه و بودجه بازسازی شد و مجله‌ی روشندل نیز در همان سال منتشر گردید.

در سال 1352 این مؤسسه به آموزشگاه روزانه‌ی دولتی تلفیقی نابینایان تغییر کاربری داد و در سال 1361 به مدرسه‌ی پسرانه تبدیل شد. از سال 1371 این مؤسسه به مجتمع آموزشی از مقطع دبستان تا دبیرستان تبدیل شد و در برابر مدرسه‌ی شهید محبی در غرب تهران، نیمه‌ی شرقی شهر را پوشش داد.

در حال حاضر مجتمع آموزشی پسرانه‌ی دکتر محمد خزائلی تحت پوشش آموزش و پرورش استثنایی قرار دارد که در زمینی به مساحت 1100 متر با 2400 متر زیربنا در 4 طبقه شامل دفتر دبیران، سالن بدنسازی، آزمایشگاه با ابزار لامسه‌یی و نقش‌های برجسته، انواع کیت‌ها، ابزار مکانیکی، جانوران تاکسیدرمی شده، کتابخانه‌ی بریل، کارگاه‌های هنر (شامل سفالگری و صنایع دستی و ...) و اتاق پرورشی‌ست.

تعداد شاگردان متمرکز در این مدرسه 110 نفر است و 75 شاگرد نیز به دلیل بینایی نسبی یا دور بودن مسیر و دلایلی از این دست به مدارس بینایی هدایت و معرفی شده‌اند و با در اختیار داشتن معلم رابط، نوار، ماشین تحریر بریل و سایر موارد و مواد کمک آموزشی به ادامه‌ی تحصیل می‌پردازند و به عنوان شاگردان تلفیقی با این مدرسه ارتباط دارند.

در اواخر دهه‌ی چهل و اوایل دهه‌ی پنجاه با توجه به اقداماتی که در جهت برنامه‌های رفاهی و آموزشی برای کودکان آسیب دیده و استثنایی صورت گرفته بود و هدفِ ادامه‌ی این فعالیت‌ها و تعمیم آن به بزرگسالان نیز مطرح شده بود، سازمان ملی رفاه نابینایان به صورت نیمه دولتی تأسیس یافت و در زمینه‌ی امور رفاهی و اجتماعی نابینایان و کاریابی برای آنان به فعالیت پرداخت.

این سازمان به ریاست دکتر مسعود ضرابی، چشم پزشک خوش‌نام و با هیئت مدیره‌ای متشکل از نابینایان فرهیخته همچون آقایان مرحوم دکتر حسین رضایی معاون اداری و عبدالعزیز واحدی، مدیر برنامه و معاون فنی اداره می‌شد. ریاست روابط عمومی سازمان نیز به من واگذار شد. وزیر کار و امور اجتماعی، وزیر بهداری،

وزیر آموزش و پرورش، رئیس سازمان کودکان استثنایی و معاونان آنها اعضای ثابت هیئت امنای سازمان بودند. جلسات در محل وزارت کار و امور اجتماعی برگزار می‌شد و چهار نماینده نیز از سوی نابینایان در آن شرکت می‌کردند که عبارت بودند از آقایان دکتر ضرابی، دکتر علوی، دکتر واحدی و پری زنگنه.⁽¹⁾

همه فعالیت‌های آموزشی و پرورشی معلولین با تأسیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در این سازمان تجمیع و ادغام شد. این سازمان به عنوان اداره کل در قم هم فعالیتش را آغاز کرد و تمامی مدارس نابینایی، ناشنوایی، معلولان ذهنی و حرکتی را زیر پوشش گرفت. از جمله فعالیت‌های این سازمان و نیز اداره کل وابسته به آن، تعلیم مهارت‌های شغلی، چگونگی اشتغال و کاریابی معلولان در جامعه است. اما تا کنون گزارش جامع درباره نتایج چند دهه فعالیت این سازمان و نیز در قم منتشر نشده است.

دفتر فرهنگ معلولین در صدد است با مصاحبه با مسئولین این اداره درباره وضعیت و سیر و نتایج اشتغال معلولان و نقش و جایگاه سازمان استثنایی در این مقوله را به دست آورد و پس از به دست آوردن اطلاعات لازم و تجمیع اسناد و مدارک به تجزیه و تحلیل آنها اقدام کند.

همچنین درباره مسائل و موضوعات زیر در صدد هستیم اطلاعات لازم به دست آوریم:

1- مدارس و آموزشگاه‌های استثنایی در استان قم

2- بررسی آموزش‌های جاری در نظام آموزش استثنایی و ارتباط این آموزش‌ها با اشتغال معلولان در سطح استان.

3- بررسی متون آموزشی از منظر اشتغال

4- آمارهای اشتغال دانش‌آموزان دارای معلولیت پس از دوره راهنمایی و پس از دوره متوسطه در سطح استان با تفکیک روستایی و شهری

5- نقش آموزش استثنایی در وضع نامطلوب اشتغال معلولان

6- بالاخره طرح و راه کار برای بهتر شدن اشتغال معلولان از طریق آموزش‌ها استثنایی

دفتر فرهنگ معلولین در صدد است تحقیق گسترده‌ای در این موضوعات داشته باشد. از این‌رو از همه کسانی که اطلاعات تاریخی، اجتماعی و غیره دارند یا اسناد و مدارکی دارند، مساعدت کنند.

آن‌چه مسلم است، به دلیل مسافت کم بین قم و تهران و فراوانی امکانات برای معلولین در تهران، بسیاری از خانواده‌ها فرزندان ناشنوا یا نابینا یا جسمی- حرکتی خود را به مدارس شبانه‌روزی تهران می‌فرستادند.

این نوجوانان و جوانان علاوه بر دانش‌آموزی، حرفه و مهارت آموزی هم داشتند و پس از بازگشت به قم، تجارب و دانش خود را منتقل می‌کردند.

ورزشی

ورزش در جنبه‌های مختلف زندگی معلولین مؤثر است. از یک نظر موجب سلامت روحی و جسمی آنان می‌گردد و معلولین ورزشکار می‌توانند در کاریابی و اشتغال و کسب درآمد موفق‌تر باشند. از منظر دیگر ورزش یکی از راه‌های اشتغال و کسب درآمد است، هم به عنوان ورزشکار می‌تواند کسب درآمد داشته باشد و هم در زمینه آموزش و مربیگری و هم در سرپرستی و مدیریت و نیز در گزارشگری، روزنامه‌نگاری، اطلاع‌رسانی و پژوهشگری ورزش هم معلولان می‌توانند فعالیت داشته باشند.

به منظور آشنایی با ورزش معلولان به اختصار اطلاعاتی عرضه می‌کنیم؛ اما اطلاعات اصلی را باید از طریق تحقیقات میدانی و کلاسیک درباره ورزش معلولان در استان قم به دست آوریم. متأسفانه تا کنون در این باره هیچ کار پژوهشی نشده و ابعاد اشتغالی و شغلی ورزش معلولین در قم بررسی نشده است.

فدراسیون ورزشی ناشنوایان ایران

در شهریورماه سال 1335 به دستور محمدرضا شاه «فدراسیون» ورزشی کر و لال‌های ایران تشکیل گردید. قبل از تشکیل این «فدراسیون» کر و لال‌های ورزشکار در اتحادیه‌های مختلف ورزشی پراکنده بودند که نخستین گام جمع‌آوری آنان و شرکت در هشتمین دوره «المپیک» کر و لال‌ها در سال 1957م در ایتالیا بود. در این مسابقات ایران موفق به اخذ چهار مدال طلا شد.

در سال 1961م ناشنوایان ورزشکار ایرانی در نهمین دوره «المپیک» کر و لال‌ها در فنلاند (هلسینکی) شرکت کردند و ایران در رشته کشتی آزاد به اخذ سه مدال طلا و یک مدال نقره و احراز مقام دوم در رشته کشتی فرهنگی به دریافت سه مدال نقره و یک مدال برنز و نیل به مقام سوم در جهان توفیق یافت.

در سال 1965م نیز ایران، در دهمین دوره المپیک که در آمریکا (واشنگتن) برگزار گردید، در رشته‌های کشتی، دو و میدانی و تنیس روی میز شرکت جست و

در رشته کشتی آزاد و فرهنگی به مقام دوم جهان دست یافت.

در شهریورماه سال 1345 باشگاهی در خیابان شهباز - گوته، خریداری و به کر و لال‌ها اهدا شد.

در سال 1969م در یوگسلاوی (بلگراد) یازدهمین دوره بازی‌های المپیک» کر و لال‌ها برگزار شد و ایران که در رشته کشتی، دو و میدانی و تنیس روی میز شرکت کننده در رشته‌های کشتی و دو و میدانی موفق به اخذ چندین مدال طلا، نقره و برنز گردید. در سال 1350 تیم کشتی ایران راهی مسابقات جهانی ایتالیا شد که در هر دو رشته کشتی آزاد و فرهنگی به مقام قهرمانی جهان رسید.

در سال 1973م ناشنوایان ایران راهی دوازدهمین دوره المپیک کر و لال‌ها شدند که در سوئد (مالنمو) برگزار می‌شد. ایران در رشته کشتی، والیبال، دو و میدانی دختران و پسران، تنیس روی میز دختران و پسران شرکت کننده داشت که تیم کشتی ایران صاحب دو مدال طلا و برای نخستین بار تیم والیبال ایران مقام دوم المپیک را احراز کرد.

«فدراسیون» کر و لال‌های ایران در اسفندماه 1352 به «فدراسیون» ناشنوایان ایران تغییر نام پیدا کرد.

«فدراسیون» ناشنوایان همه ساله نیز مسابقات دوستانه‌ای با کشورهای همسایه مانند شوروی، بلغارستان، ایتالیا برگزار کرده است.

مسابقات قهرمانی کشور، همه ساله در یکی از شهرستان‌ها برگزار می‌شود که هشتمین دوره آن در 1354 در خرم‌آباد برگزار شد. علاوه بر گسترش کوشش‌های ورزشی ناشنوایان، این «فدراسیون» در تأمین رفاه ناشنوایان از طریق کاریابی و یارمندی‌های نقدی و جز آن گام‌هایی برمی‌دارد.⁽¹⁾

تاریخچه تأسیس فدراسیون ورزش‌های جانبازان و معلولین

فدراسیون ورزش‌های جانبازان و معلولین ایران یک سال پس از پیروزی انقلاب

اسلامی و در سال 1358 تأسیس و یکی از فدراسیون‌های تحت پوشش سازمان تربیت بدنی گردید.

در پی بروز جنگ تحمیلی و حضور جانبازان سرافراز میهن اسلامی در جامعه، ضرورت ورود این عزیزان به صحنه‌های ورزشی جهت حفظ سلامتی و روحیه نشاط در میان آنان احساس گردید. لذا با برنامه‌ریزی صورت گرفته در این خصوص، به مرور زمان جانبازان نیز به صحنه ورزش و رقابت‌های داخلی و بین‌المللی وارد و در سال 1359 نام فدراسیون فوق به فدراسیون ورزش‌های جانبازان و معلولین تغییر داده شد که در حال حاضر 18 رشته ورزشی تابستانی و یک رشته زمستانی در آن فعال می‌باشند.⁽¹⁾

تاریخچه تأسیس فدراسیون ورزش‌های نابینایان و کم‌بینایان

با گسترش فعالیت‌های ورزش جانبازان و معلولین و با پیشنهاد ریاست فدراسیون ورزش‌های جانبازان و معلولین در سال 1376 مبنی بر تأسیس فدراسیون ورزش‌های نابینایان به سازمان تربیت بدنی و با پیگیری‌های به عمل آمده در سال 1378 این فدراسیون به جرگه سایر فدراسیون‌های تحت پوشش سازمان تربیت بدنی در آمد که اکنون با 10 رشته ورزشی به فعالیت خود ادامه می‌دهد.⁽²⁾

تاریخچه تأسیس کمیته ملی پارالمپیک (National paralympic committee)

در سال 1377 با توجه به اساسنامه و اعلام رسمی IPC مبنی بر لزوم تأسیس کمیته ملی پارالمپیک در ایران از آقای دکتر رابرت استیدوارد ریاست وقت سازمان فوق جهت دیدار و گفتگو دعوت به عمل آمد.

در پی دیدار آقای دکتر رابرت استیدوارد با ریاست وقت مجلس شورای اسلامی آقای ناطق نوری و از سوی دیگر مشاهده فعالیت‌های گسترده ورزش معلولین در

کشور با تأسیس کمیته ملی پارالمپیک موافقت به عمل آمد. به دنبال تأیید فوق و با تهیه اساسنامه کمیته ملی پارالمپیک (NPC) این کمیته رسماً مورد تأیید کمیته ملی المپیک (NOC) کشور واقع و اولین مجمع عمومی آن در تاریخ 17/11/1379 برگزار گردید که اعضای هیئت رئیسه و اجرایی آن به ریاست محمود خسروی وفا به مدت چهار سال انتخاب گردیدند.

فعالیت این کمیته پس از خرید و بازسازی یک دستگاه ساختمان در مورخ 23/3/1380 همزمان با ایام میلاد با سعادت حضرت رسول صلی اللّه علیه و آله و سلم رسماً آغاز و ساختمان آن مورد بهره‌برداری قرار گرفت.

کمیته ملی پارالمپیک (NPC) به منزله مؤسسه‌ای غیرتجاری، غیرانتفاعی وابسته به کمیته ملی المپیک می‌باشد. این کمیته تنها سازمانی است که سرپرستی، اداره و هماهنگی امور مربوط به شرکت قهرمانان جانباز و معلول ایرانی را در بازی‌های تابستانی و زمستانی پارالمپیک، منطقه‌ای، بین‌المللی که کمیته بین‌المللی پارالمپیک تدارک می‌بیند و یا حمایت می‌کند برعهده دارد. قهرمان جانباز و معلول به همه قهرمانانی اطلاق می‌شود که قطع عضو، قطع نخاع، فلج مغزی، نابینا و کم توانان ذهنی هستند و در طبقه‌بندی پزشکی فدراسیون‌های جهانی قرار می‌گیرند. کمیته ملی پارالمپیک دارای شخصیت حقوقی بوده و با توجه به قانون فهرست نهادها و مؤسسات عمومی غیردولتی مصوب سال 1373 نهاد عمومی غیردولتی است.

اهداف

بر طبق اساسنامه، این کمیته دارای اهداف ذیل می‌باشد:

ملی پارالمپیک.

5- ایجاد زمینه‌ها و بستر مناسب برای اجرای فعالیت‌های آموزشی به منظور توسعه ورزش‌های جانبازان و معلولان.

معرفی ورزش‌های تابستانی و زمستانی پارالمپیک

مقدمه:

ورزش‌های تابستانی و زمستانی فعال در کمیته بین‌المللی پارالمپیک IPC جهت پذیرش و عضویت از سوی این نهاد بین‌المللی تابع قوانین خاص خود می‌باشد.

یک رشته تابستانی می‌بایستی قبل از ارائه درخواست عضویت به IPC دارای یک ساختار سازمانی منسجم، فعالیت در 24 کشور و 3 قاره، برگزاری منظم مسابقات جهانی، سیستم کلاسبندی و ... باشد.

همچنین ورزش‌های زمستانی نیز در 18 کشور و 3 قاره می‌بایستی فعالیت نموده باشد. عضویت، لغو عضویت و تغییرات در نحوه عضویت در رشته‌های ورزشی در طول مدت تأسیس IPC به دفعات تکرار شده است و اطلاعات ارائه شده در این بخش متعلق به آخرین تغییرات در پایان سال 1392 پیرامون عضویت رشته‌های ورزشی در IPC می‌باشد. عضویت یک رشته ورزشی در IPC در اولین مرحله حضور در یک مسابقه تابستانی و یا زمستانی به صورت آزمایشی و بدون اخذ مدال توسط ورزشکاران صورت می‌گیرد و در مراحل بعدی حضور، شایسته کسب مدال در رقابت‌ها می‌گردد.

در حال حاضر 23 رشته ورزشی تابستانی شامل تیر و کمان، دو و میدانی،

بوچیا، دوچرخه سواری، جودو، تیراندازی، فوتبال 5 نفره، فوتبال 7 نفره، گلبال، وزنه برداری، قایق پارویی، قایق بادبانی، قایق کانو، تیراندازی، والیبال نشسته، شنا، تنیس روی میز، بسکتبال با ویلچر، رقص با ویلچر، شمشیر بازی با ویلچر، راگبی با ویلچر، تنیس با ویلچر، اسب سواری و 5 رشته ورزشی زمستانی شامل اسکی آلپاین، کرلینگ با ویلچر، اسکی راه‌پیمایی و هاکی روی یخ و بیاتلون فعال می‌باشند و مقرر است ورزش ترایلتون (ورزش سه‌گانه شامل 3 رشته ترکیبی شنا، دوچرخه سواری، دو و میدانی) از سال 2016 در مسابقات پارالمپیک ریو در کشور برزیل وارد صحنه رقابت‌ها گردد.

بدین ترتیب در مجموع 28 رشته ورزشی در IPC فعال می‌باشد.⁽¹⁾

نگاهی به ورزش‌های ملی

آغاز فعالیت رسمی این رشته در ایران، سال 1372 می‌باشد. ورزشکاران کشورمان در گروه‌های جسمی - حرکتی، قطع عضو، نابینایان و کم‌بینایان و فلج مغزی‌ها تا کنون صعودهای متعددی را به کوه‌های تفتان، سبلان، دماوند، سهند، هزار مسجد خراسان، دنا، الموت و ... و همچنین صعودهای خارجی شامل : قله 5139 متری آرارات - ترکیه، قله 5895 متری کلیمانجارو - تانزانیا، قله 6200 متری آیلندپیک - هیمالیا، نپال و کالاپاتار در هیمالیا را فتح نموده‌اند. در حال حاضر حدود 16 تیم استانی و باشگاهی آقایان و بانوان در کشورمان فعال می‌باشد.

این رشته مخصوص ورزشکاران متعلق به گروه‌های جسمی - حرکتی، قطع عضو، ضایعات نخاعی، نابینایان و کم‌بینایان می‌باشد. مسابقات این رشته به صورت انفرادی و تیمی در بخش آقایان برگزار می‌شود.

آغاز فعالیت این رشته در ایران به سال 1368 بر می‌گردد. اولین دوره مسابقات

قهرمانی کشوری این رشته در سال 1374 برگزار گردید. در این ورزش و در قسمت انفرادی ورزشکاران در مواد سنگ، میل، کباده و چرخش و در قسمت تیمی با حضور 9-7 ورزشکار یک سری مواد 12‌گانه که شامل ورود به زمین، میل، شنا و سنگ است را به نمایش می‌گذارند. ورزشکار و یا تیم برنده در هر مسابقه ورزشکار یا تیمی است که بیشترین امتیاز را کسب کرده باشد. در حال حاضر حدود 14 تیم استانی و باشگاهی آقایان در کشورمان فعال می‌باشد.⁽¹⁾

هیئت ورزش‌های جانبازان و معلولین

اکنون ورزش‌های جانبازان و معلولین قم به مدیریت و سامان‌دهی به ورزش معلولین در قم می‌پردازد. ساختار اداری آن این‌گونه است:

جهت دسترسی به این هیئت می‌توان از این طرق اقدام کرد:

آدرس دفتر باشگاه: قم، خیابان 19 دی، 20 متری حائری، کوچه 21، کوچه شهیدان کرمعلی یکم، پلاک 30، کدپستی: 3719197635

آدرس سالن تمرین: قم، خیابان بلوار محمد امین، سالن شهید محمود رضاییان، جنب اداره کل ورزش و جوانان قم

تلفن ثابت: 02537708252

نمابر: 02537708252

نشانی اینترنتی: www.isarqom.com باشگاه فرهنگی ورزشی جانبازان و معلولین ایثار استان قم

اشتغال و ورزش قم

ورزشکاران قمی با اینکه بعضاً دارای معلولیت بوده‌اند اما در عرصه‌های رقابتی داخل و خارج در دو دهه اخیر خوب درخشیده‌اند. اما تجارب و دستاوردهای آنان به نسل بعد منتقل نشده است و اساساً درباره ابعاد ورزشی معلولان کار پژوهشی و تألیفی انجام نگرفته است.

دفتر فرهنگ معلولین در صدد است در این باره تحقیقات گستره‌ای انجام دهد و به اهداف زیر برسد:

1- موفقیت‌های ورزشکاران معلول گذشته را تدوین و به آیندگان منتقل کند

2- ضعف‌ها و ناکارآمدهای گذشته را کشف و با بررسی و تجزیه و تحلیل آنها، روش‌های آسیب‌زدایی را پیدا کرده و به جوانان منتقل نماید.

3- شناسایی ظرفیت‌های ورزش معلولین در ایجاد اشتغال برای آنها بررسی شود.

4- مشکلات و موانع موجود در نرسیدن به اشتغال مناسب در ورزش شناسایی گردد.

5- چشم‌انداز آینده و طرح‌هایی که می‌تواند جنبه‌های اشتغالی ورزش معلولین را در سطح جهانی گسترش دهد.

فصل پنجم: مراکز مردمی ویژه معلولان

اشاره

هدف اینست که اطلاعات مراکز و نهادهایی که در ارتباط با اشتغال و کاریابی معلولان فعّال هستند شناسایی و معرفی شوند؛ تا چرخه ایجاد اشتغال گسترش پیدا کند. اشتغال معلولین بدون فعالیت تشکل‌های مردمی ممکن نیست. مهم‌ترین تشکل‌ها در عرصه اشتغال، مراکز کاریابی است. اما در استان قم مراکز کاریابی فعال پیدا نکردیم. منظور مراکزی است که چند وظیفه مشخص انجام می‌دهد:

1- کارگاه‌ها، کارخانه‌ها، تولیدگرها و جاهایی که نیاز به کارگر و نیروی انسانی دارند. 2- شناسایی معلولین و تشکیل پرونده برای آنها تا در شرایط مقتضی به مراکز کار معرفی شوند. 3- تشکیل کلاس‌ها و کارگاه‌های آموزشی و مهارت‌آموزی. 4- مطالعه کشورهایی که در اشتغال معلولان موفق بوده‌اند و به دست آوردن تجارب و دستاوردهای آنها

هنوز مراکز کاریابی و اشتغال کارآمد و فعال شکل نگرفته است و کارهای اینگونه مراکز در مراکز توانبخشی، آموزشی و غیره پخش شده است. یعنی مراکزی که معلولان ذهنی را نگهداری می‌کنند، به آنها هم آموزش می‌دهند، برای آنها کارگاه تولیدی دایر کرده‌اند و آنها معرق و دیگر صنایع دستی تولید می‌کنند. حتی مراکز مشاوره به معلولان مشورت می‌دهند چه کاری مناسب حال آنها است و چه کاری را نباید انجام دهند؟

مراکز معرفی شده در این فصل در چند گروه دسته بندی شده‌اند تا شناخت آنها راحت‌تر باشد. این دسته بندی بر اساس اینست که این نهاد چه وظایفی دارد و حداکثر وظایف و فعالیت آن چیست. از این‌رو مراکز و نهادها در نه دسته زیر بازنشانی شده‌اند:

مهارت‌آموزی معلولان ذهنی، مهارت‌آموزی جسمی - حرکتی، توانبخشی شغلی، اتیسم، ناشنوایی، فرهنگی و علمی، مشاوره، خدمات اجتماعی، مذهبی.

مراکزی که غیردولتی هستند و توسط مردم راه‌اندازی و بنیانگذاری شده و مدیریت شده‌اند در این فصل معرفی خواهند شد.

مهارت‌آموزی و توانبخشی ذهنی و روانی

اشاره

تجارب خوبی در مهارت‌آموزی معلولان در مراکز توانبخشی قم به دست آمده است، به طوری که بچه‌های دارای انواع معلولیت ذهنی، صنایع دستی بسیار زیبا تولید می‌کنند. متأسفانه به دلیل فقدان رسیدگی‌های پسینی مثل نبود بازارچه فروش، نداشتن حراجی برای عرضه محصولات، اغلب کارهای آنان بدون مشتری می‌ماند و در انبارها معمولاً از بین می‌رود. اما مهمتر امور پیشینی مثل فرهنگ سازی و معرفی محصولات زیبای اینان به مردم است.

مردم برای خرید کادو برای اعیاد یا دید و بازدیدها، مبالغ زیادی خرج می‌کنند و معمولاً این مبالغ مصرف کالاهای چینی و خارجی می‌گردد. اگر مردم بدانند با خرید محصولات از اینگونه مراکز چه خدمات بزرگی انجام می‌دهند قطعاً به سراغ این مراکز می‌آیند.

هم اکنون در این بخش به معرفی این مراکز پرداخته‌ایم، گام بعد برگزاری جلسات هم‌اندیشی و رسیدن به راه‌کارهای مشخص و سپس اجرایی کردن راه‌کارها است.

لازم به ذکر است بسیاری از این مراکز با وجوه و پول‌های مردمی تأسیس شد. ولی از مساعدت‌های دولتی به ویژه از سازمان بهزیستی هم دریافتی داشته‌اند. اینجا فقط مراکزی موفق خواهند شد که در جواز و مجوز آنها بر مردمی بودن و غیردولتی بودن آنها تأکید شده باشد.

مراکزی در این بخش معرفی می‌شوند که به معلولین ذهنی و دارای مشکلات روحی و روانی اختصاص دارند و به این گروه از معلولین سرویس می‌دهند. اما مراکزی که ویژه سالمندان است و هیچ نوع خدماتی برای مهارت و اشتغال معلولین انجام نمی‌دهند از قلمرو این تحقیق بیرون‌اند.چون پیگیر مراکزی هستیم که در اشتغال و مهارت افزایی مؤثر باشند.

مرکز نگهداری معلولین ذهنی یاسین، تأسیس 1378

در مرکز معلولین ذهنی یاسین که به صورت روزانه فعالیت دارد، نوجوانان بالای 15سال نگهداری و برخی از آموزش‌های خاص را دریافت می‌کنند. این مرکز مهارت‌های حرفه‌ای و کارآموزی را به افراد آموزش می‌دهد. دیگر مشخصات آن اینگونه است:

نوع فعالیت: آموزش حرفه‌ای

جنسیت: مذکر

ظرفیت: 90 نفر

نوع مدیریت: خصوصی

آدرس: نیروگاه، میدان توحید، کوچه 1، پلاک 42.

تلفن: 02538816075

مرکز توانبخشی و نگهداری رضوان، تأسیس 1380

این مرکز با ظرفیت 70 نفر، محل نگهداری 50 نفر از خانم‌های دارای بیماری اعصاب و روان است. اکثر آنها بی سرپرست یا بد سرپرست هستند. این مرکز شبانه روزی به صورت نیمه خصوصی اداره می‌شود و خانم‌هایی از سن 17 تا 56 سال نگهداری می‌کند. علاوه بر درمان آنان، به آن‌ها حرفه آموزی، ورزش و کار آموزش می‌دهد. دیگر مشخصات این مرکز اینگونه است:

ظرفیت: 75نفر

نوع مدیریت: خصوصی

نوع فعالیت: شبانه روزی

آدرس: جاده قدیم تهران، بعد از پردیس دانشگاه تهران.

تلفن: 02536643837

مرکز توانبخشی معلولان ذهنی امید فردا، تأسیس 1375

این مرکز از زمستان 1375شروع به فعالیت نموده است.اولین مرکز توانبخشی غیردولتی در استان قم بوده و در حال حاضر با ظرفیت110نفر

معلول ذهنی و جسمی زیر 15سال مشغول به فعالیت می‌باشد.در این مرکز 18نفر پرسنل (3 نفر پاره وقت و 15نفر تمام وقت) مشغول به کار هستند و به عزیزان معلول خدمات ارائه می‌دهند.

ساختمان این مرکز در سه طبقه و با زیربنای حدود 480 مترمربع با فضاهای مجزای آموزش کلاسی، گفتاردرمانی، کاردرمانی جسمی، کاردرمانی ذهنی، روانشناسی، مدیریت و مسئول فنی، سالن ورزشی و هنری و استخر توپ و همچنین آشپزخانه و سالن غذاخوری با نور از سه طرف و تهویه مناسب طراحی شده است.

این مرکز در 5 روز هفته از همکاری کارشناسان مجرب گفتاردرمانی و کارشناس ارشد کاردرمانی و روانشناسی استفاده می‌نماید. همچنین مشاورین مرکز از دانشجویان دکترای مشاوره دانشگاه تهران استفاده می‌کند.

دارای فعالیت روزانه است و عزیزان توانخواه توسط سرویس‌های سواری هر روز صبح از درب منازل به مرکز منتقل شده و در طول روز ضمن برخورداری از خدمات گفتار و کاردرمانی و آموزش کلاسی از تغذیه و نهار گرم نیز استفاده نموده و سپس با سرویس‌های مربوطه به درب منازل عودت داده می‌شوند.

توانخواهان علاوه بر استفاده از فضاهای تخصصی و ورزشی و هنری داخل مرکز هر هفته می‌توانند از سالن ورزشی مجاور مرکز نیز استفاده نمایند.

مرکز توانبخشی امید فردا با مجوز و نظارت سازمان بهزیستی استان قم و به صورت غیردولتی اداره می‌شود.

هزینه توانخواهان ثبت نامی در مرکز تا 70% توسط بهزیستی تحت عنوان یارانه و مابقی با توافق خانواده از ایشان دریافت می‌گردد. دیگر مشخصات این مرکز چنین است:

نوع فعالیت: آموزش ذهنی

ظرفیت: 110 نفر

نوع مدیریت: خصوصی

آدرس: خیابان 19 دی، خیابان شهید بیطرفان، بعد از کوچه 4، پلاک 37.

تلفن: 02537502645-02537500101

مرکز توانبخشی شکوفا، تأسیس 1380

مددجویان این مرکز که همگی آقا هستند و بالای چهارده سال سن دارند، عمدتاً دارای ناتوانی‌های ذهنی و جسمی در طیف‌های مختلف هستند و برای آموزش‌های خاص و یادگیری شغل‌ها و علوم مختلف به این مرکز مراجعه می‌کنند.

نوع فعالیت: آموزش حرفه‌ای

ظرفیت: 50 نفر

نوع مدیریت: خصوصی

نوع فعالیت: روزانه – بالای 14 سال

نوع معلولیت: ذهنی

آدرس: 30 متری 7 تیر، کوچه 47، پلاک 155.

تلفن: 02536635021

مرکز توانبخشی بهشت کوچک، تأسیس 1382

این مرکز شبانه روزی است و خانم‌های بالاتر از چهارده سال را می‌پذیرد. البته فقط معلولین ذهنی را پذیرش می‌کند. برای پذیرفته شدگان انواع آموزش‌ها و مشاوره‌ها را عرضه می‌کند. دیگر مشخصات این مرکز اینگونه است:

نوع فعالیت: نگهداری معلولین

ظرفیت: 50 نفر

نوع مدیریت: خصوصی

نوع معلولیت: ذهنی

آدرس: شهرک فاطمیه، انتهای بلوار بعثت، نرسیده به کمربندی.

تلفن: 02536665052

مرکز توانبخشی معلولان ذهنی سینا، تأسیس 1379

این مرکز به خانم‌ها و آقایان زیر 14 سال خدمات می‌دهد. فقط معلولان ذهنی را پذیرش می‌کند و به آنان آموزش‌هایی جهت توانبخشی ذهنی می‌دهد. دیگر

مشخصات این مرکز عبارت است از:

ظرفیت: 50 نفر

نوع مدیریت: خصوصی

نوع فعالیت: روزانه - زیر 14 سال

آدرس: خیابان آذر (طالقانی)، کوچه 60، پلاک 18.

تلفن: 02537204774

مرکز توانبخشی نیکان رضوی، تأسیس 1380

این مرکز فقط به مردان دارای مشکلات روحی و روانی خدمات می‌دهد. شبانه روزی است و به شیوه‌های متعارف علاوه بر نگهداری آنان یا آموزش و انواع توانبخشی، تلاش می‌شود این افراد را به جامعه بازگرداند و آماده پذیرش مسئولیت‌های اجتماعی شوند.

نوع فعالیت: نگهداری روانی

ظرفیت: 80 نفر

نوع مدیریت: خصوصی

نوع معلولیت: بیماران روانی

آدرس: جاده کمربندی اراک، روبروی جایگاه زباله شهرداری، مرکز جامع مرحوم سید مهدی رضوی.

تلفن: 02538962854

مرکز توانبخشی معلولان ذهنی شهریار، تأسیس 1377

در مرکز توانبخشی و گفتار درمانی استاد شهریار به معلولان زیر 15 سال کودکان 3 الی 15 سال در آنجا نگهداری می‌شود، این مرکز با ظرفیت 90 نفر پذیرای 60 نفر از کودکان معلول ذهنی است. مرکز آموزش و نگهداری روزانه معلولین ذهنی شهریار که از سال 77 افتتاح شده، تا کنون حدود 40 الی 50 فارغ‌التحصیل دوره ابتدایی را به مراکز استثنایی آموزش و پرورش معرفی کرده است.

جنسیت: مختلط

نوع فعالیت: آموزش ذهنی

ظرفیت: 90 نفر

نوع مدیریت: خصوصی

آدرس: خیابان امامزاده ابراهیم، خیابان سلامت، خیابان 16 متری امام رضا، نبش کوچه 8.

تلفن: 02538839966

آسایشگاه خیریه شبانه‌روزی بقیه اللّه قم، تأسیس 1349

آسایشگاه خیریه شبانه روزی معلولین و سالمندان قم در سال ۱۳۴۹ فعالیت خود را آغاز نموده و در سال ۱۳۵۹ به سازمان بهزیستی قم واگذار گردید و افتخار دارد که از سال ۱۳۸۱ تحت نام مقدس مؤسسه خیریه حضرت بقیه اللّه الاعظم ولی عصر(عج) شناخته می‌شود و با کمک نیکوکاران محترم از سراسر کشور اداره می‌شود.این مؤسسه هیچ زیر مجموعه دیگری ندارد و کمک‌های نقدی و غیر نقدی خیرین محترم فقط برای نگهداری این عزیزان به مصرف می‌رسد. اینجا قطعه‌ای از بهشت است.

مؤسسه خیریه بقیه اللّه الاعظم ولی عصر (عج) با همت والای ریاست هیئت مدیره حضرت آیت اللّه حاج سید جواد گلپایگانی فرزند برومند مرحوم حضرت آیه اللّه العظمی حاج سید محمدرضا گلپایگانی(ره) در سال ۱۳۸۱ به ثبت رسید. پس از آن به کمک باری تعالی و پشتوانه شما خیرین عزیز کار خود را آغاز نمود.این مؤسسه مفتخر است که بزرگترین مرکز خیریه نگهداری معلولین ذهنی مرد بالای ۱۴ سال استان و نیز تنها مرکز خیریه سالمندان مرد و زن بالای ۶۰ سال در استان می‌باشد. در حال حاضر بیش از ۴۸۰ نفر مددجو تحت پوشش این مؤسسه هستند، از این تعداد ۳۵۰ نفر معلول ذهنی مرد بالای ۱۴ سال و ۱۳۰ نفر سالمند مرد و زن بالای ۶۰ سال هستند که ۷۰ درصد این عزیزان مجهول الهویه و یا بی سرپرست می‌باشد. لازم به ذکر است کلیه کارهای مددجویان بسته به نوع معلولیت از طریق ۲۰۰ فرد، کار در ۲۴ ساعت شبانه روز انجام می‌شود.

کلیه هزینه‌های معلولین و سالمندان از طریق خیرین گرامی تأمین می‌گردد. از تعداد ۳۵۰ نفر معلول ذهنی، ۱۵۴نفر معلول ذهنی شدید و ۱۹۶نفر معلول ذهنی و چند معلولیتی می‌باشد. از تعداد ۱۳۰ نفر سالمند مرد و زن بالای ۶۰ سال، ۶۴ نفر سالمند زن و ۶۶ نفر سالمند مرد هستند که اکثراً چند معلولیتی بوده و احتیاج به مراقبت ویژه دارند. شایان ذکر است که بیش از ۷۰ درصد عزیزانی که در این مرکز نگهداری می‌شوند مجهول الهویه و یا بی سرپرست می‌باشند. با مشارکت در نگهداری این عزیزان از دعای خیر آنها و برکات آن بهره‌مند گردید. به امید روزی که هیچ فردی معلول به دنیا نیاید و هیچ سالمندی از آغوش گرم خانواده محروم نگردد.

اهداف آسایشگاه خیریه شبانه روزی معلولین و سالمندان قم:

۱- ایجاد محیطی امن و آرام جهت زندگی معلولین ذهنی و سالمندان

۲- ارائه خدمات نگهداری، توانبخشی، مددکاری، روانشناسی، فیزیوتراپی، گفتار درمان، پزشکی و روانپزشکی به توانخواهان

۳- پیشگیری از ایجاد معلولیت با افزایش آگاهی‌های مردم

۴- افزایش توانائی‌های معلولین و ایجاد اعتماد به نفس در آنها برای زندگی در جامعه

۵- تلاش در جهت تغییر فرهنگ جامعه برای پذیرش معلولین ذهنی

۶- تلاش در جهت افزایش آگاهی و اعتماد به نفس در خانواده‌ها برای بازگرداندن معلولین ذهنی به آغوش خانواده

۷- جلب مشارکت مردم در این امر خداپسندانه و انسان دوستانه

۸- افزایش خدمت رسانی با آموزش مداوم کارکنان

از راه‌های زیر می‌توان ارتباط برقرار کرد:

تلفن: 025۳۷۲۲۸۸۴0 (سه خط)

025۳۷۲۲۶۰۵۱- 025۳۷۲۲۶۰۵۰

آدرس: قم، خیابان طالقانی، بلوار شهید محلاتی، نرسیده به میدان شهید محلاتی، مرکز خیریه نگهداری و توانبخشی سالمندان و معلولین شهید فیاض بخش.

مرکز توانبخشی معلولان ذهنی شفا، تأسیس 1381

این مرکز با پذیرش معلولان ذهنی به ارائه خدمات به آنها می‌پردازد. پذیرش شوندگان از آقایان و نیز از خانم‌ها است. مشخصات این مرکز اینگونه است:

ظرفیت: 80 نفر

نوع مدیریت: خصوصی

نوع فعالیت: روزانه – زیر 14 سال

نوع معلولیت: ذهنی

آدرس: خیابان نیروگاه، میدان توحید، کوچه 15، پلاک 19، طبقه همکف.

تلفن: 02538824316

مرکز توانبخشی مهرگان، تأسیس 1381

این مرکز به پذیرش آقایان بالای 14 سال می‌پردازد. افرادی که دارای مشکلات ذهنی هستند. دارای این مشخصات است:

نوع فعالیت: آموزش حرفه‌ای

ظرفیت: 50 نفر

نوع مدیریت: خصوصی

نوع فعالیت: روزانه- بالای 14 سال

آدرس: فلکه شهرداری، 16متری علوی، جنب مسجد حضرت زهرا(س).

تلفن: 02536553841

مرکز نگهداری ابن الرضا، تأسیس 1379

این مرکز ویژه خانم‌های دارای مشکلات ذهنی است. افراد بالاتر از چهارده سال را می‌پذیرد. دارای این مشخصات است:

نوع فعالیت: نگهداری معلولین

ظرفیت: 60 نفر

نوع مدیریت: خیریه

نوع فعالیت: شبانه روزی - بالای 14 سال

آدرس: روستای جمکران، روبروی سنگ‌بری پیمان.

تلفن: 02537254747- 02537254741

مؤسسه خیریه نغمه مهر امام رضا(ع)، تأسیس 1390

مؤسسه خیریه نغمه مهر امام رضا علیه السلام در مورخ 26 بهمن ماه 1390 با شماره ثبتی 1145 و با همت خانم ملیحه کاویانی و 4 نفر از اعضای هیئت مدیره در شهر مقدس قم به ثبت رسیده است. هدف این مؤسسه بازسازی شخصیتی افراد نیازمند و دارای معلولیت ذهنی یا جسمی - حرکتی یا معلولان اجتماعی است.

هم اکنون این مؤسسه 1800 پرونده شامل معلولین جسمی حرکتی، ذهنی و ضایعه نخاعی، بد سرپرست و بی سرپرست و از کار افتاده را تحت پوشش دارد و در تلاش است که با اهداف خیر خود حامی مثمر ثمری برای محرومین جامعه معلولین و نیازمندان باشد.

آدرس و شماره تلفن: قم، خیابان 19دی، کوچه86، سمت راست، اولین عقب نشینی، پلاک46.

شماره تلفن:02537505749-02537501977

مرکز روزانه سامان، تأسیس 1385

این مرکز به مردان بالای 14 سال و دارای مشکلات روانی خدمات می‌دهد. و دارای این مشخصات است:

نوع فعالیت: نگهداری روانی

ظرفیت: 50 نفر

نوع مدیریت: خصوصی

آدرس: خیابان 19دی، روبروی بانک مسکن، پلاک 278.

تلفن: 02537712637

مرکز نیمه راهی سامان، تأسیس 1388

این مرکز مردان دارای بیماری روانی مزمن را نگهداری می‌کند و دارای این مشخصات است:

نوع فعالیت: نگهداری

ظرفیت: 16 نفر

نوع مدیریت: خصوصی

نوع فعالیت: روزانه

آدرس: خیابان 19دی، روبروی بانک مسکن، پلاک 278.

تلفن: 02537712637

مرکز روزانه مهر آسا، تأسیس 1387

این مرکز بیماران و معلولین روانی زن را می‌پذیرد و نگهداری می‌کند. فقط ویژه زنان است و دارای این مشخصات است:

نوع فعالیت: نگهداری روانی

ظرفیت: 50 نفر

نوع مدیریت: خصوصی

نوع فعالیت: روزانه

آدرس: شهرک امام حسن، 24 متری مطهری، قبل از چهار راه مدینة العلم، پلاک 131.

تلفن: 02536674792

مرکز مهر آوران، تأسیس 1390

این مرکز ویژه دختران دارای معلولیت ذهنی است و با آموزش انواع حرفه‌ها و مهارت‌ها در بازسازی شخصیت آنان تلاش می‌کنند. دارای این مشخصات است:

نوع فعالیت: کارگاه تولیدی

ظرفیت: 50 نفر

نوع مدیریت: خصوصی

نوع فعالیت: روزانه

آدرس: خیابان نیروگاه، نبش کوچه 37، پلاک 935.

تلفن: 02538758454

مرکز سیار میلاد، تأسیس 1386

این مرکز به بیماران روانی خدمات آموزشی، درمانی، مشاوره می‌دهد. دارای این مشخصات است:

نوع فعالیت: مراقبت و پیگیری درمان در منزل

ظرفیت: 50 نفر

نوع مدیریت: خصوصی

نوع فعالیت: روزانه

آدرس: میدان سعیدی، ابتدای 7 تیر، ساختمان پزشکان میلاد.

تلفن: 02536629048

مرکز سیار نیکان، تأسیس 1387

این مرکز به بیماران روحی و روانی خدمات می‌دهد. روزانه و در منزل به آنان مشاوره، درمان و انواع آموزش‌ها را ارائه می‌دهد. دارای این ویژگی‌ها است:

نوع فعالیت: مراقبت و پیگیری درمان در منزل

ظرفیت: 50 نفر

نوع مدیریت: خصوصی

آدرس: جاده کمربندی اراک، روبروی جایگاه زباله شهرداری، مرکز جامع مرحوم سید مهدی رضوی.

تلفن: 02538962854

مرکز سیار روان پویا، تأسیس 1387

این مرکز به افراد دارای مشکلات روحی - روانی خدمات در منزل می‌دهد. فقط سرویس روزانه دارد. دارای این ویژگی‌ها است:

نوع فعالیت: مراقبت و پیگیری درمان در منزل

ظرفیت: 50 نفر

نوع مدیریت: خصوصی

آدرس: خیابان 7 تیر، بین کوچه 5 و 7، طبقه زیر زمین سوهانی حاج حسین.

تلفن: 02536637168

مرکز سیار شایگان، تأسیس 1388

این مرکز به افراد دارای مشکلات روحی - روانی روزانه خدمات درمانی - مشاوره‌ای و آموزشی می‌دهد. دارای این ویژگی‌ها است:

نوع فعالیت: مراقبت و پیگیری درمان در منزل

ظرفیت: 50 نفر

نوع مدیریت: خصوصی

نوع فعالیت: روزانه

آدرس: خیابان 7 تیر، کوچه 55، پلاک 5.

تلفن: 02536703940

مرکز بقیة اللّه الاعظم، تأسیس 1380

این مرکز به مردان بالاتر از 14 سال که دارای مشکلات ذهنی هستند، شبانه‌روزی خدمات می‌دهد. دارای این مشخصات است:

نوع فعالیت: نگهداری معلولین

ظرفیت: 375 نفر

نوع مدیریت: واگذاری

آدرس: بلوار شهید محلاتی، آسایشگاه بقیة اللّه الاعظم (فیاض بخش).

تلفن: 02537228841- 02537228842

مرکز الزهرا (س)، تأسیس 1375

این مرکز به آقایان و خانم‌های بالاتر از 14 سال که دارای مشکلات ذهنی هستند، شبانه روی خدمات عرضه می‌کند. دارای این مشخصات است:

نوع فعالیت: نگهداری معلولین

ظرفیت: 65 نفر

نوع مدیریت: خیریه

نام صاحب امتیاز: حاج آقا امامی

آدرس: خیابان آذر، میدان پلیس.

تلفن: 02537223031- 02537223029

مرکز طلیعه

این مرکز به معلولین ذهنی اختصاص دارد و به کسانی خدمات می‌دهد که اولاً مرد باشند و دوم دارای مشکلات در یادگیری و حافظه و قدرت تفکر می‌باشند.

آدرس: 30 متری هنرستان، 12 متری جانبازان.

تلفن: 02537739707

مرکز آموزش و توانبخشی مشکلات ویژه یادگیری

آدرس: خیابان 7 تیر، کوچه 7.

تلفن: 02536618891

مرکز نگاه نو، تأسیس 1391

این مرکز به خدمات‌دهی به معلولین ذهنی مشغول است و دارای این مشخصات می‌باشد:

نوع فعالیت: آموزش ذهنی

نام صاحب امتیاز: زهرا جورابچی

آدرس: خیابان 7 تیر، بعد از کوچه 61، پلاک 443.

تلفن: 02536617364

مرکز توانبخشی و کاردرمانی عصمت السادات خلیلی

آدرس: خیابان شهید فاطمی، کوچه 18، فرعی چهارم.

تلفن: 02537749469

مهارت آموزی جسمی و حرکتی

اشاره

زندگی شهری، جنگ و عوامل دیگر موجب پیدایش یک گروه اجتماعی به نام افراد دارای ضایعات نخاعی یا معلولان جسمی حرکتی شده است. در جامعه معلولین ایران، اینگونه افراد بیشترین آمار را دارند.

این بخش به معرفی تشکل‌ها و مراکز اینگونه معلولین می‌پردازد. یعنی افرادی که طیف وسیعی از انواع کسانی را شامل است که در اعضا و جوارح آنها یعنی دست و پا، گردن و کمر مشکل دارند.

مراکزی که به نام فیزیوتراپی و ارتوپدی مشهوراند در این فصل می‌آیند؛ نیز گفتار درمانی، شنوایی درمانی که به اصلاح بیان و گفتار یا شنوایی کمک می‌کنند در همین جا معرفی می‌شوند.

نقش و جایگاه مراکز جسمی و حرکتی که به اصلاح و درمان عضلات و اعضای بدن می‌انجامد، در کاریابی و اشتغال پوشیده نیست.

زیرا فردی که به شغل و انجام کاری می‌پردازد لزوماٌ باید بتواند با اعضاء و جوارحش کار کند و این مرکز با درمان و توانبخشی به اعضاء و جوارح این افراد توانایی لازم را می‌دهد تا بتوانند کار کنند.

مرکز توانبخشی جامع، تأسیس 1380

این مرکز در فروردین ماه 1380 (تحت نظارت و مجوز سازمان بهزیستی) تأسیس گردید و در زمینه درمان و توانبخشی بیماران و معلولین جسمی- حرکتی برای تمام سنین و برای آقایان و خانم‌ها با ارائه انواع خدمات فعالیت دارد.

نام این مرکز به کوشا تغییر نام یافته است و دارای این فعالیت‌ها است:

کاردرمانی، فیزیوتراپی، گفتاردرمانی، روانشناسی و مشاوره، سالن ماساژ، سالن آموزش خانواده، مددکاری، پزشک عمومی. دیگر مشخصات این مرکز اینگونه است:

ظرفیت: 50 نفر

نوع مدیریت: خصوصی

نوع فعالیت: روزانه

آدرس: خیابان امام خمینی، تولیددارو، کوچه 2، پلاک34.

تلفن: 02536635769-02536635769

مرکز جامع توانبخشی مداین

این مرکز به پذیرش بیماران و معلولان حرکتی در ناحیه پاها می‌پردازد. پس از معاینات و بررسی‌ها این اقدامات را برای پذیرفته شدگان انجام می‌دهد:

انواع خدمات ارائه شده در مرکز:

انجام معاینات اولیه پا از نظر وضعیت عضلانی و اسکلتی، پوست؛ انجام اسکن استاتیک و داینامیک کف پا، بررسی پاسچر؛ تشخیص و درمان بیماری‌های حسی و حرکتی پا؛ بررسی قامت افراد posture؛ بررسی تأثیرات اختلالات پا بر ستون فقرات؛ ارائه مراقبت‌های پای سالم در مادران باردار؛ ارائه مراقبت‌های ویژه در بیماران دیابتی؛ اندازه‌گیری آستانه خستگی؛ درمان صافی کف پا؛ درمان صدمات پا و مچ پا ناشی از تصادف و... تروما؛ درمان ناهنجاری‌های مادرزادی پا در نوزادان؛ درمان شکستگی و پارگی تاندون‌ها؛ درمان واریس و ورم پا؛ درمان میخچه، پینه زگیل، کالوس؛ درمان زخم‌های عفونی پا؛ کلینیک لیزر در پا؛ کلینیک درد؛ کلینیک اختصاصی پای کودکان؛ کلینیک خستگی؛ کلینیک پیشگیری و زخم پای دیابتیک؛ کلینیک تشخیص و درمان پوکی استخوان؛ کلینیک تناسب اندام، چاقی و لاغری؛ کلینیک شاکویو درمان خار پاشنه و تاندونیت آشیل؛ گروه توانبخشی، پزشکی ورزشی گروه قلب و عروق و ریه؛ گروه پزشکی ورزشی و ورزش درمانی؛ گروه طب کار (غربالگری مؤسسات، مهد کودک‌ها و مدارس)؛ گروه طب مکمل (سوزنی _هومیوپاتری)؛ گروه طب سنتی؛ گروه تخصصی ارتوپدی زانو؛ گروه کایروپراکتیک و ستون فقرات؛ گروه ارتوپدی پا؛ جراحی موضعی پا؛ انجام عمل‌های جراحی اصلاحی در پا مانند هالوکس والگوس؛ انجام عمل‌های جراحی زیبایی پا؛ توانبخشی صدمات ورزشی مچ پا؛ توانبخشی پیچ‌خوردگی‌های مکرر مچ پا؛ توانبخشی ناتوانی‌های پا بعد از سکته مغزی، دیسک کمر؛ توانبخشی بی‌حسی، فلج و

ضعف عضلانی؛ توانبخشی زانو درد؛ فروشگاه کفش سالم؛ تجویز و ساخت کفی، صندل، کفش، طبی برای عموم و بیماران دیابتیک؛ تجویز پروتزهای پیشرفته در پا با روش 3D Laser Scanner؛ فروش footwear and accessory ارائه جوراب، کفی و کفش طبی؛ تولید کفی‌ها و کفش‌های custom made در کارگاه توانبخشی؛ ارائه ارتزهای مچ بند و هالوکس والگوس و اختلالات انگشتان پا؛ اصلاح کوتاهی اندام تحتانی در کفش و کفی؛ مجهز به فروشگاه‌های تخصصی کفش اطفال کودکان نوپا و دانش آموزان؛ مجهز به فیزیوتراپی، کار درمانی، آب درمانی.

آدرس: قم، خیابان شهید لواسانی، بین کوچه 27 و 29، پلاک 277.

کدپستی: 3713664961

تلفکس: 02537777777 (هفت خط)

مرکز توانبخشی آرمان

این مرکز روزانه است و اختصاص به خانم‌ها و آقایان دارای مشکلات جسمی و حرکتی دارد. مشخصات آن اینگونه است:

ظرفیت: 50 نفر

نوع مدیریت: خصوصی

نوع فعالیت: روزانه

آدرس: بلوار شهید صدوقی، کوچه 40، پلاک 5.

تلفن: 02532929455

مرکز امید سلامت، تأسیس 1388

این مرکز به آقایان و خانم‌های دارای ضایعه نخاعی خدمات می‌دهد و دارای این ویژگی‌ها است:

ظرفیت: 50 نفر

نوع مدیریت: خصوصی

نوع فعالیت: روزانه

آدرس: خیابان 7 تیر، کوچه 44، پلاک 5.

تلفن: 02536703940-02536615881

انجمن ضایعات نخاعی استان قم، تأسیس 1386

جنسیت: مختلط

ظرفیت: 400 نفر

نوع فعالیت: روزانه

نوع معلولیت: ضایعه نخاعی

آدرس: خیابان 19 دی، کوچه 83، ساختمان توانبخشی حضرت آیت اللّه گلپایگانی، طبقه زیر زمین

تلفن: 02537705554

مرکز توانبخشی و حرفه آموزی

آدرس: خیابان آذر (طالقانی)، کوچه 23

مرکز توانبخشی نیکان

آدرس: ابتدای خیابان 19 دی، بعد از فلکه جهاد، روبروی بانک ملی

مؤسسه خیریه حامیان راه زندگی

خیابان امام، روبروی کوچه 44

تلفن: 02536605698

مرکز توانبخشی شفا

آدرس: خیابان نیروگاه، کوچه 15، پلاک 19، طبقه همکف

تلفن: 02538813300

مرکز آقای مصطفی علیزاده شورکی

(عصر)

آدرس: میدان سعیدی، ابتدای شاه ایراهیم

تلفن: 02536606997

مرکز توانبخشی بزرگمهر

آدرس: خیابان 7 تیر، انتهای کوچه 47

تلفن: 02536635021

ارتوپدی الهادی

آدرس: بلوار امام موسی صدر، درمانگاه الهادی

مؤسسه خیریه نغمه مهر امام رضا(ع)

این مرکز به سه گروه دارای معلولیت جسمی - حرکتی، ذهنی و اجتماعی می‌پردازد و اطلاعات کامل‌تر در بخش مهارت آموزی و توانبخشی ذهنی آمده است.

فیزیوتراپی 19 دی

آدرس: خیابان 19 دی، بین کوچه 71 و 73، طبقه همکف.

تلفن: 37710771

فیزیوتراپی پیوند

(عصر)

آدرس: بلوار امین، کوچه11، پلاک 4.

تلفن: 02532931221- 02532934512

فیزیوتراپی ایران

(عصر)

آدرس: خیابان آیت اله طالقانی (آذر)، روبروی کوچه 45.

تلفن: 1-02537721130

فیزیوتراپی ثامن الحجج

آدرس: خیابان طالقانی، انتهای کوچه 9.

فیزیوتراپی رازی

(صبح و عصر)

آدرس: 45 میدان صدوق، بین کوچه 28 و30، ابتدای کوچه شهید شهبازی، پلاک ۲۱.

تلفن: 02532937353- 0253۲۹۰۶۹۳۹

فیزیوتراپی قائم

آدرس: خیابان کلهری، بعد از میدان، نبش کوچه 32.

تلفن: 02537236215-0253۷۲۰۲۲۶۲

فیزیوتراپی شاهد

(عصر)

آدرس: خیابان دورشهر، کوچه 18، پلاک 3.

تلفن: 02537836436

فیزیوتراپی مهر

(صبح و عصر)

آدرس: 45متری صدوق، کوچه 12، پلاک 9.

تلفن: 02532910103

فیزیوتراپی ابوریحان

(صبح و عصر)

آدرس: خیابان خاکفرج، نرسیده به میدان الهادی، جنب کوچه ۳۷.

تلفن: 3-02536648241

فیزیوتراپی توان افزا

آدرس: خیابان صفاییه، جنب پاساژ زمرد، طبقه همکف.

تلفن: 02537747335

فیزیوتراپی پاستور

(عصر)

آدرس: خیابان آذر، کوچه 72، پلاک 5.

تلفن: 02537711211 - 0253۷۶۰۰۲۱۱

فیزیوتراپی حکیم

(صبح و عصر)

آدرس: خیابان آیت اله طالقانی (آذر)، کوچه 76، پلاک 42، طبقه پایین.

تلفن: 02537225953

فیزیوتراپی سپهران

(صبح و عصر)

آدرس: صفائیه، کوچه39، پلاک 37.

تلفن: 02537747744

فیزیوتراپی مرکزی

( عصر)

آدرس: خیابان دورشهر، روبروی پاساژ طوبی، ساختمان پزشکان سحر.

تلفن: 02537831122

فیزیوتراپی مهراد

(عصر)

آدرس: بلوار امین7، ساختمان پزشکان غدیر.

تلفن: 02532918788

فیزیوتراپی فارابی

( عصر)

آدرس: میدان سعیدی، ساختمان نخل.

تلفن: 02536603063

فیزیوتراپی توحید

(صبح و عصر)

آدرس: خیابان توحید، توحید 9، پلاک 7، طبقه 2.

تلفن: 02538802433- 02538834378

فیزیوتراپی کیمیا

( عصر)

آدرس: میدان سعیدی، بلوار نیروی هوایی، نبش کوچه 1، ساختمان پزشکان کیمیا، طبقه دوم.

تلفن: 02536700930- 02536707485

فیزیوتراپی سینا

آدرس: میدان آزادگان، ۲۴متری چمران، کوچه ۲۱، پلاک ۳۹.

تلفن: 025۶۶۱۰۸۴۶

فیزیوتراپی گلپایگانی

آدرس: خیابان مولوی.

تلفن: 5-0253۶1۶1111

فیزیوتراپی حضرت معصومه(س)

آدرس: خیابان امام، جنب مسجد امام حسن عسگری(ع).

تلفن: 9-0253۶۶۵۱۸۰۱

فیزیوتراپی آل محمد(ص)

آدرس: خیابان امام، بعد از میدان امام، جنب سپاه.

تلفن: 0253۶۶۱۱۶۴۴-0253۶۶۰۹۹۰۰

فیزیوتراپی امام صادق(ع)

آدرس: خیابان نیروگاه، ابتدای بلوار شاهد.

تلفن: 2-0253۸۸۴۴۰۴۰

فیزیوتراپی حضرت ابوالفضل(ع)

آدرس: خیابان امامزاده ابراهیم، بعد از ۲۰متری مطهری.

تلفن: 0253۸۸۴۰۱۵۳

فیزیوتراپی قرآن و عترت

آدرس: خیابان حجتیه، مقابل مدرسه حجتیه.

تلفن: 6-0253۷۷۴۱۵۲۵

فیزیوتراپی آرمان

آدرس: ۴۵ متری صدوق، فلکه مفتح.

تلفن: 0253۲۶۱۵۸۳۸

فیزیوتراپی بهاران

آدرس: خیابان دورشهر، کوچه ۱۰، ساختمان بهاران.

تلفن: 0253۷۷۴۷۴۵۴

فیزیوتراپی توانبخش

آدرس: میدان سعیدی، ابتدای شاه ابراهیم، کوچه 2.

تلفن: 0253۶۶۰۶۹۹۷

فیزیوتراپی دکتر قیومی

آدرس: میدان شهید صدوقی، ساختمان خاتم، واحد ۷.

تلفن: 0253۲۹۱۴۵۴۶

فیزیوتراپی صبا

آدرس: سالاریه، فلکه میثم.

تلفن: ۰۲۵۳۲۹۳۱۵۳۳

اُتیسم

اشاره

اتیسم به عنوان یک معلولت، سابقه زیاد ندارد و هنوز بسیار از ابعاد و مسائل آن روشن نیست. البته پژوهشگران و کارشناسان درصدد بررسی ابعاد آن هستند. اهمیت اتیسم موجب شد، مراکزی ویژه این نوع معلولیت احداث و کارشناسان به توان‌افزایی، آموزش و مشاوره بپردازند و اینگونه افراد را آماده کنند تا در جامعه مشارکت نمایند. بچه‌های دارای اتیسم حتماً پس از یک دوره درمان می‌توانند سر کار حاضر شوند. اما درمان آنها هم مشکلات فراوان دارد. به منظور درمان اتیسمی‌ها، مراکزی در استان قم احداث شده که در این فصل معرفی می‌شوند.

مرکز توانبخشی آسمان، تأسیس 1394

این مرکز به بیماران اتیسم یا در خود فرو رفته اختصاص دارد و به درمان، آموزش، توانبخشی و بالاخره آماده سازی آنان برای مشارکت در جامعه می‌پردازند.

نوع مدیریت: خصوصی

نوع معلولیت: اتیستیک

آدرس: 45 متری صدوق،کوچه 56، دانش 1، پلاک 104

تلفن: 02532921999

مرکز توانبخشی و کاردرمانی خانه امید، تأسیس 1390

این مرکز به نگهداری روزانه بیماران اتیسمی می‌پردازد. خانه‌ها و آقایان هر دو پذیرش می‌شوند و فعالیتش روزانه است.

نوع فعالیت: بیماران اتیسم

ظرفیت: 30 نفر

نوع مدیریت: خصوصی

نوع فعالیت: روزانه

نوع معلولیت: اتیستیک

آدرس: خیابان دورشهر، کوچه 18، دست چپ، کوچه دوم، پلاک 49

تلفن: 02537749469

مرکز توان پویا، تأسیس 1390

این مرکز به آقایان و خانم‌های دارای اتیسم، خدمات عرضه می‌کند. فقط روزانه است. دیگر مشخصات آن عبارت است از:

ظرفیت: 30 نفر

نوع مدیریت: خصوصی

نوع معلولیت: اتیسم

آدرس: خیابان 30متری کیوانفر، جنب بانک ملی، پلاک 800

تلفن: 02536618367

فکس: 02536632574

ناشنوایی

اشاره

ناشنوایی اصطلاحی است که در دوره جدید جایگزین «کر و لال» در فرهنگ فارسی شده است. کسی که ناشنوا است هم توان گفتار و هم توان و حس شنیدن ندارد. برای اصلاح و درمان گفتار و شنوایی، دو حرفه مهم گفتار درمانی و شنوایی سنجی یا شنوایی درمانی از دهه چهل و پنجاه در ایران تأسیس و به تدریج فراگیر شده است. مراکزی به نام ادیومتری یا ادیولوژی یا گفتار درمانی یا شنوایی درمانی در استان قم فعالیت دارند که به توانبخشی در این حوزه ممارست دارند. این مراکز در این فصل معرفی می‌شوند.

مرکز توانبخشی باغچه‌بان

این مرکز به خانواده‌هایی که دارای بچه‌های ناشنوا هستند می‌پردازد. به آقایان و هم به خانم‌ها خدمات می‌دهد. به خانواده‌ها یاد می‌دهد با بچه ناشنوای خود چگونه حرف بزنند تا مهارت‌های شنوایی یا مهارت گفتاری آنان تقویت گردد و بچه‌ها را آماده حضور در جامعه می‌کنند.

نوع فعالیت: خانواده و کودک ناشنوا

ظرفیت: 50 نفر

نوع مدیریت: خصوصی

نوع فعالیت: روزانه

آدرس: خیابان امام، کوچه50، پلاک 230

تلفن: 02536637011-02536612384

کانون ناشنوایان قم

نام مدیریت: محمدرضا لاجوردی

معاون: عباسی قرنلی

آدرس: خیابان خاکفرج، میدان نواب، فرهنگسرای جوان، دفتر کانون

ناشنوایان استان قم

تلفکس: 02536565070

تلفن همراه: 09126494789

مؤسسه خیریه ناشنوایان وفاداران کربلا

مؤسسه وفاداران کربلا استان قم با همکاری کانون و انجمن ناشنوایان هیئت مذهبی یا صاحب الزمان (عجل اللّه تعالی فرجه الشریف) شکل گرفته و در مجتمع توانبخشی آیت اللّه گلپایگانی مستقر است، از سازمان بهزیستی و سازمان اسناد رسمی مجوز دریافت کرده است. در بروشوری که منتشر کرده‌اند، این انجمن را NGO مردم نهاد و متکی بر اعضا و همیاران و اهداف و خط‌مشی آن را اینگونه معرفی می‌کند:

یکی از مشکلات بزرگ و مهم ناشنوایان، که تعداد قابل توجهی از افراد جامعه را تشکیل می‌دهند، عدم ارتباط با جامعه و گوشه‌نشینی و شرکت نکردن در فعالیت‌های اجتماعی می‌باشد. این گروه که اغلب سکوتشان منجر به طرد آنان از جامعه عادی می‌گردد، هر کدام در سکوت و تنهایی خود غرق بوده و روزگار را سپری می‌کردند. همین مشکل بزرگ ما را بر آن داشت که خود اجتماعی تشکیل داده و کنار هم بکوشیم تا از این انزوا خارج شویم و همین مسئله نیاز به یک تشکل غیردولتی را که خود ناشنوایان اداره آن را به عهده بگیرند، نمایان ساخت. با هم متحد شدیم و دست به دست هم دادیم تا با پیروی از راهنمایی مسئولان دلسوز و پیشکسوتان، با تشکیل یک مؤسسه با هدف ایجاد اشتغال، ارتقای سطح علمی، فرهنگی، هنری و ورزشی ناشنوایان را مطرح سازیم. این پیشنهاد با استقبال زیادی از سوی ناشنوایان عزیز و خانواده‌های آنان و مسئولین مواجه شد و در نهایت منجر به تأسیس مؤسسه خیریه ناشنوایان وفاداران کربلا به عنوان اولین تشکل غیردولتی ویژه ناشنوایان در ایران گردید. مؤسسه فعالیت خود را از سال ۱۳۸۵ شروع نمود و در این مدت توانسته است منشأ خدمات ارزنده‌ای برای جامعه ناشنوایان در ایران گردد که قبل از آن بسیاری از این اهداف غیرقابل حصول به نظر می‌رسید. ولی با یاری پروردگار متعال و با همت یاران همیشگی، این نهاد بدون هیچگونه

چشمداشتی و تنها به خاطر خدمت به جامعه ناشنوایان، طی این مدت توانسته است، مسئولیت خود را در حد توان انجام دهد. در این مرکز حس وظیفه شناسی، خدمت به همنوعان، تلاش عام المنفعه و رضایت حق تعالی موج می‌زند. مؤسسه در این مدت توانست با اخذ دو مجوز از سازمان بهزیستی کشور و سازمان بهزیستی استان از طریق استانداری قم و سازمان اسناد رسمی کشور با شماره ۵۴۲ به ثبت رسمی برسد و به طور رسمی و قانونی فعالیت خود را ادامه دهد.

به تاریخ تأسیس و دیگر مدارک مؤسسه در بروشور اشاره نشده است و به نظر می‌رسد در سال‌های اخیر راه‌اندازی شده باشد. محورها و سرفصل‌های فعالیت‌های این انجمن عبارت است از:

۱- آگاه‌سازی ناشنوایان در جهت تلاش برای بهتر زیستن

۲- زمینه‌سازی در جهت شناساندن کفایت‌ها و توانمندی‌های ناشنوایان به منظور پذیرش ناشنوا توسط افراد جامعه

۳- ایجاد زندگی راحت و سالم از طریق بالابردن سطح فرهنگ ناشنوایان

۴- افزایش توانایی‌های ناشنوایان به منظور شرکت در تصمیم‌گیری‌های مسائل اجتماعی و رفاهی

۵- تشکیل کلاس‌های مختلف فرهنگی و آموزشی

۶- برگزاری کلاس‌های مهارت‌های زندگی در ماه‌های مختلف سال

۷ – برگزاری مراسم گردهمایی ۸ مهر به مناسبت جشن بزرگ روز جهانی ناشنوایان

۸- برگزاری کلاس‌های قرآن و احکام ویژه خواهران و برادران

۹- برگزاری مراسم زیارت عاشورا به مناسبت اربعین حسینی و ……

۱۰- دیدار از مؤسسات و کانون‌های سایر استان‌ها

۱۱- دیدار با مسئولین سازمان بهزیستی کشور، شهرداری، شورای شهر، معاونت توانبخشی

۱۲- برگزاری اردوی زیارتی - سیاحتی مشهد مقدس

۱۳- برگزاری اردوی کربلای معلا و عتبات با همکاری

۱۴- برگزاری اردوهای بین شهری و برون شهری در ماه‌های مختلف سال

۱۵- برگزاری مراسم تجلیل از ورزشکاران قهرمان ناشنوای استان قم

۱۶- برگزاری دوره مسابقات ورزشی رشته‌های دارت، دومیدانی، طناب‌کشی، پینگ پنگ، فوتسال ….

۱۷- انجام مشاوره‌های شغلی، ازدواج، ژنتیک و ….

غیر از مدیر که توسط اعضا انتخاب می‌شود، ساختار تشکیلاتی این انجمن شامل پنج بخش است: کمیته فرهنگی- ورزشی، کمیته آموزشی- هنری، کمیته روابط عمومی و رسانه، کمیته رفاهی- تفریحی، کمیته امور اجتماعی و مشاوره.

منابع مالی این مؤسسه از طریق پرداخت حق عضویت توسط اعضاء، جلب کمک‌های مردمی، دریافت هدیه توسط خیرین و اجرای پروژه‌های درآمدزا تأمین می‌شود. شعار این انجمن در سه عبارت زیر خلاصه می‌شود:

چشمانی که می‌شنوند؛ لبانی که خاموشند؛ و دستانی که حرف می‌زنند.

آدرس: باجک 2، بعد از کوچه 81، خیابان ظریفیان، مجتمع گلپایگانی

تلفن: 02537702521- 02537789745

مطب گفتاردرمانی دکتر عبدالرضا مزینی و اکبر پویافر

(کلینیک صوت)

آدرس : قم، میدان سعیدی، نبش کوچه 2، طبقه فوقانی

تلفن: 02536622251

آموزشی و فرهنگی

انجمن روشندلان جوان

مجوز: سازمان ملی جوانان (وزارت ورزش)

نوع فعالیت: در زمینه‌های فرهنگی: حمایت از گروه تواشیح

در زمینه هنری: موسیقی

در زمینه اشتغال: کاریابی برای افراد نابینایان

در زمینه ورزشی: برگزاری مسابقات استانی و ورزش‌های نابیناان از جمله گلبال، پاورلیفتینگ، شطرنج و دومیدانی

نام مدیریت: علیرضا کهندانی

آدرس: میدان آزادگان مقابل رستوران الماس شرق، جنب بیمه آسیا، شرکت عصر نوین (دفتر آقای کهندانی)

تلفن: 02536657131

تلفن همراه: 09122539625

جامعه معلولین نیکو تلاش سبز

سال دریافت مجوز: 1382

جنسیت: زن - مرد

نوع فعالیت: حمایت از معلولان استان و فعالیت‌های فرهنگی و ورزشی

نام مدیریت: تقی یوسفی مفید

آدرس: قم، خیابان باجک2، قبل از پل هوایی، خ ظریفیان، ساختمان بهزیستی آیت اللّه گلپایگانی

تلفن همراه: 09124529829

مؤسسه حامیان حقوق معلولان

نام مدیریت: تقی یوسفی مفید

آدرس: باجک 2، بعد از کوچه 81، خ ظریفیان، مجتمع آیت اللّه گلپایگانی

تلفن: 02537702210

تلفن همراه: 09124529829

مؤسسه رعد فاطمیه قم

نام مدیریت:علی جعفری

جنسیت: زن - مرد بین 15 تا 36 سال

مجوز: اداره بهزیستی قم

نوع فعالیت: مجتمعی غیر دولتی و غیر انتفاعی و مردم نهاد است که از فروردین ۱۳۹۲ در زمینه توانمندسازی توان‌یابان (معلولین جسمی حرکتی) فعالیت خود را آغاز کرده است. ساختمان این آموزشگاه توسط فرزندان مرحوم آقای حاج غلامحسین امجدی کاشانی آماده و در اختیار این مجموعه گذاشته شده است. کلیه خدمات آموزشی به صورت رایگان در اختیار کارآموزان قرار می‌گیرد.

آدرس: قم، بلوار امین، بلوار الغدیر، نرسیده به پل عابر پیاده مقابل دانشگاه قم، مجتمع آموزشی نیکوکاری رعد فاطمیه قم

تلفن: 025۳۲۸۵۹۲۰۰

تلفن همراه: 09127576658

وب سایت: www.raadqom.com

مؤسسه نورالبصیر

نام مدیریت: روح اللّه ذوقی احسان

جنسیت: زن - مرد بالای 14سال

مجوز: اداره کار، سازمان جوانان، سازمان تبلیغات و اداره بهزیستی

نوع فعالیت: آموزش قرآن به معلولین، فعالیت و مراسم‌های مذهبی، برگزاری همایش برای معلولین

آدرس: قم، خ نیروگاه، بین توحید 1و 3، پ 77

تلفن: 02538748453

تلفن همراه: 09196647332

مؤسسه پرتو روشن زندگی

سال تأسیس: 1391

نام مدیریت: روح اللّه ذوقی احسان

جنسیت: زن - مرد بالای 14سال

مجوز: اداره کار، سازمان جوانان، اداره بهزیستی قم

نوع فعالیت: خدمات مددکاری، پیشگیری، فعالیت اجتماعی

آدرس: قم، خ نیروگاه، بین توحید 1و 3، پ 77

تلفن همراه: 09196647332

هیئت متوسلین به ائمه اطهار(ع)

سال تأسیس: 1390

نام مدیریت: روح اللّه ذوقی احسان

جنسیت: زن - مرد بالای 14سال

مجوز: سازمان تبلیغات اسلامی

نوع فعالیت: فعالیت‌های مشارکتی

آدرس: قم، خ نیروگاه، بین توحید 1و 3، پ 77

تلفن همراه: 09196647332

مؤسسه پرتو سازمان جوانان

سال تأسیس: 1394

نام مدیریت: روح اللّه ذوقی احسان

جنسیت: زن - مرد بالای 14سال

مجوز: اداره کار، سازمان جوانان، اداره بهزیستی قم

نوع فعالیت: فعالیت و خدمات برای جوانان معلول، برگزاری مراسم، اردو و ...

آدرس: قم، خ نیروگاه، بین توحید 1و 3، پ 77

تلفن همراه: 09196647332

علمی و اطلاع‌رسانی

اشاره

در سال‌های اخیر معلوم شده، مشکلات جسمی و معلولیت در اعضاء و جوارح بدنی به خاطر مشکلات و نارسایی‌ها و ضعف یا فقدان‌هایی در بُعد روحی و فکری انسان است و با توانبخشی فکری و روحی و تقویت معنویت، فرد دارای معلولیت می‌توان او را به شغل دلخواه و سرنوشت مطلوبش بازگرداند. از طرف دیگر انتقال تجارب پیشین و انتقال دستاوردهای دیگر جوامع اهمیت دارد و فقط از طریق آموزش و فعالیت‌های علمی می‌توان این اهداف را محقق کرد. همچنین اطلاع‌رسانی و فرهنگ سازی، تأثیر بسیار اساسی و مهم در جامعه هدف بر عهده دارد. مراکزی هر چند اندک در قم هستند که در حوزه علمی و فرهنگی معلولین فعالیت دارند و اینگونه مراکز از چند جهت در اشتغال معلولین هم مؤثر هستند.

1- با ایجاد شغل برای معلولین در امور فرهنگی و علمی، ده‌ها نفر را مشغول به کار می‌کنند.

2- با اطلاع‌رسانی راه رسیدن معلولین به شغل یا کارخانه و کارگاه مناسب را هموار و زمینه چینی می‌نمایند.

3- شیوه صحیح اشتغال را به معلولین نشان می‌دهند.

4- با فرهنگ سازی و توجیه مردم، زمینه‌های مساعدت‌های نیکوکاران را فراهم می‌سازند.

مراکزی که در این حوزه فعالیت دارند بسیار اندک می‌باشند. اینجا به معرفی آنها می‌پردازیم.

مرکز مشاوره مؤسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی(ره)، تأسیس 1378

مرکز مشاوره مؤسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی (ره) در سال 1378 در بخش معاونت فرهنگی تربیتی این مؤسسه دایر گردید. این مرکز از سال 78 تا کنون، با بهره‌مندی از توان علمی دانش‌آموختگان رشته‌های روانشناسی و علوم تربیتی مؤسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی(ره) در دو حوزه معارف اسلامی و دانش روانشناسی، به ارائه خدمات روان‌درمانی و مشاوره‌ای پرداخته است.

اهداف: قصد اولیه از تأسیس مرکز مشاوره، تلاش در جهت ارتقاء سطح سلامت

روان، سازگاری و کارآمدی و بالطبع بهره‌وری نیروهای انسانی مؤسسه (اعم از دانش‌پژوهان و کارمندان و خانواده‌ها) به عنوان رکن رکین حرکت علمی، و مقابله با معضلات و نابهنجاری‌های روانی- رفتاری بوده است. هرچند، به تدریج خدمات مرکز به سطح طلاب حوزه علمیه و خانواده‌های آنان و عموم متقاضیان خدمات روانشناختی گسترش یافته است.از سوی دیگر، فراهم آوردن زمینه استفاده از توان علمی و مهارت‌های عملی فارغ‌التحصیلان مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری روانشناسی و علوم‌تربیتی، با توجه به خلأ رویکردهای بومی- مذهبی در امر مشاوره و روان‌درمانی، از اهداف دیگر تأسیس این مرکز بوده است.

سیاست‌ها: مرکز مشاوره مؤسسه امام خمینی (ره)، برای فاصله گرفتن از آسیب‌های مشاوره‌های سنتی فاقد مبانی پژوهشی و مشاوره‌های غیربومی، سیاست کلی خود را بر مبنای استفاده از رویکردهای علمی‌تخصصی و در عین حال اشراب آموزه‌های دینی در فرایند مشاوره و روان‌درمانی قرار داده است. از آنجا که تولید روش‌ها و تکنیک‌های مبتنی بر دین، فارغ از کار عملی در حوزه مشاوره و درمان میسر نمی‌باشد، تشکیل مرکز گامی در جهت فراهم آوردن این زمینه بوده است. این سیاست در تولید محصولات پژوهشی و برگزاری کارگاه‌ها نیز ساری و جاری است.

واحدهای مرکز: مرکز مشاوره از لحاظ ساختار اداری دارای سه واحد و یک شورای علمی می‌باشد: الف) واحد کلینیک تخصصی ب) واحد آموزش‌های روانشناختی و کاربردی ج) واحد پژوهش‌های روان‌شناختی و کاربردی شورای علمی، به عنوان بازوی علمی مدیریت مرکز، پشتیبانی علمی فعالیت‌های آن را بر عهده دارد؛ واحد کلینیک به ارائه خدمات روان درمانی، مشاوره و روان‌سنجی (و بالطبع پذیرش و بایگانی اسناد) می‌پردازد؛ واحد پژوهش‌های کاربردی، طراحی، اجرا و انتشار متون علمی- کاربردی بر اساس نیازها و آسیب‌های روانشناختی مخاطبان (با بهره‌گیری از معارف اسلامی و دانش تجربی) را بر عهده دارد. همچنین این مرکز دارای کتابخانه تخصصی مشاوره با بیش از 3000 عنوان کتاب در موضوعات روانشناسی، علوم تربیتی، حدیث و اخلاق می‌باشد؛ واحد آموزش‌های کاربردی، برگزاری کارگاه‌های دانش‌افزایی و مهارت‌آموزی (برای دانش پژوهان، طلاب و عموم)؛ برگزاری نشست‌های علمی- تخصصی (برای دانش‌پژوهان رشته‌های مربوطه)؛ برگزاری جلسات آموزش ضمن خدمت مشاوران

و تنظیم برنامه‌های آموزش غیرحضوری مشاوران را بر عهده دارد.

انواع خدمات مرکز: روان‌درمانی و مشاوره (حضوری و تلفنی و مشاوره الکترونیکی از طریق سایت)، شامل: روان‌درمانی اختلالات روانی (به طور خاص: اضطراب، افسردگی، وسواس)؛ زوج‌درمانی و خانواده‌درمانی؛ روان‌درمانی کودک و نوجوان؛ مشاوره ازدواج؛ مشاوره تحصیلی؛ مشاوره تربیتی؛ روان‌سنجی؛ گروه‌درمانی؛ برگزاری کارگاه‌های مهارتی و دانش‌افزایی برای دانش‌پژوهان، خانواده‌ها و عموم مراجعان؛ برگزاری کارگاه‌های تقویت مهارت‌های روان‌درمانی و مشاوره برای فارغ‌التحصیلان کارشناسی و شاغلین به کارشناسی ارشد رشته روانشناسی؛ ارائه خدمات مشاوره‌ای و آموزشی به مراکز دیگر

واحد پژوهش: واحد پژوهش مرکز با تشکیل گروه‌های پژوهشی در حوزه‌های اختلالات- مهارت‌ها، کودک و نوجوان، ازدواج و خانواده، مشاوره تحصیلی و شغلی به تولید تک‌نگاره و کتابچه های کاربردی می‌پردازد. تولید محصولاتی که جنبه‌های علمی، کاربردی و آموزه‌های اسلامی را با یکدیگر تلفیق نماید، هدف فعالیت این بخش را تشکیل می‌دهد.

آدرس‌ها و راه‌های ارتباط: قم، بلوار امین، 20متری گلستان، کوچه دوم، پلاک 1.

تلفن: 02532900882

وب سایت: www.moshavere.org

مرکز جامع اعصاب و روان باور

این مرکز در زمینه درمان و سالم سازی روان و اعصاب کودکان و جوانان و بزرگسالان فعالیت می‌کند. اهم فعالیت‌های این مرکز عبارت‌اند از:

استفاده از کادری مجرب از روانشناسان و مشاوران و روان‌پزشک در ارائه خدمات روانی.

برگزاری دوره‌های آموزشی تخصصی و عمومی در حوزه روانشناسی و مشاوره بر اساس نیازهای روز جامعه.

برگزاری کارگاه‌های آموزشی در زمینه موضوعات میان‌رشته‌ای (به ویژه دانشجویان و فارغ‌التحصیلان رشته پزشکی، مامایی، پرستاری و مددکاری)

برگزاری سمینارها و کنفرانس‌های علمی با همکاری مراکز آموزشی، فرهنگی و پژوهشی در راستای معرفی، ارتقاء و شکوفایی روانشناسی علمی.

برگزاری جلسات مشاوره فردی توسط کارشناسان و متخصصین حوزه روانشناسی و مشاوره.

ارائه خدمات مشاوره‌ای و روان‌شناختی به مهدهای کودک، مدارس، ادارات، سازمان‌ها و کارخانجات جهت بهبود و ارتقاء سطح سلامت روان کودکان، دانش آموزان، کارکنان و خانواده‌های محترم ایشان.

اختصاص بخشی از خدمات روان‌شناختی و مشاوره به افراد نیازمند

نوار مغزی و بیو فیدبک

کارشناسان و متخصصان مرکز جامع اعصاب و روان باور با بهره‌گیری از معتبرترین و به روزترین آزمون‌های روان‌شناختی، آماده ارائه خدمات به کارخانجات، مدارس و خانواده‌های گرامی می‌باشد.

ارائه خدمات پژوهشی به سازمان‌ها و همکاری در طرح‌های پژوهشی.

همکاری با سازمان‌ها برای برگزاری کارگاه‌های و دوره‌های آموزشی

انجام آزمون‌های روان‌سنجی به صورت فردی و گروهی.

خبرنامه پایگاه الکترونیکی دوره‌های آموزشی زیر نظر کارشناسان و متخصصان مجرب به صورت فصل‌نامه در فضای مجازی منتشر شده و برای اعضاء ارسال می‌گردد.

برگزاری دوره‌های آموزشی تکمیلی، کوتاه مدت و بلند مدت در راستای دانش‌افزایی روانشناسان و مشاوران علاقه‌مند.

چشم‌انداز مرکز: این مرکز درصدد است آینده‌ای پر از امید برای این گروه از جامعه بسازد و جامعه هدف را به این وضعیت برساند:

ایجاد فرهنگ اولویت‌دهی به مسائل روانی در جامعه ایرانی

ارتقاء سطح آگاهی جامعه نسبت به روانشناسی علمی و اشاعه دانش روانشناسی علمی و علوم تربیتی در جامعه و تشویق افراد به مطالعه در زمینه روانشناسی علمی و رویگردانی از کتاب‌های غیرعلمی و شبه علمی

حمایت از روانشناسان مستعد و ایجاد فضای کاری مناسب برای ایشان

اختصاص بخشی از خدمات روانشناختی و مشاوره به افراد نیازمند

کمک به گسترش پژوهش‌های بنیادی و کاربردی در رشته‌های مختلف روانشناسی و علوم تربیتی

کمک به بهبود آموزش و پژوهش در روانشناسی و علوم تربیتی در مقاطع

تحصیلات تکمیلی

ارائه خدمات روانشناختی، آموزشی و پژوهشی برای سازمان‌های متقاضی

کمک به گروه‌های آموزشی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی و دیگر مراکز علمی در زمینه ارائه امکانات آموزشی و پژوهشی و خدمات روانشناختی.

تلفن: 025۳۷۷۳۱۱۸۸

دفتر فرهنگ معلولین، تأسیس 1390

این دفتر به منظور فرهنگ سازی و اطلاع‌رسانی در حوزه انواع معلولیت‌ها تأسیس شده است و با ایجاد بانک معلولان و تألیف و نشر کتب و نشریه اقدامات زیر را درباره اشتغال انجام می‌دهد:

1- شغل‌های فرهنگی و علمی مثل نویسندگی، چکیده نویسی، و ده‌ها شغل دیگر را معرفی کرده و آموزش می‌دهد. برخلاف مراکزی که فقط صنایع دستی را آموزش می‌دهد، این دفتر راه جدیدی را پیشنهاد و معرفی کرده است و معتقد است معلولیت با ورود به مشاغل علمی و فرهنگی و اطلاع‌رسانی می‌تواند به بهترین درآمدها برسند.

2- با راه‌اندازی بانک اطلاعات، اطلاعات مراکز تولیدی نیازمند به نیروی کار را به معلولان خواهان کار داده و برعکس اطلاعات معلولان خواهان نیروی کار را با اطلاع‌رسانی در اختیار مراکز و کارخانجات خواهان نیروی کار گذاشته است و از این طریق اشتغال معلولین را سامان‌دهی کرده است.

3- با تألیف کتب و انجام تحقیقات درباره اشتغال معلولین، تلاش کرده به کارشناسی مشکلات می‌پردازد. همچنین راه‌کارهای تجربه شده در کشورهای مختلف را پس از بومی سازی در اختیار نخبگان معلولین و مدیران مراکز معلولین قرار می‌دهد و در صدد گره گشایی از مشکلات است.

دفتر فرهنگ معلولین تنها مرکزی است که در سه حوزه تحقیق، تألیف و نشر کتاب، نشر مجله علمی و بالاخره بانک اطلاعات معلولان فعال است.

آدرس: بلوار امین، خیابان گلستان، کوچه 11، پلاک 4.

تلفن:

02532916527-02532913452

مشاوره

اشاره

مراکز مشاوره نقش و جایگاه مؤثر در اشتغال معلولان دارد. این مراکز خانواده‌ها و والدین معلولین و نیز خود آنان را راهنمایی می‌کند و راه درست اشتغال را به آنان نشان می‌دهد.

مراکز مشاوره رویکردهای مختلف دارند، مشاوره ژنتیک، مشاوره اخلاقی و رفتاری و بالاخره مشاوره روانی سه نوع مهم از مشاوره است. نوع چهارمی هم در سال‌های اخیر تأسیس شده و آن مشاوره شغلی و کاریابی است. سه نوع نخست در اشتغال نقش غیرمستقیم دارد ولی نوع آخر در اشتغال نقش مستقیم دارد.

مرکز مشاوره و روانشناسی عارف

مرکز مشاوره و خدمات روانشناختی عارف قم، همچون مراکز مشاور‌ه‌ای و روانشناختی علمی که مورد تأیید سازمان‌های ذی‌ربط قرار دارند، با نیروهای برگزیده خود به عنوان یکی از پر سابقه‌ترین مراکز با بیش از ده سال تلاش تخصصی با گرایش‌های متعدد مشاوره، روانشناسی بالینی، روانشناسی تربیتی، روانشناسی کودکان استثنایی، روانشناسی عمومی و ... می‌تواند افرادی را که در مسائل فردی و خانوادگی دچار درگیری و تعارض و یا احتمالاً اختلالات رفتاری شده‌اند مساعدت نماید.

آدرس: قم، خیابان صفائیه، کوچه 33، پلاک 631.

تلفن: 02537831444 - 02537831445

وبلاگ: www.arefpsychology.blogfa.com

مرکز مشاوره و خدمات روانشناختی فرحان، تأسیس 1393

مرکز مشاوره و خدمات روانشناختی فرحان در سال ۱۳۹۳ و با مجوز رسمی فعالیت از اداره کل بهزیستی استان قم تأسیس گردید. این مرکز با هدف ارائه خدمات مشاوره و روان‌سنجی و برگزاری کارگاه‌های آموزشی و… و با همت گروهی

از فارغ‌التحصیلان و فعالان حوزه روانشناسی آغاز به کار کرد.

آدرس: قم، بلوار امین، کوی ۳، ساختمان سپیدار، طبقه اول، مرکز مشاوره فرحان.

تلفن: ۴ – ۰۲۵۳۲۹۴۲۷۸۰

فکس: ۰۲۵۳۲۹۴۲۷۸۳

وب سایت: www.farhanpsy.ir

مرکز مشاوره امین

تلفن: 02532938866

آدرس: قم، بلوار امین، روبروی صدا و سیما، کوچه 15، پلاک 34.

مرکز مشاوره حوزه علمیه قم، تأسیس 1379

این مرکز در سال 1379 تأسیس گردیده و اکنون با مدیریت حجت الاسلام و المسلمین آقای دکتر انصاری خدمت‌رسانی به طلاب حوزه علمیه را بصورت جداگانه (خواهران و برادران) در امور مشاوره بر عهده دارد.

موضوعات خدمت رسانی:

1- ازدواج: معیارهای انتخاب همسر- کفویت – دوران عقد و...

2- تعارضات خانوادگی: اختلافات زن و شوهر- مشکلات ارتباطی خانواده با فرزندان بخصوص جوانان و نوجوانان

3- مشکلات روانشناختی: افسردگی – اضطراب – وسواس – کاهش اعتماد به نفس ...

4- تحصیلی: روش‌های مطالعه – برنامه‌ریزی درسی – کمبود انگیزه درسی – آینده شغلی و تحصیلی ...

5- تربیت کودک و نوجوان: مشکلات رفتاری و هیجانی کودکی اول – کودکی دوم و نوجوانی...

6- حقوقی: حقوق خانواده – جزائی ...

فرآیند کاری مرکز:

1- تماس تلفنی با مشاور اولیه مرکز جهت بررسی و ارزیابی مشکل

2- مراجعه به مشاور متخصص در مورد مشکل تشخیص داده شده

مقررات مرکز در امر مشاوره:

1- مراجع امکان عوض کردن مشاور را تا قبل از جلسه سوم ندارد مگر با تشخیص کارشناس اولیه، استاد مشاور یا مسئول مرکز

2- چنانچه جلسات مشاوره بیش از سه جلسه به طول بیانجامد مراجع قراردادی مالی امضاء کرده و به ازای هر جلسه مبلغی را پرداخت می‌نماید.

توجه: چنانچه مراجع در هیچکدام از جلسات مشاوره غیبت ننماید، تمام مبلغ به مراجع پس داده خواهد شد.

3- در انتهای جلسه پایانی، برگه‌ای مبتنی بر حل مشکل، انصراف یا عدم حل مشکل و علت آن توسط مراجع پر خواهد شد.

زمان خدمت رسانی:

صبح‌ها: از ساعت 8 الی 12 ویژه خواهران

بعدازظهرها: از ساعت 16 الی 20 ویژه برادران

تلفن: 02537735021

آدرس: قم، خیابان شهداء، کوچه 38، پلاک 30.

وب سایت: www.tahzib-howzeh.com

مرکز خدمات روانشناسی و مشاوره صدرا قم

نخستین مرکز مشاوره و خدمات روان‌شناختی با رویکرد اسلامی در کشور است و به این امور می‌پردازد:

انجام تست‌های تخصصی (خودآگاهی، پیش از ازدواج، هوش، تشخیصی)

کمسیون درمانی برای مراجعین که تشخیص و درمان سختی دارند.

فعال‌ترین مرکز مشاوره اسلامی/ روانشناختی در کشور

اساتید مرکز علاوه بر تخصص روانشناسی، دارای سطوح عالی تحصیلات حوزه

کارگروه‌های تخصصی (کودک و نوجوان، اختلالات روانی، ازدواج، خانواده، کارگاه‌ها و مهارت‌های زندگی)

اولین مرکز برگزاری و صدور مجوز تربیت مربی خانواده و مهارت‌های زندگی در کشور با رویکرد اسلامی

دوره‌های تخصصی کارورزی مشاوره با اعطای گواهینامه رسمی

مجهزترین مرکز تست و آزمون‌های روانشناختی

درمان با روش نوروفیدبک

اختلالات یادگیری

گروه درمانی (خواهران و برادران)

مشاوره کودک، نوجوان، ازدواج، خانواده، اختلالات روانی با استفاده از متخصصین مشهور.

تلفن: 02532922244

سامانه پیامک :10002532922244

آدرس: قم، 45 متری صدوق، کوچه18، پلاک 77.

ایمیل: sadra.ica91@yahoo.com

خدمات اجتماعی

اشاره

معلولیت اجتماعی در دوره جدید گسترش چشمگیر یافته است. فرار دختران از خانه، اعتیاد، کار کردن کودکان در سنین طفولیت به ویژه در کارهای نامشروع اینها را معلولیت اجتماعی می‌نامند. سازمان بهزیستی با رسیدگی به اینان در صدد بازسازی، بازپروری آنان را آماده حضور اجتماعی می‌نمایند. از این رو پایگاه‌هایی در سطح استان ایجاد کرده است:

پایگاه خدمات اجتماعی با هدف توانمندسازی ساکنین سکونتگاه‌های غیررسمی و کنترل و کاهش آسیب‌های اجتماعی در این مناطق راه‌اندازی گردید. اداره کل بهزیستی استان قم با همکاری " مؤسسه یگانه همراز زندگی " دارای 10 پایگاه خدمات اجتماعی فعال می‌باشد.

پایگاه‌های خدمات اجتماعی

آدرس: خیابان سوم خرداد، کوچه 26، پایگاه شماره 1.

تلفن: 02538740835

آدرس: قلعه کامکار، کوچه 28، نبش کوچه 8، پایگاه شماره2.

تلفن: 02538749266

آدرس: شیخ آباد، 16 متری ولیعصر، نبش کوچه 36، پایگاه شماره 3.

تلفن: 02538962796

آدرس: شاهد غربی، انتهای کوچه 27، روبروی سالن ورزشی فاتحی، پایگاه شماره 4.

تلفن: 02538871056

آدرس: خیابان نواب، کوچه 15 نبش کوچه 10، پایگاه شماره 5.

تلفن: 02536628675

آدرس: شهرک امام حسن، مطهری شمالی، بین کوچه 8 و 10، پلاک 118، پایگاه شماره6.

تلفن: 02536655009

آدرس: بلوار 15 خرداد، خیابان دروازه ری، کوچه 32، پلاک 2، پایگاه شماره7.

تلفن: 02537774911

آدرس: شهرقائم، خیابان قائم، کوچه 17، بوستان تندرستی، پایگاه شماره 8.

تلفن: 02537238052

آدرس: جمکران، پنج امامزاده، خیابان موعود، خانه بهداشت جمکران، پایگاه شماره 9.

تلفن: 02537255462

آدرس: یزدانشهر، ابوذر شرقی، پلاک 38، پایگاه شماره 10.

تلفن: 02532884504

آدرس: خیابان توحید، بلوار شاهد، شاهد 5، مجتمع امام صادق، پایگاه شماره6.

تلفن: 02538858980

آدرس: علی آباد سعدگان، 12 متری امام حسن، پلاک 12، پایگاه شماره 5.

تلفن: 09366536465

آدرس: امین آباد، کوچه 43.

تلفن: 09191600207

آدرس: قلعه کامکار، 16 متری اول، کوچه 28، جنب پلاک 54.

تلفن: 02538752037

آدرس: خیابان شیخ آباد، 16 متری ولیعصر، بعد از سه راه، پلاک 12، پایگاه شماره 2.

تلفن: 02538963026

آدرس: خیابان تولید دارو، روبروی مسجد امام صادق، پایگاه شماره 1.

تلفن: 02536612482

مرکز مداخله در بحران‌های فردی، خانوادگی و اجتماعی

آدرس: میدان شهید محلاتی (آسایشگاه)، مرکز مداخله در بحران.

تلفن: 02537225586

مذهبی

اشاره

گروه‌هایی از معلولین به دلیل علاقه به مناسک و آیین‌های مذهبی و اجرای دسته جمعی مناسکی مثل عزاداری محرم و عاشورا، هیئت‌هایی را راه‌اندازی کرده‌اند. اینگونه تشکل‌ها را سازمان تبلیغات مجوز می‌دهد.

در استان قم، نابینایان هیئت حضرت رقیه(س) را از دهه پنجاه راه‌اندازی کردند، ناشنوایان سه هیئت دارند و معلولان جسمی - حرکتی یک هیئت به نام متوسلین دارند. اطلاعات این هیئت‌ها ذیلاً آورده می‌شود.

این هیئت‌ها از چند جهت در اشتغال مؤثر بوده‌اند:

1- با افزایش روحیه و توانایی‌های معنوی آنان، مانع از تأثیر و پیشرفت مشکلات روحی و روانی مثل افسردگی شده‌اند و از این طریق تأثیر غیرمستقیم در شغل و کسب و کار آنان دارد.

2- این هیئت‌ها نوعی کارگاه برای آموزش مداحی است.

هیئت معلولین متوسل به ائمه اطهار علیه السلام

دو هزار نفر از معلولان زیرپوشش این هیئت هستند و از خدمات و برنامه‌های آن بهره‌مند می‌شوند. اجرای برنامه‌های مختلف از سوی هیئت معلولین از جمله برگزاری مراسم‌های فرهنگی و مذهبی، اجرای برنامه‌های اوقات فراغت، مراسم جشن ازدواج زوج‌های معلول، اعزام معلولان به اردوهای سیاحتی و زیارتی و برپایی برنامه‌های ویژه جامعه معلولین از جمله اقدامات این هیئت به شمار می‌رود.

جنسیت: مختلط

نوع فعالیت: ارائه خدمات ویژه به دو هزار نفر از جامعه معلولان در قم

ظرفیت: 2000 نفر

آدرس: انتهای پل نیروگاه، بین کوچه 1 و 3، پلاک 77.

هیئت مذهبی ناشنوایان استان قم

هیئت مذهبی ناشنوایان استان قم با همکاری کانون ناشنوایان قم و با مدیریت آ قای سید مرتضی لاجوردی شکل گرفته و با نام هیئت مذهبی چهارده معصوم(ع) در حال فعالیت میباشد.

البته ناشنوایان قم هیئت مذهبی دیگری نیز با نام یا صاحب الزمان(عج) دارند که مدیریت آن را آقایان میثم اخوان و بهزاد رحمانی دوست برعهده دارند.

جنسیت: مختلط

هیئت مذهبی نابینایان حضرت رقیه(س)

این هیئت توسط هفت تن از نابینایان ساکن قم یعنی مرحوم میر مسعود موسوی منش (بویاقچیان)، محمدی، جعفری، آرزومندی، چالاک، اسمی و شفیعی تأسیس شد. البته پیشنهاد دهنده و بانی اصلی و محور همه کارها مرحوم میرمسعود موسوی منش بوده که ده سال قبل به رحمت خدا رفته است.

این نابینایان در سال ۱۳۶۵ با هدف جمع شدن دور هم و قرائت زیارت نامه و دعای توسل شب‌های چهارشنبه در منزل یک نفر جمع می‌شدند. انگیزه اصلی آنها افزایش معنویت و پیوندهای اجتماعی (صله رحم) بوده است. بعد از مدتی تصمیم می‌گیرند از محدوده خودشان گسترش دهند و افراد نابینا بیشتری جذب نمایند.

این هیئت هم اکنون حدود ۶۰ عضو معلول دارد که حدود ۵۰ نفر آنها نابینا هستند و اکثر اینها معلولین مادرزاد یا حادثه‌ای و چند نفری نیز از جانبازان هستند. ورود نابینایان آزاد است و هر شخص می‌تواند در هیئت وارد شود و عضو شود.

این هیئت هر سال ۱۰ تا ۱۵ جلسه مذهبی دارد و تلاش می‌کند از طریق این جلسات معارف شیعی و آموزه‌های اهل بیت(ع) را وارد جامعه معلولین نماید. نیز منشأ خدمات اجتماعی مثل تأسیس صندوق جهت پرداخت وام؛ اطعام به خانواده‌های بی بضاعت در ماه مبارک رمضان؛ اعطای کمک‌های غیر نقدی به خانواده‌های ضعیف در طول سال و اعطای لباس و پوشاک به افراد بی‌بضاعت.

هیئت حضرت رقیه(س) به عنوان قدیمی‌ترین هیئت معلولین در قم می‌تواند برای دیگر هیئت‌ها الگو و نمونه باشد.

فصل ششم: شخصیت‌های موفق

اشاره

اشتغال متکی بر نیروی انسانی است و سامان‌دهی به اشتغال معلولان بدون توجه به انسان‌ها ممکن نیست. اولین نکته اینست که به عموم مردم نشان دهیم معلولان توانایی انجام کسب و کار را دارند، و معلولان موفق را یکی یکی به جامعه گزارش دهیم و نشان دهیم چه توانمندی‌هایی دارند.

استان قم مهد معلولان موفق بوده است. اما متأسفانه تجارب و موفقیت‌های آنان مکتوب و گزارش نشده است. یعنی به صورت یک گروه الگو به آنان نپرداخته‌اند تا برای دیگر معلولان در سراسر کشور الگو باشند.

در این فصل، برای نخستین بار تلاش می‌کنیم اولاً نخبگان معلول قمی را معرفی کنیم، دوم با معرفی دستاوردها و تجارب سودمند آنان را به دیگران نشان دهیم به طوری که دیگران بتوانند از آنها الگوگیری کنند.

معلولان موفق قمی را در هفت گروه زیر دسته‌بندی کرده‌ایم:

بعضی افراد به دلایل مختلف نتوانسته‌اند از مرحله عمومی عبور کرده و به مدارج نخبگی و فرزانگی برسند. با اینکه در آموزه‌ها و تعالیم دینی توصیه شده که باید فرزندان خود را با علوم روز و مهارت‌های زمانه آشنا کنید و حدیث مهمی هست که می‌فرماید: من استوی یوماه فهو مغبون.

یعنی هر فردی دو روزاش مثل هم باشد، متضرر و ضرر دیده است. انسان باید با نوآوری و ابتکار امروزش نسبت به دیروزش متفاوت باشد.

این درس بزرگی برای معلولین است. آنان وقتی به موفقیت و پیشرفت می‌رسند که دائم به فکر نوآوری و پیشرفت و ابتکار باشند.

اما به هر حال عده‌ای به دلیل موانع متعدد نمی‌توانند نخبه و مبتکر بشوند، اینان در گروه هفتم به نام فعالیت عمومی آورده می‌شوند.

اطلاعات بعضی از اشخاص کامل نیست، از همه کسانی که اطلاعات کامل‌تر دارند به ویژه از خود شخصیت‌ها تمنا می‌کنیم ما را یاری فرمایند و کمبودها و کاستی‌ها را تکمیل فرمایند.

هنر

فاطمه آقایی (متولد 1377)

ناشنوا، چهارم دبیرستان

حافظ دو جزء اول و دوم قرآن کریم. در سال اول راهنمایی در سطح استان قم در رشته مفاهیم مقام اول را کسب کرده و در زمینه شعر و داستان نویسی هم فعال می‌باشد که در زمینه شعر مقام سومی در سال۱۳۹۴ در سطح استان قم را به دست آورده و یک بار هم در سال ۱۳۹۳در مسابقات دانشگاه قم مقام سوم و یکبار هم در سال ۱۳۹۲ مقام اولی در سطح مدارس را کسب کرده و در سال ۱۳۹۳ در زمینه داستان نویسی در شهر آذربایجان غربی موفق به کسب مقام اول شده و علاقه زیادی به هنر سفالگری دارد و مشوق اصلی ایشان در زمینه قرآنی پدرشان و در زمینه هنری مربیان و معلمانش بسیار ایشان را یاری کردند.

نسرین ابراهیمی (متولد 1367)

ناشنوا، کاردانی

نقاشی طراحی، سیاه قلم، مداد رنگی، کودکی 5/1 ساله بودم که در اثر تب شدید که منجر به تشنج و باعث شد که من شنوایی‌ام را از دست بدهم. پدر و مادرم برای مداوای من رنج و مشقت زیادی کشیدند امّا تقدیر آن‌گونه که پدر و مادر من می‌خواستند رقم نزده بود و من ناشنوا شدم. گاه‌گاهی برای بیان احساسات و عواطف خویش آن را با کمک قلم به تصویر می‌کشیدم. زیرا بیان آنها از طریق زبان برایم قاصر بود. آنگاه بودم که فهمیدم خداوند مهربان نیرویی را در من نهفته است که می‌توان به جرأت گفت در جسم یک انسان سالم به ندرت یافت می‌شود. تا اینکه پا به عرصه تحصیل گذاشتم. من از همان دوران کودکی علاقه زیادی نسبت به هنر نقاشی پیدا کردم، اطرافیانم به خصوص خانواده مرا به شدّت تشویق

می‌کردند. از مقطع دبستان تا راهنمایی را با دلسوزی معلم و حمایت پدر و مادرم به پایان رساندم. در مقطع دوم دبیرستان که باید انتخاب رشته می‌کردم. با توجه به علاقه زیادی که به هنر نقاشی داشتم رشته گرافیک و نقاشی را انتخاب کردم. اوایل برایم بسیار سخت گذشت زیرا در میان انبوهی از دانش‌آموزان شنوا و سالم بودم. من که قادر نبودم با آنها صحبت کنم. آنها هم از حرکات دستان من (اشاره) چیزی متوجه نمی‌شدند. دبیر درس را شفاهی توضیح می‌داد و من چیزی متوجه نمی‌شدم. در آخر کلاس با نوشتن سؤال‌ها و جواب‌ها از روی کتاب‌ها و جزوه‌های هم کلاس‌هایم خود را به آنها می‌رساندم. البته ناگفته نماند که آموزش و پرورش استثنایی یک دبیر رابط هم برای من در نظر گرفته بودند که بیش‌تر اوقات مطالب مهم را برایم توضیح می‌دادند. امّا چیزی که بعد از خدا من به آن امید داشتم این بود که معلولیت را محدودیت نمی‌دانستم همیشه با خودم می‌گفتم: من می‌توانم ... تابستان همان سال یک مسابقه نقاشی در سبک‌های مختلف: مداد رنگی - پاستیل سیاه قلم و ... در شهر گیلان که فقط بین جامعه معلولین ناشنوا که از شهرهای متعدد گرد هم آمده بودند برگزار شد. با یاری خداوند و حمایت پدر و مادرم در این مسابقه شرکت کردم و خوشبختانه مقام اول کشوری در سبک مداد رنگی را کسب کردم. و این پیروزی جرقه‌ای بود که من به مراتب بالای تحصیل فکر کنم. بعد از آن به دانشگاه راه یافتم، باز هم در میان استادان و دانشجوهایی که قادر به صحبت کردن (اشاره) با من نبودند امّا بالاخره با تلاش و ذکاوت فراوان توانستم از طریق لب خوانی متوجه صحبت‌هایشان شوم. نیمی از روز را در دانشگاه مشغول بودم و اوقاتی را که در خانه بودم با آموزش نقاشی به 4 کودک 9 تا 12 سال سپری می‌کردم. بعد از آن در مناسبت‌های ویژه معلولین حضور داشتم و مسئولین در نمایشگاه‌ها غرفه‌هایی را برای نمایش آثارم دایر می‌کردند. چندین بار از طرف صدا و سیمای استان قم در برنامه شهر یا کریم به مجری‌گری آقای تحویلدار و مصاحبه در رابطه با موفقیتم در هنر نقاشی در برنامه نفس حضور داشتم. و یک بار با دعوت صدا و سیمای استان تهران در برنامه نیمروز با مجری‌گری آقای علی ضیاء حضور داشتم. طی همین روزها بود که آقای میثم صفری با توجه به شناخت قبلی که از من داشتند، به بهانه طراحی چهره از روی

عکس 4*3 خودشان به حضور من آمدند و از من تقاضای طراحی کردند که بعد از اتمام طراحی عکس ایشان برای تحویل گرفتن عکس با حضور خانواده محترمشان به منزل ما آمدند. هم اکنون ایشان همسر ایده‌آل من هستند و مدت سه سال است که از ازدواج ما می‌گذرد و من از این ازدواج بسیار راضی هستم و خود را یک فرد هنرمند و خوشبخت جامعه می‌دانم. و این هنر و خوشبختی را مدیون پدر و مادر عزیزم هستم که از همان ابتدای کودکی تا حال برایم زحمات فراوان کشیده‌اند. همسر آقای میثم صفری.

زینب اروجی (متولد 1368)

جسمی حرکتی و صرع، دانشجوی کارشناسی ارشد شیمی آلی

در زمینه رشته‌های هنری هویه کاری و خیاطی فعالیت دارد و همچنین مدرک فنی حرفه‌ای حجم سازی روی شیشه را دریافت کرده. در انجمن صرع یک رومیزی هویه کاری تهیه کرده که موفق به دریافت تقدیرنامه شده است. پدر و مادرش از مشوقین اصلی او در این زمینه بوده‌اند.

زهرا اسلامی‌پور (متولد 1361)

کم بینا، پیش دانشگاهی

او در رشته ادبیات در دانشگاه تحصیل می‌کرده است ولی انصراف داده است. در زمینه هنری قبلاً نقاشی انجام می‌داده و الآن نمی‌تواند فعالیت داشته باشد. در زمینه کامپیوتر مدرک دوره‌های ICDL را کسب کرده و به علت عدم یادگیری نرم‌افزار جاز و شدید شدن بیماری نمی‌تواند با کامپیوتر کار کند و چون همیشه با بچه‌های نابینا درس خوانده است و الآن سخت است که شرایط را تغییر دهد.

در زمینه هنری رشته تئاتر فعالیت دارد و به مدت 3-4 سال است کار می‌کند و در سه جشنواره شرکت کرده است که یکی از این جشنواره‌ها بین‌المللی بوده که از هشت کشور خارجی آلمان و بلژیک و هلند و ایتالیا و ... آمده بودند و دو جشنواره دیگر منطقه‌ای اصفهان و منطقه‌ای اراک بوده است.

او در جشنواره اصفهان مقام دوم بازیگری و در جشنواره اراک مقام سوم را کسب کرد و در جشنواره بین‌المللی در سطح انفرادی مقامی به دست نیاورد ولی در سطح گروهی، منتخب طراحی لباس و طراحی صحنه و کارگردانی شدند.

او علت آشنا شدن و فعالیت و موفقیت خود در تئاتر را آشنایی با مجتمع رعد فاطمیه و آشنا شدن با خانم اعظم دلداده کارگردان قدیمی که خودشان حدود 14-15 سال است که در کار تئاتر هستند و همچنین تلاش و پشتکار خود می‌داند.

فاطمه امانی (متولد 1356)

نابینا، دیپلم

فعال در زمینه‌های صنایع دستی، همسر آقای عادل مسرور، حافظ جزء 29 و 30، مهارت در ورزش گلبال دارد.

بیگ محمدی

علی‌اصغر بیگ محمدی

در زمینه خطاطی و تابلوسازی فعال است.

زهرا پایمزد (متولد 1363)

جسمی حرکتی، دانشجوی کارشناسی حقوق ثبت

زهرا پایمزد متولد 2/2/1363 دانشجوی کارشناسی حقوق ثبت و دارای معلولیت جسمی حرکتی (cp) می‌باشد. در مؤسسه رعد الغدیر قم در حال گذراندن آموزش کلاس خیاطی می‌باشد. در زمینه تئاتر کار می‌کند که گروه تئاتر آنها آذرماه 1395 در مسابقات بین‌المللی اصفهان در زمینه چهره پردازی دوم شد و در زمینه طراحی لباس اول شدند، معرق کاری انجام می‌دهد و مدرک آن را دارد. در مرکز رعد هم در زمینه معرق فعالیت داشته است. طراحی پارچه و طراحی روی شیشه با رنگ اکرلیک آموزش دیده است. مدرک کامپیوتر ICDL درجه 1 و 2 را دارد. 13 جزء مفاهیم قرآن هم فعالیت دارد. مشوق اصلی ایشان در این زمینه اراده خودش و مربی کامپیوتر خود را می‌داند.

مجیدرضا پورعاشقی (متولد 1360)

ناشنوا، دیپلم ریاضی

مهارت در ترمزی و جلوبندی خودرو، آشپزی و باغبانی، در بسیج ادارات و حضور در مراسم سالگرد امام و همچنین کمک آشپز در مراسمات مختلف فعالیت دارد.

مرتضی پورعلی (متولد 1369)

جسمی حرکتی، کارشناسی کامپیوتر

دارای مدرک کارشناسی کامپیوتر از دانشگاه آزاد واحد استان قم می‌باشد. در زمینه هنر رشته معرق هفت سال هست که مشغول به کار می‌باشد. استاد ایشان آقای گلزار بوده‌اند. نمایشگاه هایی از آثارش برگزار کرده است از جمله: نمایشگاهی که در سال 88 در حرم حضرت معصومه سلام اللّه علیها، همچنین نمایشگاهی که در دهه کرامت برپا شده بود. آثارش از طرف بهزیستی به نمایشگاهی که در مجلس شورای اسلامی برپا شده بود فرستاده شد و همه آنها فروش رفت. کارهای او بیشتر مذهبی است و آیات و کلمات قرآنی را به صورت معرق انجام می‌دهد. در زمینه ورزش مدتی در رشته وزنه برداری فعالیت داشته است.مشوقین او در ابتدا خانواده بوده‌اند و در کنار آن مربی ورزشی ایشان آقای حبیبی بسیار به تقویت انگیزه کمک می‌کردند.

مریم توکلی

جسمی حرکتی، کارشناسی بهداشت کودکیاری

مربی و مدرس در رشته‌های هنری (خیاطی، قالیبافی، گلیم بافی، تاج ژله‌ای، سفره‌آرایی، طراحی، بدلیجات گل سازی و ...) بوده است، بیشتر از 10 سال سابقه علمی و فرهنگی دارد.

ملیحه جعفری

جسمی حرکتی

در زمینه شعر و شاعری، تخلص نگاری تبحر دارد و صاحب آثاری است.

داود جهان منش (متولد 1360)

جسمی حرکتی، زیر دیپلم

در زمینه عکاسی، موسیقی، بسکتبال با ویلچر و شنا مهارت دارد. 15 سال در زمینه موسیقی و 7 سال در زمینه عکاسی فعالیت داشته است. حدود 15 سال در زمینه بسکتبال کار می‌کرده که سه سال قهرمانی مستمر در این رشته دارد.و 3 سال قهرمان ایران را دریافت کرده است. همچنین از سازمان فدراسیون هیئت‌های جانبازان و معلولین تقدیرنامه دریافت کرده است. در سال 1390 موزیک برای معلولان ساخته است.

مهدی خجستگی (متولد 1363)

جسمی حرکتی، کارشناسی ادبیات نمایشی

او دارای کارشناسی ادبیات نمایشی از حوزه هنری است. فعالیتش بیشتر در بازیگری بوده و کارگردانی نمایش و تا کنون 14-15 نمایش بازی کرده است و در جشنواره کریمه در بازیگری رتبه آورده است. یعنی رتبه سوم بازیگری را به دست آورده است. جشنواره کریمه استانی است و بین هنرمندهای تئاتر استان قم برگزار می‌گردد. نیز در جشنواره ملی خلیج فارس کاندیدا برای بازیگری شد. همین‌طور در جشنواره معلولین در بازیگری اول شد. در این جشنواره در حوزه کارگردانی، مقام دوم گرفت. البته چند جایزه گروهی هم دریافت کرده است. اسم گروه آنان طراوت است. گروه طراوت صرفاً یک گروه معلولین نیست، ولی در سه سال اخیر فقط در حوزه معلولین کار کرده است. رتبه‌هایی که در گروه گرفته در واقع متعلق به بچه‌های معلول گروه طراوت در بازیگری است.در جشنواره معلولین سال گذشته این گروه رتبه دوم را دریافت کرد. اسم این قصه سرزمین مهربانی بود. در زمینه

ورزش فوتبال و شنا فعالیت داشته و در فوتبال، در مسابقات کشوری راه یافت و نتوانست مقام بیاورند ولی در شنا دو سه قهرمانی کشوری آورد. یعنی در سال 90 در قم ماده 100 متر آزاد و 50 متر آزاد قهرمانی آورد. آن هم دو مقام اول را آورد.

زهرا خسرو بیگی (متولد 1377)

جسمی حرکتی، دیپلم حسابداری

فعال در زمینه طراحی با ذغال و مشوقین ایشان بیشتر خانواده بوده‌اند.

بهمن خوشدونی فراهانی (متولد 1372)

جسمی حرکتی، کارشناسی معماری

در زمینه رشته تحصیلی خود طراحی‌ها و ماکت‌هایی داشته و در نمایشگاه‌هایی شرکت کرده است. مشوقین من در زمینه تحصیل در درجه اول پدر و مادر و سپس دوستان می‌باشند.

اعظم دلداده

جسمی حرکتی یک پا از زانو مصنوعی

تأسیس اولین تئاتر معلولین در شهرستان قم در سال 1379، سرپرست و کارگردان گروه اوج 15 نفر، گروه فراز 20 نفر گروه اوج

1- نام نمایش:رقص مرگ؛ سال اجرا: جشنواره بین‌المللی مهر آئین، تهران تماشاخانه مهر؛ 1384، مقام‌ها: تقدیر از کل گروه؛ 2- نام نمایش: مهر گیاه، سال اجرا: سومین جشنواره بین‌المللی تئاتر معلولان تالار وحدت آذر1386، مقام‌ها: طراحی صحنه اول و طراحی لباس سوم خانم دلداده؛ 3- نام نمایش: کمدی اکتشافات، سال اجرای منطقه‌ای: سومین جشنواره منطقه‌ای آفتاب اصفهان اردیبهشت 94، مقام‌ها: رتبه اول در طراحی لباس، رتبه دوم طراحی صحنه و رتبه دوم کارگردانی خانم اعظم دلداده، رتبه دوم مشترک بازیگری خانم‌ها اسلامی‌پور و قاصدی و رتبه سوم مشترک بازیگری خانم‌ها داورپناه و براتی، راهیابی به جشنواره

بین الملی مهر آئین در سال 95،برگزیده جشنواره بین‌المللی امید آفرین سال94؛ 4- نام نمایش: کمدی ارتفاعات، سال اجرا: چهارمین جشنواره منطقه‌ای آفتاب اراک اردیبهشت 95، مقام‌ها: مقام دوم کارگردانی و طراحی لباس خانم اعظم دلداده، مقام دوم بازیگری خانم داورپناه، مقام سوم مشترک بازیگری خانم‌ها قاصدی و اسلامی، راهیابی به جشنواره بین الملی مهر آئین در سال 95؛ 5- نام نمایش کمدی ارتفاعات، سال اجرا: جشنواره بین‌المللی امید آفرین اصفهان آذر ماه 95، مقام‌ها: مقام اول طراحی لباس خانم اعظم دلداده، مقام دومی چهره پردازی خانم سارا عطایی؛ 6- نام نمایش کمدی اکتشافات: حضور در پنجمین جشنواره نمایش‌نامه خوانی استان قم، جایزه ویژه به خانم دلداده و گروه اوج تعلق گرفت. اجرای عموم کمدی اکتشافات سالن شهید آوینی به مدت 8 روز اجرای عموم کمدی ارتفاعات سالن فرهنگسرای جوان پلاتوی ماه به مدت 8 روز، روز قشنگ سارا کار کودک اجرای مدارس به مدت 8 روز.

زینب دهقانی (متولد 1370)

جسمی حرکتی، دیپلم

دارای موفقیت در خیاطی، آشنایی با کامپیوتر

زهرا ذاکر (متولد 1355)

نیمه شنوا، دیپلم خیاطی

او در زمینه هنری معرق کاری، خیاطی، نقاشی فعالیت دارد. قبلاً مترجم زبان اشاره بوده است.

منیره رسولی (متولد 1351)

جسمی حرکتی، دیپلم فنی و حرفه‌ای خیاطی

در زمینه خیاطی، تابلوبافی، گیپوربافی مهارت دارد. در زمینه بافت تابلو فرش، خیاطی در حد ژورنال شناسی، مدارک فنی و حرفه‌ای دارد. به مدت 2 الی 3 سال

در زمینه والیبال نشسته فعالیت داشته است.تقدیرنامه هم دارد.

سیده زهره رضوانی فرادمبه (متولد 1373)

کم بینا، کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی

او در سوم دبیرستان افت بینایی پیدا کرد و به تدریج بینایی خود را از دست داد. او به رغم اینکه به ورزش‌هایی مثل گلبال شطرنج و شودان علاقه دارد ولی تا کنون نتوانسته ورود داشته باشد. البته شنا را هم در حد مقدماتی فرا گرفته است.

در امور هنری بافتنی در رشته عروسک بافی و کار چرم و ساخت کیف و مثل آن کار کرده است. همه این مهارت‌ها را از مادرش یاد گرفته است. برای عرضه و فروش آنها در نمایشگاه‌های کوچک در حد محلی شرکت می‌کرده است. البته به عنوان یک شغل یا درآمدزایی ثابت نمی‌توان به آن نگاه کرد. فقط برخی اقوام می‌خرند. در حوزه فعالیت‌های قرآنی در حفظ و قرائت تلاش کرده است. قرائت در حد دوران راهنمایی فراگرفت و جزء 30 را حفظ کرد.

در مهارت‌آموزی کامپیوتر، ICDL درجه یک و دو را فرا گرفت. در سرود و تواشیح و تئاتر هم فعالیت داشته و سرود در حد مدرسه مقام آورده است. و در آموزشگاه‌های استان، یک بار در گروه سرود رتبه سوم و بار دیگر رتبه دوم دریافت کرد.

نرجس رمضانی (متولد 1373)

جسمی حرکتی، کارشناسی روانشناسی عمومی

در زمینه نویسندگی، قصه، طنز، دل‌نوشته نویسی، کامپیوتر و داستان نویسی مهارت دارد. در چاپ کتاب به صورت پروژه‌ای و تحقیقی فعالیت داشته است. از کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، در زمینه داستان نویسی، قصه گویی، ادبی، طنزنویسی، نمایش نامه تقدیرنامه دریافت کرده است. دو اثر در زمینه قصه کودک نوشته که جزء طرح دانشگاهی بوده است. مشوقین ایشان در موفقیت‌هایش در درجه اول پدر و سپس خانواده‌اش می‌باشند.

عباس زند (متولد 1351)

جسمی حرکتی، دیپلم موسیقی، هنرستان موسیقی تهران

او از 8 سالگی فعالیت در موسیقی را آغاز کرد و از مهارت‌های مادرش در آوازهای محلی و پدرش در نوازندگی نی استفاده کرد و بهره‌مند شد. سپس برای ادامه کار در محضر اساتیدی که موسیقی محلی کار می‌کردند، حضور یافت. در این زمینه نوازنده سازهای بالابان، دودوک ارمنی و نی می‌باشد و اجرای ردیف دستگاهی با ساز بالابان برای اولین بار در ایران ابداع او می‌باشد. دریافت دیپلم افتخار جشنواره موسیقی زاگرس نشین‌ها در استان چهارمحال بختیاری در سال‌های 1389 و 1390، دیپلم افتخار جشنواره موسیقی انقلاب در شهرستان ورامین در سال 1394، مقام اول جشنواره موسیقی نواحی ایران در شهر بوکان استان کردستان و عناوین متعدد دیگر از موفقیت‌هایش می‌باشند. همچنین همکاری در موسیقی سریال‌های تلویزیونی مختلف مانند چهاردیواری، پشت کوه‌های بلند، پایتخت 4، مادرانه و ... از دیگر فعالیت‌های او است.

محسن ساده (متولد 1353)

نابینا، دیپلم، کارمند اداره کل تربیت بدنی

او از سال 66 یعنی به مدت 23-24 سال در گلبال فعالیت داشته است. در این سال‌ها که در گلبال بود، موفقیت‌ها و مقام‌های متعدد داشته است. در سال 86 قهرمان کشور شد؛در تیم‌های دیگر هم بازی می‌کرد و سال 80 یا 82 در تیم کرج قهرمانی کشوری، اول شد. سال 92 یا 93 با باباخانلو بود و مقام سوم را به دست آورد. علاوه بر مسابقات و موفقیت‌های داخلی در خارج هم موفقیت‌هایی بوده است. در مسابقات ایتالیا سوم شده است، در مالزی هم اول شد. در مالزی مسابقات آسیایی برقرار بود و تیم ما اول شد. البته در فنلاند مقامی نیاورد.

در حوزه هنر در نی نوازی کار کرده است و تبحر دارد. تقریباً 27 یا 28 سال است در رشته نی کار و فعالیت دارد. سال 70 یا 71 بود که در آموزشگاه محبی اجرای تئاتر داشتند. نیز یک اجرا در تالار وحدت داشت. اینها نمونه‌ای از فعالیت‌ها

در این حوزه است ولی مجموعه آن بسیار زیاد است.

سید رضا سجادی (متولد 1360)

جسمی حرکتی، کارشناسی ارشد زیست شناسی گرایش فیزیولوژی

قبلاً در رشته‌های ورزشی فوتبال و والیبال فعال بوده که هم اکنون به علت معلولیت فقط در رشته تنیس روی میز فعالیت می‌کند. همچنین در زمینه ترتیل قرآن نیز فعالیت مختصری دارد. حرفه اصلی و اقتصادی او طراحی و اجرای دکوراسیون داخلی مانند سقف کاذب، کاغذ دیواری، نرده، کابینت و ... می‌باشد. در درجه اول تلاش و انگیزه فردی و سپس حمایت خانواده عوامل پیشرفت ایشان در تحصیل و دیگر زمینه‌ها می‌باشد.

محمد سهرابی (متولد 1378)

جسمی حرکتی، سوم دبیرستان رشته معماری

در زمینه معرق، طراحی (سیاه قلم)، تئاتر (به تازگی وارد گروه تئاتر شده است) مهارت دارد. در رشته بدمینتون حدود یک سال هست که فعالیت می‌کند. در مسابقات دانش‌آموزی در رشته معرق مقام اول را کسب نموده است.

فاطمه شادنوش (متولد 1366)

جسمی حرکتی، MS، دانشجوی رشته روانشناسی بالینی در مقطع کارشناسی

علاوه بر تحصیل، دوره‌های روزنامه نگاری را گذرانده و مدارک مربوطه را اخذ کرده است. همچنین در زمینه نویسندگی شعر، متن ادبی و مقاله نیز مهارت دارم و سابقاً زمانی که در دانشگاه پیام نور دانشجوی رشته مدیریت بازرگانی بود، (تحصیل در این رشته را نیمه کاره رها کرد) در انجمن بازرگانی دانشگاه فعالیت داشت و آثاری از او در نشریه این انجمن به چاپ رسید. انگیزه و پشتکار فردی باعث پیشرفت در تحصیل و دیگر موفقیت‌هایش شد.

داوود طالبی

ناشنوا، سیکل

در زمینه کیف دوزی چرم و خطاطی و نقاشی مهارت دارد.در کارگاه فیلتر هوا ماشین سبک سازی فعالیت دارد و در زمینه کشتی سه مدال را کسب کرده است. تقدیرنامه از دبیرستان ادب دریافت کرده است.

حامد طاهری طجر (متولد 1355)

ناشنوا، سیکل(سوم راهنمایی)

فعال در زمینه هنر منبت کاری است.

سید عرفان هاشمی نژاد (متولد 1372)

ناشنوا، کاردانی گرافیک کامپیوتر

همسر خانم سمانه نیک گفتار

زهرا عسگری (متولد 1362)

جسمی حرکتی cp، دانشجوی رشته سینما گرایش تدوین در مقطع کاردانی

ابتدا در رشته گرافیک تحصیلات دانشگاهی را آغاز کرد که به دلایلی آن را رها کرده و سپس در رشته سینما مشغول به تحصیل شد. هم اکنون عضو انجمن سینماگران جوان می‌باشد. در این زمینه یک فیلم کوتاه 5 دقیقه‌ای نیز ساخته است. در زمینه گویندگی مهارت دارد و در این رابطه بیش از 10 سال می‌باشد که در مجتمع‌های تجاری و تفریحی و شرکت‌های خصوصی و نمایشگاه‌ها فعال بوده است. همچنین فعالیت مختصری در زمینه گویندگی کتاب گویا، نقاشی و تئاتر داشته است. مشوقین او در فعالیت‌هایش خانواده‌اش می‌باشند.

زهرا عیسی آبادی بزچلویی (متولد 1366)

جسمی حرکتی، کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی

او بدون اینکه مهارت آموزی داشته باشد، توانسته برخی مهارت‌ها را با ممارست و تجربه شخصی به دست آورد. او می‌تواند بنویسد و این توانایی را با تجربه کسب کرده است و در عرصه نویسندگی، کارش مطلوب است. وقتی در مدرسه بوده، روزنامه دیواری تهیه می‌کرده؛ و در طول این سال‌ها بیشتر داستان می‌نویسد و شعر می‌سراید. منظور از داستان، داستان کوتاه است و چند دفتر داستان دارد.

در امور ورزشی به دلیل مریض شدن نتوانست ورود پیدا کند. در امور کامپیوتر هم چون پشتیبان نداشت، وارد نشد. اما در نویسندگی و شعر درست است که حامی نداشت ولی علاقه ذاتی داشت و توانست پیشرفت کند و دو دیپلم افتخار گرفت: یکی به عنوان بهترین توان‌یاب، و دومی هم در سمینار کودک و نوجوان دریافت کرد. این دیپلم‌های افتخار استانی بود و توسط سازمان ملی جوانان واقع در خیابان خاکفرج شهر قم برگزار می‌شد.

فاطمه عیسی آبادی (متولد 1373)

نیمه شنوا، دیپلم تربیت بدنی

در زمینه خیاطی، سنگ تراشی، بازیگری تئاتر، نقاشی مهارت دارد. در رشته ورزشی تنیس، والیبال، آمادگی جسمانی و دو و در گروه تئاتر اوج فعالیت می‌کند. تقدیرنامه در جشنواره بین‌المللی اصفهان (تئاتر معلولین)، تقدیرنامه در جشنواره منطقه‌ای آفتاب (اراک) و همچنین برگزاری اجرای تئاتر عموم در خانه نمایش ماه.

محسن فرهادی مفتخر (متولد 1357)

جسمی حرکتی، کارشناسی فناوری اطلاعات

فعالیت‌های ایشان عبارت‌اند از: اجرای کنسرت در بیش از 10 استان کشور به صورت زنده و اجرای پلی بک، تدریس الکترونیک و کامپیوتر در آموزش و پرورش به مدت 13 سال، تولید بیش از 20 اثر تصنیف سنتی و پا، بدنسازی به مدت 6 سال، بسکتبال با ویلچر به مدت 10 سال، کسب قهرمانی مسابقات دسته‌های سه، دو و یک بسکتبال با ویلچر، تقدیرنامه از آموزش و پرورش و بهزیستی و ادارات دولتی در

زمینه کامپیوتر، الکترونیک، و مهارت در موسیقی آواز سنتی و پاپ.

رضا فیض (متولد 1333)

جسمی حرکتی، تکنسین ماشین ابزار

مهارت در تدریس، گویندگی، در زمینه تئاتر و موسیقی و نظارت بر تولید ابزارهای متالوژی، فعالیت دارد. قبلاً در رشته والیبال، بسکتبال کار می‌کرده است. از آموزش و پرورش مرکز استان گیلان تقدیرنامه دارد و همکار آقای یوسفی مفید در انجمن ضایعات نخاعی استان قم می‌باشد.

فاطمه قاصدی (متولد 1367)

جسمی حرکتی، دیپلم انسانی

بازیگر تئاتر، دارای مدرک بین‌المللی تجوید و مفاهیم قرآن، راننده آژانس، تاج سازی (عروس)، در مساجد و مؤسسه رعد هم تدریس مفاهیم و تجوید قرآن به مدت دو سال داشته است. در سه جشنواره شرکت کرده است که در هر کدام مقام و رتبه دریافت کرده است. در جشنواره اراک مقام سوم بازیگری، در اصفهان مقام دوم بازیگری و در جشنواره بین‌المللی اصفهان هم شرکت داشته است. در نمایش نامه خوانی استان و همچنین منطقه قم حضور داشته است. به مدت چهار سال در بازیگری تئاتر فعالیت داشته است که یک کار کودک به نام روز قشنگ سارا به عنوان نقش اول داشته است. در کمدی ارتفاعات رتبه دوم بازیگری، کمدی اکتشافات مقام سوم که هر دو به جشنواره بین‌المللی راه یافته است. از اداره بهزیستی قم، جشنواره اراک و جشنواره اصفهان لوح سپاس و تقدیرنامه دریافت کرده است. از سازمان تبلیغات اسلامی هم جهت تدریس افتخاری تقدیر شده است. در جشنواره تئاتر بین‌المللی اصفهان هم تقدیرنامه دریافت کرده است.

اعظم کمیلی (متولد 1366)

ناشنوای شدید، کارشناسی گرافیک تصویرسازی

دارای مدارک فنی و حرفه‌ای مرصع کار، ویترا روی شیشه و کاشی، سوخت نگار، مدارک دانشگاهی عکاسی مقدماتی، فوق دیپلم هنرهای تجسمی و کارشناسی گرافیک می‌باشد.

فاطمه محمدولی (متولد 1360)

نابینا، دیپلم

او متولد سال 1360 می‌باشد که در سال 1390 رتبه دوم کشوری کسب کرده و کار‌هایش را به کشور مراکش و هند نیز برده است، وی معتقد است بسیار بودند افرادی که مرا از ادامه راه نا‌امید کردند اما با اینکه در سن 21 سالگی بینایی‌اش را در اثر تومور مغزی به طور کامل از دست داده، هیچ‌گاه از درگاه الهی نا‌امید نشده است و خداوند نیز خودش کمک کرده است.

فاطمه با چشم کاملاً نابینا فرش می‌بافد، آباژور، انواع تاج‌های عروس و وسایل زینتی را آماده می‌کند و جالب‌تر آنکه نقوش فرش‌هایش اکثراً آیات قرآن و وان‌یکاد هستند. او از کودکی عاشق صنایع دستی بوده آن‌قدر که با تلاش به آرزویش می‌رسد. فاطمه سختی زیادی را در این راه کشیده و حتی گاهی که کار‌هایش مورد پسند واقع نمی‌شد بسیار اذیت می‌شد اما به کارش ادامه می‌داد و امروز کاملاً موفق است. در نمایشگاه‌های اصفهان، کرمانشاه، زنجان، تهران، قم و غیره قالی‌هایش به نمایش گذاشته شده است. به گفته او نابینایان در حال حاضر اصلاً کتاب صنایع دستی ندارند و به طور کلی کتاب کم برای آن چاپ می‌شود، از مسئولین بهزیستی تقاضا دارد بیشتر به فکر روشندلان باشند. همچنین عضو صنایع دستی و میراث فرهنگی استان قم می‌باشد.

لوح تقدیر و انواع تندیس‌هایی که نشان از مقام‌های متعدد استانی و کشوری فاطمه محمدولی است در سرتاسر خانه خودنمایی می‌کند و آرام آرام ذهن بیننده را به بزرگی خداوند سوق می‌دهد و یادآور جمله‌ای می‌شود" نابینایی که با قالی‌بافی ثابت کرد معلولیت هیچ گاه و در هیچ شرایطی محدودیت نیست".

مهرداد مصلحی (متولد 1364)

کم بینا، دانشجوی دکترای روانشناسی

دارای کارشناسی حقوق، کارشناسی روانشناسی بالینی، کارشناسی ارشد راهنمایی و مشاوره و روانشناسی و همچنین دانشجوی دکترای روانشناسی می‌باشد. در زمینه هنر موسیقی نیز فعال می‌باشد و با سازهای ویالون و کیبورد آشنا هست. به شعر و متن‌های ادبی علاقه‌مند می‌باشد و در گذشته آثاری در این زمینه‌ها نگاشته که هنوز موفق به ارائه آن نشده است. در زمینه ورزش در رشته شطرنج در سطح متوسط فعال می‌باشد. نیز با کاربری کامپیوتر کاملاً آشنا هست. مشوق او در موفقیت‌هایش را همسر خود می‌داند.

بتول موسوی (متولد 1370)

جسمی حرکتی، کارشناسی کتابداری

هم اکنون علاقه به ورزش ندارد و چون هنرآموز رشته نقاشی گرایش تصویرسازی است، تمام وقت و انرژی خود را برای پیشرفت در این رشته گذاشته است. زیرا ذاتاً و شخصاً به این رشته علاقه دارد. خانواده و والدین او هم از کارش و فعالیتش راضی هستند و از او حمایت می‌کنند.

فاطمه سادات موسوی (متولد 1374)

نابینا از یک چشم و معلولیت دست راست، دانشجوی مترجمی زبان

در زمینه خطاطی فعالیت دارد. شاعر و در مشاعره هم مهارت دارد،از اتباع خارجه می‌باشد.

سیدهاشم موسوی البرزی (متولد 1363)

جسمی حرکتی، کارشناسی حقوق

شاعر، در زمینه تئاتر مهارت دارد. قبلاً در رشته‌های شنا، تکواندو، فوتبال فعالیت داشته است.

عباس مهدی خانی

نابینا، 30 ساله

فعال در ساز تخصصی ارگ است.

سمانه نیک گفتار (متولد 1372)

ناشنوای شدید، اول دبیرستان

در رشته نقاشی مهارت دارد.به رشته سرود با زبان اشاره علاقه دارد.همسر آقای سید عرفان هاشمی نژاد است.

آمنه وزیری‌زاده (متولد 1369)

جسمی حرکتی، ضایعه نخاعی، دیپلم علوم انسانی

خانم وزیری‌زاده به دلیل علاقه ذاتی به هنر به ویژه فرش، پیشرفت‌های قابل توجه داشته است. فعالیت هنری او در بافتن تابلو فرش است و تمام انرژی و توانایی‌های خود را در این رشته گذاشته است. بافته‌هایش را در نمایشگاه‌هایی چون نمایشگاه مؤسسه رعد قم چند بار به نمایش گذاشته است. به نظر او موفقیت در نمایش تابلو و جلب مشتری، بستگی به عوامل متعدد دارد، باید تبلیغات کرد و کارها را به روش‌های مختلف معرفی کرد. اما معلولین در اینگونه امور چون پشتیبان ندارند از این‌رو موفقیت آنها هم اندک است.

در زمینه کامپیوتر، دوره‌های ICDL درجه دو و یک را گذرانده و مهارت‌هایی مثل تایپ را هم تا اندازه‌ای می‌داند.

محمد وهابی (متولد 1362)

کم بینا، سیکل

آقای وهابی چند سال در گروه تواشیح روشندلان استان قم بوده است. در زمینه موسیقی سنتی و ساز کیبورد حدود 8 سال می‌باشد که فعالیت دارد. مدتی

هم گلبال کار کرده است. از طرف جامعه معلولین استان قم برای اجرای موسیقی در مراسم تقدیرنامه دریافت کرده است.

آموزش و پرورش و کامپیوتر

فرشته اکبرزاده اَروَر (متولد 1371)

جسمی حرکتی، ضایعه نخاعی، کاردانی نرم‌افزار کامپیوتر

پس از دوره متوسطه به دانشگاه راه یافت و مدرک کاردانی نرم‌افزار کامپیوتر از دانشگاه فنی و حرفه‌ای دولتی قم دریافت کرد. او در زمینه کامپیوتر به واسطه رشته تحصیلی‌اش نسبتاً تسلط کامل دارد اما در زمینه ورزش و هنر فعالیت خاصی نداشته است. البته در هنرهای خانگی یا هنرهای دستی مثل تولید گل کریستال کار کرده و توانسته به فروش برساند. ولی فعالیت گسترده نبوده است. در حوزه فعالیت‌های قرآنی در دوران مدرسه و دانشجویی فعالیت‌هایی داشته و در مسابقاتی شرکت کرده، ولی چون پیگیر نبوده و نتوانسته ادامه بدهد یعنی موانعی جلو راهش بوده که نتوانسته ادامه بدهد، از این‌رو موفقیت چشمگیری نداشته است. در ترتیل و ترجمه در دوران دبیرستان و راهنمایی تا مرحله استانی هم پیش رفته، ولی به خاطر شرایط جسمی و مشکلات مکانی که بود از این شهر به آن شهر باید برای مسابقات می‌رفته، از این‌رو نتوانسته ادامه دهد و موفقیتش چشمگیر نبوده است. البته در سطح استان هم مقام آورده و بین دانش‌آموزان مقام دوم استانی را کسب کرد.

هم اکنون در مؤسسه رعد فاطمیه قم مربی کامپیوتر معلولین است. مجوز و مدرک مربیگری از فنی و حرفه‌ای گرفته است، از این‌رو می‌تواند تدریس داشته باشد.

ناصر باقری (متولد 1346)

جسمی حرکتی، کارشناسی دبیری شیمی

او دارای کارشناسی دبیری شیمی از دانشگاه اراک است. پس از کسب مدرک بیشتر در زمینه کامپیوتر فعالیت کرده و فقط در زمینه ورزش گهگاهی ورزش کرده

است. پس در سطحی نبوده که مقام بیاورد. نیز فعالیت هنری و قرآنی هم نداشته است. مهارت‌های کامپیوتر ICDL را در حدی که کارهای روزانه‌اش در تدریس و طرح سؤال و اینگونه کارها فرا گرفته است. پس از آن بیشتر دوره‌های ورد و اکسل را گذرانده است. در این مجموعه فعالیت‌ها خانواده بیش از دیگران مشوق بوده‌اند.

ناهید برومند (متولد 1373)

نابینا، کارشناسی حقوق

او به رتبه 272 کنکور سال 92 دست یافت و دانشگاه پردیس فارابی دانشگاه تهران کارشناسی را اخذ کرده است که 6 ترمه دانشگاه را به اتمام رسانده است، دومیدانی هم به صورت آماتور انجام می‌دهد.

پریسا بقال زاده (متولد 1373)

نابینا، دانشجوی رشته حقوق در مقطع کارشناسی

موفق به کسب رتبه 328 کنکور سال 92 و هم اکنون در دانشگاه دولتی قم مشغول به تحصیل می‌باشد و همچنین در زمینه شعر نیز فعال هست و لازم به ذکراست که حافظ جزء اول و دوم قرآن کریم می‌باشد که توانسته دو بار در سطح کشور مقام اول را کسب کند. در این راه خانواده مخصوصاً پدر و مادرش بسیار او یاری کرده‌اند.

رضا بهرامی بویینی

جسمی حرکتی

در زمینه تایپ، طراحی، میکس و مونتاژ، سخت‌افزار کامپیوتر مهارت دارد و همچنین مربی کامپیوتر، مربی قرآن نیز می‌باشد.

مهدی پیشوا (متولد 1354)

نابینا، کارشناسی علوم تجربی

به مدت 17 سال است که در اداره آموزش و پرورش مشغول به تدریس می‌باشد و در بحث مشاوره هم فعال هست. در مقطع راهنمایی تمامی دروس را بجز درس زبان و در بحث مشاوره نیز امیدواری فلسفه توانایی تدریس دارد. بزرگ‌ترین مشوق ایشان پشتکار خودش بوده و خسته نشدن بزرگترین هنر او می‌باشد.

فاطمه زهرا تقی زاده (متولد 1359)

کم بینا، کارشناسی علوم قرآن و حدیث

مدرک تحصیلی خود را از راه متعارف آن و حضور در دانشگاه کسب نکرد بلکه از طریق حفظ کل قرآن و شرکت در کنکور سراسری و گذراندن دوره کوتاهی در تهران و یک آزمون نهایی دریافت کرده است. هم اکنون بیش از 2 سال است که مربی قرآن در سازمان اوقاف می‌باشد. از موفقیت‌های دیگر من در این زمینه می‌توان به مقام سومی مسابقات قرائت در استان لرستان، مقام اول حفظ در مسابقات بهزیستی استان قم و مربی برتر اوقاف در ناحیه 2 قم و ... اشاره کرد. در زمینه فعالیت‌های هنری در گلیم بافی به روش لرستانی، ساخت عروسک سفره عقد، بافندگی و دیگر هنرهای دستی مهارت دارد. پشتیبان و مشوق او در تمامی مراحل زندگی و سختی‌ها خداوند و اهل بیت می‌باشند و عامل موفقیت و مونس ایشان قرآن می‌باشد که هیچ وقت از آن دور نشده است.

عبدالمحمد جعفری (متولد 1341)

جسمی حرکتی (از ناحیه دو پا)، دانشجوی دکتری علوم قرآن و حدیث

پس از اتمام متوسطه به دانشگاه رفت و توانست کارشناسی الهیات و بعد از آن کارشناسی ارشد علوم قرآن دریافت کند؛ سپس در مقطع دکتری دانشجوی رشته علوم قرآن و حدیث است. او در تیم بسکتبال با ویلچر استان قم فعالیت دارد. این تیم دو بار قهرمان لیگ برتر و دو بار هم نائب قهرمان لیگ برتر شده است. نیز در رشته پرتاب وزنه بوده و شنا هم دو تا مدال دارد. و در رشته شنا دو مقام سومی دارد. در فعالیت هنری به دلیل اینکه به معلمی مشغول است و در دبیرستان شهید زین الدین ایثارگران تدریس می‌کند، فعالیتی نداشته است. در قرائت و تجوید قرآن،

دوره‌هایی دیده است. همچنین در کامپیوتر هم در حد مبانی کامپیوتر، که بتواند مقداری با کامپیوتر کار کند.

در این فعالیت‌ها مشوقش خانواده و دکتر روانشناس بوده که اصرار داشت که کسی از بچه‌های زمان جنگ در آسایشگاه نماند، و آنها را تشویق می‌کرد که از آسایشگاه بیرون بیایند.

اعظم جوادی (متولد 1350)

جسمی حرکتی، کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی

او کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی را از دانشگاه آزاد قم دریافت کرده و اکنون دانشجوی رشته آموزش زبان انگلیسی در مقطع کارشناسی ارشد است. او در مدرسه تدریس می‌کند و به معلمی و مربیگری مشغول است. 9 سال یعنی از سال 1383 به این کار اشتغال دارد. در این سال‌ها تقدیرنامه‌های فراوان از طرف اداره آموزش و شخص وزیر برایش فرستاده‌اند. چون در تدریس موفقیت داشته از استانداری و اداره آموزش و پرورش وزارتخانه تشویق شده است.

محمدسعید جوادی (متولد 1370)

جسمی حرکتی، کارشناسی نرم‌افزار کامپیوتر

وی در دانشگاه اراک تحصیل کرد و کارشناسی نرم‌افزار را دریافت نمود، سپس جذب فعالیت‌های کامپیوتر شد. اما در حوزه فعالیت‌های هنری و فعالیت‌های قرآنی کاری نکرده است. او در طرح دانشگاه یک المپیاد دانشجویی در رشته کامپیوتر شرکت کرد و مقامی نیاورد. ولی رتبه‌اش از بین 150 نفر بین 50 تا 60 بود. و الآن در حوزه کامپیوتر به فعالیت‌های فناوری اطلاعات، شبکه، مجازی سازی، امنیت، نرم‌افزار مشغول است.

محمدرضا خیرخواه

جسمی حرکتی، ضایعه نخاعی، کارشناسی کامپیوتر

در زمینه نرم‌افزار امور اداری، امور بایگانی مهارت دارد. 6 سال سابقه کار در

وزارت دادگستری و سازمان تعزیرات قبل از سانحه تصادف دارد.

زهرا رابط

جسمی حرکتی، کارشناسی کارگردانی انیمیشن

طراحی و صفحه بندی با نرم‌افزار‌های Word و Zarnegar، اداره کردن خدمات کامپیوتری و ...، صفحه بندی کتاب و مجله و ... طراحی پوستر و بنر و جلد کتاب و ....، از ناحیه دست چپ و پای چپ مشکل دارد که یک مقداری کج می‌باشد. بعد از تمام شدن درس و گرفتن دیپلم شروع کرد به کار کردن، کارهای مختلفی انجام داد از تایپ تا طراح، صفحه بند و...، تقریباً سال 1385 مغازه اش را با لطف و اعتماد به نفس بالایی که خدای مهربان عنایت کرده بود و البته پشتیبانی مادر و خواهرش باز کرد. سال‌های اول تنها و با یک نیرو و با یک دستگاه و با کلی مشقت و ... شروع کرد که تا الآن به چند دستگاه و نیرو تبدیل شده است. البته به لطف خدا توانسته اعتماد مشتری‌هایش را به‌خوبی جلب کند که مشتری‌های ثابت و چندین ساله از قم و شهرهای مختلف برای تایپ و صفحه بندی و طراحی و ...دارد و در سال 1390 با کمک خواهر در اداره کردن مغازه و لطف خداوند به دانشگاه راه یافت و در سال 1395 موفق به اخذ کارشناسی کارگردانی انیمیشن شد.

رقیه رحمتی (متولد 1373)

ناشنوا، دیپلم رشته خیاطی

در زمینه خیاطی، گلدوزی، منجوق دوزی، لباس کودک مهارت دارد. در نمایشگاه دبیرستان ادب نمایشگاه برگزار کرده است.

فاطمه رفیعی مقدم

نابینا، دانشجوی کارشناسی حقوق

او به رتبه 173 در کنکور سال 1392 دست یافت.

زینت رمضانی (متولد 1372)

نیمه شنوا، دیپلم خیاطی

به‌عنوان کمک مربی خیاطی فعالیت دارد و پیش‌تر هم مربی گروه سرود ناشنوایان بوده است و در دوران مدرسه زبان اشاره را فرا گرفته است. در حال حاضر با کانون ناشنوایان همکاری دارد. قرار هست که امسال به عنوان رابط فعالیت کند.

علیرضا زندخانه شهری

جسمی حرکتی، ضایعه نخاعی، دیپلم

در زمینه کامپیوتر و رشته حسابداری مهارت دارد.

ولی اللّه شاه محمدپور

نابینا، کارشناسی ارشد علوم سیاسی

دانشجوی کارشناسی روابط بین‌الملل و همچنین مدیر کانون نابینایان جلوه امید می‌باشد.

حاتم صدفی کریم (متولد 1350)

نابینا، زیر دیپلم

در زمینه کامپیوتر برنامه‌نویسی مهارت دارد و گاهی اوقات شعر می‌سراید.

میثم صفری (متولد 1365)

ناشنوا، کاردانی کامپیوتر

همسر خانم نسرین ابراهیمی(ناشنوا)

من میثم صفری متولد 1365 که در تهران متولد شده‌ام. از همان ابتدای کودکی به طور مادرزاد ناشنوا بودم و این ناشنوایی مرا در امور تحصیل و فعالیت اجتماعی ناتوان نکرده است. بلکه به یاری پروردگار و حمایت پدر و مادرم موفق شدم تحصیلات خود را با موفقیت با مدرک دیپلم کامپیوتر سخت‌افزار و نرم‌افزار به

پایان برسانم. برای گرفتن مدرک فوق دیپلم در رشته کامپیوتر در دانشگاه آزاد واحد شهرستان قدس تهران به تحصیلاتم ادامه دادم. توانایی‌های من در رشته کامپیوتر عبارت‌اند از:Adobe potoshap , ICDL, Gerapik, Mix, Premiere pro و میکس و تدوین و ... با توجه به مهارت‌هایی که از کامپیوتر کسب کرده بودم مدتی را به صورت حرفه‌ای در عکاسی مشغول به کار بودم. بعد از آن برای کار کردن در یک شرکت به شهر قم آمدم. شش ماهی بود که به شهر قم آمده بودم که با شخصیت بسیار متین و با وقاری به نام نسرین ابراهیمی آشنا شدم. ایشان را در برنامه شهر یا کریم دیدم و خیلی مشتاق بودم که از نزدیک ایشان را ملاقات کنم. با تلاش و پیگیری‌های فراوان توانستم آدرسی از ایشان پیدا کنم. با توجه به اینکه من هم مانند ایشان تبلور خاصی در نقاشی خواستم تا عکس مرا طراحی کنند، ایشان هم قبول کردند و بعد از آن... اینک 3 سال است که از ازدواج ما می‌گذرد و من از اینکه با یک فرد هنرمند همچون همسر عزیزم در زیر یک سقف زندگی می‌کنم احساس خوشبختی دارم.

مهدی ضیائی‌فر (متولد 1368)

نابینا، کارشناسی زبان و ادبیات فارسی

حافظ 15 جزء از قرآن کریم، در مسابقات دانشگاه در رشته پنج جزء شرکت کرده که مقام دوم کسب کرده است. کار با کامپیوتر و همچنین ادیت و تایپ هم انجام می‌دهد، تأسیس و طراحی سایت حال و هوا، در رشته وزنه برداری نابینایان فعالیت داشته که مقام اول استانی در وزن 70 کیلوگرم را کسب نموده است.

جواد عباسقلی پور (متولد 1353)

جسمی حرکتی شدید، دیپلم اقتصاد

در زمینه کامپیوتر مهارت دارد. کارمند کتابخانه آیت اللّه نجفی، به مدت 20 سال هست که به عنوان اپراتور در سالن مطالعه کتابخانه فعالیت دارد.

علی فرکی (متولد 1366)

کم شنوا، دیپلم

مسئول گروه سرود ناشنوایان قم «دستان فرشته»، استخدام آموزش و پرورش، منبت کاری عضو کانون ناشنوایان استان قم می‌باشد.

معصومه محمدی (متولد 1360)

نابینا، کارشناسی رشته ادبیات

موفق در زمینه‌های شغلی و صنایع دستی- همسر آقای سیامک عباسی، در زمینه ورزش قبلاً در رشته گلبال فعال بوده است. همچنین در زمینه کامپیوتر دوره‌های ICDL2 و ICDL1 را گذرانده و مدارک مربوطه را اخذ کرده است. هم اکنون بیش از 8 سال است که کارمند سازمان نظام مهندسی می‌باشد و چند بار به دلیل حسن انجام وظیفه در این سازمان از من تقدیر شده است، پشتیبان و مشوقین اصلی او در تمامی مراحل زندگی و تحصیل پدر و مادرش می‌باشند.

غلامرضا نظری (متولد 1351)

نابینا، کارشناسی الهیات و معارف اسلامی

بیش از 28 سال است که دبیر آموزش و پرورش می‌باشد و در دوره‌های راهنمایی و دبیرستان تدریس می‌کند. در زمینه ورزش در رشته گلبال فعال بوده است و در دوران دانش‌آموزی یک مقام دومی یا سومی را در مسابقات کشوری که در ساری برگزار می‌شد را در کارنامه خود دارد. در زمینه قرآن فعالیت مختصری داشته و 2 مقام دومی و سومی را در رشته اذان در مسابقات استانی بهزیستی قم کسب کرده است. در زمینه کاربری کامپیوتر دوره ICDL2 را گذرانده و مدرک مربوطه را اخذ کرد. مشوق و حامی او در موفقیت‌هایش خانواده‌اش می‌باشند.

علی وهابی فردوئی

کم بینا، کاردانی کامپیوتر

در زمینه ویرایش و کار با نرم‌افزارهای حرفه‌ای صدا، طراحی صفحات وب، آموزشگاه کامپیوتر و تدریس تبحر دارد.

یوسف یزدانی (متولد 1369)

جسمی حرکتی، دیستروفی عضلانی، دوم متوسطه رشته انسانی

مربی معرق می‌باشد و تا حدودی تعمیر تلفن همراه را انجام می‌دهد و در تراش سنگ‌های قیمتی مهارت دارد. در مجتمع امیرالمؤمنین واقع در خیابان شهید محلاتی قم مشغول آموزش می‌باشد. در رشته تنیس روی میز فعالیت داشته است که مقامی کسب نکرده است. از جشنواره بین‌المللی امید آفرین اصفهان لوح سپاس دریافت کرده است.

امور مذهبی و اجتماعی

سمیه اسماعیلی (متولد 1364)

نابینا، دانشجوی رشته تفسیر قرآن در مقطع کارشناسی ارشد

از سال 1383 وارد جامعه الزهرا شد و هم اکنون در رشته تفسیر قرآن در مقطع کارشناسی ارشد در این دانشگاه مشغول به تحصیل می‌باشد. همچنین حافظ 4 جز قرآن نیز می‌باشد. در زمینه مهارت کامپیوتر دوره ICDL2 را گذرانده و مدرک مربوطه را اخذ کرده است. مشوقین ایشان در درجه اول خانواده و سپس دوستان می‌باشند.

احمدرضا اشعری

نابینا

قاری قرآن می‌باشد و در زمینه تواشیح، مداحی و کامپیوتر فعال است.

مریم بوستانی (متولد 1371)

نابینا، طلبه دانشجوی دانشگاه جامعه الزهرا

در زمینه مهارت کاربری رایانه دوره ICDL2 را گذراند و مدرک مربوطه را اخذ کرد. همچنین در زمینه قرآن در رشته قرائت نیز فعال می‌باشد. مشوقین او در موفقیت‌هایش پدر و مادرش می‌باشند.

نورخدا ترکاشوند (متولد 1351)

جسمی حرکتی، کارشناسی، سطح 2 حوزه

فعال به مشاوره معارف احکام کارشناسی مسائل دینی معلولین.

عیسی توپا حیدری (متولد 1358)

جسمی دست چپ

در زمینه فرهنگی و تبلیغ معارف اسلامی فعالیت دارد و همچنین به عنوان مبلغ نمونه استان از طرف دفتر تبلیغات معرفی شده است.

حسن توکلی (متولد 1356)

کم بینا، دیپلم ادبیات

در رشته‌های قرائت قرآن، مداحی، تواشیح (گروه بصیر) و اذان کار می‌کند، در رشته اذان سازمان تبلیغات نفر دوم شد؛ نیز در رشته ترتیل نفر اول استان شد.

باقر جباری

ضایعه نخاعی

قاری قرآن کریم، مداح و خطاط می‌باشد و همچنین مهارت در موسیقی و آواز سنتی می‌باشد. در مسابقات تنیس روی میز مقام قهرمانی را کسب کرده است.

بیرامعلی جعفری (متولد 1344)

نابینا، دیپلم

حافظ 22 جزء از قرآن کریم، در مسابقه قرآنی سازمان اوقاف قم سال 91 رتبه 2، مسابقات بهزیستی 5 جزء و 10 جزء رتبه اول در طی چند سال را کسب کرده است. کارهای تأسیساتی هم انجام می‌دهد مثل تعمیر و نصب تأسیسات فنی منزل و به عنوان اپراتور دفتر تبلیغات اسلامی قم فعالیت دارد. گلبال و دوچرخه سواری هم کار می‌کند.

فاطمه جعفری شمس آبادی (متولد 1354)

کم بینا، کارشناسی ارشد شیمی

حافظ 12 جزء از قرآن کریم، در رشته کاراته قبلاً فعالیت می‌کرده است، مدرک

درجه 1 و 2 کامپیوتر هم دارد.

مهدی جلالی یزدی (متولد 1350)

جسمی حرکتی، کارشناسی علوم آزمایشگاهی

دارای مدرک کارشناسی علوم آزمایشگاهی می‌باشد و مقطع کاردانی را در دانشگاه علوم پزشکی کاشان و کارشناسی را در دانشگاه اراک گذراند. در زمان دانش‌آموزی در زمینه قرائت قرآن فعال بود و در سطح استان هم مقام سومی را در سال 65 هم کسب کرد. در دوران دبیرستان مدتی تنیس روی میز فعالیت داشت. مشوقین او در این سال‌ها خانواده‌اش بوده‌اند.

محمد چراغی (متولد 1365)

نابینا، کارشناسی الهیات

کارشناسی الهیات، گرایش علوم قرآن و حدیث، حافظ و قاری قرآن، گویندگی در رادیو، مداح، قاری قرآن کریم و مداح اهل بیت علیهم السلام می‌باشد.

عباس چراغی (متولد 1350)

نابینا، دیپلم

حافظ قرآن و دارای مدرک اپراتوری تلفن، ICDL، قالی‌بافی، آموزش حفظ و روخوانی و تجوید قرآن می‌باشد. در مسابقات استانی اوقاف 10جزء مقام‌های دوم و سوم، در مسابقات بهزیستی سال 89 حفظ 10 جزء دوم کشوری، در مسابقات 20جزء سال 91 اول کشوری و حفظ کل سال 93 سوم کشوری را کسب کرده است.

عباس چراغی (متولد 1367)

نابینا، دیپلم

در مسابقات اوقاف شهرستان رتبه اول مقام اذان و رتبه دوم قرائت تحقیق،

مسابقات آموزش و پرورش استثنایی در چندین سال مقام اول قرائت تحقیق، مسابقات بهزیستی سال 93 رتبه سوم کشوری اذان، بهزیستی سال 95 قرائت تحقیق و اذان شرکت کرده و مقام سوم کشوری اذان کسب کرده است.

بتول حاصلی (متولد 1347)

نابینا، پنجم ابتدایی

حافظ 7 جزء از قرآن کریم می‌باشد. در مسابقات استانی شرکت داشته که مقامی کسب نکردم، مهارت در بافندگی و مکرمه‌بافی دارد و در رشته گلبال مقام و لوح تقدیر کسب کرده است.

مهدی حجازی فرد (متولد 1359)

کم بینا، دیپلم انسانی

حافظ 4 جزء از آخر قرآن می‌باشد، در مسابقات سازمان بهزیستی به مدت سه سال هست که شرکت می‌کند ولی هنوز مقامی کسب نکرده، مدرک اپراتور تلفن را هم دریافت کرده و همچنین قبلاً در شرکت بسته بندی لامپ کار می‌کرده است.

اشرف حجازی‌فرد (متولد 1363)

نابینا، کارشناسی الهیات گرایش فلسفه

موفق به حفظ 23 جزء از قرآن کریم شده است. گواهینامه حفظ 10 و 20 جزء را از اداره ارشاد دریافت کرده است. دوره تفسیر المیزان را در مؤسسه قرآنی نورالیقین قم گذرانده است. از طرف اداره اوقاف استان هم اکنون به عنوان مدرس حفظ انتخاب شده و با افراد عادی آموزش می‌دهد. در طرح مجازی قرآن کریم در استان و کشوری نمره حد نصاب را به دست آورده است، در مسابقات استانی اوقاف امتیاز 98 را کسب کرده است. در مسابقات استانی اداره بهزیستی در حفظ 10 جزء در سال 95 مقام اول را به دست آورد و به مسابقات کشوری مشهد راه یافت اما در آنجا مقامی کسب نکرد. در استان رتبه اول را در حفظ 5 جزء و 10 جزء نیز کسب کرده است. مشوقین اصلی او خانواده و شاگردانش بوده‌اند.

سید عبدالکریم حسنی (متولد 1324)

نابینا، طلبه درس خارج حوزه

از سال 1341 تحصیلات حوزوی را آغاز کرد. در این راه از محضر اساتیدی چون آیت‌اللّه محمدرضا گلپایگانی، آیت‌اللّه فاضل لنکرانی و آیت‌اللّه مکارم شیرازی کسب علم نمود و هم اکنون در درس آیت‌اللّه وحید خراسانی شرکت می‌کند. از دیگر فعالیت‌های ایشان تبلیغ می‌باشد که در ماه‌های رمضان و محرم و سفر برای این امر به ماهشهر می‌رود.

معصومه حسینی (متولد 1344)

نابینا، بی‌سواد

حافظ 13 جزء از قرآن می‌باشد، کسب مقام در مسابقات بهزیستی و در مسابقات استان تهران مقام دوم یا اول را کسب کرد.

سید میرحسین حسینی (متولد 1328)

نابینا، پایه 7 حوزه

در جنگ بین افغانستان و روسیه در سال 1360 در حادثه انفجار مین از ناحیه چشم مجروح شد. پس از این حادثه به ایران منتقل شد. در ایران از ابتدا شروع به تحصیل کرد و در مدت 8 سال موفق به اخذ مدرک دیپلم شد. سپس وارد حوزه شد و تا پایه 7 به تحصیل ادامه داد. به علت کسالت و بیماری از پایه 8 به بعد را به صورت غیر حضوری گذراند. در این راه از محضر اساتیدی چون آقای خسروشاهی، آقای ساکت و سایرین کسب علم نمود. در زمینه مهارت کامپیوتر دوره ICDL2 را گذرانده و مدرک مربوطه را اخذ کرد.

سید وحید حسینی (متولد 1360)

کم بینا، طلبه سال هشتم درس خارج حوزه

از سال 1383 دروس حوزه را به صورت آزاد آغاز کرد و در سال 1388 به صورت

رسمی وارد حوزه شد. دروس پایه را به سرعت گذراند و از محضر اساتیدی چون آیت‌اللّه اراکی و آیت‌اللّه شب زنده دار کسب علم نمود و هم اکنون طلبه سال هشتم درس خارج می‌باشد. چندین مقاله فقهی و روایی دارد که هنوز به چاپ نرسیده‌اند. در زمینه فعالیت قرآنی قبلاً در دوره پیش دانشگاهی در رشته قرائت مقام اول را در کشور کسب کرد. در زمینه مهارت کاربری کامپیوتر دوره‌هایی را گذرانده است. مشوقین او در زمینه تحصیل حاج‌آقا میرباقری و حاج‌آقا عالی می‌باشند.

حسن حق‌شناس (متولد 1358)

جسمی حرکتی، تحصیلات حوزوی، لیسانس حوزه

فعالیت‌های او در ورزش، قهرمانی نیست و آماتوری است از این‌رو مقامی هم کسب نکرده است. در فوتسال و شنا هم فعالیت داشته ولی فعالیتش در حد قهرمانی نبوده است. در دوره مهارت آموزی کامپیوتر رفته ولی به صورت تجربی یاد گرفته است. مشوق او در تحصیلات حوزوی، پدر و مادرش بودند. البته مشوق اصلی پدرش بود. اکنون در تبلیغ حوزه کار می‌کند، یعنی در بخش پاسخگویی به شبهات از طریق فضای مجازی و اینترنت و تلگرام و کل فضای مجازی. حدوداً بیش از دو سال است که آنجا کار می‌کند.

طیبه خداوردی (متولد 1360)

نابینا، فوق دیپلم علوم آزمایشگاهی

حافظ کل قرآن کریم می‌باشد. از بهمن ماه سال 90 شروع به حفظ قرآن در مؤسسه کریمه اهل بیت(ع) زیر نظر حرم حضرت معصومه(س) نموده است که سال 93 به اتمام رساند و 5/2 طول کشید. در مسابقات تأمین اجتماعی سال 92-91 شرکت کرده است ولی مقامی کسب نکرده است.

احمد دباغ (متولد 1353)

نابینا، حوزوی (پایه 8 حوزه)

حافظ کل قرآن، علاوه بر تبلیغ و ترویج قرآن در بیرون از کشور در داخل نیز با برپایی کلاس‌های مختلف آموزش حفظ، و مفاهیم قرآن کریم، از عمر شریف و با برکت خویش استفاده مطلوب را می‌برند. کسب مقام‌های کشوری و بین‌المللی از سال 71 تا 78.

احمد دباغ در سال ۱۳۵۳ در شهر مقدس کاظمین متولد شد. و در سال ۱۳۶۰ به دو دلیل وارد کشور مقدس ایران شد: هم ایرانی الاصل بود و اینکه پدرش و برادرش از مبارزین ضد نظام عراق و نظام بعث بودند. در هفت‌سالگی وارد شهر مقدس قم شد. آن زمان، علاقه شدیدی به حفظ و قرائت قرآن داشت. در سال ۶۰، ۶۱ که به دلیل مسائل جنگی کمتر به مسائل قرآنی می‌پرداختند، نوار عبدالباسط، را گوش می‌داد. در سال ۶۲ و در نه سالگی وارد حوزه شد. در حوزه هم خیلی موفق بود. نمراتش 5/19 به بالا بود. بعد از گذشت یک سال و اندی علاقه‌اش به قرآن زیاد شد. لذا به دلیل سن کم از حوزه بیرون آمد. سال ۶۵، که دوازده ساله بود، با یکی از استادان حفظ، حاج آقای بهبهانی یک جلسه‌ای حفظ داشتند. هفته‌ای سه شب در جلسات قرآن ایشان شرکت می‌کرد. تقریباً دو سال و نیم به جلسه آقای بهبهانی می‌رفت تا سال ۶۸ حافظ کل قرآن شد. هم اکنون درس حوزه می‌خواند و در مدرسه علمیه امام جواد(ع) و دار‌القرآن امام حسین(ع) تدریس می‌کند،در سطح استان تهران در مسابقات زیادی شرکت کرده و اول شده است. و همچنین در مسابقات مهم که در سطح کشور است، مسابقات بسیج، مسابقات بهزیستی دو بار اول شد. در مسابقات مطلع الفجر سازمان تبلیغات مقام اول را کسب کرد، در مسابقات ثامن الائمه کشوری در شهر اصفهان اول شد. در مسابقات اوقاف که مسابقات بین‌المللی در سال ۶۸ بود در ده جزء مقام دوم را به دست آورد، سال ۷۱ باز هم مسابقات بین‌المللی حفظ کل در بین چهل کشور اول شد، سال ۷۶ در مسابقات بین‌المللی عربستان حفظ کل با تفسیر، رشته حفظ اول شد و در تفسیر بین 60 کشور جهان دوم شد. در سال 78 در سالن کنفرانس اسلامی در تهران در میان سی و شش کشور در رشته حفظ کل اول شد. و این مقام‌ها را نیز به دست آورده است: مسابقات کشوری سال 71 مقام اول؛ مسابقات کشوری سازمان تبلیغات اسلامی سال 72 مقام اول؛ مسابقات کشوری سازمان بهزیستی سال 73

مقام اول؛ مسابقات کشوری اداره کل اوقاف و امور خیریه سال 78 مقام اول؛ مسابقات کشوری در اصفهان سال‌های 80 و81 مقام اول؛ مسابقات بین‌المللی سال 68 در تهران مقام دوم؛ مسابقات بین‌المللی سال 71 در تهران مقام اول؛ مسابقات بین‌المللی سال 76 در مکه مکرّمه مقام اول؛ مسابقات بین‌المللی سال 78 در تهران مقام اول.

هادی دین دار (متولد 1378)

نابینا، دیپلم

حافظ جزء 30 قرآن می‌باشد. در سن 12 سالگی بر اثر سانحه کوهنوردی نابینا شده است. کارهای ورزشی انجام می‌دهد.

روح اللّه ذوقی احسان (متولد 1353)

جسمی حرکتی، کارشناسی ارشد علوم سیاسی

راه‌اندازی مؤسسه مددکاری پرتو روشن زندگی و همچنین در هیئت متوسلین به ائمه اطهار و شرکت خدمات پرتو ایرانیان فعالیت دارد.

معصومه رانی زنجانی (متولد 1354)

جسمی حرکتی، حوزوی

از کودکی و در زمان مدرسه در زمینه قرآن فعال بود و مسابقات متعدد شرکت کرد. بعد از دیپلم وارد حوزه علمیه شد و هم اکنون سطح 3 حوزه مشغول تحصیل می‌باشد. حافظ 7 جزء قرآن کریم می‌باشد و در زمینه قرائت ترتیل و تحقیق فعالیت دارد. همچنین 7 سال در زمینه تفسیر در محضر اساتید آموزش دید و کارهای پژوهشی در این زمینه انجام داد. هم اکنون در جامعه الزهرا تفسیر را تدریس می‌کند و مسئول بخش اجرایی نیز می‌باشد. و در حرم حضرت معصومه(س) نیز کلاس‌های تفسیر و شرح صحیفه سجادیه دارد. در زمینه قرائت مسابقات زیادی شرکت کرد و مقام‌هایی را کسب نمود. سال 95 برای اولین بار در مسابقات بهزیستی که در مشهد برگزار شد شرکت کرد و توانست در رشته قرائت ترتیل مقام

اول را در بین معلولان جسمی حرکتی به دست آورد، در زمینه تبلیغ و مداحی اهل بیت هم فعالیت دارد، در زمینه هنری هم در رشته‌های مروارید بافی و گلسازی فعالیت دارد.

فائزه رضایی (متولد 1381)

کم بینا، کلاس نهم

او در زمینه قرآنی و فرهنگی فعالیت دارد. امسال از طرف آموزش و پرورش استثنائی در مسابقات کشوری رشته قرائت در مشهد مقام دوم را کسب نمود و در زمینه هنری و فرهنگی هم در زمینه سرود و غیره فعالیت دارد و در کلاس دکلمه خوانی هم شرکت دارد.

او در مدرسه نابینایان امید قم در کلاس ششم با خانم میرجمالی تشکیل گروه سرود دادند و در همایش‌ها اجرا می‌کردند ولی از زمانی که به کلاس هفتم رفته است گروه سرودشان منحل شده است.

منصور رضوانی (متولد 1348)

نابینا و جسمی حرکتی، دکترا

جانباز از دو چشم و دست راست، حوزوی پایه ده، دکترا در رشته فقه و مبانی حقوق اسلامی، در زمینه ورزشی در رشته گلبال فعال می‌باشد که در سال۱۳۸۴ مقام اول را در مسابقات جانبازان در کل کشور بدست آورد. درحال حاضر هم در کلاس‌های حوزه در دروس خارج شرکت می‌کند و در بحث مشاوره خانواده وجوانان نیز فعال است. در سال۶۱ در اثر برخورد ترکش خمپاره از ناحیه دو چشم و دست راست جانباز شد. در طی این راه پرفراز و نشیب خانواده به ویژه پدر و مادرش و بعد از ازدواج همسرش بسیار او را یاری کردند.

فاطمه زند (متولد 1371)

نابینا، سیکل

پس از دریافت مدرک سوم راهنمایی (سیکل) یک دوره در جامعه الزهرا شرکت

کرده ولی ادامه نداده است و نتوانسته دوره را به اتمام رساند. یک مقداری از دوره سطح یک مانده است. در زمینه ورزش و هنر فعالیتی نداشته است. در عرصه قرآنی مشغول حفظ قرآن است و تا کنون حافظ 28 جزء می‌باشد. یک بار آزمایشی آن هم تمرین نکرده در مسابقات اوقاف شرکت کرده و رتبه نیاورده است.

او در رشته قرائت قرآن یک دوره‌ای را در جامعه الزهرا گذرانده است. در مهارت آموزی کامپیوتری هم شرکت نکرده است.

معصومه زند (متولد 1358)

نابینا

او در زمینه ورزش و هنر فعالیتی نداشته است ولی حدود نوزده سال است که مربی قرآن است و سابقه تدریس دارد. فقط در حوزه مربیگری فعالیت می‌کند. ولی در زمینه حفظ قرائت، ترتیل و غیره فعالیت ندارد. از این‌رو در مسابقات هم شرکت نکرده است. فقط روخوانی و تجوید قرآنی تدریس می‌کند. محل تدریس او مسجد محل سکونت و نزدیک منزل خودشان است. در سال 77 تدریس او مورد تأیید بهزیستی قم قرار گرفت و با هماهنگی با سازمان تبلیغات به او مدرک داده شد.

احمدرضا ساعدی (متولد 1376)

نابینا، دانشجو

حافظ 15 جزء از قرآن کریم است. مهارت در تجوید و صوت و لحن، در سه دوره مسابقات اوقاف و امور خیریه در رشته حفظ 5 جزء مقام اول استانی، مقام سوم ترتیل در مسابقات تأمین اجتماعی سال 93، حفظ 10 جزء مسابقات کشوری سازمان بهزیستی 95، مسابقات استانی رشته ترتیل تأمین اجتماعی سال 95 رتبه سوم ترتیل، در مسابقات کشوری مؤسسه جامعة القرآن سال 94 رتبه اول و سال 95 رتبه دوم، مسابقات اوقاف حفظ 5 جزء رتبه اول سال 93، را کسب کرده است. قبلاً در شطرنج هم فعالیت داشته است. در دبیرستان علوم و معارف صدرا تحصیل کرده و فعالیت‌های علمی و اینترنتی هم در این مدرسه داشته است.

قدرت اللّه شفیعی (متولد 1345)

نابینا،

کارشناسی ارشد رشته حقوق خصوصی

در عملیات والفجر مقدماتی اواخر سال 1361 در ناحیه فکه بر اثر اصابت ترکش از ناحیه هر دو چشم مجروح شد و بینایی خود را از دست داد. هم اکنون طلبه درس خارج حوزه می‌باشد و همزمان در حال آماده سازی رساله دکتری خود در رشته حقوق می‌باشد. در رشته ورزشی گلبال فعالیت داشته و در این رشته مقام اول دسته 3، مقام اول دسته 2، 2 بار مقام سوم دسته 2 و مقام اول و سوم مسابقات جانبازان را با تیم مربوطه را کسب کرد. حافظ جزء 30 قرآن می‌باشد و در این زمینه در مسابقات جانبازان نابینا مقام دوم کشور را به دست آورد. در مهارت کاربری کامپیوتر دوره‌های ICDL2 و ICDL1 را گذراند و مدارک مربوطه را اخذ کرد. همچنین در زمینه سرودن اشعار آئینی نیز مهارت دارد. مشوقین ایشان در زمینه تحصیل و دیگر موفقیت‌ها به غیر از خانواده معلمین نیز بوده‌اند.

محمدرضا شکرانی (متولد 1384)

نابینا، محصل (چهارم ابتدایی)

در رشته اذان فعالیت می‌کند، و از دوران مدرسه شروع به آموزش کرده است زیر نظر آقای نظری، و در مسابقات مشهد بهزیستی سال 95 مقام سوم را کسب کرده است، 16 آیه از قرآن را حفظ می‌باشد.

کبری شمس (متولد 1358)

نابینا، کارشناسی ادبیات فارسی

حفظ و قرائت، در سال 91 یا 92 در رشته قرائت شرکت کرده که حائز مقام و رتبه‌ای نشده است.

اللّه وردی شمع آبادی (متولد 1361)

نابینا، پایه 7 حوزه

حافظ جزء 1 و 30 قرآن می‌باشد، طلبه و مبلغ می‌باشد.

حمیده شیخی (متولد 1364)

جسمی حرکتی، کارشناسی ادبیات عرب، دانشگاه تهران، سطح 2 حوزه

حدود 5 سال می‌باشد که در زمینه حفظ و ترتیل قرآن فعال هست. در زمینه حفظ حافظ جزء‌های 1 تا 20 و 26 تا 30 می‌باشد و در این رابطه مقام اول مسابقات مشهد در سال 1395 و مقام اول مسابقاتی که در سطح کانون‌ها و مساجد استان برگزار می‌شد، را کسب کرد. همچنین دوره‌هایی را در زمینه حفظ قرآن در منزل خود برای بچه‌های محل برگزار می‌کند. در زمینه نویسندگی و شعر نیز مهارت دارد. در زمینه مهارت کامپیوتر دوره‌های ICDL را گذرانده و مدارک مربوطه را اخذ کرده است. همچنین در رشته ورزشی شنا نیز فعال می‌باشد. مشوق و حامی من در رابطه با فعالیت‌هایش مادرش می‌باشد که کارمند بازنشسته بهزیستی هست.

محمود صادقی کبیر (متولد 1373)

نابینا، دانشجوی کارشناسی

دانشجوی کارشناسی تفسیر قرآن کریم در دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم می‌باشد. حدود 60 صفحه از قرآن را قبلاً حفظ بوده و به مدت 3 سال هم گلبال کار می‌کرده است.از سال 1388 به علت خونریزی شبکیه نابینا شده است.

محمدرضا صفایی صابر (متولد 1359)

کم بینا، دیپلم انسانی

در رشته اذان و تواشیح فعالیت دارم. فعالیت در رشته اذان را از سال 90 و با شرکت در مسابقات سازمان بهزیستی و تأمین اجتماعی شروع کرد، هم اکنون عضو

یک گروه تواشیح 4 نفره به صورت خصوصی و با مدیریت آقای اشعری می‌باشد. مهارت در مداحی دارد و قبلاً در رشته وزنه برداری فعالیت داشته است. همچنین مدارک رایانه کار درجه 1 و 2 را هم کسب کرده است.

هادی ضیائی‌فر (متولد 1368)

نابینا، کارشناسی زبان و ادبیات فارسی

حافظ 12جزء قرآن کریم می‌باشد. در مسابقات دانشگاهی شرکت می‌کرده که جوایزی دریافت کرده است. مدارک ICDL درجه یک و دو و همچنین برنامه نویسی VB6 را هم دریافت نموده است. و در حال حاضر هم مشغول آموزش زبان و ترم تکمیلی زبان را پشت سر می‌گذارد، مسئول ساخت برنامه ادبیات در رمضان در برنامه رادیو رویش در رادیو جوان پخش شده است، قبلاً در رشته وزنه‌برداری فعالیت داشته و الآن در رشته گلبال مشغول است.

علاءالدین طاهری سیمکانی (متولد 1367)

نابینا،

کارشناسی ارشد فلسفه و حکمت اسلامی

اصالتاً اهل شهرستان بوانات استان فارس، حافظ 10 جزء از قران کریم، مقام اول حفظ مسابقات استان فارس فرزندان کارمندان اداره برق، مقام اول ترتیل استان فارس، کسب مقام‌های دانش‌آموزی در سال‌های 80-81 بازیگر برتر تئاتر مقام اول، سال 81-82 بازیگر برتر تئاتر، مقام دوم سرود، مقام سوم مسابقات علمی، 82-83 مقام اول سرود جشنواره نماز، مقام اول مسابقات علمی و مسابقات شعر، 83-84 مقام اول مسابقات علمی و مقام اول شعر، مقام دوم مسابقات مفاهیم قرآن، سال 86-87 مقام اول مسابقات اذان، مقام اول مسابقات حفظ، زبان انگلیسی تقریباً مسلط می‌باشد. مدرک مربیگری مقدماتی و پیشرفته قرآن از دانشگاه قم

مهدی طریقی احسن (متولد 1369)

جسمی حرکتی، دانشجوی ترم آخر رشته کشاورزی در مقطع کارشناسی ارشد

در دوران دانش‌آموزی در زمینه قرائت قرآن فعال بود و در آموزشگاهی در خیابان صفائیه دوره مربوطه را گذراند. قرآن را به سبک عبدالباسط قرائت می‌کرد و در مقطع سوم راهنمایی در مسابقات استانی مقام دوم را کسب کرد. همچنین در همان دوران در رشته ورزشی تنیس روی میز فعال بود. مشوق او در موفقیت‌هایش مادرش می‌باشند.

محدثه ظفری (متولد 1374)

نابینا، دیپلم علوم انسانی

او در زمینه ورزش فعالیت خاصی نداشته، همین‌طور در فعالیت‌های هنری ورود نداشته است. اما فعالیت قرآنی در رشته حفظ داشته و طی دو تا سه سال جزء 1 تا 9 را حفظ کرده است. سال گذشته در مسابقات مشهد که از طرف اداره استثنایی برگزار شد، در رشته پنج جزء مقام اول کشور را کسب کرد. همچنین در انجمن ادبی صبح اشراق، در حوزه ادبیات و نقد کتاب و شعر فعالیت دارد.

ظریفه عابدی کوکچه قلعه (متولد 1360)

جسمی حرکتی، دانشجوی رشته حسابداری در مقطع کارشناسی ارشد

حدود 5 سال می‌باشد که به عنوان خادم در بخش ارشاد و انتظامات حرم حضرت معصومه سلام اللّه علیها افتخار خدمت دارم. علاقه و انگیزه شخصی و تشویق خانواده عامل پیشرفت او در تحصیل و دیگر فعالیت‌ها می‌باشد.

زهرا عابدینی (متولد 1375)

نابینا، دانشجوی حقوق

حافظ جزء 1 و 30 از قرآن کریم می‌باشد در سطح استان قم چند مقام قرانی داشته است. مشوقین اصلی او هم در زمینه تحصیلی و قرانی در درجه اول خانواده و در درجه دوم دوستانش بوده‌اند.

سیامک عباسی (متولد 1359)

کم بینا، کارشناسی سطح 2 حوزه و کارشناس ارشد فقه و حقوق

حوزوی و در زمینه شنا فعالیت دارد و همسر خانم معصومه محمدی است.

سید محمد عباسی کومله (متولد 1348)

ناشنوا و معلولیت انگشتان دست و پا، کارشناسی تاریخ

او هم اکنون دبیر ادبیات و زبان فارسی و تاریخ مدرسه ناشنوایان 20 سال سابقه آموزش ادبیات و تاریخ به ناشنوایان را دارد. وی در مسابقات تفسیر قرآن کریم بسیج قم شرکت کرد و مقام دوم را کسب نمود. در جشنواره تدریس کشوری مشارکت داشت و مقام اول را به دست آورد. در جشنواره تدریس استانی شرکت داشت و مقام اول را به دست آورد. در مسابقات فرهنگی معلمان استثنایی کشور در رشته معرق حضور داشت و مقام اول را کسب کرد. نیز در مسابقات تنیس معلمان استثنایی قم و ناشنوایان قم حضور فعال داشته و مقام‌های اول و سوم را به دست آورده است. از این‌رو عباسی کومله را باید ناشنوای فعال در رشته‌های مذهبی مثل آموزش قرآن کریم؛ در مربی بودن و حتی در ورزش مثل تنیس هم فعالیت داشته و موفق بوده است. بنابراین آقای عباسی در بسیاری از زمینه‌ها و رشته‌ها صاحب موفقیت شده است.

ریحانه عرب‌زاد (متولد 1364)

ناشنوا، دیپلم کار و دانش رشته خیاطی

او از سال دوم دبیرستان خیاطی را شروع کرده و تا کنون در آن فعالیت دارد. همچنین در زمان تحصیل در مسابقات حفظ قرآن شرکت کرده و رتبه آورده است.

قاسم عطایی (متولد 1347)

کم شنوا، نابینا، حوزوی

RP می‌باشد، 12 سال درس خارج حوزه خوانده است.

رقیه عظیمی (متولد 1361)

جسمی حرکتی، کارشناسی حقوق

به عنوان خادم القرآن در حرم حضرت معصومه سلام اللّه علیها فعالیت داشته است. در زمینه مهارت‌های کامپیوتر دوره‌های مبانی کامپیوتر، برنامه نویسی بیسیک و حسابداری مقدماتی و تکمیلی را سپری کرده است. مشوقین او در فعالیت‌هایش اعضای خانواده می‌باشند.

اعظم قاسمی (متولد 1355)

جسمی حرکتی، کارشناسی روانشناسی

کارشناس روانشناسی عمومی، قاری قرآن، آشنایی با نرم‌افزار آفیس و طراحی سایت. تدریس قرآن به نابینایان (حفظ، روخوانی)، کسب چندین مقام کشوری در مسابقات قرآن معلولین و کسب مقام اول استانی، از سال 84 در رشته قرائت ترتیل فعال می‌باشد و عضو انجمن بانوان فرهیخته سازمان تبلیغات استان قم.

محمدرضا قزوینیان (متولد 1361)

جسمی حرکتی، دانشجوی رشته مدیریت بازرگانی گرایش بازاریابی در مقطع کارشناسی ارشد

در زمینه ورزش در رشته‌های تنیس روی میز و شطرنج فعالیت مختصری دارد. در زمینه قرائت قرآن مهارت دارد و در دوران دانش‌آموزی مقام پنجم استان، که آن زمان قم هم جزء استان تهران بود، را کسب نمود. همچنین در زمینه هنر در رشته خطاطی نیز فعال می‌باشد.

زهرا قنبری (متولد 1352)

نابینا، بی‌سواد

حافظ 9جزء از قرآن کریم است. در مسابقات بهزیستی استان قم شرکت داشته

که موفق به کسب مقامی نشده است. فقط در رشته نماز در سال 91 مقام دوم استانی را کسب نموده است. قبلاً در رشته گلبال فعالیت داشته است.

اعظم قهرمان شهرکی (متولد 1368)

نابینا، کارشناسی

حافظ 10 جزء از قرآن می‌باشد.

حمیده کریمیان (متولد 1358)

جسمی حرکتی

حافظ کل قرآن، سابقه ۱۶ سال تدریس در رشته‌های روخوانی، مفاهیم و حفظ و تربیت ده‌ها حافظ کل قرآن در مؤسسه قرآنی فرهنگی «بیت الاحزان حضرت زهرا (س)» واقع در شهر قم را دارد، مدیر مؤسسه بیت‌الاحزان حضرت زهرا(س)، حافظ نمونه و معلم توانمند قرآن کریم از سومین همایش بانوان قرآن پژوه بین‌الملل، بانوی نام آور و نان آور در همایش تجلیل از هفتاد زن نمونه کشور و دریافت ده‌ها لوح تقدیر با عناوین قرآن پژوه و معلم نمونه و نیز معلول نمونه کشور بانوی ایثار و استقامت و کسب عنوان معلول موفق کشور در ۱۲ سال پیاپی می‌باشند.

سید مرتضی کساییان (متولد 1342)

جسمی حرکتی (قطع عضو از بالای زانو)، سطح 3 حوزه، درس خارج

وی از جانبازان جنگ تحمیلی بوده و در عملیات والفجر 1، در فروردین سال 1362 پای خود را از دست داده است. وی سطح سه حوزه دارد و تقریباً سی سال تجربه تدریس قرآن در سپاه و بسیج و مساجد و... را دارد. در زمینه تبلیغ برای دبیرستان‌های دخترانه و پسرانه راهیان نور کارهای فرهنگی تبلیغی انجام می‌دهد.

حدود 15 سال است که در ورزش شنا کار می‌کند و مقام‌های استانی داشته است. او از سال 92 اقدام به ضبط کردن خاطرات هشت سال دفاع مقدس بچه‌های رزمنده است. یک دوربین نیمه‌حرفه‌ای دارد. حدود 700 ساعت فیلم

گرفته است. او در حال تبدیل این فیلم‌ها بوده تا بتواند مستند و کتابی در این زمینه به چاپ برساند.

نرگس گل وردی (متولد 1362)

نابینا، کارشناسی الهیات

در رشته قرائت تحقیق فعالیت می‌کند، از دوران ابتدایی در مسابقات بهزیستی و آموزش و پرورش شرکت می‌کرده که مقام سوم و چهارم کشوری و همچنین مقام دوم استانی در آموزش و پرورش را کسب نموده است. دارای مدرک تربیت معلم از سازمان تبلیغات و در رشته گلبال هم فعالیت می‌کرده که مقام استانی و کشوری را دارد، مهارت در تواشیح، روخوانی قرآن و تجوید، مداحی، تایپ و اپراتوری کامپیوتری را دارد.

شهربانو گلستانی (متولد 1343)

نابینا، ششم ابتدایی

در زمینه فعالیت‌های قرآنی حافظ جزء‌های 1، 29 و 30 می‌باشد. در زمینه ورزش در رشته گلبال فعال بوده و یک مقام اولی و سومی مسابقات کشوری را در کارنامه خود دارد. همچنین در زمینه قالیبافی نیز فعال است. مشوق خود را در زمینه حفظ قرآن مربی خود خانم اعظم قاسمی می‌داند.

سید محمدرضا لاجوردی (متولد 1329)

نیمه شنوا، ششم ابتدایی

به عنوان رئیس کانون ناشنوایان استان قم فعال می‌باشد.

فاطمه محبی (متولد 1363)

کم بینا، دیپلم

حافظ کل قرآن می‌باشد، سال 87 مسابقات رشته ترتیل که از طرف سازمان

بهزیستی برگزار شد مقام اول استانی را کسب کرد، در سال 83-84 در رشته کاراته 2 مقام استانی مدال برنز را کسب کرد.

زهرا محبی (متولد 1366)

کم بینا، سیکل

حافظ 20 جزء از قرآن کریم می‌باشد، در مسابقات کشوری سه بار شرکت کرد که حائز مقامی نشد، در رشته کاراته از سال 82 تا 84 هم فعالیت می‌کرده که یک مدال برنز و یک مدال نقره دارد.

رضا محمودی (متولد 1368)

کم بینا، دانشجوی رشته حقوق خصوصی در مقطع کارشناسی ارشد

در زمینه قرآن در رشته تفسیر موضوعی فعال بوده و با کانون قرآن و عترت دانشگاه قم همکاری داشته است. در این رابطه شاخص‌ترین موضوعاتی که به آن پرداخته اعتدال و میانه روی در قرآن و تدبر و اندیشه در قرآن می‌باشد. انگیزه و پشتکار فردی و تشویق اساتید عوامل پیشرفت من در تحصیل می‌باشد.

مریم مرادی (متولد 1358)

نابینا، دیپلم

تا کنون موفق به حفظ 8 جزء از قرآن کریم شده است. در مسابقات متعددی شرکت داشته است و مقام‌هایی را به دست آورده است، از جمله در مسابقات بهزیستی استانی چندین سال مقام اول را آورده و به مسابقات کشوری راه یافته است. سال 95 در مسابقات کشوری بهزیستی در مشهد در رشته حفظ 5 جزء توانست مقام سوم را در بین نابینایان کسب کند. همچنین در سال 95 در مسابقات شهرستانی و استانی اوقاف شرکت کرده است. در مسابقات استانی جزء 1 مقام دوم، جزء 3 مقام دوم، جزء 5 مقام اول را به دست آورده است. در زمینه قالی‌بافی نیز آموزش دیده است. در رشته گلبال نیز فعال بوده و در مسابقات که در مشهد

برگزار شد مقام دوم را کسب کرد.

لیلا ملک‌زاده (متولد 1375)

کم شنوا، کارشناسی رشته دوخت تکنولوژی

در رشته‌های ورزشی دومیدانی و آمادگی جسمانی فعالیت مختصری داشته است. همچنین در مسابقات دانش‌آموزی احکام که در شیراز در سال 1389 برگزار شده بود مقام دوم را کسب کرد. مشوقین من در موفقیت‌هایش در درجه اول خانواده و سپس معلمانش بوده‌اند.

محمدعلی ملک‌نژاد (متولد 1363)

کم بینا، دیپلم، تحصیلات حوزوی سطح یک

در زمینه مداحی و تواشیح هم مهارت دارد. استاد مداحی ایشان آقای حاج عباس حیدرزاده و آقای فلاح و آقای داود چاوشی هستند. مسلط به بخش سخت‌افزار کارهای مخابراتی و تلفن، مدتی هم در جمکران مشغول به کار بوده است. از طرف آستان مقدس جمکران برای همکاری در بخش مخابرات تقدیرنامه دریافت کرده است.

زهرا موسوی (متولد 1369)

جسمی حرکتی، کارشناسی ارشد هوش مصنوعی

او چند سال است به حفظ قرآن رو آورده و در زمینه‌های هنر و ورزش و امور اجتماعی ورود نداشته و تمام انرژی خود را در حفظ قرآن کریم گذاشته است. و توانسته جزءهای 1 و 2 و 30 را حفظ کند.

عمار موسوی (متولد 1359)

کم بینا، سیکل

در قرائت ترتیل فعالیت دارد، حدود 5 سال پیش در مسابقات قرآن در سازمان

بهزیستی شرکت کرده ولی به علت اینکه در آنجا کتاب خط درشت نداشتند نتوانست در مسابقات حضور پیدا کند. قبلاً در رشته وزنه برداری فعال بوده است.

حسین مهجوریان (متولد 1314)

نابینا، حوزوی

از ده سالگی به علت فشار چشم نابینا شد.در کودکی به مدرسه نرفته و وارد حوزه شده است. از زمان آیت اللّه بروجردی وارد حوزه شده است. در شهر قم هم منبرهایی دارد و در ابتدا مستحبات، واجبات و بعد حدیث و ذکر مصیبت و احکام را هم می‌گوید.

محمدعلی نادری قمی (متولد 1380)

نابینا، محصل پایه هفتم

حافظ 3 جزء از قرآن، از کودکی با رکوردر حفظ می‌کرده است. سال قبل یک ماه دوره آموزشی صوت و لحن دیده است و امسال هم هفته‌ای 2 بار آموزش می‌بیند. صوت به صورت عبدالباسط کار می‌کند. در مسابقات بهزیستی سال 95 در مشهد در رشته اذان شرکت کرده است.وزنه برداری کار می‌کرده است که به علت کم بودن سن فعلاً متوقف شده است.

مرتضی نصراللّهی (متولد 1339)

کم بینا، طلبه درس خارج حوزه

در لشکر 27 تهران مشغول جهاد در جبهه حق علیه باطل بود. در سال 1366 در عملیات بیت‌المقدس 2 از ناحیه چشم مجروح شد و به درجه جانبازی نائل آمد. از سال 1375 وارد حوزه شد و از محضر اساتید چون استاد میری، استاد خسروشاهی، استاد عابدی و سایرین کسب علم نمود. هم اکنون مشغول تبلیغ می‌باشد. لطف خدا عامل موفقیت‌های او در تمامی مراحل تحصیل و زندگی می‌باشد.

رقیه نیک سیرت انرجان (متولد 1363)

ناشنوا، کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

در زمینه قرآن فعالیت داشته و توانسته حافظ 8 جزء از قرآن باشد. همچنین در ورزش در رشته‌های والیبال و دو و میدانی فعالیت دارد.

محمد واحدیان پنبه زاری (متولد 1371)

نابینا، سطح 2 حوزه

از 6 سالگی حفظ قرآن را شروع کرد و هم اکنون حافظ کل قرآن می‌باشد. در سال 1378 در مسابقات بهزیستی کل کشور در شهر اهواز در رشته حفظ 10 جزء مقام دوم را کسب کرد. در سال 1386 در مسابقات نیروی زمینی سپاه در شمال کشور در رشته ترتیل مقام اول را از آن خود کرد. در مسابقات دانش‌آموزی استثنایی کل کشور در سال 1388 در شهر کرمان رتبه اول کشور را کسب نمود و همچنین در سال 1391 در مسابقات بهزیستی کل کشور در شهر بابلسر در رشته حفظ 20 جزء مقام دوم را کسب کرد. نیز در مسابقات مفاهیم قرآن که توسط نیروی زمینی سپاه پاسداران در شهر گرگان برگزار می‌شد مقام اول را به دست آورد. از دیگر فعالیت‌های او همکاری با جمعی از دوستان در تأسیس مؤسسه قرآنی روح الامین بود که این امر در شهر ساری در سال 1385 انجام پذیرفت. این مؤسسه به صورت تخصصی برای آموزش نابینایان فعالیت می‌کرد و شعبه‌های دیگری از این مؤسسه در شهرستان‌های اطراف برای این امر دایر شده بود. در زمینه نویسندگی در داستان نویسی و شعر طنز مهارت دارد و آثاری را هرچند محدود و مختصر خلق کرده است. در زمینه کاربری کامپیوتر دوره ویندوز را گذرانده و مدرک مربوطه را اخذ کرده است. مشوقین او در این راه پدر و مادرش می‌باشند که از دوران خردسالی تا امروز حامی و پشتیبان او بوده‌اند.

ناصر وکیلی (متولد 1351)

جسمی حرکتی، سوم راهنمایی

اینجانب در قرائت و روان‌خوانی قرآن مهارت دارد و در مسابقات بهزیستی استان قم مقام دوم را کسب کرد. مشوقین او در این زمینه پدر و برادرش می‌باشند که هر دو استاد قرآن هستند.

سید هاشم هاشمی (متولد 1327)

نابینا، دروس حوزه

دروس حوزه را از دوران کودکی در محضر پدر که روحانی بودند به صورت آزاد گذراند. پس از آنکه در سال 1358 از شهر نجف به قم نقل مکان کردند، وارد حوزه علمیه قم شد و از محضر اساتیدی چون آقای وجدانی و سایرین کسب علم نمود. و در زمینه تبلیغ، منبر، اقامه نماز جماعت و ... فعال می‌باشد.

تقی یوسفی مفید

جسمی حرکتی

مدیر عامل مؤسسه حامیان حقوق معلولان قم و همچنین رئیس مؤسسه نیکو تلاش سبز می‌باشد.

ورزش

اعظم آرزومند (متولد 1356)

جسمی حرکتی، دیپلم جامعه الزهرا

قهرمان کشوری در رشته شنا و دومیدانی پرتاب نیزه و والیبال نشسته. در زمینه قرآن هم قرائت تحقیق. مسابقات بسیج دو سال مقام اول استانی و ناحیه‌ای و در مسابقات استانی بهزیستی هم مقام دوم را کسب کرد. در زمینه قالیبافی هم فعال است. از سال 1375 ورزش را شروع کرد و ابتدا در رشته شنا فعال بود. از سال 87 وارد رشته دو و میدانی شدم و پرتاب نیزه کار می‌کند. در استانی مقام‌های اول، دوم و سوم را به دست آورد. در کشوری هم هر سال مقام اول را به دست آورد. اولین مسابقه کشوری در سال 80 شرکت کردم و یک مقام دوم تیمی (4×50 متر تیمی) و مقام سومی انفرادی در رشته کرال سینه را کسب کرد. کسب مقام در مسابقات دوم دی 95 مدال طلا (100 متر آزاد) و مدال طلا (50 متر آزاد) و مقام دوم کرال پشت و تیمی و طلا در 450 متر تیمی و مقام اول در مسابقات کشوری در رشته شنا ماده 504 متر آزاد تیمی کلاس S7-S10 در شهر قم سال 1395، مقام دوم در اولین دوره مسابقات باشگاهی در رشته شنا ماده 504 متر آزاد تیمی کلاس S1-S10 در شهر البرز سال 1390، مقام اول در مسابقات باشگاهی در رشته دو و میدانی ماده پرتاب نیزه کلاس F44 در شهر قم سال 1395، مقام اول در مسابقات کشوری در رشته شنا ماده 50 متر آزاد کلاس S9-S10 در شهر قم سال 1395، مقام اول در مسابقات کشوری در رشته شنا ماده 100 متر آزاد در شهر قم سال 1395، مقام دوم در مسابقات کشوری در رشته شنا ماده 100 متر کرال پشت کلاس S9 در شهر قم سال 1395، مقام اول در مسابقات به مناسبت گرامیداشت ولادت حضرت زهرا سلام اللّه علیها در رشته شنا ماده 33 متر آزاد کلاس S8 در شهر قم سال 1395، مقام سوم در اولین دوره مسابقات جشنواره بزرگ میلاد کوثر در رشته شنا ماده 254 متر مختلط تیمی A کلاس S1-S10 سال 1382، مقام اول

در مسابقات به مناسبت گرامیداشت دهه فجر در رشته والیبال نشسته در شهر قم، مقام دوم در مسابقات کشوری در رشته دو و میدانی کلاس F44 در شهر البرز سال 1389، مقام سوم در مسابقات شهرداری تهران در رشته شنا رده سنی آزاد، مقام سوم در مسابقات قهرمانی کشوری در رشته دو و میدانی ماده پرتاب نیزه کلاس F44 در شهر قم سال 1378، مقام سوم در مسابقات قهرمانی کشوری در رشته دو و میدانی ماده پرتاب نیزه کلاس F44 در شهر قم سال 1389، مقام دوم رده جوانان در مسابقات قهرمانی دهه فجر در رشته دو و میدانی ماده پرتاب نیزه در شهر قم سال 1377، مقام سوم در رشته شنای آزاد سال 1387، مقام سوم در مسابقات روز جهانی معلولین در رشته شنا ماده 66 متر قورباغه سال 1378، دریافت لوح تقدیر از مدیرکل بهزیستی استان البرز برای فعالیت‌های ورزشی، دریافت لوح تقدیر از استاندار قم در سال 1387 برای فعالیت‌های ورزشی، گواهینامه پایان دوره آموزش فیلم‌برداری مقدماتی در سال 1383، با پشتکار خود و تشویق‌های خانواده و بالاخص برادرش به این موفقیت‌ها دست یافته است.

خدیجه آقاپور (متولد 1369)

جسمی حرکتی، دیپلم

او در زمینه ورزش در رشته دو و میدانی کار کرده و بیش از دو سال است تلاش می‌کند. در مسابقات مشهد، مقام سوم ایران را به دست آورد و موجب افتخار قمی‌ها شد. نقاشی و معرق علاقه ذاتی به هنر دارد و قبلاً در رشته‌های نقاشی و معرق‌کار کرده و در حال حاضر در رشته تئاتر کار می‌کند. و الآن در گروه تئاتر در رعد فاطمیه قم کار می‌کند. یعنی نزدیک 3 سال است در این تیم است.

امیرحسین آقایی (متولد 1358)

جسمی حرکتی، کارشناسی ارشد رشته مدیریت امور فرهنگی، حوزوی

ایشان غیر از فعالیت علمی در زمینه ورزش هم فعال می‌باشد و عضو تیم والیبال نشسته استان قم و عضو تیم ملی جوانان هم بوده است و امسال برای تیم آمل

بازی می‌کند. بین سال‌های 1384 تا 1387 با تیم قم 2 بار قهرمان ایران و 1 بار هم قهرمان لیگ شد و در سال 1393 با تیم تدبیر پرداز اصفهان قهرمان کشور شد. در لیگ دسته 1 و با تیم مازندران هم 2 بار قهرمان ایران شد. یک بار در مسابقات زیر 23 سال کشور و یک بار هم در مسابقات زیر 25 سال کشور، در درجه اول حمایت‌های خانواده و همسرش و در درجه دوم دوستانش او را بسیار کمک کردند.

اکبر ابراهیمی (متولد 1359)

ناشنوا، فوق دیپلم رشته چاپ

او کارمند اداره کل آموزش و پرورش استان قم می‌باشد. در رشته نقاشی هم مهارت دارد. در زمینه ورزش در رشته شنا فعال بوده و در سال 95 در مشهد مقام سوم کشوری را به دست آورده است.

اسماعیل ابوطالبی (متولد 1365)

جسمی حرکتی، از ناحیه دو پا، کارشناسی علوم سیاسی

او دارای کارشناسی علوم سیاسی از دانشگاه آزاد قم است. در مسابقات ورزشی توانست مقام در سطح استان قم و کشور و یا بین‌المللی کسب کند. تا کنون چهار مقام قهرمانی دارد. در رشته بسکتبال با ویلچر در 13 سال گذشته عضو تیم استان قم است. در این 13 سال چهار مقام قهرمانی با تیم بسکتبال با ویلچر ایثار قم در سوپر لیگ کشور و دو نایب قهرمانی به دست آورده است. یک مقام سومی قهرمانی کشور با خود تیم استان، یک مقام سومی بین‌المللی با بسکتبال با ویلچر تیم ایثار قم به دست آورده است. همه اینها سال گذشته و در اصفهان بوده است. از چهار تیم از باشگاه‌های ایران، از روسیه قزاقستان و خواهر خوانده اصفهان در این مسابقات شرکت داشتند. نیز در رشته‌های دو و میدانی، ماده پرتاب وزنه و نیزه فعالیت داشته است. اما در حوزه فعالیت‌های هنری در رشته تئاتر یا تئاتری‌ها هم کار کرده است. آقای لاریجانی به عنوان نماینده قم و رئیس مجلس شورای اسلامی از تئاتری‌ها تقدیر کرد و لو ح تقدیر داد. دو سال هم نخبه استانی انتخاب شده است.

سه سال پیش، یعنی از سال 93 در ورزش، به عنوان نخبه قمی معرفی شده است. یعنی دو سال پشت سر هم به عنوان نخبه استانی معرفی شده و از آقای لاریجانی، لوح تقدیر گرفته است. همین موفقیت موجب شد تا برای شورای شهر قم کاندیدا شود.

او به اصرار دوستانش برای شورای شهر قم ثبت نام کرده و تأیید هم شده و به پشتوانه همین دوستان شرکت کرده است. اگر بتواند راه پیدا کند و موفق شود، در زمینه اشتغال معلولین کار خواهد کرد. خودش معتقد است وضع اشتغال و مناسب‌سازی معلولان قم رضایت بخش نیست و با رفتن به شورا می‌تواند اقدامات مناسبی انجام دهد.

میثم اخوان ارمکی (متولد 1362)

ناشنوا، دانشجوی ارشد مدیریت ورزشی

در زمینه هنرهای تجسمی، گرافیکی مهارت دارد. در ورزش کاراته و والیبال فعالیت دارد. مقام‌های کسب شده توسط ایشان عبارتنداز: مقام قهرمان کاراته جهان ناشنوا (المپیک)، مقام اول تیمی طلا کویت و 2013 در بلغارستان. از سال 1374 تا به امروز کاراته کار می‌کند. قبلاً مدیر کانون ناشنوایان قم بود. از سال 1384 تا 1390 مجله صدای ناشنوا خاموش را چاپ و تولید می‌کند.

سپهر ادیب زاده (متولد 1372)

ناشنوا، دانشجوی کارشناسی رشته مهندسی معماری

غیر از بحث تحصیل در زمینه ورزشی هم در رشته تکواندو و بدنسازی فعالیت دارد که فقط یکبار در مسابقات استانی توانست مقام دومی را کسب کند. در انجام این کارها همیشه خانواده او یاری کرده‌اند.

اسماعیل اسدی (متولد 1350)

جسمی حرکتی، کارشناسی ارشد مهندسی عمران

او زمینه ورزش فعالیت‌های داشته مقام‌هایی در سطح استان و کشور کسب

کرده است. در رشته شنا و رشته تنیس با ویلچر از حدود 20 سال قبل کارش را شروع کرده و در هر دو رشته حدود 20 مقام قهرمانی کشوری به دست آورده است.

اما در رشته کامپیوتر دوره‌های ICDL را گذرانده است. او با تلاش، پشتکار و تجربه‌آموزی از دیگران به این پیشرفت‌ها رسید و امید دارد در آینده پیشرفت‌های مهم‌تری به دست آورد.

محسن اسکندری (متولد 1348)

جسمی حرکتی، سطح 4 حوزه، درس خارج

او کارشناسی حقوق خود را از دانشگاه پردیس فارابی گرفته است. ولی چون علاقه به دروس حوزه داشته است در این زمینه ادامه تحصیل داده و هم اکنون سطح 4 حوزه را دارد. و در محضر اساتیدی چون آیت اللّه وحید خراسانی و آیت اللّه سبحانی تلمذ کرده است. مدرس حوزه نیز می‌باشد. ایشان در سال 66، عملیات والفجر 10 از ناحیه پا جانباز شده است. همچنین در زمینه ورزش رشته شنا حدود ده سال است که فعالیت دارد. با شرکت در مسابقات، توانسته مقام دوم استان قم و مقام سوم تیمی در کشور را به دست آورد. نیز در زمینه فعالیت‌های فرهنگی و تبلیغی طلبگی کار کرده است. در تحصیلات حوزوی و فعالیت‌های ورزشی با همت و پشتکار خودش و با راهنمایی بزرگان و استادان به موفقیت رسیده است.

احمد اسلامی (متولد 1356)

جسمی حرکتی، کاردانی حسابداری

در زمینه ورزش و مشخصاً رشته دو و میدانی فعالیت داشته است. از سال 1382 در رشته دو و میدانی ماده‌های دو 400، 800 و 1500 متر کار کرده است. توانسته مقام کشوری یک در فوتبال کسب کند. البته دوره‌ای بود که در رشته فوتبال هم کار می‌کرده است. و با تیم تهران، در فوتبال قهرمان ایران شد. در رشته فوتبال هفت نفره کار می‌کرده است.

او از سال 82 به بعد مقام‌های مختلف در دو و میدانی دارد. بر اثر تلاش‌های

مستمر و پشتکار توانسته طلا، نقره و برنز به دست آورد. در رشته کامپیوتری ICDL درجه دو و یک را مدرک دارد. و در فعالیت قرآنی مثل حفظ و قرائت، در حد متوسط، کار کرده است. او با تکیه بر استعدادها و ظرفیت‌های درونی خودش توانسته به مدارجی برسد.

محمدحسین اسلامی قرائتی (متولد 1362)

جسمی حرکتی، قطع عضو از انگشتان دست، کارشناسی ارشد جزا و جرم‌شناسی

او تحصیلات خود را در رشته حقوق دانشگاه آزاد ادامه داد و پس از آن کارشناسی ارشد خود را در رشته جزا و جرم‌شناسی از دانشگاه تهران دریافت نمود. در حال حاضر یک دفتر بیمه تأسیس کرده است.

در ورزش ابتدا رشته جودو کار می‌کرد ولی چون موفقیت چندانی کسب نکرد به پیشنهاد مربی‌اش در رشته شنا کار خود را شروع کرد. چهارده سال قهرمان شنای کشور بوده و به گفته خودش موفقیت‌هایش را مدیون عنایت امام رضا(ع) و تلاش‌های خودش می‌داند، از این جهت در سال 96 مدال‌هایش را به موزه حضرت معصومه(س) اهدا کرده است. همه مدال‌های او طلا و نقره است، آخرین مدال او در سال 93 طلا بود. دو دوره اردوی تیم ملی بوده است. همچنین دومین معلول در کشور است که توانسته مدرک غریق نجاتی را دریافت کند. علاوه بر این مربیگری درجه سه شنا برای افراد سالم و مربیگری درجه سه شنای جانبازان و معلولین را هم دارد.

او در نویسندگی هم استعداد دارد. ولی تا کنون چیزی را به عنوان کتاب به چاپ نرسانده است. وی در پنجم دبستان مقاله‌ای در روزنامه شهر آرام در مشهد منتشر کرده است و به عنوان مقاله برتر برگزیده شده است. در حال حاضر برای خودش می‌نویسد.

بیشتر اوقات او را به عنوان معلول موفق دعوت و معرفی می‌کنند. از آقای رفسنجانی جایزه گرفته است و مصاحبه‌هایی با شبکه سه، برنامه ورزش شروع دوباره، شبکه خبر و روزنامه الشرق الاوسط داشته است.

حسین افتخاری (متولد 1361)

جسمی حرکتی، از ناحیه پای راست، دیپلم کامپیوتر

آقای افتخاری در دوره‌هایی مثل برنامه‌نویسی، فتوشاپ، گرافیک، فری هند و کورل مهارت آموخته است. و در رشته‌های کامپیوتری تسلط کافی به دست آورده است. او در ورزش فعالیت‌هایی داشته و مقام‌هایی در سطح استان و کشور کسب کرده است. از سال 79 تا سال 86 عضو تیم والیبال نشسته استان قم بوده و نزدیک سه تا چهار سال هم عضو تیم ملی بوده است. در زمانی که در تیم ملی بود در مسابقه با بوسنی، تیم بوسنیایی را شکست دادند.

در حوزه قهرمانی کشور، با تیم استان قم، مقام‌هایی بسیار به دست آورده است. او در قهرمانی کل کشور بعد در لیگ و در سوپر لیگ و نیز همراه با تیم اراک جوانان قهرمان شده است. همچنین برای تیم مازندران بازی کرد و قهرمان شده است. او سال 87 قهرمان قهرمانان در قم شد. در حوزه ورزش به دلیل علاقه ذاتی و نیز به دلیل تشویق مربی‌ها پیشرفت‌های خوبی کسب کرد. اما در رشته کامپیوتر با اینکه آن را دوست می‌داشت، ولی نتوانست ادامه بدهد. چون مجبور بود کار کند و مخارج زندگی و خانواده‌اش را تأمین نماید. به خاطر همین نتوانست تحصیل را ادامه بدهد. نهادهایی مثل بهزیستی که باید مساعدت کنند اما عملاً کاری نمی‌کنند.

لیلا الهی (متولد 1352)

جسمی حرکتی، کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت برنامه‌ریزی

در زمینه قرائت ترتیل فعالیت دارد، تنها دو بار در مسابقات بهزیستی در سطح کشور شرکت کرد بار اول که در بابلسر بود مقامی کسب نکرد و بار دوم در سال 93 که در مشهد برگزار شد در رشته قرائت ترتیل مقام سوم را کسب کرد. در مسابقات استانی هم پنج سال است که شرکت می‌کند که در این مسابقات هم حائز رتبه‌هایی نیز شده است، در نقاشی با مداد رنگی، رنگ روغن، آبرنگ و سیاه قلم فعال است. در زمینه خیاطی، در رشته شنا و دومیدانی و همچنین گلدوزی با

دست هم مهارت دارد، در سال 87 در رشته نقاشی تدریس خصوصی داشته است، بعضی از تابلوهای نقاشی را هم به فروش رسانده است، در رشته شنا از سال 77 شروع به فعالیت کرده است و تا الآن ادامه دارد و حاصل فعالیتش 34 مدال طلا، 7 نقره و 2 برنز در مسابقات کشوری و لیگ بوده است، سال 81 و 82 به عنوان قهرمان قهرمانان انتخاب و به شبکه سوم سیما دعوت شد. سال 80 و 83 به عنوان قهرمان قهرمانان شنا در کشور انتخاب شد، در رشته ویلچررانی 2 برنز و 1 نقره و در پرتاب دیسک مقام سوم کشوری در مسابقات معلولین را دارد، در رشته تیر و کمان استانی بین افراد سالم مقام‌های اولی و دومی داشته است. در مسابقات کشوری بین چند استان در 30 متر در بین افراد سالم مقام دوم کسب کرد.

مصطفی امیرآبادی (متولد 1375)

جسمی حرکتی، دیپلم انسانی

در زمینه فوتبال و تنیس روی میز فعالیت دارد. مقام هم در زمینه دانش‌آموزی دارد.

سعید اویسی (متولد 1355)

جسمی حرکتی (فلج اطفال)، کارشناسی دبیری

پس از دبیرستان به دانشگاه رشته دبیری رفت و با اخذ مدرک کارشناسی به تدریس در آموزش و پرورش اقدام کرد. ولی در نهایت به حسابداری روی آورد و سال‌ها است حسابدار است.

اما بیشترین دغدغه و فعالیت او در رشته ورزش و والیبال نشسته است. فکر کنم حدود بیست سالی عضو تیم والیبال نشسته استان قم می‌باشد. در طول فعالیت‌های ورزشی حدود سه یا چهار بار قهرمانی کشوری و مقام سوم کشوری معلولین را به دست آورده است. در سال 83 و 84 در شمال به مسابقات سوپر لیگ کشوری دسته یک وارد شد. در لیگ دسته یک، سوم شد، اول شدند، دوم شدند. البته تعداد مقاماتی که دریافت کرده بسیار زیاد است.

به جای فعالیت‌های هنری و مذهبی و اجتماعی، وقت و استعدادش را در

ورزش مصرف کرد. الآن مربی است و اولین داور والیبال نشسته استان قم بوده است. از سال 1382 داوری خودش را شروع کرده است. او حدود دو سال سابقه مربیگری دارد.

محسن اهوز (متولد 1375)

نابینا، کارشناسی حقوق

در رشته وزنه برداری نابینایان چند سالی هست فعالیت دارد. که بهترین مقامی که موفق به کسب آن شد مقام دوم قهرمانی کشور در رده سنی جوانان در سال 93 در گیلان با وزنه 445 کیلوگرم بوده است. در سطح استانی در پاورلیفتینگ مقام اول و مقام دوم پرس سینه (رکورد 115کیلوگرم) در رقابت با افراد عادی در سال 93 را دریافت کرد. در زمینه‌ساز و موسیقی هم به صورت غیرحرفه‌ای کار می‌کند. خانواده از بهترین مشوقین او بوده‌اند.

نرگس بابادی (متولد 1351)

جسمی حرکتی، سیکل

در زمینه شیرینی‌پزی و آرایشگری مهارت دارد. در زمینه منجوق کاری فعالیت داشته است. و بسکتبال با ویلچر کار می‌کرده است و تقدیرنامه هم دریافت کرده است.

فاطمه بادی (متولد 1371)

روان و اعصاب، کارشناسی حسابداری

تا قبل از دوران پیش دانشگاهی در زمینه‌های ورزشی و هنری و بسیج فعال بود. ولی به دلیل اوج گرفتن بیماری اعصاب فعالیت‌هایم را کنار گذاشته است.

مسعود باقری (متولد 1363)

کم‌بینا، کارشناسی علوم اجتماعی گرایش پژوهشگری

کسب رتبه‌های برتر در گلبال، کسب مقام قهرمانی کشور در مسابقات NGOهای کشور در استان اصفهان رشته گلبال، نایب قهرمانی در رشته گلبال در مسابقات دانش‌آموزی کل کشور، مقام سومی رشته گلبال در رده نوجوانان، مقام چهارمی در رشته پاورلیفتینگ نابینایان کل کشور بزرگسالان

پس از گذشت 3 سال از زندگی‌ام دچار عارضه بینایی شدم و به رغم پیگیری‌های زیاد نتوانستم نتیجه بگیرم. از این‌رو تصمیم گرفتم زندگی‌ام را با این کمبود جسمی به بهترین روش ممکن ادامه بدهم. در سن 7 سالگی ابتدا به مدرسه بچه‌های سالم رفتم اما پس از مدت کوتاهی فهمیدم که نمی‌توانم در این مدرسه درس بخوانم و با راهنمایی معلم عزیزم آقای بهشتی به مدرسه نابینایان رفتم؛ تا کلاس سوم راهنمایی را در قم و دوران دبیرستان را در مدرسه شبانه روزی شهید محبی تهران ادامه دادم. در سال 1382 موفق به قبولی در دانشگاه در رشته جامعه‌شناسی شدم که به آن بسیار علاقه داشتم اما به دلیل پاره‌ای مشکلات نتوانستم ادامه بدهم و مجدداً در سال 1388 در همان رشته به دانشگاه رفتم و توانستم مدرک کارشناسی بگیرم.هم‌اکنون مشغول آماده شدن برای کارشناسی ارشد در رشته روانشناسی هستم. من در طول زندگی‌ام به فعالیت‌های هنری و ورزشی هم پرداختم، در هنر و موسیقی، در رشته‌های ساز کوبه‌ای مانند تنبک و آواز سنتی فعال بودم که چندین اجرا هم داشتم اما به دلیل نارضایتی پدرم کنار گذاشتم و در ورزش نیز در رشته گلبال توانستم در مسابقات انجمن‌های کل کشور که در اصفهان برگزار شد مقام اول را کسب کنم. در مسابقات دانش‌آموزی زنجان مقام دوم و در مسابقات جوانان کشور در شهر قم مقام سوم را کسب کردم. باید بگویم که در تمامی این مراحل مادر و پدرم همیشه در کنار من بودند و تلاش‌های مادرم و پیگیری‌های وی باعث شد که من بتوانم درس بخوانم، اکنون مشغول خدمات‌رسانی فرهنگی به جامعه معلولین هستم و در دفتر فرهنگ معلولین و در بانک جامع اطلاعات معلولین با ارتباط با معلولین سراسر کشور، اطلاعات آنها را وارد می‌کنم. البته این کارها درآمد ندارد دو شغل محسوب نمی‌شود؛ صرفاً نوعی سرگرمی و خدمت است. البته در امور بانک اطلاعات، در امور ارتباطات و روابط عمومی تجارب خوبی کسب کرده‌ام و به راحتی می‌توانم اینگونه کارها را مدیریت

کنم.

مرتضی باقری (متولد 1374)

کم بینا، دانشجوی رشته حقوق در مقطع کارشناسی

در رشته ورزشی گلبال فعال است و توانست با تیم گلبال استان قم مقام سومی سوپرلیگ کشور را در مسابقات تهران کسب کند. در زمینه کاربری کامپیوتر دوره ICDL2 را گذرانده و مدرک مربوطه را اخذ کرد و هم اکنون در حال گذراندن دوره ICDL1 می‌باشد.

راحله براتی (متولد 1362)

جسمی حرکتی، کارشناسی ارشد مدیریت نیروی انسانی

رشته دو میدانی پرتاب وزنه عضو تیم استان قم می‌باشد. مقام سوم کشوری در خرداد سال 95 استان تهران و مقام چهارمی کشور در مهر 95 را کسب کرده است. تئاتر کار می‌کند و رتبه سوم جشنواره تئاتر معلولین را در منطقه 4 کشوری آفتاب اصفهان را کسب کرده است. به مدت 15 سال از دوران راهنمایی والیبال کار می‌کرده است. در برنامه‌های فرهنگی هم حضور دارد. مثل مراقب آزمون امتحانات، انتخابات و ...دوره‌های مجری‌گری و خبرنگاری را هم آموزش دیده است. مشوق اصلی اراده خودم بوده است.

عصمت براتی (متولد 1356)

کم بینا، پنجم ابتدایی

او در زمینه ورزش رشته دو و میدانی، پرتاب، گلبال، کاراته، ژیمناستیک، تکواندو فعالیت داشته است. با تیم گلبال استان قم مقام دوم و سومی کشوری کسب کرده است. نیز در دو و میدانی ماده دو 400 و 200 متر دوم و سوم شده است. در پرتاب دیسک سوم شد؛ در تکواندو تا کمربند نارنجی بیشتر پیش نرفته است. در کاراته دان دو مشکی دارد و یک مقام سومی هم کسب کرده است.

ابوالفضل بستان سرا (متولد 1378)

جسمی حرکتی، دانشجوی کاردانی حسابداری

دارای انحراف پا و دانشجوی دوره کاردانی رشته حسابداری می‌باشد. قبل از عمل پا کاراته کار می‌کرد که حائز مقام‌هایی هم شده است. در سال 86 مدال نقره و سال 84 برنز استانی را کسب کرد. و همان سال 84 هم مدال طلای کشوری را در مسابقات کسب کرد. سال 89 مدال طلای مسابقات کشوری در اصفهان را کسب کرد. مشوق اصلی او در این زمینه پدر و مادر و اساتید بوده‌اند.

ایمان بشیریان‌زاده (متولد 1370)

جسمی حرکتی، کارشناسی مدیریت جهانگردی

او از 10-12 سال پیش به ورزش رو آورد و در رشته دو و میدانی ماده پرتاب فعالیت داشته است. اما قبل از آن فوتبالیست بود. حتی الآن هم تیم خوزستان برای مسابقات آسیایی او را می‌خواهد. ولی شرایط مالی‌اش اجازه نمی‌دهد. با اینکه هیئت جانبازان و معلولین و اداره بهزیستی باید موانع را برطرف و راه موفقیت معلولان را هموار نمایند ولی چنین نیست. خدا شاهد است من از بهزیستی سر سوزنی راضی نیستم. چون هیچ کاری برایم نکرده است. فقط در حدّ، دادن معرفی نامه است، همین و بس.

او در پرتاب مقام کشوری دارد. یعنی در دو و میدانی ماده پرتاب، مدال طلا و برنز کسب کرده است. طلا را در سال 94 در مسابقات مشهد به دست آورد.

اما در هنر و رشته خوانندگی، سه یا چهار آهنگ خوانده است. استعدادش را دارد. در دوره دانش‌آموزی و نوجوانی صدایش حالت زیر داشته و در گروه سرود عضو گروه نمونه استان قم بوده است.

محمدرضا بهرامی (متولد 1355)

جسمی - حرکتی، دیپلم

او در حدود 20 سال است در حوزه ورزش فعالیت دارد. تقریباً دوازده سال در رشته والیبال نشسته و هشت سال است که بسکتبال با ویلچر کار می‌کند. در والیبال با تیم استان قم در مسابقات قهرمانی کشور مقام دوم را به دست آورده است. در بسکتبال هم در لیگ برتر هم مقام چهارمی، نایب قهرمانی و قهرمانی کشور را دارد.

مهدی بیات (متولد 1377)

ناشنوا، سیکل

عضو گروه سرود ناشنوایان قم، در زمینه کشتی کار می‌کند و مقام سوم کشوری را دارد. در آمادگی جسمانی 2 مقام اول کشوری و یک مقام دوم کشوری را کسب کرده است. از سازمان بهزیستی استان قم هم تقدیرنامه دریافت کرده است.

خدیجه تجدد (متولد 1372)

جسمی حرکتی ضایعه نخاعی، دیپلم

او در رشته پرتاب وزنه دو مدال نقره و یک طلای کشوری در دریافت کرده است؛ بنابراین در زمره معلولانی است که در عرصه ورزش قهرمانی فعال است. مدال‌های طلا و نقره را در تهران؛ مدال نقره را در مسابقات مشهد دریافت کرده؛ نیز در شنا هم مقام دوم استانی دارد. اما در رشته ورزش تفننی مثل تیراندازی و دارت هم فعال بوده است.

در هنر، مهارت‌آموزی ندارد و مدرکی دریافت نکرد ولی بر اثر تجربه شخصی در زمینه ساخت ظروف سفالی، کارهای زیبایی دارد. برای نمایش و فروش تولیدات سفالین خود کارها و اقداماتی انجام داده است. در زمینه قرآن رشته قرائت، چون صوتش خوب بود، پیشرفت‌هایی داشت؛ اما به خاطر اینکه تجویدش مشکل داشت، نتوانست پیشرفت چشمگیر داشته باشد. مهارت‌های کامپیوتر را تا دریافت مدرک ICDL درجه دو و یک را گذرانده است.

قربانعلی تقی لو (متولد 1357)

جسمی حرکتی، قطع نخاع، سیکل

او دارای مدرک سیکل است و در بسکتبال با ویلچر حدود پنج شش سالی است که فعالیت دارد. در لیگ دسته یک و دسته دو توانسته موفقیت‌هایی به دست آورد و مقام اول کشوری را به دست آورد. قبلاً او به شغل بهیاری اشتغال داشته و کارش تزریقات و پانسمان بوده از این‌رو نمی‌توانسته کار دیگری انجام دهد. حادثه‌ای برایش رخ می‌دهد و نخاعش قطع شده و دارای معلولیت می‌گردد. پس از آن شغلش را از دست می‌دهد. او چون مدرک هلال احمر داشت، اجازه داشت کارهای تزریقات و پانسمان و اینها انجام دهد. اما هر جا مراجعه می‌کرد مناسب‌سازی نداشت و پله داشته و زیرزمین و طبقه بالا بوده و همکف پیدا نکرد که بتواند کارش را ادامه دهد. فعالیت‌های قرآنی‌اش به روخوانی منحصر است. با اینکه شرایط جسمانی سختی دارد ولی تشویق‌های خانم و حمایت‌های پدر خانمش باعث شده، مشکلات هموار گردد.

معصومه توحیدی دوست (متولد 1370)

جسمی حرکتی، کارشناسی معارف اسلامی

دارای کارشناسی معارف اسلامی از مؤسسه امام خمینی است. او به رشته ورزشی والیبال نشسته علاقه‌مند بوده و از سه سال گذشته در این رشته فعال بوده و چند مقام کشوری هم آورده است. در مشهد مقدس مدال طلا آورد. مربی او خانم نظریان انسانی خدوم و دلسوز است و توانست استعدادهای نهفته آنها را به فعالیت درآورد. او در سال 1380 در ماده پرتاب وزنه مقام دوم کشوری را به دست آورد. اما در امور هنری خیاطی و گلدوزی علاقه دارد و دوره‌هایش را گذرانده است و از فنی و حرفه‌ای مدرک گرفته است. در فعالیت قرآنی چون خواهرش حافظ کل قرآن است و مؤسسه هم دارد، از این‌رو در کنار خواهرش قرائت را فراگرفته و نیز یک جزء قرآن را هم در حال حفظ کردن است.

حسین جفتانی (متولد 1372)

کم شنوا و جسمی، سوم راهنمایی

او از سال 88 در رشته فوتسال فعالیت می‌کند. تمرینات تیم هفته‌ای یک بار است. با تیم قم چند بار به مسابقات اعزام شده ولی مقام نیاورده است. در زمینه مهارت‌های کامپیوتری در دوره آموزشی گرافیک شرکت کرد و مدرک گرافیک را دریافت کرد.

مریم جوکار (متولد 1352)

جسمی حرکتی، ضایعه نخاعی، سیکل

او دارای سیکل (مدرک سوم راهنمایی) است. پس از گرفتن این مدرک به دلیل علاقه‌اش به ورزش به رشته شنا رو آورد. هم اکنون حدود هجده سال است در این رشته فعالیت داشته است. موفقیت‌هایی مثل مقامات کشوری از اول تا سوم در شهرهای مختلف است. معمولاً در ماده‌های کرال پشت و سینه و آزاد و قورباغه و پروانه و تیمی فعالیت نموده است. به عبارت دیگر در همه رشته‌های شنا تلاش و کار کرده است و در همه اینها هم مقام اول تا سوم کسب کرده است. آمار مدال‌هایی که در شنا دریافت کرده بیش از 50 مدال است. به نظر می‌رسد رکورد را در مدال‌آوری شکسته است. اما در حوزه فعالیت‌های هنری و فعالیت‌های قرآنی و مهارت آموزی کامپیوتر کاری نکرده است. در واقع تمام انرژی و توان خود را در فعالیت ورزشی و در شنا مصرف کرده است. او با راهنمایی‌ها و تشویق‌های مادر و خواهرش و نیز مربی و دلسوزش خانم نظریان به این مدارج رسید.

سید سعیدرضا چاوشی (متولد 1345)

جسمی حرکتی، کارشناسی حقوق قضائی

او در رشته کارشناسی حقوق قضائی از دانشگاه تهران فارغ التحصیل شد. در ورزش رشته پرتاب دیسک فعالیت داشته و مدال برنز مسابقات پارالمپیک سال 1988 میلادی در کره جنوبی در پرتاب دیسک، و مدال نقره پرتاب وزنه و مدال برنز

پرتاب دیسک مسابقات جهانی سال 1990 میلادی در کشور هلند، و همچنین رتبه چهارم مسابقات پرتاب دیسک جهانی در سال 1991 میلادی در انگلستان. در عرصه بین‌المللی دریافت کرده است. در داخلی هم بسیار زیاد است.

او در رشته قرآن بیست سال سابقه حضور در رقابت‌های قرآنی در مسابقات کشوری دارد. دو رتبه اول کشور دارد، و همچنین در استان رتبه‌های زیادی دارد. یک بار به عنوان کارمند نمونه کشوری انتخاب شد، سه بار کارمند نمونه استانی انتخاب شد. همچنین در عرصه فعالیت‌های فرهنگی قرآنی، تشکیل گروه تواشیح جانبازان در سال 1373 به نام قمر بنی‌هاشم را بر عهده داشت. و این گروه تواشیح، سفرهای برون مرزی زیادی یعنی 53 سفر خارج از کشور اجرا داشته است.

امیر چراغعلی گل (متولد 1367)

نابینا، سوم راهنمایی

او از پنج یا شش سال قبل بر اثر بیماری دیابت بینایی‌اش را کاملاً از دست می‌دهد. در رشته حصیر بافی آموزش دیده و قبلاً کار می‌کرده ولی اکنون رها کرده است. اما در رشته ورزشی وزنه برداری سنگین وزن تا کنون یک مدال نقره و یک برنز کشوری دریافت کرده و موفق بوده است. در مسابقات رشت شرکت کرد و در دسته 125 کیلو حضور داشت و در حد خودش موفق بود. مربی او در رشته وزنه برداری آقای حبیبی است. استاد حبیبی مربی دلسوزی است و با توصیه‌ها و آموزش‌های او، توانسته به مراتب خوبی برسد.

قدرت اللّه چراغی (متولد 1341)

نابینای مطلق، دیپلم انسانی

در زمینه مداحی و قرآن مهارت دارد. رشته گلبال فعالیت دارد و تقدیرنامه از تربیت بدنی دریافت کرده است.

فاطمه چهره قانی (متولد 1373)

ناشنوا، سوم دبیرستان

در زمینه خیاطی مهارت دارد. در زمینه والیبال و تنیس هم فعالیت دارد. و مقام سوم را در رشته تنیس کسب کرده است.

امین حاجی آقاجانی (متولد 1369)

کم توان ذهنی، سندرم داون، دیپلم معرق کاری

آقای آقاجانی علاقه ذاتی به معرق‌کاری دارد و در این رشته کارهایی انجام داده است. البته کارهایش در حدی است که از یک فرد دارای معلولیت ذهنی انتظار هست. اما در ورزش موفقیت‌هایش چشمگیرتر بوده و هم اکنون آماده است کمربند آبی کونگ‌فو بگیرد. قبلاً مقام دوم استانی نانچیکو را دریافت کرده است. با اینکه 7-8 ماه است که شروع کرده، ولی پیشرفت چشمگیری داشته است.

نکته مهم این است که او در باشگاه بچه‌های عادی می‌رود و با افراد عادی رقابت داده و مقام دوم را کسب کرده است. با اینکه در مهارت‌آموزی کامپیوتر شرکت نکرده ولی بر کامپیوتر مسلط است و می‌تواند با کامپیوتر کار کند.

موفقیت‌های او به دلیل حمایت و پشتیبانی خانواده از او است. به هر حال تشویق‌های خانواده بسیار مؤثر بوده است.

مجتبی حداد (متولد 1347)

جسمی حرکتی، جانباز قطع عضو، کارشناسی ارشد فقه و مبانی حقوق

پس از تحصیلات متوسطه در دانشگاه آزاد قم پذیرفته شد و در رشته فقه و حقوق موفق به دریافت کارشناسی ارشد گردید. نیز در حوزه علمیه قم به تحصیل مشغول شد و با گذراندن سطوح به مرحله عالی دروس حوزوی رسید. او عضو تیم شنا جانبازان و معلولین است و در مسابقات به مقام استانی نائل شده است. همچنین در رشته شنا، مقام‌های اول، دوم و سوم را کسب کرده است. در فعالیت‌های قرآنی به دلیل ارتباط آن با فقه و احکام فعال بوده و در مسائل فرهنگی

هم راوی دفاع مقدس است. و تقریباً شش سال است، در بخش دانش‌آموزی و دانشجویی راهیان نور فعالیت می‌نماید. درباره علل موفقیت و تشویق، دوستان، تیم جانبازان که نزدیک ده نفر از طلبه‌های جانباز می‌باشند و که تیم جانبازان را تشکیل می‌دهند.

عباس حسنی (متولد 1373)

کم بینا، دانشجوی کاردانی رشته حسابداری

در کانون فرهنگی و هنری کلاس قرآن روخوانی و فرهنگی شرکت دارد. و در کودکی کشتی کار می‌کرده است. در رشته تنیس هم فعالیت دارد و در مسابقات منطقه‌ای دانش‌آموزی در سال 89 یا 90 در همدان مقام دوم را کسب کرد. مشوقین او در این سال‌ها پدر و مادر و امام جماعت حسینیه حاج آقای فکری و آقای نجفی بوده‌اند.

حسن حسینلو (متولد 1364)

جسمی حرکتی، دانشجوی رشته تربیت بدنی گرایش جامعه شناسی ورزشی در مقطع کارشناسی ارشد

در زمینه ورزش حدود 14 سال می‌باشد که در رشته والیبال نشسته فعالیت دارد. در این رابطه قهرمانی جوانان کشور با تیم تهران در سال 1386 یا 1387، قهرمانی کشور با تیم استان قم در سال 1387، قهرمانی باشگاهی کشور با تیم استان قم در سال 1389، نایب قهرمانی کشور با تیم استان مرکزی در سال 1384، مقام سوم کشور با تیم تبریز، مقام دوم و سوم با تیم ذوب آهن اصفهان در سوپرلیگ، و دیگر عناوین از موفقیت‌های ایشان در زمینه مسابقات کشوری می‌باشد. همچنین حضور در تیم ملی در سال‌های 1385، 1386، 1387 و 1394 و قهرمانی در مسابقات جهانی اسلوونی در سال 1385 از موفقیت‌های او در عرصه بین‌المللی می‌باشند. همچنین در این رابطه مدرک درجه یک مربیگری را نیز اخذ کرد. انگیزه و پشتکار فردی عامل پیشرفت در زمینه تحصیل و تشویق و

حمایت‌های مربیان عامل موفقیت در عرصه ورزش می‌باشد.

سید محمدحسین حسینی (متولد 1365)

جسمی حرکتی، دیپلم حسابداری

او با اینکه در رشته حسابداری تحصیل کرده ولی اشتغال و شغل اصلی او خرید و فروش و تعمیرات کامپیوتر است. یعنی دوازده سال است که در این عرصه تلاش می‌کند. در کنار این فعالیت شغلی، در ورزش هم فعال است. او در فعالیت‌های ورزشی رشته والیبال نشسته در یازده دوازده سال اخیر تلاش کرده است. در سطح کشوری پنج تا شش مدال آورده است. دو تا طلا، یک نقره و دو تا هم برنز کسب کرده است. سه تا چهار سال عضو تیم ملی والیبال نشسته بوده و یک قهرمانی جهان را در کارنامه‌اش دارد. ابتدا یک قهرمانی در مشهد و در سال 88 یا 89 آورد؛ سپس قهرمانی دیگر بین قاره‌ای در چین سال 2016 را کسب کرد. در مجموع این فعالیت‌ها علاوه بر تلاش‌های شخصی و پشتکار خودش، و کمک خداوند منان، خانواده‌اش هم حمایتش می‌کردند.

محمد خان بیگی (متولد 1354)

جسمی حرکتی، پای چپ، کارشناسی ارشد تاریخ تشیع

او توانسته در مقطع کارشناسی ارشد تاریخ تشیع در دانشگاه باقرالعلوم پیشرفت کند. همچنین در تحصیلات حوزوی تا خارج فقه و اصول جلو برود. الآن در رشته والیبال نشسته و قبلاً در رشته کونگ‌فو و مدتی در شنا زیر نظر آقای زارعی فعالیت داشته است. الآن در باشگاهی در پردیسان، که دارای پنج رشته ورزشی است و آنجا فعالیت می‌کند. در این رشته‌ها که فعالیت دارد، دو تا حکم قهرمانی والیبال دارد، که استانی است.

با نرم‌افزار Word آشنایی دارد یعنی تایپ را کامل است و دوره برنامه نویسی Cشارپ یا C++ را هم گذرانده ولی سال‌ها از آن گذشته است. طراحی صفحات وب را هم گذرانده است. در حوزه فعالیت‌های قرآنی مجری طرح‌های قرآنی است.

کلاس‌های روخوانی، روان‌خوانی، تجوید و حفظ قرآن در مسجد حضرت زینب پردیسان برگزار می‌کند.

ناصر خانزاده (متولد 1354)

نیمه شنوا، فوق دیپلم

مربی تربیت بدنی و فوتبال و شنا می‌باشد. دبیر هیئت ورزش‌های ناشنوایان قم و هیئت ناشنوایان عاشقان وفاداران کربلا و رئیس مؤسسه ناشنوایان وفاداران کربلا استان قم می‌باشد.

مجتبی خدایی (متولد 1376)

جسمی حرکتی (ضایعه نخاعی)، سوم دبیرستان

او تا سوم دبیرستان تحصیل کرده و به دلیل علاقه به ورزش، به شنا رو آورده است. چهار سال است در شنا بیشتر ماده کرال سینه بوده، یک طلا، یک نقره و یک برنز کسب کرده است. البته مدال نقره کشوری بوده، طلا و برنز استانی بوده است. فعالیت هنری و فعالیت قرآنی نداشته است. در مهارت آموزی کامپیوتر، ICDL درجه دو را گذرانده است.

مهدی خدری (متولد 1379)

ناشنوا، کلاس دهم (رشته تعمیرات لوازم خانگی)

او بیشتر در زمینه ورزش فعالیت داشته است و در رشته‌های طناب کشی، دو و میدانی حدود یک سال است که در مدرسه کار می‌کند. مقام اول طناب کشی و مقام سوم دو و میدانی را کسب کرده است.

داود خسروی نیا (متولد 1362)

ناشنوا، فوق دیپلم

در زمینه برق و الکترونیک، تئاتر و نمایش فیلم، کشتی و فوتبال و پرتاب وزنه،

عضو کانون ناشنوایان استان قم تبحر دارد.

بهنام خلعتبری (متولد 1344)

جسمی حرکتی، جانباز، کارشناسی مدیریت دولتی

او در 20 فروردین 1366 در شلمچه در عملیات کربلای هشت به جانبازی نائل آمد. در رشته شنا نزدیک بیست سال است فعالیت می‌کند. عضو تیم شنا جانبازان و معلولین استان قم می‌باشد. در مسابقات قهرمانی کشوری مدال برنز و در مسابقات جانبازان، طلا و نقره و برنز و در مسابقات منطقه‌ای مجموعاً حدود 15 مدال دریافت کرده است.

او از ابتدای سال 74 تا 84 به مدت ده سال در پردیس فارابی (بهشتی) که آن زمان به نام مجتمع آموزش عالی قم بود، معاون دانشجویی، معاون اداری مالی و مدیر رفاهی بود. به مدت هشت سال مشاور مرحوم آیت‌اللّه قاضی رئیس دانشگاه قم بود و ده سال اخیر را هم مشاور رئیس دانشگاه دولتی حضرت معصومه سلام اللّه علیها است. ریاست این دانشگاه هم اکنون بر عهده دکتر باقری عضو هیئت علمی دانشگاه قم است و او مشاورش بوده است. برخی فعالیت‌های اجتماعی هم داشته است. او و استاد خانی بنیانگذاران هیئت تنیس خاکی استان قم هستند. از ابتدای تأسیس تا سال 95 به مدت چهارده سال آقای خانی رئیس بود و آقای خلعتبری خزانه‌دار بودند. هیئت تنیس هم اکنون در ورزشگاه حیدریان فعالیت می‌کند.

احمد خوش سخن قمی (متولد 1379)

جسمی حرکتی، سوم دبیرستان رشته حسابداری

ایشان با اینکه به کامپیوتر و رشته حسابداری علاقه داشته ولی به دلیل کمبود امکانات و منابع مالی نتوانسته ادامه دهد. گویا بهزیستی قم هم کمکی به او نداشته و بالاخره به ورزش رو آورده است. در رشته شنا حدود ده سال است با پشتکار و ممارست تلاش کرده است. این تلاش‌ها نتیجه داد و به مقام سوم

کشوری در مشهد در کرال سینه دست یافت.

خانواده محترم ایشان حمایت‌ها و تشویق‌هایی از او داشته ولی پشتکار و شناخت ظرفیت‌های ذاتی خودش و پیگیری تمرین‌ها در موفقیت‌هایش نقش اصلی داشته است.

راضیه داورپناه (متولد 1365)

جسمی حرکتی، کارشناسی مدیریت و برنامه‌ریزی آموزشی

در زمینه نویسندگی، خطاطی، آموزش تجوید و روانخوانی در مساجد و کلاس‌های آموزشی و در منزل، بازیگری تئاتر، تدریس درس عربی دبیرستان و پیش دانشگاهی مهارت دارد. دریافت تقدیرنامه از رییس سازمان بهزیستی قم دکتر سلیقه برای همکاری با گروه تئاتر معلولین در سال 94 و 95، لوح یادمان چهارمین جشنواره تئاتر منطقه‌ای معلولین آفتاب در استان مرکزی، تیرماه 95، دریافت لوح یادمان از چهارمین جشنواره تئاتر منطقه‌ای معلولین آفتاب در استان مرکزی برای کسب مقام دوم در رشته بازیگری بخش صحنه‌ای در نمایش کمدی ارتفاعات در تیرماه 95، دریافت لوح تقدیر از سومین جشنواره تئاتر منطقه‌ای معلولین آفتاب.

در استان اصفهان برای کسب مقام سوم در رشته بازیگری (جسمی حرکتی) در نمایش کمدی اکتشافات در اردیبهشت 94، لوح یادمان سومین جشنواره تئاتر منطقه‌ای معلولین آفتاب در اصفهان، اردیبهشت 94، لوح سپاس از انجمن هنرهای نمایشی استان قم برای حضور در جشنواره بین‌المللی تئاتر امیدآفرین اصفهان در سال 95، دریافت لوح سپاس از ریاست فرهنگی دانشگاه آزاد واحد قم برای سرودن شعر. مقام‌های ورزشی: لوح تقدیر برای شرکت در مسایقات شنا از طرف اداره تربیت بدنی استان قم، دریافت حکم قهرمانی برای کسب مقام اول در رشته 25 متر آزاد کلاس S1-S4 در مسابقات قهرمانی کشوری در سال 1389، دریافت حکم قهرمانی برای کسب مقام اول در رشته 50 متر آزاد کلاس S1-S3 در مسابقات باشگاهی شنا بانوان در سال 1392، دریافت حکم قهرمانی برای کسب

مقام دوم در رشته 50 متر آزاد کلاس S1-S5 در مسابقات گرامیداشت هفته تربیت بدنی در سال 1392، دریافت حکم قهرمانی برای کسب مقام اول در رشته 50 متر آزاد کلاس S2-S3 در دومین لیگ شنای بانوان در سال 1391، دریافت حکم قهرمانی برای کسب مقام دوم در رشته 25 متر کرال پشت کلاس S1-S3 در مسابقات قهرمانی کشوری در سال 1389، دریافت حکم قهرمانی برای کسب مقام اول در رشته 50 متر کرال پشت کلاس S2-S3 در دومین لیگ شنای بانوان در سال 1391، دریافت حکم قهرمانی برای کسب مقام اول در رشته 50 متر کرال پشت A کلاس S1-S8 در جشنواره بزرگ میلاد کوثر در سال 1382

فاطمه درگاهی هشترود (متولد 1365)

ناشنوا، فوق دیپلم رشته هنرهای تجسمی

به مدت 3 سال در رشته والیبال فعال بوده است، همسر آقای میثم اخوان می‌باشد.

مهدی دهقانی (متولد 1359)

جسمی حرکتی، دانشجوی رشته مهندسی باغبانی در مقطع کارشناسی ارشد

در رشته کشتی قبلاً فعال بوده است و 6 سال عضو باشگاه صنایع مکانیک تهران بود. نیز هم اکنون در رشته تنیس روی میز فعالیت دارد. تلاش و پشتکار خود باعث موفقیت در مراحل تحصیل و ورزش شده است.

بهزاد رحمان دوست (متولد 1360)

ناشنوا، دیپلم

به عنوان کارمند آموزش و پرورش ناحیه 3 فعالیت دارد، به عنوان رئیس هیئت مذهبی یا صاحب الزمان، رئیس کمیته کشتی و مربی کشتی انتخاب شد. از سال1392 فعالیت هیئت یا صاحب الزمان(عج) شروع کرده و سال 93 مجوز گرفت برای برنامه صدایم‌ها، رئیس همایش امام زمان(عج) و ...، مقام‌های کسب

شده توسط ایشان: قهرمان کشور 1376 و مقام اول و سال 1377 مقام اول کرمانشاه، سال 1380 مقام دوم کشور و 1381 مقام اول کشوری در تبریز و چهارمی در سال 1381.

اکبر رحمانی (متولد 1342)

جسمی حرکتی، شدید، کاردانی علوم ثبتی

او دانشجوی رشته علوم ثبتی حقوق در مقطع کاردانی است. در زمینه ورزشی و رشته شنا فعال بوده است. او شناگر تیم شنا جانبازان و معلولین است، تیم تنیس هم کار می‌کند. از سال 1376 به عنوان شناگر کار کرده و قهرمان کشوری شده و مقام استانی، اولی و دومی دارد. نیز مقام کشوری هم اولی تا سومی دارد. در سال 1389 مقام کشوری به دست آورد و قهرمان ایران شد. این مسابقات در قم بود و او بین جانبازان معلولین قهرمان ایران شد. نیز مسابقات قهرمانی کشوری، مقام سومی تنیس با ویلچر را دریافت کرد. البته دو سال است که تنیس را شروع کرده است. ولی شنا را سه چهار بار قهرمان استان شده است. در شنا دو بار قهرمان کشور شده؛ نیز یزد مقام سوم آورده است و در تهران دوم شده است. در رشته نوازندگی هم فعالیت‌هایی دارد؛ نیز در ساز چوگور، بالابان. چوگور ساز ترکی و بالابان هم یک ساز بادی است. اینها را در سطح استادی کار کرده است. در اصل او کارمند دولت است و دارد بازنشسته می‌شود. در اداره راه و شهرسازی کار می‌کند.

فهیمه رسولی (متولد 1365)

ناشنوای شدید، فوق دیپلم

رشته والیبال مهارت دارد. به مدت دو سال ورزش والیبال کار می‌کرده است. در رشته شطرنج مقام دوم و سومی استان قم را دارد.

حسین رضاپور پاقلعه (متولد 1363)

ناشنوا، دیپلم

او پس از تحصیل وارد بازار کار شده و در حرفه منبت کاری فعالیت دارد. در ورزش نیز در رشته کشتی مقام دوم و سوم کشوری دارد. تقدیرنامه هایی از هیئت صاحب الزمان ناشنوایان قم دریافت کرده است. چند سال است که در زمینه آشپزی هم مشغول به کار است.

محمد رضایی (متولد 1369)

جسمی حرکتی، قطع عضو از ناحیه دست راست از آرنج به پایین

ولی در زمینه ورزش فعالیتی موفق داشته باشد و مقام‌های ورزشی زیاد کسب کند. کاپیتان تیم ملی تکواندو معلولین ایران است؛ مربی ووشو استان قم است. دو سال است تکواندو را شروع کرده و در مقام مربی تلاش نمود و معلولین را برای پارالمپیک آماده کند. از این‌رو با تیم ملی ایران همکاری می‌کند. در تکواندو شش مقام اولی، چهار تا دومی و نُه تا سومی دارد. با تیم ملی در اردوی یک ماهه برای مسابقات مجارستان شرکت کرد. در حوزه ووشو به عنوان مربی فعالیت می‌کند. یعنی مربی معلولین و نیز سالم‌ها است. او از سال 75 ورزش رزمی را شروع کرده است، در آن زمان معلولی نبود و مجبور بود با سالم‌ها مبارزه کند. الآن در ووشو دو مقام کشوری طلا، یک مقام نقره و سه مقام برنز دارد. پنج سال است او به عنوان مربی تیم قم است و 21 سال است که ورزش می‌کند، و از هفت سالگی ورزش را شروع کرده است. در حوزه فعالیت‌های هنری و قرآنی و کامپیوتر فعالیت ندارد. وقتی رهبری معظم آیت اللّه خامنه‌ای در سال 86 به قم تشریف آوردند، به عنوان ورزشکار نمونه به دیدار ایشان رفت و از دستشان لوح تقدیر دریافت کرد و همین مشوق آینده او شد.

نسترن رضایی زروه (متولد 1382)

جسمی حرکتی (سفتی عضلات دست و پا)، محصل

در رشته شنا فعالیت داشته که در مسابقات کشوری مهر رضوی مشهد یک مدال طلا در 100 متر کرال پشت و دو مدال نقره در 50 متر آزاد و 100متر آزاد و در

مسابقات بین استانی دو طلا در ماده 100 متر کرال پشت و 50 متر آزاد کسب کرده است. او در حال حاضر محصل بوده و بیشتر وقت خودش را صرف درس کرده است.

سید محمد روشنایی (متولد 1357)

جسمی حرکتی، سیکل

او در ورزش، رشته وزنه‌برداری جانبازان و معلولین در نه سال گذشته فعالیت‌هایی داشته است. در این سال‌ها توانسته مقام استانی اول را کسب کند؛ نیز مقام چهارم را به دست آورده است.

علاوه بر پشتکار و باور به آینده و ایمان به ارزش‌های متعالی اخلاقی که موجب سرافرازی‌اش شده خودش معتقد است که آقای محمدرضا حقیقی هم در پیشرفت او مؤثر بوده است.

سعید رهبری (متولد 1365)

نابینا مطلق، دیپلم انسانی

او در رشته پاورلیفتینگ فعال است و یک مدال استانی به دست آورده است. در دیگر بخش‌ها فعالیتی نداشته است.

سیاوش زینل وند (متولد 1370)

کم شنوا، دانشجو

او به تازگی در دانشگاه پذیرفته شده است. در زمینه ورزش هم در رشته فوتبال و فوتسال کار می‌کند. بازیکن تیم ملی است و با پشتکار توانسته به این سطح برسد و مقام‌های جهانی به دست آورد. مقام اول در رشته فوتسال کشور سوئد؛ مقام اول در رشته فوتبال بازی‌های آسیایی، کشور تایوان؛ مقام اول بازی‌های آسیایی در رشته فوتسال کشور کره جنوبی و مقام اول بازی‌های آسیایی، تهران را به دست آورده است.

علی زینل وند (متولد 1375)

شنوایی، دیپلم

او در زمینه ورزش فقط فوتبال کار می‌کند و از سال1392شروع به ورزش کرده نیز دو مقام آسیایی به دست آورده است. عضو تیم ملی است. مقام اول آسیایی فوتبال را در سال 92 در کیش، و مقام اول آسیایی را در سال 94 کشور در چین و مسابقات فوتبال آسیایی ناشنوایان را به دست آورده است. برای تأمین مخارج زندگی در صحافی کار می‌کند.

مصطفی ساعدی (متولد 1373)

کم بینا، کارشناسی فیزیک مهندسی

در رشته ترتیل قرآن مهارت دارد. در پایگاه نزدیک محله برای بچه‌های دوران ابتدایی آموزش روخوانی داشته است، در مسابقات تأمین اجتماعی پارسال و 2 سال پیش شرکت کرد که مقامی کسب نکرد، در مسابقات استانی بسیج سال گذشته مقام سوم در رشته ترتیل کسب نمود، در رشته شطرنج و جودو کار می‌کند. که در رشته شطرنج 4-5 سال هست که فعالیت دارد ولی در رشته جودو از سال 92 فعالیت خود را آغاز کرده است، در مسابقات جام رمضان در رشته شطرنج سال 88 مقام دوم و در سال 89 رتبه اول را کسب نمود.

حسن سعادت مزین (متولد 1377)

ناشنوا، محصل کلاس دهم

در زمینه کشتی فعالیت دارد. و مقام سوم کشوری را کسب کرده است. از سازمان بهزیستی و مؤسسه وفاداران کربلا تقدیرنامه دریافت کرده است.

صغری (زهرا) سلیمانی (متولد 1355)

جسمی حرکتی، کارشناسی یا سطح 3 حوزه، جامعه الزهرا

او در ورزش تقریباً تمام رشته‌ها مثل والیبال نشسته، تنیس روی میز، دو و میدانی و شنا فعالیت داشته است. در رشته شنا پانزده سال تلاش کرده و حائز مقام اول تا سوم در ماده‌های پروانه، قورباغه، کرال پشت، کرال سینه هم شده است. در رشته تنیس هم فقط یک مقام دومی را در مسابقات شهرستان تنکابن کسب کرده است.

او به حوزه هنر هم علاقه دارد و دارای دیپلم خیاطی می‌باشد و بافندگی قالی، و بافندگی با قلاب و میل هم انجام می‌دهد.

فعالیت قرآنی هم انجام داده است و در رشته ترتیل مقام اول را کسب نموده است. مهارت آموزی کامپیوتر داشته است و مدارک آن را هم کسب نموده است و در حال حاضر معاون پرورشی در مدرسه‌ای در کهک می‌باشد. علاوه بر پشتکار و علاقه خودش معتقد است مربی‌اش خانم نظریان و خانواده در پیشرفت او مؤثر بوده‌اند.

مهدی سوری لکی (متولد 1375)

ناشنوا، دیپلم

در زمینه‌های هنری از جمله سرود ناشنوایان و تئاتر فعالیت دارد. در ورزش نیز در رشته‌های کاراته، شنا، پارکور، فوتسال، دو و میدانی و والیبال فعال است. در مسابقات دو و میدانی مقام اول و در کاراته نیز مقام اول را در مسابقات گرگان کسب کرده است.

ساجده سید احمدیان (متولد 1366)

جسمی حرکتی،کاردانی مددکاری خانواده

او در رشته تنیس روی میز فعالیت داشته و نزدیک سه چهار سال در این رشته کار می‌کند و به مقام کشوری دست یافته است. و در ایران اول شد. در مسابقات سال 89 در مشهد به این مقام رسیده است. مهارت آموزی کامپیوتر داشته ولی نتوانسته مدرکش را بگیرد. در این فعالیت‌های مختلف مشوقش در درجه اول

خواهرش و در مرحله بعد بهزیستی به او مساعدت نموده است.

اسماعیل شاه زید (متولد 1371)

ناشنوا

در زمینه فوتسال مهارت و فعالیت دارد. کسب مقام نخست مسابقات جهانی فوتسال ناشنوایان، فوتسالیست ناشنوای قمی است که موفق شد در مسابقات قهرمانی جهان در تایلند با پیراهن تیم ملی کشورمان در شکست حریفان سهیم شده و جام قهرمانی جهان را بالای سر ببرد. این موفقیت در ادامه موفقیت‌های گذشته ایشان اتفاق افتاد زیرا او در دوره قبلی مسابقات جهانی و نیز مسابقات قهرمانی آسیا توانسته بود عنوان قهرمانی را از آن خود کند و بخشی از تیم ملی مقتدر ایران در رشته فوتسال و در بخش ناشنوایان باشد.

سید مجتبی شریعت زاده (متولد 1364)

کم شنوا، دانشجوی رشته مدیریت امور اداری در مقطع کاردانی

در زمینه ورزش در رشته‌های کاراته و والیبال فعال است. در رشته کاراته مقام دوم مسابقات کشوری تهران در سال 1394 را کسب کرد. در زمینه قرآن در رشته قرائت فعال می‌باشد.

محمدرضا شعبانی (متولد 1372)

جسمی حرکتی، دانشجوی مهندسی تکنولوژی نرم‌افزار در مقطع کارشناسی

در زمینه ورزش در رشته تکواندو فعال می‌باشد و توانست در مسابقات کشوری سال 1395 که در اصفهان برگزار می‌شد مقام سوم را کسب کند. همچنین در سال 1393 به مدت 45 روز در اردو انتخابی تیم ملی برای مسابقات چین تایپه حضور داشت که به علت آسیب دیدگی از ادامه کار باز ماند. مشوق او در زمینه تحصیل و ورزش و موفقیت‌هایی که کسب کرده مادرش می‌باشد.

مجید شکوری (متولد 1348)

جسمی حرکتی (ضایعه نخاعی، سطح دو حوزه، دیپلم ساختمان

مؤسس و مسئول انجمن ضایعات نخاعی استان قم، اولین روحانی با ویلچر برای تبلیغ، خاتم‌کاری، ماکت‌سازی، معرق‌کاری، اولین روحانی قهرمان شنا، مربی تیم شنا جانبازان و معلولین استان قم، مربی شنای معلولین، 5 سال قهرمانی شنا، 1 بار اعزام به خارج از کشور، ساخت هیئت مذهبی مساجد و تأسیس حوزه علمیه در شهرستان حاجی آباد استان هرمزگان از فعالیت‌های ایشان می‌باشد.

محمد شمسی (متولد 1372)

کم شنوا، کارشناسی رشته مهندسی مکانیک خودرو

در زمینه ورزش در رشته‌های فوتبال و کاراته فعالیت دارد و یک بار در سال 1382 یا 83 در رشته کاراته مقام دوم استان قم را کسب کرد. تلاش و پشتکار خود و حمایت‌های خانواده باعث پیشرفت او در همه زمینه‌ها شده است.

اکبر صادقی (متولد 1373)

ناشنوا، کلاس یازدهم

در زمینه قرآن فعالیت می‌کند و مقامی هم کسب کرده است. در ورزش در رشته کشتی مقام سوم را کسب کرده است.

رضا صفا (متولد 1367)

جسمی حرکتی، پنجم ابتدایی

او در رشته فوتبال هفت نفره بازی کرده و در استان قم، مقام کسب کرده است. ولی مقامی در کشور آن هم در سطح قهرمانی کسب نکرده است. اما در رشته‌های هنری، کامپیوتر و قرآن مشارکت نداشته و کاری انجام نداده است.

کاظم صفری (متولد 1364)

کم بینا، کاردانی ادبیات فارسی

با فعالیت و تلاش خودش و مساعدت خانواده توانسته محلی برای کسب و کار و درآمد داشته باشد و سوپرمارکت ایجاد نماید. غیر از اشتغالات شغلی از سال 76 یعنی 20 سال است در ورزش گلبال فعالیت دارد. در سال 84 با تیم استان قم در تورنمنت ایتالیا، مقام سوم را کسب کردند. و سال 87 در تورنمنت مالزی قهرمان شدند. نیز در داخل کشور هم به موفقیت‌هایی رسیده‌اند. سال 96 سوم دسته دو شدند. سال 86 قهرمان دسته یک ایران شدند. 87 سوم دسته یک کشور شدند. سال 80 یا 81 در مسابقات جوانان در قم سوم شدند. سال 86 باشگاه‌های ایران سوم شدند. سال 87 باشگاه‌های ایران دوم شدند. سال 92 هم باشگاه‌های ایران سوم شدند. اما در فعالیت‌های قرآنی و هنری ورود نداشته و کاری نکرده است. مهارت آموزی او در کامپیوتر، گذراندن دوره ICDL درجه دو بوده است.

روح اللّه طالبی آتونی (متولد 1371)

کم شنوا، کاردانی معماری

در رشته ورزشی فوتبال فعالیت دارد و در این رابطه عضو یک باشگاه دسته یک در قم بوده است. مشوق او در زمینه تحصیل پدرش می‌باشند.

خدیجه طراوتی (متولد 1364)

کم شنوا، دانشجوی رشته مدیریت بازرگانی در مقطع کارشناسی

در زمینه ورزش در رشته کاراته فعال بوده و در مدت 4 سال فعالیت در این رشته ورزشی توانست کمربند قهوه‌ای را دریافت کند. بند الف آژانس هواپیمایی به علاوه دوره رجا را گذرانده و منتظر دریافت مدرک آن می‌باشد تا بتواند در شرکت‌های آژانس هواپیمایی مشغول به کار شود. در حال حاضر فعالیت اقتصادی ایشان خیاطی می‌باشد که دیپلم این دوره را نیز اخذ کرده است. تلاش و انگیزه شخصی عامل پیشرفت من در تحصیل و دیگر زمینه‌ها می‌باشد.

رضا عاصم آبادی (متولد 1374)

کم بینا، دانشجوی رشته فقه و مبانی حقوق در مقطع کارشناسی

از فعالیت‌های فرهنگی ایشان طراحی و پشتیبانی سایت پایگاه بسیج در مسجد امام حسین علیه السلام می‌باشد. در زمینه ورزش در رشته‌های فوتسال و دومیدانی فعال است و در دومیدانی مقام سوم استان را در مسابقات دانش‌آموزی کسب کرد. مشوقین او در تحصیل و دیگر فعالیت‌ها دوستان می‌باشند.

زهرا عبدلی (متولد 1375)

کم بینا، کارشناسی علوم تربیتی گرایش مشاوره

حدود 12 سال می‌باشد که در رشته ورزشی شطرنج فعال می‌باشد و در این رابطه مقام دوم کشور در مسابقات قزوین سال 1389 و مقام اول استان از موفقیت‌های او می‌باشد. همچنین به مدت 7 سال در رشته گلبال فعالیت داشته است. در دوران دبستان عضو گروه سرود و تئاتر بود و یک مقام اول استان را در زمینه تئاتر به همراه گروه در همان دوران کسب کرد. مشوقین او در موفقیت‌هایش خانواده می‌باشند.

عباس عجلّی (متولد 1345)

جسمی حرکتی، کارشناسی هنر، کارشناسی ارشد تاریخ

او در دانشگاه هنر تهران کارشناسی هنر را به پایان رساند. با تمام ظرفیت، تلاش کرد تا به دانشگاه برود و بالاخره در کارشناسی ارشد تاریخ در دانشگاه علوم تحقیقات تهران پذیرفته شد. هم اکنون هنر تدریس می‌کند. البته در رشته موسیقی تحصیل کرده است و در نواختن نی تبحر لازم دارد. بیشتر کار تدریس انجام می‌دهد و به اجرای کنسرت و نوازندگی نمی‌پردازد. اما در زمینه ورزش در رشته تیر و کمان شانزده سال فعالیت داشته است.

مسابقات کشوری جانبازان و کشوری سال 82 و دومی ایران را دارد. چند تا مقام

تیمی دیگر هم داشت است. برای مسابقات بسیج، سومی کشوری و کشوری برای نیروهای مسلح و برای جانبازان هم چند بار مقام دومی و سومی کسب کرده است. ولی در سال‌های بیشتر مربیگری کار کرده است. پیشرفت‌هایش را مدیون بیشتر علاقه شخصی خودش می‌داند؛ ولی می‌گوید خیلی‌ها زحمت کشیده‌اند، راهنمایی کرده و کمک کرده‌اند، تا به اینجا رسیده‌ایم.

مهدی عرب خراسانی (متولد 1366)

جسمی حرکتی و ذهنی، سوم راهنمایی

پس از سوم راهنمایی به دلیل علاقه به ورزش در رشته دو و میدانی کار و فعالیت کرده است. او از سال 1382 فعالیتش را آغاز کرده و موفقیت‌هایی کسب کرده است. در مسابقات کشوری و مسابقات استان قم چند بار اول شده است. گواهی از فنی و حرفه‌ای در رشته منبت کاری دارد. ولی چند سال اخیر ادامه نداده است.

عبداللّه عزتی (متولد 1372)

جسمی حرکتی، کاردانی مهندسی الکترونیک

در دوران راهنمایی در رشته ورزشی بدمینتون فعال بود و توانست مقام دومی ناحیه 3 قم را در این رشته کسب کند. همچنین در رشته ورزشی بدنسازی نیز فعالیت مختصری داشته است. در زمینه تحصیل در هنرستانی که مشغول به تحصیل و آموزش بود در مجموع نمرات دوره‌های دوم و سوم با معدل بالای 18 در بین بیش از 500 دانش‌آموز نفر سوم شد. مشوقین او در زمینه تحصیل و زندگی پدر و مادرش می‌باشند.

رضا علوی راد (متولد 1374)

جسمی حرکتی

در رشته پرتاب نیزه و دومیدانی کار می‌کند.

حسین علیزاده (متولد 1374)

جسمی حرکتی، دانشجوی رشته مدیریت دولتی در مقطع کارشناسی

حدود 5 سال در رشته ورزشی شنا فعال است و در این زمینه حدود 15 مدال کشوری را در کارنامه دارد. حضور در پایگاه و کانون بسیج از فعالیت‌های فرهنگی ایشان می‌باشد که در این رابطه در جشنواره حضرت علی‌اکبر در سال‌های 1391 و 1393 به عنوان توانمند خاص در فعالیت‌های ورزشی از او تقدیر شد. مشوقین ایشان در فعالیت‌هایش خانواده می‌باشند.

ابوالفضل عموحسنی

ناشنوا، سیکل

در ورزش در رشته‌های والیبال و طناب کشی فعالیت دارد. در مسابقات استانی مقام اول را کسب کرده است.

محمد غلامی (متولد 1345)

جسمی حرکتی، قطع پا، کاردانی ادبیات فارسی

پس از اخذ دیپلم به دانشگاه رفت و کاردانی ادبیات فارسی دریافت کرد. ولی در زمینه ورزش در رشته شنا فعالیت داشته و حدود بیست سال است در این رشته فعالیت دارد و موفقیت‌هایی کسب کرده است. در استان مقام‌های اول و دوم، و در سطح کشوری باشگاه فجر دوم شد. در ماده کرال سینه بود و کرال پشت مقام آورده است. ولی در هنر و فعالیت‌های قرآنی و کامپیوتری فعالیتی نداشته است.

یعقوب فانی (متولد 1357)

جسمی حرکتی، دیپلم

پس از اخذ دیپلم به دلیل علاقه به ورزش، جذب فعالیت‌های ورزشی شد. در این زمینه مقام‌هایی در سطح استان و کشور به دست آورد. در سطح استان در رشته وزنه برداری معلولین در سال‌های 79، 80 و 81 سه بار پشت سر هم مقام

قهرمانی آورد. و در سطح کشوری هم یکی دو بار شرکت کرد، ولی تا مقام هفتم و چهارم بیشتر نتوانست جلو برود. فعالیت‌های ورزشی را از هفت سال قبل به خاطر کار و زندگی رها کرد. اما فعالیت‌های قرآنی، کامپیوتری و هنری هم ندارد؛ چون سر کار می‌رود دیگر به این کارها نمی‌رسد. الآن در شرکت ایزینه گر در شکوهیه کار می‌کند.

محسن فتاحی (متولد 1369)

ناشنوا، دیپلم کار و دانش

در رشته‌های فوتبال و فوتسال فعال بوده و توانسته مقام‌هایی را به دست آورد، از جمله: مقام اول در همدان، مقام دوم و سوم در اردبیل.

علی فراقی (متولد 1377)

ناشنوا، محصل

در زمینه کشتی کار می‌کند و مقام دوم کشوری را کسب کرده است و چهارم جهانی را کسب نموده است.

مهرداد فلاح (متولد 1356)

جسمی حرکتی، کارشناسی مهندسی کشاورزی

دارای کارشناسی مهندسی کشاورزی از دانشگاه آزاد ساوه است. او در زمینه ورزش رشته والیبال نشسته استان قم از هفت سال پیش فعالیتش را آغاز کرده و توانسته مقاماتی کسب کند. در سطح کشوری یک بار اول شد. و این مسابقات در مشهد برگزار شده بود. فعالیت‌های هنری و کامپیوتر و قرآنی نداشته است.

عباس قرنلی (متولد 1361)

ناشنوا و جسمی حرکتی، فوق دیپلم گرافیک

در ورزش فوتسال به صورت حرفه‌ای مهارت دارد. به عنوان قهرمان مقام اول و

دوم فوتسال انتخاب شد، مقام سوم در مسابقه فوتبال سالنی ناشنوایان دهه فجر سال 78 و کسب لوح قهرمانی، تقدیرنامه در سال 90 به عنوان مسئول کانون، کسب حکم قهرمانی در رشته شطرنج و مقام سوم در سال 87، کسب حکم قهرمانی در مسابقات فوتسال دسته دوم سال 81 و مقام دوم در این رشته، کسب عنوان نایب قهرمانی المپیاد فرهنگی- ورزشی ناشنوایان کشور در مشهد سال 94، سرپرست تیم فوتبال دسته یکم ناشنوایان کشور در سال 86 در شهرستان دزفول، کسب مقام سوم در مسابقات فوتسال جوانان دسته دوم سال 79 و کسب مقام سوم از جمله مقام‌های کسب شده توسط ایشان می‌باشد.

محمد قلندریان (متولد 1362)

جسمی حرکتی، دیپلم

او دارای دیپلم کامپیوتر و دیپلم انسانی است و پس از اخذ دیپلم به دلیل علاقه شخصی به ورزش جذب فعالیت‌های ورزشی شد. او در زمینه ورزش به موفقیت‌هایی رسید مقام‌هایی در سطح استان و یا سطح کشور دریافت کرد. در دو و میدانی رشته پرتاب نیزه و پرتاب وزنه مقام اول کشوری برای پرتاب وزنه مقام سوم، پرتاب نیزه به دست آورد. اما در حوزه فعالیت‌های هنری و فعالیت‌های قرآنی فعالیت نداشته است.

علی کاشانی راد (متولد 1345)

جسمی حرکتی (قطع پا)، دیپلم انسانی

او در دو و میدانی و والیبال نشسته، هفت یا هشت سال است کار کرده و انتخابی تیم ملی هم بوده است. در مسابقات زیاد شرکت کرده و مقام‌های کشوری اول و دوم زیاد دارد. در دو و میدانی ماده دو 100متر و نیز پرش و والیبال نشسته هم مقامات اولی و دومی و سومی دارد. در والیبال نشسته حدود پانزده سال سابقه دارد. در دو و میدانی انتخابی هلند بوده که نرفته است.

در زمینه قرائت قرآن فعالیت داشته است. در مسابقات قرآن در قم شرکت کرده

یک بار سوم شده است. از بچگی در جلسات قرائت قرآن شرکت می‌کرده تا وقتی که معلم شده و در آموزش و پرورش، کلاس قرآن برگزار می‌کرده است. سال‌ها در آموزش و پرورش معلم بوده و اکنون بازنشسته آموزش و پرورش است.

امید کرباسی کلجاهی (متولد 1365)

ناشنوا، فوق دیپلم گرافیک

او علاوه بر تحصیل در زمینه‌های هنری و ورزشی نیز فعالیت خود را ادامه داده است و در زمینه‌های فتوشاپ، تایپ سریع، طراحی، منبت مهارت دارد.

از جمله افتخارات او می‌توان به این موارد اشاره کرد: 18 سال سابقه حضور در رشته ورزشی فوتبال و حضور در تیم ناشنوایان استان قم؛ حکم قهرمانی مقام اول مسابقات فوتبال قهرمانی مدارس قم در سال 83 از طرف آموزش و پرورش استان قم؛ حکم قهرمانی مقام سوم مسابقات فوتبال دسته یک کشور در سال 84 از طرف فدراسیون ورزش‌های ناشنوایان؛ حکم قهرمانی هفتمین دوره مسابقات قهرمانی کشور دانش آموزان استثنایی در اصفهان سال 84 و کسب مقام سوم در فوتسال؛ حکم قهرمانی مقام اول مسابقات فوتبال دسته یک کشور در سال 86 از طرف فدراسیون ورزش‌های ناشنوایان؛ لوح سپاس مقام اول کشور، در فوتبال در سال 87 از طرف بهزیستی و مؤسسه وفاداران کربلا؛ لوح سپاس از طرف بهزیستی و کانون ناشنوایان در سال 87؛ لوح سپاس از طرف بهزیستی برای مقام دوم در رشته هنری منبت در سال 86؛ مدال قهرمانی کشور در سال 84، 85 و 87 مقام نایب قهرمانی.

محسن کرم‌پور (متولد 1369)

نابینا، کارشناسی علوم سیاسی

او در رشته وزنه برداری نابینایان یا پاورلیفتینگ فعالیت داشته و تقریباً از حدود سال 1384، یعنی دوازده سال است در این رشته کار می‌کند. او در سطح استان دو مدال طلا و یک مدال نقره آورده و در کشوری هم یک مدال نقره و یک مدال برنز

کسب کرده است. نقره را در سال 91 در شهر رشت و برنز را در سال 88 آن هم در شهر رشت به دست آورد. اما در حوزه فعالیت‌های هنری یکی دو سالی کلاس اُرگ رفته و آموزش نوا دیده و پیشرفت‌هایی داشته است. ولی در زمینه کامپیوتر و قرآن پیشرفت قابل توجه نداشته است.

علیرضا کهندانی (متولد 1363)

نابینا، فوق دیپلم کامپیوتر

مهارت در موسیقی کیبورد (حدود 20سال)، عضو هیئت رئیسه کانون نابینایان جلوه امید، عضو هیئت رئیسه شورای هماهنگی معلولین استان، دبیر هیئت ورزش‌های نابینایان استان، مشاور رئیس فدراسیون ورزش‌های نابینایان و کم بینایان کشور، مسئول امور استان‌های فدراسیون ورزش‌های نابینایان و کم بینایان کشور، عضو هیئت رئیس باشگاه ونکور گلبال کانادا، دبیر انجمن روشندلان قم، در رشته گلبال حدود 20 سال فعالیت دارد، در سال 80 مسابقات جوانان کشوری مقام سوم، سال 80 مسابقات دانش‌آموزی زنجان مقام دوم، سال 84 جام باشگاه‌های کشور مقام دوم، 84 جام باشگاه‌های اروپا در ایتالیا مقام سوم را کسب کرده است. سال 86 مسابقات قهرمانی کشور مقام اول، سال 87 جام باشگاه‌های آسیا - مالزی مقام اول سال 91 مقام اول جام بین قاره‌ای اسلونی، سال 92 جام باشگاه‌های سوپرلیگ کشور نایب قهرمان شده است. حکم قهرمانی از کنفدراسیون آسیا را دریافت کرده است.

حسین گلستانی (متولد 1370)

جسمی حرکتی، دیپلم ریاضی فیزیک

او حدود 9 سال است که در ورزش در رشته والیبال نشسته فعال است و حدود چهار سال است که به عضویت تیم ملی بزرگسالان درآمده است. در مسابقات برون مرزی، قهرمانی جوانان آسیا در تیم ملی بوده و در مسابقات پارا آسیایی کره جنوبی در سال 2014 مقام قهرمانی به دست آورد. نیز در جام بین قاره‌ای در چین قهرمان

شد، قهرمانی المپیک ریو در برزیل را پارسال به دست آورد؛ قهرمانی مسابقات آسیا اقیانوسیه را در سال 2014 در ایران و قهرمانی مسابقات آسیا اقیانوسیه در چین را همین چند روز پیش و قهرمانی باشگاه‌های جهان و قهرمانی باشگاه‌های آسیا را تا کنون کسب کرده است. البته تیم استان قم را فراموش نکرده و برای این تیم در سطح کشور در مسابقات قهرمانی کشوری جوانان یک سال بازی کرد. و سال گذشته رتبه دوم را در ایران به دست آورده است.

متأسفانه اکنون استان قم تیم لیگ برتری ندارد؛ اما در گذشته، حدود دو سال برای لیگ دسته یک برای قم بازی کرده است. در همین بازی‌ها بود که در سال دوم، مقام سوم را به دست آورده و سال بعد برای تیم‌های دیگر لیگ برتر بازی کرده است. در تیم‌های نفت و گاز گچساران، تیم ذوب آهن و ثامن‌الحجج مشهد بازی کرده است.

غیر از ورزش در حوزه هنر مثل تئاتر و موسیقی، کارهایی انجام داده است. دوران مدرسه در رقابت با مدارس کشور، در گروه سرود و در تئاتر در قم اول، شدند.

مشوق اصلی او، خانواده‌اش بوده‌اند. اما بعد از اینکه در این مسیر افتاد، با سعی و تلاش خودش به پیش رفته است.

مهدی محمدپور بایرام کندی (متولد 1378)

ناشنوا، دانشجوی رشته برق

عضو گروه سرود ناشنوایان استان قم، در زمینه کاراته کار می‌کند که مقام سوم را کسب کرده و والیبال و بدنسازی هم فعالیت می‌کند. از سازمان بهزیستی تقدیرنامه دریافت کرده است.

یاسین محمدی (متولد 1370)

جسمی حرکتی

او چند سالی است که فوتبال و والیبال نشسته کار می‌کند. در والیبال نشسته در یک مسابقات چهار‌جانبه که در قم بود اول شدند. تیم‌هایی از اراک و قم و چند شهر

دیگر بودند. برای مسابقات فوتبال معلولین به بوشهر رفتند ولی مقام نیاوردند. اما چرخکاری کاور لوازم آشپزخانه می‌کند. و کاور لوازم آشپزخانه تولید می‌کند. اما فعالیت قرآنی و مهارت آموزی کامپیوتر ندارد. او از پانزده سالگی درس را رها کرد و به کار مشغول شد. بیشتر به چرخکاری علاقه داشت. و الآن ده سالی است که در این کار اشتغال دارد.

سعیده محمدی نیا (متولد 1355)

جسمی حرکتی، کارشناسی ادبیات فارسی

او در رشته کارشناسی ادبیات فارسی از دانشگاه پیام نور ساوه فارغ التحصیل شد. در زمینه ورزش و والیبال نشسته و شنا فعالیت داشته و در مسابقات هم شرکت کرده است. مربی یعنی خانم نظریان بیشتر از بچه‌هایی که مدال‌آور بودند استفاده می‌کردند. ماها را جزء دسته دوم‌ها استفاده می‌کرد. اما در والیبال نشسته با تیم استان قم در مسابقات شرکت کرد و مقام‌هایی هم آورده است. غیر از ورزش، تایپیست هم هست، نیز در یک دفتر انتشاراتی هم اشتغال دارد. نیز اوقات بیکاری را خیاطی و ترمه دوزی و قالیبافی می‌کند.

فاطمه محمودی حکمت (متولد 1360)

جسمی حرکتی، کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی

پس از دوره متوسطه به دانشگاه راه یافت و کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی را از دانشگاه آزاد قم دریافت نمود. در زمینه ورزش عضو تیم شنای بانوان معلول بوده است. تقریباً دوازده سیزده سال در این زمینه فعالیت دارد. در مسابقات مختلف شرکت کرده و یک طلا و یک نقره کشوری آورده است. در مسابقات تهران، مدال طلا در ماده قورباغه و مدال نقره هم در ماده پروانه دریافت کرده است. این مسابقات در سال 92 بود. در حوزه فعالیت‌های هنری، هنرهای دستی قالیبافی و قلاب‌بافی انجام می‌دهد و تجاربی اندوخته است. دوره‌های کامپیوتری در حسابداری مقدماتی، حقوق و دستمزد و حسابداری با کامپیوتر را فراگرفته و

می‌تواند کار کند.

ابوالفضل مختاری ورزنه (متولد 1356)

جسمی حرکتی از ناحیه پای راست، دیپلم

او در زمینه ورزش فعالیت داشته که منجر به کسب مقام در سطح استان و کشور شده است. حدود بیست تا سی طلای کشوری در رشته تنیس روی میز دارد.

به طور حرفه‌ای از سال 80 تا کنون کار کرده است. اگر دوره آماتوری حساب شود از سال 1372 تا کنون تلاش نموده یعنی 25 سال است مدام در تلاش است. از سال 80 در عرصه قهرمانی، چند مدال طلا برای خود بهزیستی آورد، چند مدال طلای کشوری در اردو و تیم ملی کسب کرد و در سال 82 هم قهرمان قهرمانان استان قم شد خودش معتقد است با اینکه در تیم ملی بوده ولی عمداً به خارج اعزام نشده است. و با اینکه پاسپورتش را گرفته بودند تا اعزام کنند، اما با بهانه‌هایی نکردند؛ چون به قول خودش، نورچشمی‌ها زیاد بودند. آقای پیروزمنش رئیس هیئت جانبازان در جریان کارش هست. دو بار پیشنهاد تیم‌های تهرانی را رد کرده است. با اینکه در تیم‌های تهران فعال می‌شد موقعیت بهتر پیدا می‌کرد. اما باور دارد باید برای قم تلاش کند، دوست دارد اسم قم بالا بیاید ، اسم حضرت معصومه سلام اللّه علیها باشد. در حوزه فعالیت‌های هنری بعضی وقت‌ها در رشته مداحی در جمع‌های کوچک به دلیل عشق به امام حسین علیه السلام شعر خواند.

مشوق او، بیش از دیگران آقای پیروزمنش بود. چون بین آنها رفاقت دیرینه‌ای هست. قبل از اینکه ایشان رئیس هیئت بشود با آقای مختاری دوستی داشته است. مشوق دیگر او، آقای خاتمی رئیس هیئت تنیس خاکی قم است. ایشان قبلاً مربی مختاری بود.

مریم مرادی عجل (متولد 1361)

جسمی حرکتی، کاردانی جغرافیا

او دارای مدرک کاردانی در رشته جغرافیا از دانشگاه پیام نور ساوه است. وی در

زمینه ورزش و رشته شنا فعالیت‌های گسترده داشت و به موفقیت‌های بزرگی نائل آمد. و بیش از هفتاد عنوان کشوری در رشته شنا آن هم به عنوان مقام اول به دست آورد. ده سال است در رشته شنا سابقه فعالیت دارد. در سال 95 مسابقات کشوری در تهران دو مقام اولی در رشته‌های پروانه و کرال سینه چهار در بیست و پنج بود. البته دقیقاً ماده‌هایش ثبت نشده ولی دو مدال طلا و دو مدال نقره بود. غیر از فعالیت ورزشی در مرکز فیزیوتراپی، اتاق پذیرش اشتغال دارد و نمی‌تواند در هنر یا مسائل مذهبی و دیگر امور فعالیت داشته باشد.

سید مرتضی جدّائی (متولد 1349)

ناشنوا، دیپلم کامپیوتر

مربی کاراته ایران و به مدت 6 سال کاپیتان تیم ملی کاراته ناشنوایان هست. سال 2013 قهرمان المپیک وزن آزاد با حریف اسرائیل کناره گیری کرد و هیچ کمکی نکردند. به عنوان بهترین مربی کاراته ناشنوا بوده و نفر اول کشور ایران شده است. به مدت 28 سال هست که کاراته کار می‌کند و 18 مقام قهرمانی کشور و مدال طلا و 6 مدال نقره و 4 مدال برنز دارد.

محسن مردانی (متولد 1367)

ناشنوا، دیپلم رشته نرم‌افزار کامپیوتر

محسن مردانی متولد 1367 ناشنوا و دارای دیپلم نرم‌افزار کامپیوتر می‌باشد. حدود 11 سال است که در زمینه ورزشی رشته والیبال فعالیت دارد و در مدرسه مقام سوم را کسب نموده است. به مدت 2 سال است که در زمینه بازیگری فعال است و یک فیلم کوتاه در مورد ناشنوایی ساخته است و کارهایش را در کانال‌ها نمایش می‌گذارد ولی لوح و تقدیرنامه‌ای دریافت نکرده است. او در کانون ناشنوایان حضور و مشارکت فعال دارد.

عادل مسرور (متولد 1364)

کم بینا، دیپلم

در رشته گلبال مهارت دارد و همسر خانم فاطمه امانی می‌باشد.

سمیه معصومی (متولد 1364)

جسمی حرکتی، کارشناسی علوم تربیتی

او کارشناسی علوم تربیتی را در دانشگاه پیام نور ساوه به پایان رساند. در زمینه ورزش و رشته والیبال نشسته کار کرده و از دو یا سه سال گذشته در این رشته فعال بوده است. با تیم خرم‌آباد، به مشهد و تبریز اعزام شده است.در این مسابقات مقام‌های سوم، پنجم را کسب کرده است. غیر از والیبال نشسته مدتی تنیس روی میز هم کار کرده است. البته در تنیس روی میز به کسب مقام منجر نشد چون یک سال بیشتر طول نکشید.

در فعالیت‌های هنری مثل داستان نویسی در مدرسه اول شد، و در ناحیه یا استان اصفهان دوم شد. البته چند وقتی ساکن اصفهان شده ولی ذاتاً قمی است. نیز در حوزه فعالیت‌های قرآنی و مذهبی مثلاً در احکام و نهج‌البلاغه در خود قم مقام اول و دوم را آورد. در بسیج بانوان قم هم فعال بوده و به عنوان نمونه انتخاب شده است.

علی مغفوری (متولد 1349)

جسمی حرکتی، دیپلم

در تیر و کمان و تیراندازی با تفنگ تبحر دارد. در امور فرهنگی و ورزشی فعالیت دارد.

علی ملاباقری (متولد 1347)

جسمی حرکتی (دیستروفی عضلانی)، دیپلم

او در زمینه ورزشی رشته تنیس روی میز حدود 15 سال فعالیت دارد و مقام‌های متعدد انفرادی استانی و همچنین مقام کشوری از جمله طلای کشوری، نقره و برنز را کسب نموده است. تقدیرنامه‌هایی از شورای شهر و تربیت بدنی استان قم و بهزیستی و

همچنین هدایایی از بهزیستی دریافت کرده است. او با تلاش و پشتکار و طی کردن سختی‌ها به این درجه رسیده است و به علت پیشگیری از عوارض ناشی از دیستروفی عضلانی و تحلیل رفتن عضلاتش و پیشنهاد دوستان و پزشکش به ورزش روی آورده است. به خاطر همین ورزش است که الآن موفق است و می‌تواند حرکت کند.

اسماعیل ملامحمدی (متولد 1336)

جسمی حرکتی، دیپلم

او را پدر تیر و کمان استان می‌دانند و از زمانی که معلول شده است مسئول کمیته بسکتبال با ویلچر و بنیانگذار این رشته در سالم‌ها و غیره بوده است. حدود 9 سال رئیس هیئت تیر و کمان استان بوده است. در قسمت معلولین و جانبازان تیم آنها به عنوان سه سال متوالی نایب قهرمان کشور انتخاب شده است و خود او هم در رشته ریکرو از تیر و کمان قهرمان کشور شده است. به خانواده خود هم آموزش داده و همسر او هم به عنوان مربی تیم ملی جانبازان فعال است و در پارالمپیک 2012 لندن زهرا نعمتی شاگرد ایشان اولین مدال طلای تیر و کمان را آوردند. ایشان مربی برتر کشور شدند. تا به حال حدود 600 مربی و داور در کشور تربیت کرده است. و سابقه مربیگری برای فدراسیون را هم در کارنامه خود دارد. در رشته وزنه برداری هم در ماده پرس سینه فعالیت داشته است که موفق بوده است و در رده وزنی خود اول شده است.

از جمله فعالیت‌های اجتماعی می‌توان به این موارد اشاره کرد: بنیانگذار جامعه معلولین نیکوتلاش، اولین رئیس هیئت مدیره، برگزاری اولین همایش در سالن معصومیه استانداری، برگزاری کلاس آموزشی و کارگاه‌های آموزشی.

او معتقد است که بهترین روش برای پویا کردن معلولین کشاندن آنها به محیط ورزشی است و بعد خودشان را پیدا می‌کنند. او از سال 92 به علت بیماری سرطان تیروئید کم کار شده است و از بی مهری مسئولین نسبت به خود گله‌مند است.

سید محمد موسوی (متولد 1370)

جسمی حرکتی (ضایعه نخاعی)، سیکل

او در ورزش رشته بسکتبال با ویلچر از حدود شش تا هفت سال قبل فعالیت

داشته است. در لیگ دسته دو کشور سال گذشته، مقام اول را به دست آورده است. و در سال 95، در لیگ دسته دو کشور، مقام اول را کسب کرد.

او به حوزه هنر هم علاقه دارد و در طراحی و نقاشی و خوشنویسی فعالیت‌هایی داشته است. هر چند موفقیتش محدود بوده است. در دوران مدرسه فعالیت قرآنی داشته و در عرصه برگزاری نماز و جلسات احکام فعال بوده است. در انشای نماز در مسابقات منطقه‌ای چهارم شده است. مهارت آموزی کامپیوتر داشته است ولی مدرکی ندارد. او با پشتکار و تلاش‌های مداوم فردی و نیز تشویق‌های خانواده به مدارج مطلوبش رسیده است.

سید حسن موسوی زاده (متولد 1347)

جسمی حرکتی، راهنمایی

او از شهر قنوات در استان قم است. و در رشته تیر و کمان، 13 سال سابقه دارد. مقام اول، دوم و سوم کشوری را دارد. الآن هم در باشگاهشان فعالیت دارد. پنج دوره هم در اردوی تیم ملی بوده است. خودش معتقد است به دلیل نداشتن حامی، چند بار تا آستانه موفقیت پیش رفته ولی او را کنار زده‌اند. مثلاً می‌گوید برای اردوی کیش رکوردی زده و رکوردش خوب بوده، ولی متأسفانه پارتی بازی شده و او را از دور خارج کردند.

اما در مسابقات کشوری تختی در تهران مختص جانبازان معلولین، دوم شد؛ مسابقات تهران در شهریور ماه 86، مقام اول کشوری را کسب کرد؛ و یک مقام سوم را در مسابقات کیش دارد. شانزده حکم قهرمانی استان هم دارد.

در فعالیت هنری و اجتماعی هم ورود داشته و کار کرده است. در بسیج علمی جزء مخترعین است و دستگاه‌هایی را با بچه‌های دیگر و گروه اختراع می‌کنند. نیز در جوشکاری و کارهای سنگین دیگر هم شرکت می‌کند. همچنین در کارهای فکری مثل نقشه‌برداری مشارکت دارد. نهایتاً دستگاهی خیابان رو داخلی در دست تولید دارند که هشتاد درصد آن با موفقیت انجام شده است.

او بچه قنوات است و قنوات معلول ندارد که او با آنها همفکری و همکاری کند.

لذا مجبور است با افراد سالم همکاری کند و همکارانش هم اصلاً فکر نمی‌کنند که معلول است.

سید مهدی موسوی مقدم (متولد 1347)

جسمی حرکتی، دیپلم

او در زمینه ورزش و رشته تنیس روی میز و شنا در ده سال اخیر فعال بوده است و به مقامات تیمی دست یافته است.

او یک بار سوم شد و بار دیگر دوم و بار سوم هم اول شده است. در شنا هم یک بار در مسابقه بین جانبازان اول شده است. او از تجارب دوستان و راهنمایی‌های آنها بهره بسیار برده و خودش معتقد است دوستان مهم‌ترین عامل در پیشرفت او است.

مهدی مولایاری (متولد 1364)

ذهنی، سوم راهنمایی

او در زمینه ورزش رشته فوتسال فعالیت داشته است. نزدیک هجده سال است که فوتسال کار می‌کند. و حدود سیزده سال است که عضو تیم ملی فوتسال است. همراه با تیم ملی در مسابقات خارج از کشور رفته است. تا کنون یک مدال طلا، یک مدال نقره و دو تا برنز آورده است. در کشور ایتالیا طلا دریافت کرد. و در عربستان نقره و در فرانسه و پرتغال برنزها را دریافت کرده است. در عربستان به عنوان کشورهای اسلامی و در ایتالیا به عنوان بازی‌های جهانی و در فرانسه و پرتغال به عنوان جام جهانی شرکت کرده است. اما در ایران هم یک مقام قهرمانی و سه تا مقام نائب قهرمانی دریافت کرده است. قهرمانی در اصفهان بوده است.

محمدرضا میرحائری (متولد 1373)

ناشنوا، فوق دیپلم گرافیک

در فوتسال، والیبال، تنیس روی میز فعالیت دارد. در سال 90 مسابقات فوتسال دانش‌آموزان مقام سوم کشور را کسب کرد.

هادی میرزاجانی (متولد 1357)

جسمی حرکتی، دانشجوی رشته معماری در مقطع کارشناسی

علاوه بر تحصیل در زمینه ورزش بدنسازی فعال است و موفق به اخذ مدرک مربیگری بدنسازی از فدراسیون بدنسازی تهران شده است. همچنین در حرفه لوله کشی آب، گاز و تأسیسات فعال می‌باشد و 6 ماه دوره آن را در سازمان فنی حرفه‌ای گذرانده و مدرک مربوطه را دریافت کرده است. مشوق من در تمامی مراحل زندگی در درجه اول پدر و بعد خانواده می‌باشند.

رضا میرزایی (متولد 1368)

ناشنوا، دیپلم

در گروه سرود ناشنوایان استان قم فعال می‌باشد و در زمینه ورزش هم در رشته فوتسال فعالیت دارد و توانسته مقام اول تیمی مسابقات فوتسال همدان را کسب کند.

سیدمحمد میرقیصری (متولد 1366)

ناشنوا، فوق دیپلم طراحی صفحات وب

حدود یک سال و نیم هست که در رشته کاراته فعالیت می‌کند. در مسابقات کشوری مقام سوم، یک بار مقام سوم کاراته، فوتبال چند بار قهرمانی، فوتبال مقام قهرمانی یک بار، فوتسال مقام قهرمانی دو بار، فوتسال مقام دوم یک بار، فوتسال مقام سوم سه بار، فوتسال مقام پنجم دو بار را کسب کرده است.

مریم میزانی (متولد 1367)

جسمی حرکتی، دانشجوی کارشناسی رشته مددکار اجتماعی و خانواده

در رشته ورزشی تنیس روی میز فعال است و در مسابقات مشهد در سال 1389 مقام دومی را کسب کرد. همچنین دوره عکاسی را گذرانده و مدرک مربوطه را اخذ کرده و چندین سال در این زمینه فعال بوده است. نیز تسلط کامل به حرفه یا هنر

قالیبافی دارد. تلاش و پشتکار خودم باعث موفقیت من در زندگی و تحصیل و ... می‌باشد. به نظر من هرکس باید خودش خویشتن را توانمند سازد.

علی‌اصغر نادری (متولد 1359)

جسمی حرکتی، خفیف، سوم ابتدایی

در رشته دو و میدانی و پینگ پنگ پیشرفت داشته و در دو 100متر قهرمان ایران و دو 200 متر هم قهرمان ایران شده است. این مسابقات در مشهد برگزار شد. در پینگ پنگ دوم و سوم شد. مسابقاتش در مشهد و تهران بود.

محمد ناصری (متولد 1376)

ناشنوا، دانشجوی رشته تربیت بدنی در مقطع کاردانی

در رشته ورزشی فوتسال فعال است که در آزمون ورزشی آمادگی جسمانی که برای رشته فوتبال برگزار می‌شود، در سال 1393 در شهر مشهد در دو مرحله موفق بود که یکی رتبه سوم و در دیگری رتبه اول را کسب نمود. همچنین در

مسابقات فوتسال بین استان‌ها یک مقام سومی و یک مقام چهارمی را دارد. علت موفقیت ایشان در تمامی مراحل تحصیل و ورزش تلاش و پشتکار خودش می‌باشد.

فردین ناصری (متولد 1371)

ناشنوا، فوق دیپلم گرافیک و هنرهای تجسمی

او دارای دیپلم گرافیک رایانه و فوق دیپلم گرافیک و هنرهای تجسمی از دانشگاه علمی کاربردی فرهنگ و هنر استان قم است. در هفت سال گذشته که به ورزش اشتغال داشته این لوح‌ها و مقام‌ها را کسب کرده است:

کسب لوح برای شرکت در مسابقات دو و میدانی قهرمانی کشور ناشنوایان سال 89؛ کسب مقام دوم برای شرکت در مسابقات طناب کشی سال 90؛ کسب رتبه دوم رشته مشبک در دومین جشنواره هنرهای دستی - تجسمی سال 88؛ کسب لوح تقدیر به علت بالاترین معدل در بین دانشجویان رشته

گرافیک سال 93؛ کسب لوح تقدیر و کسب حکم قهرمانی رشته فوتبال؛ کسب مقام سوم در مسابقات سی و یکمین سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی رشته آمادگی جسمانی؛ کسب لوح تقدیر به عنوان پرسنل نمونه سال 92.

عباس نمازی (متولد 1346)

جسمی حرکتی، جانباز قطع پا، دیپلم

او به شغل بنگاه و املاک مشغول است و در پردیسان قم دفتر دارد. او در رشته والیبال نشسته بیست سال سابقه دارد. همراه تیم استان قم نایب قهرمانی را به دست آورده است. نیز 6-7 سال پیش در دزفول نیز در مسابقات مشهد دوم شد. در رشته دو و میدانی ماده پرش ارتفاع، سال‌های 68 یا 69 فعالیت داشته و در ایران اول شد.

محمد نوروزی (متولد 1377)

جسمی حرکتی، از ناحیه پا، سوم دبیرستان

او پس از سوم دبیرستان به دلیل علاقه به ورزش جذب شنا شد و در رشته شنا 3-2 سال است فعالیت دارد و به موفقیت‌هایی رسیده است. در مرحله استانی، مقام سوم آورده و در سطح کشوری مقام دوم آورده است. مقام کشوری را در مشهد در سال 93 در کرال سینه و قورباغه به دست آورد. در مقام استانی در سال 91-92 سوم شد. در ماده کرال سینه بود. در حوزه فعالیت‌های هنری و فعالیت‌های قرآنی و مهارت‌های کامپیوتر، کار و فعالیت خاصی نداشته است.

الهه وزیرنیا (متولد 1373)

جسمی حرکتی، از ناحیه دست راست، کارشناسی علوم کامپیوتر

او با رتبه هفت هزار در دانشگاه قبول شد و هر چند رشته تحصیلی‌اش کامپیوتر است ولی علاقه فردی او و فعالیت عملی‌اش ورزش می‌باشد. او در رشته شنا معلولین فعالیت دارد، و در مسابقات کشوری شرکت کرده است. حدود ده سال است که شنا کار می‌کند. و مقام‌هایی در قهرمانی کشور و در لیگ کسب کرده

است. آخرین مسابقه‌ای که شرکت کرد، تابستان پارسال و در تهران و مسابقات کشوری بود. تا کنون سه مدال طلا و دو مدال نقره به دست آورده است. در 100 متر کرال پشت و در مسابقه تیمی؛ نیز بعد در رشته پنجاه متر آزاد شرکت کرد و در همه اینها موفق به گرفتن طلا شد. اما در صد متر کرال سینه و در پنجاه متر قورباغه نقره گرفته است. او غیر از شنا در رشته کوهنوردی هم کار می‌کند. جاهای مهم مثل توچال و قله کلک‌چال، قله لَجوَر اراک، قله شاه تختی در اراک، قله برف انبار در قم رفته است. به دلیل علاقه شخصی به ویولن از چهار سال قبل، آموزش آن را نزد استاد نامداری شروع کرده است.

در پایان بر این نکات تأکید می‌کند که مربیان و هم خانواده و نیز محیط و اطرافیان در سرنوشت و موقعیت معلولان نقش کلیدی دارند. همچنین دوستان و استادان و معلمین هم اهمیت دارند.

خلیل یزدانی (متولد 1351)

جسمی حرکتی، پایه نُه حوزه

او اصالتاً مازندرانی است و در رشته والیبال نشسته برای تیم قم بازی می‌کند. بازی در تیم استان قم موجب شده که چند مقام ورزشی به دست آورد. قهرمان لیگ شد؛ یک بار قهرمانی کشور سوم شد. تا کنون مقام به دست آورده است. فعالیت قرآنی در رشته قرائت داشته و در مسابقات قرآنی شرکت کرده و مقام‌ها و موفقیت‌هایی به دست آورده است.

در دروس حوزه هم فعال بوده و تحصیلات حوزوی، ورزش، قرائت قرآن را با پشتیبانی و تشویق والدین و پشتکار خودش به پیش رفته است.

محمد یوسفی بزچلویی (متولد 1371)

کم شنوا، کاردانی کامپیوتر

در زمینه ورزش در رشته والیبال فعال می‌باشد و یک بار مقام اول استان را کسب کرد. همچنین در رشته‌های فوتبال و فوتسال نیز فعالیت مختصری دارد. حامی و مشوق او در تمامی مراحل زندگی مادرش است.

پزشکی، توانبخشی و مشاوره

ملیحه چراغی (متولد 1359)

نابینا، کارشناسی ارشد روانشناسی گرایش عمومی

پس از اخذ مدرک کارشناسی ارشد در رشته روانشناسی به مدت 8 سال است که در بهزیستی مشغول به کار مشاوره است و سال 90 هم با عنوان شنونده برتر رادیو جوان انتخاب شد. مشوقین او در پیمودن این راه ابتدا خانواده مخصوصاً پدر و مادرم بودند و دوماً دوستانش هم بسیار او یاری کرده‌اند.

حیدر دوست کافی (متولد 1350)

جسمی حرکتی، دانشجوی دکترا روانشناسی بالینی

به عنوان مدرس دانشگاه، مشاوره خانواده و کارمند درمانگاه 19 دی و بهزیستی فعالیت می‌کند. همچنین تألیف و ترجمه، نگارش مقاله مهارت دارد. در ورزش بسکتبال هم مهارت دارد.

مجله توان‌نامه (شماره2-3، پاییز و زمستان1394) با ایشان گفت‌وگویی درباره وضعیت معلولان قم منتشر کرده است. متن این مصاحبه در ادامه آمده است:

حیدر دوست کافی

بنیانگذار جامعه معلولین نیکوتلاش

حیدر دوست کافی متولد ۱۳۵۰ است. در یک‌سالگی بر اثر فلج اطفال از ناحیه دوپا فلج و هم اکنون ویلچر نشین است. ولی با روحیه عالی مثل یک فرد عادی بلکه بهتر و کارآمدتر از افراد عادی به امور روزانه مشغول است.

او با همت و تلاش توانست در رشته روانشناسی بالینی، کارشناسی را طی کند؛ در رشته راهنمایی و مشاوره، کارشناسی ارشد بگیرد و هم اکنون در رشته تخصصی مشاوره مشغول گذراندن دروس دکتری است.

کارنامه علمی و فرهنگی مطلوب و قابل قبولی دارد چند عنوان مقاله و کتاب

دارد، در دانشگاه‌های آزاد اسلامی قم و دانشگاه غیرانتفاعی طلوع مهر قم تدریس داشته است. تا کنون در پُست‌ها و سمت‌های بسیار خدمت کرده است؛ مثل عضویت نظام روانشناسی و مشاوره؛ رئیس مجتمع روانشناسی و خدمات مشاوره‌ای بهزیستی قم؛ عضو کمیته ازدواج و طلاق؛ عضو کمیته بازتوانی توانبخشی. از این‌رو ده‌ها نهاد و ارگان به تقدیر از خدمات او پرداخته و هدایایی به ایشان اعطا شده است.

از جمله خدماتش تأسیس جامعه معلولین نیکوتلاش است و به همین دلیل، گفت‌وگویی با ایشان داشته‌ایم که تقدیم می‌شود:

– در سال تیر ماه ۱۳۵۰ متولد شدم و در سن یک‌سالگی به علت بیماری فلج اطفال، دچار معلولیت از ناحیه اندام تحتانی گردیدم.

*جنابعالی تشکلی به نام جامعه معلولین نیکوتلاش تأسیس کردید درباره این تشکل اطلاعاتی بفرمایید؟

– فکر می‌کنم سال ۱۳۸۰ بود که با تعدادی از دوستانم که معلول هستند جامعه معلولین نیکوتلاش را تأسیس کردیم. هدف این تشکل، بیشتر رسیدگی به امور فرهنگی معلولین بود. از جمله کارهایی که انجام دادیم عبارت بود از برگزاری دوره‌های مهارت‌های زندگی ویژه معلولین، آموزش پیش از ازدواج، مشاوره‌های گروهی، دیدار با افرادی که به علت حادثه یا بیماری یا …. به تازگی به جرگه معلولین پیوسته بودند تا بتوانند روحیه از دست رفته خود را بازیابند، برگزاری جشن روز جهانی معلولین، استعدادیابی و راهنمایی معلولین به سمت رشته‌های ورزشی و شغلی متناسب.

– در این تشکل، ۴ نفر معلول جسمی حرکتی و یک نفر نابینا حضور داشتند.

– هدف از تأسیس این تشکل، ارتقای سطح فرهنگ و دانش معلولین و تغییر دیدگاه جامعه و مسئولین نسبت به پدیده معلولیت بود.

– تجارب قابل انتقال: برگزاری دوره‌های آموزشی، ارتباط مؤثر با مسئولین، کمک به تقویت شرایط روحی معلولین و غیره.

– در حال حاضر تحصیل در دوره دکتری مشاوره، انجام مشاوره خانواده، تدریس در دانشگاه، پژوهش و تألیف و ترجمه کتاب مشغول هستم.

رضا شفیعی سورک (متولد 1355)

ضایعه نخاعی، کارشناسی ارشد فیزیولوژی ورزشی

کارشناس فنی دام و طیور، مهارت در ماساژ ورزشی و دارای مدرک ماساژ از فدراسیون پزشکی ورزشی، آشنایی مختصر با آب درمانی، در رشته شنا، تیر و کمان مهارت دارد.

امور علمی و فرهنگی

فاطمه آذری (متولد 1373)

جسمی حرکتی، کارشناسی علوم آزمایشگاهی

فاطمه آزادی‌فر (متولد 1366)

ناشنوا، دانشجوی کارشناسی رشته روانشناسی

خیریه آسیا (متولد 1364)

جسمی حرکتی، دانشجوی کارشناسی فقه و حقوق

در زمینه قرائت قرآن کار کرده است.در رشته تیر و کمان و والیبال نشسته فعالیت داشته است. در رشته معرق، ساقه گندم، قالیبافی، قلاب‌بافی هم فعالیت دارد.

فاطمه آقا زیارتی (متولد 1375)

کم شنوا، دانشجوی کارشناسی رشته معماری

در زمینه قرآنی هم سوره‌هایی از جز 30 را حفظ می‌باشد، در کسب موفقیت‌های ایشان در درجه اول تلاش و کوشش خود و در درجه دوم حمایت‌های خانواده و کمک‌هایشان بسیار سازنده بوده است.

مهدی آل امین (متولد 1370)

جسمی حرکتی، دانشجوی کارشناسی ارشد علوم اجتماعی

دانشجوی کارشناسی ارشد علوم اجتماعی دانشگاه شاهد تهران می‌باشد. در پایگاه محل عضو بسیج است. حافظ جزء 30 قرآن می‌باشد. مربی قرآن ایشان آقای محمدی به او بسیار کمک کردند و خانواده هم از مشوقین او بودند.

محمود آهنگران (متولد 1366)

گفتاری لکنت زبان، دانشجوی دوره کارشناسی ارشد رشته حسابداری

مریم ابراهیمی (متولد 1356)

جسمی حرکتی، کوتاهی در یک پا، کارشناسی مدیریت دولتی

مادر دو فرزند معلول دیستروفی عضلات و قبلاً در یک شرکت کار می‌کرده است.

امیرعلی احمدی (متولد 1389)

دیستروفی، اول ابتدایی

محمدمهدی احمدی (متولد 1385)

دیستروفی، پنجم ابتدایی

الهه اکبری (متولد 1374)

جسمی حرکتی، دانشجوی کارشناسی مهندسی پزشکی

در طول زندگی تمام تلاشم را برای تحصیل گذاشت و توانست به دانشگاه راه پیدا کنم و هم اکنون در رشته مهندسی پزشکی مشغول به تحصیل می‌باشد به کارهای هنری و ورزشی علاقه‌مند هست. او از سال 92 هنرهای دستی فعالیت داشته و در رشته تئاتر نیز از سال 96 فعالیت خود را آغاز کرده است.

عرفان اکبری (متولد 1378)

کم شنوا، دانشجوی برق صنعتی

اینجانب در بحث ورزشی در رشته‌هایی چون هندبال، فوتسال، والیبال، فعالیت داشته اما موفق به کسب مقامی نشد. مشوقین او خانواده بودند.

محمود اکبری (متولد 1353)

ضایعه نخاعی، کارشناسی ارشد اخلاق کاربردی، سطح دو حوزه

او در دانشگاه در رشته اخلاق کاربردی تحصیل کرده است و در زمینه علوم دینی هم تحصیلات دارد. مدرک رسمی سطح دو حوزه را دارد و تا سال اول درس خارج هم تحصیل کرده است. هم اکنون حدود پنج سال است که کارمند قراردادی قسمت تدوین کتب درسی حوزه است و با استانداردهای کتب آموزشی آشنا است. در زمینه‌های مشاوره، اخلاق و روانشناسی فعالیت دارد.

در زمینه فعالیت‌های قرآنی تجوید و روخوانی قرآن را تدریس می‌کند و به گفته خودش توانایی تدریس تفسیر را نیز دارد. در حوزه ورزش در رشته‌های تکواندو، والیبال، شنا ، تنیس روی میز، فوتبال و ... فعالیت داشته است ولی مقامی در این رشته‌ها کسب نکرده است. در زمینه هنر نیز در سرود و تئاتر فعال بوده و کمی هم کار هنری روی کاغذ کالک داشته است.

کبری الوند (متولد 1375)

کم بینا، دانشجوی کارشناسی روانشناسی

در دوران مدرسه در مسابقات داستان نویسی شرکت کرد، در زمینه حفظ قرآن که سوره‌هایی از جزء سی بود مقام سوم را به دست آورد. بیشتر در دبیرستان دانش‌آموز نمونه بود. مشوق اصلی او مادرش بوده که بسیار روی درس خواندن حساس هستند.

حمیدرضا امینی (متولد 1350)

جسمی حرکتی، کارشناسی ارشد مهندسی الکترونیک

او کارمند مخابرات استان قم می‌باشد. و به صورت غیرحرفه‌ای بدمینتون بازی می‌کند. قبلاً در کرمانشاه برای مسابقات پارالمپیک در رشته وزنه برداری آماده می‌شده است که به دلایلی ادامه نداده است. خطاطی و نقاشی و کاردستی با مقوا

کار می‌کند.

نرگس انصاری (متولد 1366)

جسمی حرکتی Cp، کارشناسی حقوق

زهرا بازیار (متولد 1377)

جسمی حرکتی، دانشجوی کارشناسی روانشناسی

در زمینه ترتیل فعال می‌باشد. در مسابقات استانی شرکت کرده است. رشته شنا هم به مدت سه سال کار می‌کرده است. مشوق اصلی ایشان خانواده به ویژه پدر و مادرش بوده‌اند.

فاطمه بهمنی (متولد 1364)

جسمی حرکتی، کارشناسی ارشد IT

مدرک کارشناسی رشته IT و کارشناسی ارشد امنیت شبکه می‌باشد. مشوق اصلی‌اش انگیزه و اراده خودش بوده است.

محمدامین بیات (متولد 1377)

کم‌بینا و ناشنوا، دانشجوی کاردانی برق صنعتی

راضیه پور مهدی (متولد 1370)

نابینا، دانشجوی کارشناسی ارشد ادبیات فارسی

او کارشناسی خود را از دانشگاه قم گرفته و هم اکنون نیز دانشجوی کارشناسی ارشد همین دانشگاه است. او به علت تحصیل سعی داشته که به موفقیت خوبی برسد و به همین خاطر در مسائل دیگر هنری و ورزشی فعالیت نداشته و دور مانده است.

محمدرضا پورنجف (متولد 1367)

جسمی حرکتی، کاردانی رشته فناوری اطلاعات

اسماعیل تاریوردی (متولد 1354)

جسمی حرکتی، کارشناسی علوم آزمایشگاهی

دارای کارشناسی علوم آزمایشگاهی از دانشگاه آزاد چالوس زا ناحیه پا جسمی حرکتی می‌باشد. در حال حاضر در بیمارستان ایزدی قم مشغول به کار هست. مدت دو سال هم عضو تیم بسکتبال با ویلچر استان قم بوده است. مشوق اصلی ایشان پسرعمویش بوده است که در حال حاضر خودش دانشجوی دوره phd علوم آزمایشگاهی هست.

علی‌اصغر تقی پور (متولد 1364)

جسمی حرکتی، فوق دیپلم

در رشته بازیگری و تئاتر فعالیت می‌کند. از جمله افتخارات و سوابق ایشان به این موارد می‌توان اشاره کرد:

در رشته بازیگری تئاتر و فیلم و تلویزیون 20 سال سابقه بازیگری و کارگردانی؛ کسب عنوان برتر در رشته بازیگری در جشنواره‌های بین‌المللی تئاتر رضوی، تئاتر فجر، تئاتر صاحبدلان، ماه، استانی، کریمه اهل بیت، تئاتر معلولین منطقه آفتاب؛ حضور در جشنواره بین‌المللی تئاتر در کشور هند؛ دیپلم افتخار بازیگری در استان اراک؛ دیپلم افتخار بازیگری در جشنواره‌های استانی، کریمه اهل بیت، رضوی، فجر، صاحبدلان، کودک و نوجوان اصفهان و بسیج؛ لوح و تندیس جشنواره بین‌المللی تئاتر فستیوال هند.

همچنین در رشته وزنه برداری فعالیت داشته و مقام‌های اول، دوم و سوم در سال‌های 72 و 73 را کسب کرده است.

نفیسه تقی زاده (متولد 1354)

جسمی حرکتی، دانشجوی دکتری حسابداری

مؤسس آموزشگاه در رشته حسابداری، رتبه یک کشوری تدریس، 15 سال سابقه مدیریت و تدریس، مؤلف دو جلد کتاب حسابداری، 2 سال سابقه تدریس دانشگاه آزاد، مسلط به نرم‌افزارهای مالی، تدریس، مدیریت آموزشی، خدمات مالی و مشاوره مالی، مدیر و مؤسس آموزشگاه چرتکه (در زمینه‌های حسابداری، کامپیوتر، عمران، مدیریت، کارآفرینی، گردشگری، بازاریابی)، مدرس دانشگاه‌های آزاد و پیام نور، تنظیم مقالات علمی، پژوهشی در زمینه حسابداری، کارآفرین برتر استان در یازدهمین جشنواره کارآفرینان (قابل تقدیر در حوزه خدمات)، مدرس نمونه کشوری در بخش آموزش‌های مهارتی، شنا، تدریس و امور مدیریتی.

محمدهادی جلودار (متولد 1357)

جسمی حرکتی (CP)، کارشناسی ارشد کشاورزی گرایش اصلاح نباتات ژنتیک گیاهی

ساخت و ایجاد گلخانه و به نوعی گلخانه دار می‌باشد.

سجاد جوکار (متولد 1374)

کم بینا، دانشجوی کارشناسی روانشناسی

دانشجوی کارشناسی روانشناسی دانشگاه آزاد واحد قم می‌باشد. خانواده مشوق اصلی او بوده است.

مریم جوهری (متولد 1371)

جسمی حرکتی، دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی

ایشان دارای مدرک کارشناسی روانشناسی بالینی و دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی می‌باشد و در حال حاضر در دانشگاه آزاد اسلامی قم مشغول به تحصیل می‌باشد. مشوقین او خانواده‌اش بودند که او بسیار کمک کردند.

سمانه چراغی (متولد 1361)

نابینا، کارشناسی ارشد فلسفه

حافظ جزء 30 قرآن می‌باشد، در مسابقات خاصی شرکت نکرده است.دارای کارشناسی فلسفه از دانشگاه آزاد قم و همچنین کارشناسی ارشد فلسفه از دانشگاه قم، سال 86 وارد دانشگاه شده است و سال 93 به اتمام رساند.

محمد محسن حاجیلو (متولد 1376)

ناشنوا، دیپلم (رشته تعمیرات لوازم خانگی)

در رشته‌های هنری معرق، سرود، تئاتر فعالیت می‌کند. او 9 سال در زمینه سرود سابقه داشته و همچنین دارای تقدیرنامه از کانون ناشنوایان استان قم برای سرود، اداره استثنایی آموزش و پرورش برای حفظ قرآن کریم، از سازمان بهزیستی برای فوتسال دریافت کرده است. در سال اول راهنمایی در مسابقات حفظ قرآن در شهریار مقام اول کشوری را کسب کرد.

مدت 5 سال در رشته فوتسال مشغول فعالیت می‌باشد. دو مقام اول استان و کشور و یک مقام دوم کشوری دارد.

محبوبه حاجی مرتضایی (متولد 1357)

جسمی حرکتی، کارشناسی ارشد ادبیات فارسی

پس از گذراندن دوره متوسطه و اخذ دیپلم به دانشگاه اراک راه یافت و در رشته کارشناسی ادبیات فارسی تحصیل کرد، پس از آن کارشناسی ارشد ادبیات فارسی را از دانشگاه پیام نور تهران جنوب دریافت کرد. او در زمینه ورزش فعالیتی نداشته و در امور علمی و فرهنگی به دلیل علاقه ذاتی‌اش به این حوزه پیشرفت داشته است. داستان نویس به ویژه داستان کوتاه می‌نویسد. و داستان‌هایش تا الآن در چند جشنواره برنده شده است. از جمله مقام اول جشنواره یوسف سال 89، مقام اول جشنواره یوسف سال 92، نفر اول جشنواره اشراق سال 93، نفر چهارم جشنواره

طریق تبریز، مراغه مقاله‌اش برنده شده است. به ویژه به موضوع نقد کتاب و گزارش کتاب علاقه بیشتر دارد و در نقد کتاب مقام کشوری به دست آورده است.

آثارش را به ناشری برای چاپ سپرده ولی به دلایل اقتصادی هنوز منتشر نکرده است. ولی در مجله ماهنامه انتظار نوجوان داستان‌هایش چاپ شده است. این مجله متعلق به استان قم است. یعنی این مجله کشوری و سراسری است، منتها دفتر مجله قم است. مدتی کلاس تدبر قرآن می‌رفته ولی نتوانست دوره مربیگری تدبر در قرآن را طی کند. در رشته کامپیوتر ICDL درجه دو را گذرانده است. نیز در رشته وبلاگ نویسی فعال است.

از سال 1390 در کتابخانه نابینایان آیت‌اللّه خامنه‌ای انجمنی تشکیل شده به نام انجمن ادبی صبح اشراق؛ در این انجمن در حوزه ادبیات و نقد کتاب و شعر فعالیت دارد. ماهی یک بار بچه‌ها دور هم جمع می‌شوند و هم اکنون هم ادامه دارد. او مجری این انجمن است.

طیبه حسن‌زاده اصفهانی (متولد 1358)

کم شنوا، کارشناسی آموزش ابتدایی

وی در آموزش طراحی و مداد رنگی و رنگ روغن، قلاب بافی، طرح فرش، طراحی روی پارچه، آموزش اینترنت پیشرفته، تایپ، فتوشاپ، آموزش مقدماتی خط مهارت دارد. سوابق کاری ایشان به این گونه می‌باشد: حدود 4 سال مسئول کتابخانه بیت النور؛ یک سال مربی نقاشی مدرسه ابتدایی؛ مربی نقاشی در سازمان تبلیغات؛ مربی نقاشی و ورزش در کانون بیت النور؛ یک سال به عنوان مسئول امور آموزشی مدرسه؛ مربی نقاشی مدرسه ملک‌زاده؛ یک سال مسئول بهداشت در بسیج؛ مربی نقاشی در کانون قائم؛ 4 سال در ترم تابستان مربی خط در کانون بیت النور؛ از سال 90 تا کنون در کانون ناشنوایان مسئول بایگانی قسمت خواهران؛ آموزش مفاهیم و تفسیر قرآن کریم.

از جمله افتخارات کسب شده توسط ایشان می‌توان به این موارد اشاره کرد: مسابقه نقاشی رتبه اول استانی؛ دوره دبیرستان مسابقات نقاشی رتبه اول استانی؛ مسابقه کتابخوانی رتبه اول (مطهری)؛ نقاشی مسابقات فنی و حرفه‌ای رتبه سوم.

همچنین در نمایشگاه نقاشی بین‌المللی در سال 83-84 و نمایشگاه نقاشی که در سال 91-92 در بهزیستی مسبح برگزار شده بود، شرکت داشته است.

مریم حسنی (متولد 1367)

کم بینا، دیپلم

او در زمینه‌های هنری و ادبی مثل داستان نویسی و شعر فعالیت دارد. از سال 81 مشغول به فعالیت می‌باشد. ولی متأسفانه هنوز داستان‌هایش جایی چاپ نشده است و در سایت و وبلاگ خودش منتشر شده‌اند.

او داستان‌های کوتاهی که ابتدا و انتها دارند را می‌نویسد و در شعر هم بیشتر چهارپاره و غزل هم کم و بیش سروده است. او می‌گوید استعداد شعر در خانواده آنها ارثی است و این را از کتاب‌های درسی خواهر زاده‌ها و برادرهایش متوجه شده است. او زمانی که شعر می‌گفته با اینکه سیزده ساله بوده ولی سواد نداشته و بعد به کلاس‌های نهضت سوادآموزی رفته و ادامه داده است. در سال دیپلم موقعیت ازدواج برایش پیش آمد. شعرهایش را در انجمن و ... نقد می‌کردند و او با شعر تقریباً بیشتر آشنا شد.

از سال 89 تا 91 در مؤسسه‌ای آموزش بافندگی با ماشین‌های بافندگی را دیده است. و مدرک آن هم احتمالاً در مدارک بهزیستی موجود است. در هنرهایی مثل آشپزی و شیرینی‌پزی و کیک هم مهارت دارد، و در حال آموزش کلاس مهره بافی می‌باشد.آموزش بافندگی را در شیراز چون اصالتاً شیرازی می‌باشد و در مؤسسه وصال و زیر نظر مربی به نام خانم معصومه دشتی فرا گرفته است. و حدود یک سال هم فعالیت داشته است که ازدواج کرده است.

به نظر او اگر کارگاهی برای نابینایان ایجاد شود و آنها مشغول به کار شوند همراه با افراد سالم بسیار مؤثر و سازنده خواهد بود.

زینب سادات حسین آقایی (متولد 1377)

کم شنوا، دانشجوی کارشناسی روانشناسی

دانشجوی کارشناسی روانشناسی در دانشگاه طلوع مهر قم می‌باشد. در پایگاه